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文檔簡介
1、2021山東濱州中考語文真題及答案原創(chuàng) 2021-01-19試卷滿分150分,考試時間120分鐘。一、積累運用(30分)1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )(3分)A.步履(l) 澄清(chéng) 夙夜優(yōu)嘆(sù) 渾身解數(shù)(ji)B.愚鈍(dùn)阻遏(è) 遍稽群籍(j) 繁弦急管(xián)C.瑣屑(xiè) 伎倆( ling) 一拍即合(jì
2、;) 面面相覷(qù)D.盎然(áng)攛掇(du) 影影綽綽(chuò)山肴野蔌(sù)2.下列詞語書寫完全正確的一項是( )(3分)A.帷幕 嬉鬧 明辯是非 顧名思義B.桑梓 晨曦 人情煉達 剛毅不屈C.懲誡 震奮
3、 正襟危坐 突如其來D.精致 蕩漾 引經(jīng)據(jù)典 養(yǎng)精蓄銳3.依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當一項是( )(3分)歷史車輪 ,時代潮流 ,歷史只會眷顧 、
4、; 搏擊者,而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。A.滾滾向前 浩浩蕩蕩 堅定者 奮進者B.滾滾向前 浩浩蕩蕩 奮進者 堅定者C.浩浩蕩蕩 滾滾向前 堅定者 奮進者D.浩浩蕩蕩 滾滾向前
5、0; 奮進者 堅定者4下列句子沒有語病的一項是( )(3分)A通過觀看央視節(jié)目經(jīng)典詠流傳,讓我更加熱愛祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B濱州市創(chuàng)建“全國文明城市”活動,在全體市民的共同努力下,已經(jīng)階段性取得了成果。C大量事實表明,領(lǐng)先科技出現(xiàn)在哪里,高端人才流向哪里,發(fā)展的制高點和經(jīng)濟的競爭力就轉(zhuǎn)向哪里。D綠色發(fā)展是構(gòu)建高質(zhì)量現(xiàn)代化經(jīng)濟體系必然要求,是能否解決污染問題的根本之策。5.下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識的表述,不正確的一項是( )(3分A人們常用“數(shù)九寒天”來指冬天天氣最冷的時候?!皵?shù)九”是從立冬
6、開始,立春結(jié)束。B在人際交往中,我們要盡量做到用語得體,比如:初次見面用“久仰”,好久不見用“久違”,中途先走叫“失陪”。C.漢語中常用“烽煙”代指戰(zhàn)爭,“手足”代指兄弟,“桃李”代指學(xué)生,“鴻雁”代指書信D.周敦頤愛蓮說中寫到“蓮,花之君子者也?!钡藗兂Uf的“花中四君子”是指梅、蘭、竹、菊。6.默寫。(10分)(1)天上的明星現(xiàn)了 ,
7、; 郭沫若天上的街市(2)蕩胸生曾云, (杜甫望岳(3)
8、0; ,鐵馬冰河入夢來。(陸游十一月四日風(fēng)雨大作(4) ,拔劍四顧心茫然。(李白行路難(5) ,載不動
9、許多愁。(李清照武陵春)(6)黃發(fā)垂髫, 。陶淵明桃花源記(7)余立侍左右, ,俯身傾耳以請。(宋濂送東陽馬生序)(8)子曰
10、: ,不亦君子乎?”(論語)十二章)(9)出師表中表明諸葛亮臨危受命的句子是 ,
11、0; 。(10)人以德立身,不管身處的環(huán)境多么惡劣,只要品德高尚,人格魅力便會芳香四溢,正如陋室銘中所云: , &
12、#160; 。7.名著閱讀。(5分)(1)下列有關(guān)名著閱讀的表述,正確的一項是( )(3分)A.“龜兔賽跑”“狼來了”“智子疑鄰”這些有趣的故事均出自伊索寓言B.格列佛游記把讀者帶進了一個奇異的幻境,不過,童話色彩只是這部小說的表面特征,尖銳而深刻的諷刺才是其靈魂所在。C.俄國作家列夫·托爾斯泰的名人傳,敘述了貝多芬、莎士比亞和米開朗琪羅充滿苦難和坎坷的一生,贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神D.為了和林沖比試,他倒拔垂楊柳;為了救林沖,他大鬧野豬林?!八本褪撬疂G傳中的花和尚魯智深。(2)閱讀下面文字,回答問題。
13、(2分)“好姑娘,你別擔心,我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去,哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確,但是寫個證明,說我百分之百失去了勞動能力,那就大錯特錯了。我們走著瞧吧!”這段文字出自 ,文中的“好姑娘”是指
14、160; 。二、閱讀(共50分)(一)閱讀下面宋詞,完成89題。(6分) 清平樂·檢校山園書所見 辛棄疾連云松竹,萬事從今足。拄杖東家分社肉,白酒床頭初熟。西風(fēng)梨棗山園,兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去,老夫靜處閑看。8.賞析“兒童偷把長竿”中“偷”字的妙處。(3分)9.這首詞抒發(fā)了作者哪些情感?(3分) (二)閱讀下面文言文,完成1014題。(15分)【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無
15、闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!? (節(jié)選自三峽【乙】江水又東,逕黃牛山,下有灘,名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起,最外高崖間有石,色如人負刀牽牛,人黑牛黃,成就分明。既人跡所絕,莫得究焉。此巖既高,加以江湍回,雖途逕信宿,猶望見此物。故行者謠曰:“朝發(fā)黃牛,暮宿黃牛,三朝
16、三暮,黃牛如故?!毖运芳u深,回望如一矣。 (節(jié)選自水經(jīng)注)【注釋】成就:輪廓。信宿:兩三日10.下列句中加點詞解釋錯誤的一項是( )(3分)A.沿溯阻絕 沿:順流而下 B.不以疾也 疾:快C.逕黃牛山 逕:經(jīng)過 D.猶望見此物
17、60; 猶:好像11.下列句中加點詞語的意義和用法相同的一項是()(3分)A.自三峽七百里中 自非亭午夜分B.絕巘多生怪柏 既人跡所絕C.雖乘奔御風(fēng) 雖途逕信宿D(zhuǎn).故漁者歌曰 三朝三暮,黃牛如故12.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)清榮峻茂,良多趣味(2)色如人負刀牽牛13.【甲】
18、文“朝發(fā)白帝,暮到江陵”,側(cè)重寫水的 ;【乙】文“朝發(fā)黃牛,暮宿黃牛”,側(cè)重寫水的 。這在寫法上都屬于
19、; 描寫。(3分)14.【甲】【乙】兩文都抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)
20、;
21、; (三)閱讀下面文章,完成1518題。(11分) 青年當做新時代奮斗者 于石5月
22、3日,第二十二屆“中國青年五四獎?wù)隆苯視浴T?8名獎?wù)芦@得者當中,來自安徽碭山的“勵志女孩”李娟備受人們關(guān)注。體重僅有25公斤、全身只有脖子以上部位能夠有限活動的她,硬是咬著觸控筆,在手機上一字一字地輸入,在過去一年通過電商銷售水果超過40萬斤,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富。“失去什么,都不能失去前進的勇氣。”“勵志女孩”所傳遞出的,正是新時代奮斗者的青春風(fēng)采。這啟示我們,青年當做新時代奮斗者?!耙獎钪荆Ⅷ欩]志,做奮斗者?!眹翌I(lǐng)導(dǎo)人在北京大學(xué)師生座談會上的深情寄語為廣大青年朋友廓清了成長航道,勉勵每個青年爭做新時代奮斗者,以青春之我、奮斗之我為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國建設(shè)添磚加瓦生逢其時,而又重任在
23、肩,不懈奮斗,這是一代又一代青年人的歷史使命,(此處省略,有需要的請聯(lián)系省略原因你懂的)這些青春故事,在歷史上鐫刻下不可磨滅的青春印記。如果說,百年前的近代圖景,激發(fā)了彼時青年為救亡圖存奔走呼號,那么 &
24、#160; 。站在改革開放40年的時間節(jié)點上,當代青年更應(yīng)義不容辭和改革發(fā)展的中國同向而行,與日新月異的新時代相伴成長。這既是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律,也是“一代更比一代強”的青春責(zé)任。在時與勢的磅礴偉力中,既涌現(xiàn)出一大批如李娟般“青春不息,奮斗不止”的時代榜樣,也孕育出“幸福都是奮斗出來的”價值理念??梢姡瑹o論是革命烽火中的爛漫青春,還是復(fù)興氣象里的年輕活力,緊跟時代砥礪前行、擔當責(zé)任奮發(fā)有為,才是中國青年始終不渝的時代風(fēng)采。但是面對形形色色的誘惑,難免也有人喪失理想、停步不前。比如,有人不顧歷史,抹黑英雄先烈;有人沉迷網(wǎng)絡(luò),得過且過;有人急功近利,用出格的行為博人眼球要知道,
25、喪失理想志向,再激蕩的河流也會枯竭;沒有奮斗拼搏,再澎湃的航程也終將擱淺。歷史和現(xiàn)實表明,青春激情需要志向才能點燃,青春理想需要奮斗才能實現(xiàn)。循著理想的晨星,憑著拼搏的勇氣,我們才能走出一人一事的得失,在時代跳動的脈搏中實現(xiàn)我們這代人的使命與擔當珍惜這個偉大時代,做新時代的奮斗者吧!這樣我們就能在人生最明媚的季節(jié),不負韶華,不辱使命。人民日報2021年5月22日有刪改)15.本文的中心論點是什么?作者在文中是怎樣提出的?(4分)16.第段畫線句運用了什么論證方法?有什么作用?(3分)17.根據(jù)上下文,在第段橫線上填上合適的內(nèi)容,使該段語意連貫完整。(2分)18.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀闳绾巫鲂聲r代
26、奮斗者。(2分)
27、0;
28、0; (四)閱讀下面的文章,完成1923題。(18分) 世界還很年輕 劉麗麗初中畢業(yè),我考到縣
29、城讀書,母親做了個相當前衛(wèi)的決定:墾荒種棉花,來年用自家的棉絮給女兒做一床新鋪蓋。在這個紛呈的世界上,彰顯母愛的事每天都會發(fā)生,沒有什么稀奇,唯一不同的就是我感覺她的這個決定又笨又沒有必要。那時環(huán)繞在村子四周的都是水田,沒有現(xiàn)成的棉花地,就算種出了棉花,變成新被褥至少需要一年的時間。再者,種棉花幾乎要天天噴藥,否則蟲子猖獗,到秋后留不下幾個棉桃。但是在成堆的困難面前,母親大手一揮,她很堅決,她的理由也很簡單:女兒考到縣城就必須配好的被褥,公家發(fā)的她信不過。開學(xué)后我就忙碌自己的學(xué)業(yè),母親也忙,忙秋收,忙著打聽種棉花的事。那時候村里沒有電話,她又不會騎自行車,種棉花的親戚離我們村十幾里地,她都是一
30、步步走著去的,從沒有喊過累。她選中的棉田依傍著溝渠,是一塊撂荒地,長滿了白茅和蘆葦。土地解凍之后,母親就扛著鐵鍬去墾荒。茅草根和小蘆葦?shù)母涯菈K地包裹得又密又厚,像一條錯綜的毯子。這樣的地塊,掘起來很費勁。往常一鍬下去就能翻上來的土,這里得多費幾倍的力氣。一個春天下來,母親的臉變得又黑又瘦,以致我回家看到她的模樣,嚇了一跳。母親黑了瘦了,但是那塊荒地卻變得有邊有角,平頭正臉。種子已經(jīng)播到地里,蓋了白生生的薄膜,蕪雜的世界在春天中呈現(xiàn)出新的秩序。學(xué)校的功課緊張,她每天如何辛勞我是不知道的。后來聽鄰居說起,每天下地回來,她就鉆進廚房先忙活出一家人的飯食,然后趁著薄暮時分的天光,再鉆進棉花趟子里,
31、掐杈子,打花心,捉蟲子。干這些活都是零打碎敲的工夫,犧牲的卻是她的休息時間。有一回可能是太累了,母親竟然歪在棉花地旁邊的草溝里睡著了那段時間我的成績并不穩(wěn)定,心情晴朗的時候少,陰天的時候多。功課緊張,偏偏班主任又指定讓我參加學(xué)校的演講賽。雖說我普通話比較標準,但是以我內(nèi)向的性格,讓我在人前侃侃而談,甚至連比劃帶拍桌子的演講,把觀眾感動到掉眼淚,我實在覺得為難。當我站在棉花地頭跟母親大吐苦水的時候,就是懷著這樣一種抗拒的心情,我想打退堂鼓。那是秋天的清晨,草籽在秋風(fēng)中陸續(xù)成熟,草葉上閃爍著晶瑩的光亮。母親正在棉田里忙碌著,她的腰間系了一塊塑料布,防止露水打濕衣服,但是褲腳上卻已經(jīng)變得濕漉漉的。她
32、一邊掐去瘋長的枝杈,一邊仔細翻檢棉花嫩蕾上的蟲子。在一棵棵棉苗前,母親的急性子和壞脾氣都消失了,她變成了一個極其耐心的人,就像面對著十分寵愛的孩子。是啊,從春天到秋天,田里的無數(shù)棵棉花,就是這樣一遍遍翻檢過去,又撫摸過來的,每一棵棉花上都留下了她的指紋和溫度。母親的情意沒有白費,棉花們都很爭氣,葉子深綠,極力展開的枝杈間已經(jīng)見到累累的棉桃。聽完我的訴苦,母親說:“老師讓咱講是看得起咱,那你就好好地講?!被仡^揪下一個被雨水捂爛的桃子,惋惜嘆了一口氣,繼續(xù)說,“一遍講不好,你就多講幾遍。好東西都是熬出來的。最后的這句話突然擊中了我的心??粗谑莸哪赣H,我突然一陣心酸,同時一股莫名的力量在心底泛起。
33、為了我的新鋪蓋,母親在“熬”;為了演講賽的好成績,我也要“熬”。她雖然講不出深刻的道理給我聽,但她倔強地認定,自己的心血和汗水最終會變成潔白的棉絮,去溫暖女兒,讓她在白天繁重的課業(yè)之后,夜里有一個輕盈幸福的夢。為了這份信念,她不喊苦不叫屈,硬生生將一塊荒地變成了棉田。那時候,她既要照顧半身不遂的祖父,又要處理一大攤子家務(wù)。在焦頭爛額里,信念如同一盞孤燈,在黑暗中亮起。循著這光亮,她看到了豐收在望的棉花,她的女兒也讀出了一番人生的雋語。多年之后回望,我還記得整日里那個勞碌的身影,記得她的不服輸和堅持。這些年來,每當我疲倦偷懶,我便習(xí)慣性地向著故鄉(xiāng)的方向張望一會兒,然后俯下身子繼續(xù)我的工作世界在窗
34、外,未來在遠方,親愛的同學(xué),你準備好出發(fā)了嗎?希望你的心頭也有一盞燈照拂,希望你堅定而努力。正如茨維塔耶娃在詩中寫的那樣:世界還很年輕,一切都將發(fā)生,為了你能到來。(選自中學(xué)生閱讀2021年第7期)19.第段結(jié)尾說“我感覺她的這個決定又笨又沒有必要”。作者認為“這個決定又笨又沒有必要”的原因是什么?(4分)20.結(jié)合語境,根據(jù)要求賞析下面語句。(6分)(1)茅草根和小蘆葦?shù)母?,把那塊地包裹得又密又厚,像一條錯綜的毯子。(從修辭角度)(2)有一回可能是太累了,母親竟然歪在棉花地旁邊的草溝里睡著了。(品味詞語的表達效果)21.談?wù)勀銓Φ诙萎嬀€句“好東西都是熬出來的”的理解。(2分)22.請結(jié)合文章
35、內(nèi)容分析母親形象。(3分)23文章用“世界還很年輕”做標題,有何用意?(3分)
36、60;
37、60; 三、綜合應(yīng)用(10分)24.閱讀下面一則啟事,完成后面的問題。(4分)
38、0; 尋物啟事 七年級3班王XX同學(xué)昨天下午在學(xué)校操場拾到運動衣一件,內(nèi)裝鑰匙一串。望丟失者速來學(xué)校德育處認領(lǐng)。過期不候。
39、0; 學(xué)校德育處 (1)本文內(nèi)容和格式上各有一處錯誤,請修改。(2分)(2)文中有個別語句使用不得體,請指出。(2分)
40、 25.中華民族的燦爛文化中,富有濃郁民俗特色的傳
41、統(tǒng)節(jié)日源遠流長,五色斑斕。(6分)(1)請根據(jù)詩意填寫上相應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日,使詩句完整。(4分)A.燕子來時新社,梨花落后 。B.年年 風(fēng)兼雨,似為屈原陳昔冤C.愛 三五風(fēng)光,月色嬋娟,燈火輝煌D.憶對 丹桂叢?;ㄔ诒?。月在杯中。(2)請寫出一句描寫重陽節(jié)的詩句,并指出詩句中涉及的節(jié)日風(fēng)俗。(2分) 四、寫作(60分)26.閱讀下面文字,按要求作文對于魯迅來說,那夜歸航的豆兒,是一縷芬芳;于史鐵生來說,那北海的菊花,是一縷芬芳;對于朱自清來說,父親買橘的背影,是一縷芬芳;對于琦君來說,母親醞釀的春酒,是一縷芬芳.在你的記憶深處,也一定有那么一縷芬芳,幸福了你的歲月,溫暖了你的時光請以“留在記憶里的芬芳”為題寫一篇不少于600字的記敘文要求:結(jié)合個人生活經(jīng)歷,選取真實生活片段。恰當運用描寫、抒情等表達方式,寫出真情實感。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地
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