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1、 嚴(yán)要求嚴(yán)要求 寬心態(tài)寬心態(tài) 高效率高效率 - -高三家長會高三家長會期末考試成績分析期末考試成績分析班級基本情況介紹班級基本情況介紹高三備考情況介紹高三備考情況介紹幾點希望幾點希望我們本次家長會的目的和流程我們本次家長會的目的和流程 距離高考不到一年的時間,根據(jù)以往的經(jīng)驗,抓好距離高考不到一年的時間,根據(jù)以往的經(jīng)驗,抓好這一年的時間非常關(guān)鍵。這一年的時間非常關(guān)鍵。期末考試成績分析期末考試成績分析科目科目語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語英語物理物理化學(xué)化學(xué)生物生物班平班平均分均分100.1100.186.586.597.897.86161747456.456.4語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物綜合總分班排1171
2、171118488662385831108114113789067235570211512010071966523256731121121138388572285654105107108909457241561511093101899066245549610794123778365225549611611110568836621754969793109898573247546911410510867776520953610 1 1、分析其原因,除學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有區(qū)別外,最根本、分析其原因,除學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有區(qū)別外,最根本的原因在于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。的原因在于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。2 2、有些同學(xué)不知如何去合理安排
3、時間;、有些同學(xué)不知如何去合理安排時間;只知道只知道苦學(xué)習(xí),用很長的時間想一道題,也不問問身苦學(xué)習(xí),用很長的時間想一道題,也不問問身邊的同學(xué),太要面子了。邊的同學(xué),太要面子了。3 3、很多同學(xué)滿足現(xiàn)狀、很多同學(xué)滿足現(xiàn)狀, ,取得成績之后就驕傲取得成績之后就驕傲. .4、性格有些悲觀,不太愛說話,不愛回答問題。性格有些悲觀,不太愛說話,不愛回答問題。 有些同學(xué)有些同學(xué),太愛說話,影響他人,影響自己太愛說話,影響他人,影響自己5、 有些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重有些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重6、學(xué)不動的學(xué)生也有一些。學(xué)不動的學(xué)生也有一些。 1.學(xué)校對高三的重視學(xué)校對高三的重視 配上最強的教師隊伍,配上最強的教師隊伍,
4、 自習(xí)及周末安排、自習(xí)及周末安排、 每個老師每周值班每個老師每周值班3晚,為學(xué)生解答問題晚,為學(xué)生解答問題2.教師團隊的合力教師團隊的合力 班主任營造良好的平臺,科任老師全班主任營造良好的平臺,科任老師全 力以赴力以赴周一到周五周一到周五上午:上午:6 6點點4040分分77點點2020分分 早讀早讀 7 7點點2525分分1111點點3535分分 上課上課中午:中午:1111點點3535分分1414點點 午休午休下午:下午:1414點點3030分分1717點點3030分分 上課上課晚上:晚上:1818點點4040分分2222點點3030分分 晚修晚修周六周六上午上午6 6節(jié)課,早上節(jié)課,早上
5、7 7點點0505分上課,分上課,下午理綜測試,周日上午自習(xí),下下午理綜測試,周日上午自習(xí),下午學(xué)生自己安排午學(xué)生自己安排 本學(xué)期教學(xué)及考試安排: 第一輪復(fù)習(xí):從月到2017年月,占整個高三復(fù)習(xí)的一多半,主要是基礎(chǔ)能力過關(guān)(關(guān)鍵期) 第二輪復(fù)習(xí):綜合能力突破和沖刺階段 生活上關(guān)心、生活上關(guān)心、 心理上關(guān)注心理上關(guān)注 理解支持學(xué)校安排與決定(理解支持學(xué)校安排與決定(手機問題和宿舍紀(jì)律問題手機問題和宿舍紀(jì)律問題)關(guān)心健康和飲食關(guān)心健康和飲食關(guān)心孩子學(xué)習(xí)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)關(guān)心孩子的圈子(老師、同學(xué)、朋友、)關(guān)心孩子的圈子(老師、同學(xué)、朋友、)了解動態(tài)多疏導(dǎo)了解動態(tài)多疏導(dǎo)科學(xué)定位、合理期望、適當(dāng)壓力、實際出發(fā)、科學(xué)定位、合理期望、適當(dāng)壓力、實際出發(fā)、 平和心態(tài)、隱藏負面情緒平和心態(tài)、隱藏負面情緒正確對待每一次成績正確對待
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