體育集體備課記錄

1、體育集體備課記錄時(shí)間5月9日地點(diǎn)音體美辦公室主持人單祖?zhèn)骰顒?dòng)內(nèi)容：1.障礙跑2.游戲：傳接球接力課時(shí)計(jì)劃設(shè)計(jì)根據(jù)五年級(jí)生的身心特點(diǎn)及新課標(biāo)的要求，選擇障礙跑為主教材。重點(diǎn)：過(guò)障礙的合理方法難點(diǎn)：過(guò)障礙的跑動(dòng)銜接連貫教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)障礙跑教學(xué)，使90%的學(xué)生初步掌握障礙跑的方法，提高學(xué)生在跑動(dòng)中過(guò)障礙的能力。2、指導(dǎo)學(xué)生掌握過(guò)障礙物的方法，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。3、運(yùn)用情景教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的精神，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，鍛煉身體，磨練意志。教學(xué)過(guò)程:教法：1、講解示范學(xué)法:1、積極參與練習(xí)培養(yǎng)興趣2、組織學(xué)生練習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講仔細(xì)觀察教師示范3、觀摩學(xué)習(xí)，師生評(píng)議、積極

2、練習(xí)認(rèn)真體4 、糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作4、積極參與比賽，體 驗(yàn) 成 功培 養(yǎng) 自 信。5 、師生評(píng)議小結(jié)：1、放松2 、課的總結(jié)3 、評(píng)議董黎明：本次課教學(xué)設(shè)計(jì)比較好地貫徹了“以人為本”的理念及體育課程標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)立了“健康第一”的指導(dǎo)思想，在積極 完善以“動(dòng)”為主的課程目標(biāo)體系的同時(shí)，以探究型課程為主， 著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和個(gè)性特長(zhǎng)，以小組的合作 形式組織教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，給學(xué)生一定的時(shí)間和空間，營(yíng)造 組 寬松、和諧的氛圍，探索一條提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我完善的途 員 徑和適合新的教學(xué)模式。討白玉山：本課選跑中的障礙跑為教學(xué)內(nèi)容。采用自主學(xué)習(xí)、 論游戲、比賽等教學(xué)方法，旨在不僅達(dá)到健身強(qiáng)體的作用，還培養(yǎng) 過(guò) 學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作，解決困難的能力。本科通過(guò)學(xué)生的積程 極探索，初步了解和體驗(yàn)障礙跑的樂(lè)趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。單祖?zhèn)鳎罕菊n在教學(xué)中，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)行探索，以培養(yǎng) 學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的思想，力求在教學(xué)內(nèi)容、教 學(xué)方法、手段和組織形式上有所突破，使學(xué)生在德、智、體、美 諸方面得到整體、協(xié)調(diào)的發(fā)展。活動(dòng)效果：通過(guò)交流，促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)分享，更好地完成體育教 學(xué)任務(wù)。（學(xué)