幼兒園秋季教育教學計劃

1、.最新精品完整版范文推薦幼兒園秋季教育教學計劃【導語】凡事預則立，不預則廢。有計劃，就等于明確 了工作的方向和方法，就有了工作的標準流程。就不會出現(xiàn) 先射擊后畫靶子的情況，打到哪兒就算哪兒。以下是小編為 大家整理的幼兒園秋季教育教學計劃 ，給大家作為參考， 歡迎閱讀 !【篇一】一、指導思想根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合新綱要的要求及本班幼 兒的年齡特點，確立發(fā)展目標。在實際工作中，重點是要培 養(yǎng)幼兒初步的傾聽能力和使用普通話交流。將以故事欣賞的 形式為主，幫助幼兒掌握規(guī)范、標準的普通話。二、班況分析本班共有幼兒 75 人，其中男 35 人，女 40 人，幼兒年 齡小，一半多都是新入園，對園內(nèi)環(huán)境及常

2、規(guī)都比較陌生， 針對本班情況對幼兒進行常規(guī)訓練，從一點一滴抓起，注意 培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗，勇敢堅強的 性格 .三、教育目標1. 培養(yǎng)傾聽行為學會安靜地聽同伴說話， 不隨便插嘴， 喜歡與同伴交流， 愿意在集體目前講話。2. 發(fā)展表述行為 表述是以一定的語言內(nèi)容，語言形式以及語言運用方式 表達和交流個人觀點行為。3. 欣賞文學作品行為 喜歡欣賞文學作品，愿意參加文學活動，對文學作品語 言感興趣。4. 早期閱讀行為培養(yǎng)小班早期閱讀目標是： 喜歡看書， 知道看書的基本方法， 能初步看懂單幅圖畫書的主要內(nèi)容。四、教學重點培養(yǎng)幼兒初步的傾聽能力和語言表達能力。五、教育內(nèi)容活動 1 兒

3、歌：開學啦 ;活動 2 兒歌：畫媽媽 ;活動 3 看圖講述：我是媽媽的小助手活動 4 看圖講述：做客 ;活動 5 兒歌：數(shù)星星 ;活動 6 詞匯練習：廚房里的聲音 ;活動 7 談話：樣樣東西都有用 ;活動 8 看圖講述：我會聽故事 ;活動 9 討論：說一說為我們服務的人活動 10 兒歌：大忙人 ;活動 11 謎語：猜一猜 ;活動 12 談話：我家人的東西 ;活動 13 繞口令：雞咯咯活動 14 看圖講述：熱鬧的游泳池 ;活動 15 詞匯練習：快樂的六一兒童節(jié)活動 16 看圖講述：誰還沒睡 ;活動 17: 復述故事。六、措施1. 操作與游戲 小班幼兒語言活動，所選擇作品多數(shù)是兒歌，一邊玩游 戲，

4、一邊學兒歌做動作，便于掌握兒歌內(nèi)容，同時增加趣味 性。2. 談話與講述 小班幼兒的理解水平比較低，對故事情節(jié)，作品主題理 解會出現(xiàn)困難，集體討論等方式能夠加強幼兒對作品的理 解。3. 戲劇表演 幼兒學習文學作品，還可以通過戲劇表演來感知理解和 表達作品，來感受表演的愉悅，體驗角色扮演的樂趣。4. 前閱讀和前識字 有些作品適合進行閱讀前識字，并通過這種活動加深對 作品的理解與感知。七、課時安排 按每周兩課時進行?！酒勘緦W期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子 的情況，認真貫徹落實綱要精神。自我加壓，提高自身 業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透 新的教育理念，積極探索，

5、不斷提高保教質(zhì)量。一、班級情況分析中班共有幼兒 36 名，其中 5 名為轉(zhuǎn)學期來的新生，教師兩名。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析（1）基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。（ 2）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好 地相處、交往。（3）能進行一些簡單的生活自理活動。（ 4）能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼2、薄弱環(huán)節(jié)分析（ 1）部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對 于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種 “與我無關(guān) ”的感覺，有的則 是還停留在上一個問題上，有的

6、就是答非所問；還有的孩子 喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。（2）在進餐方面，約有 1/4 的孩子速度較慢，而且經(jīng)過 了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、 擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)） ，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗 室逗留，玩耍。（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。（ 4）幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有 的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。（ 5）個別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小， 他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來 和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。（ 6）當遇到困難時，幼兒的第一個反應就是叫老師，缺乏自己動腦筋解

7、決的主動性。（ 7）幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完 成。二、本學期工作目標 本學期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實 際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之 處， 在新綱要 指導思想的引導下， 進行行而有效的指導， 用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。促進每個幼 兒富有個性的發(fā)展。三、工作任務及措施（一）加強班務管理，保證幼兒身心健康發(fā)展1、班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作，教育觀念達成一 致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。2、定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。3、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通 過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具

8、體 事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。（二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導和體育鍛煉1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性，建立為他人服務 意識。2. 在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒 一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所 需要的行為習慣和態(tài)度。3. 開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的 發(fā)展。（三）五大領(lǐng)域任務與措施健康領(lǐng)域任務：1、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi) 生習慣，有基本的生活自理能力。3、學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺 放物品等。4、不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護

9、自己不 受傷害， 并注意不傷及他人， 遇到危險時， 知道躲避和呼救5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將 手或其他異物放進嘴、 鼻、耳里； 不用手或臟毛巾擦揉眼睛。6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。措施：1、開展 “我會保護自己 ”小主題活動， 幫助幼兒建立初步的自我保護意識。2、建立喝水記錄， “我進步了 ”等小環(huán)境， 幫助幼兒自覺 行為習慣的養(yǎng)成。3、學習新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選 玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣，促進體能 的協(xié)調(diào)發(fā)展。社會領(lǐng)域任務：1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增

10、強自信心；2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；3、學習使用問好、道別、謙讓、道謝 等文明禮貌用語；4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單 的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能 改；5、有初步的任務意識和責任意識，主動為自己、他人、 集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的 指導和幫助下，嘗試自己解決；6、尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感 激他人對自己的愛。措施：1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識， 建立對自己的信心。2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會， 把每周五定為 “玩 具分

11、享日 ”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、 圖書帶到班上， 大 家一起分享，感受一起游戲的快樂。3、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導幼兒評 判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識。4、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務的機會， 培養(yǎng)初步的任務意識和責任感。5、利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。語言領(lǐng)域任務：1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話；2、注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的 意思和回答問題；3、初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體 面前表達自己的意愿，說話較完整；4、喜歡聽故事、

12、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作 品內(nèi)容、 感受文學作品的美， 初步能夠一頁一頁的翻看圖書， 并理解畫面內(nèi)容；5、喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等。措施：1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設口語表達的氛圍，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說。2、開展“說兒歌 ”、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的 機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。3、開展與愛護圖書有關(guān)的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣。科學領(lǐng)域任務：1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。2、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己 的發(fā)現(xiàn)。4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、

13、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。5、關(guān)注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操 作、實驗，初步學習做觀察記錄；6、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識。措施：1、在日常生活中引導幼兒有目的地觀察周圍的變化， 以老師的主動參與帶動幼兒表達，交流的愿望。2、在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要，鼓 勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。3、結(jié)合快樂發(fā)展在活動區(qū)投放相關(guān)的科學操作材 料，幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂，逐漸學會總結(jié)，交 流探索的過程及結(jié)果。4、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的 愛心及觀察力，初步學習記錄觀察變化。藝術(shù)

14、領(lǐng)域任務： 引導幼兒積極參加藝術(shù)活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的 美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活 動的良好習慣。音樂：1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù) 產(chǎn)生興趣。2、喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表 現(xiàn)自己的情感和體驗。3、學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單 的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和 三拍子的節(jié)奏。措施：1、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風格的樂曲，引導幼兒感 受不同風格的音樂帶來的美。2、為幼兒提供表演的條件和機會， 如：創(chuàng)設表演區(qū)和 “小 表演家 ”活動，初步引導幼兒大膽表現(xiàn)自我。3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲

15、，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。美術(shù)：1、能夠自如的選擇材料進行操作活動，并有主動整理 的意識。2、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑 造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想 象和制作一些簡單的玩具。措施：1、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒 大膽創(chuàng)作提供條件。2、常識使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品， 使幼兒感受創(chuàng)造的美。如：中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。3、創(chuàng)設美術(shù)作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化 而豐富的美術(shù)作品。4、日常教育教學合理安排，保證實施落實。（四）做好家長工作，取得家長配合措施：1. 定期開展小型家長

16、會，讓家長了解班級相關(guān)情況，配 合做好教育工作。2. 隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地 ”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性、教育性，使 “家長園地 ”真正成為 家長了解孩子一日生活，達到家園共育目標的窗口。3. 按時發(fā)家園聯(lián)系手冊，反饋幼兒近期表現(xiàn)，及時了解家長的建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實效。（五）逐月工作安排九月：1、進行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。2、搞好班級衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境。3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作。4、制定班級工作計劃。召開班級家長會。5、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整，豐富工作、幼兒發(fā)展評價 工作。6、學習新早操。7、開展平衡及下肢彈跳的體育游戲，

17、發(fā)展平衡力及圓 周率跳的能力。十月：1、進一步指導幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比準備工作。2、教師教學觀摩研討。3、做好活動區(qū)指導和檢查工作。4、豐富家園欄，結(jié)合近期活動創(chuàng)設主題環(huán)境，做好環(huán) 境評比準備。十一月：1、組織本班進行投擲比賽。2、開展冬段活動。十二月：1、組織本班幼兒跳遠、雙腳持續(xù)跳比賽。2、組織迎新年活動。3、找常規(guī)不足，進一步改進工作，使常規(guī)工作提高一 步。4、總結(jié)主題活動案例，做好教研組教研成果匯報準備 工作。5、幼兒發(fā)展評價工作。一月：1、年終工作總結(jié)。2、做好文字資料歸檔的工作。3、個人總結(jié)、專題經(jīng)驗總結(jié)。【篇三】一、教育教學常規(guī)工作方面：本期我組教師將在繼續(xù)深入學習綱要的基礎(chǔ)上

18、，努 力將綱要有關(guān)精神運用到日常生活的各環(huán)節(jié)；組織帶領(lǐng) 本組的教師狠抓一日活動環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,做好中班幼兒的入園工作。二、具體安排如下：1、九月利用業(yè)務學習時間，組織本組教師就對中班的 幼兒年齡、身心的發(fā)展特點，以及各班的具體情況制定教研 組計劃和各班班務計劃；確定本期 “綠色環(huán)保 ”“德育主題活 動 ”“我愛家鄉(xiāng) ”“交通安全 ”“樓道消防安全 ”“大中型玩具安 全 ”“健康教育 ”主題計劃。2、加強各班對 “種養(yǎng)區(qū) ”的妥善管理。 根據(jù)中班幼兒的特 點，從常規(guī)工作入手，保教配合，保證一日各環(huán)節(jié)活動的工 作質(zhì)量。3、定期將 “每月生日寶寶 ”、月教育活動內(nèi)容交給電教老 師。堅持積極使用電

19、教多媒體進行教學。4、及時更換 “家長園地 ”、 “教學活動公開欄 ”的內(nèi)容。5、加強德育和安全教育，保證 “主題活動 ”“德育工作 的順利開展。6、編排一套中班新早操，做到動靜交替，運動適度； 保證每天兩小時的戶外活動時間；認真做好常規(guī)，消毒衛(wèi)生 和疾病防治工作。7、在秋冬兩季加強戶外體育活動保證每天兩小時的戶 外活動時間。積極組織幼兒參加冬季運動會。三、教研工作方面：充分發(fā)揮集體教研活動的優(yōu)勢，利用教研活動時間，充 分調(diào)動本組教師參與教研活動的積極性、主動性和自覺性。 組織好班組教育、教研工作，以綱要精神為指導，針對 中班組教育教學中存在的問題開展討論，找到突破口。結(jié)合 本班實際情況開展小型課題，結(jié)合各主題教育活動及科研課 題的發(fā)展，及時提取反饋信息，調(diào)整本組教育教學進度，積 累優(yōu)秀的教育教學方法，確保教育教學及課題研究的順利開展。（一）具體內(nèi)容、措施如下：1、本期開展集體教研活動時間為每周三下午進行。每 周一次碰頭會， 每月一次集體備課活動， 教研要結(jié)合 綱要 精神，著力于某個問題、某個領(lǐng)域、某個方面進行討論。開 展小