超星爾雅2017時(shí)間管理隨堂練習(xí)答案

1、-作者xxxx-日期xxxx超星爾雅2017時(shí)間管理隨堂練習(xí)答案【精品文檔】引言已完成1【判斷題】有效的行動(dòng)和正確的思維方法是成功的保障。（） 我的答案：高校的時(shí)間特點(diǎn)（上）已完成1【單選題】下面是關(guān)于時(shí)間的計(jì)算問題，符合現(xiàn)實(shí)，計(jì)算描述正確的是：A、一周的時(shí)間總共是168小時(shí)B、一周個(gè)人可支配的課余的時(shí)間大約是176小時(shí)。C、每周上課的時(shí)間大約是225小時(shí)。D、每周上課的時(shí)間大約是125小時(shí)。我的答案：A高校的時(shí)間特點(diǎn)（中）已完成1【單選題】下面是關(guān)于時(shí)間管理調(diào)查情況的描述，錯(cuò)誤的是;A、調(diào)查顯示，大學(xué)生的課余時(shí)間用在實(shí)習(xí)和兼職的還不夠多。B、調(diào)查顯示，大學(xué)生的課余時(shí)間用得最多的是網(wǎng)絡(luò)休閑。C

2、、調(diào)查顯示，超過50%的同學(xué)對(duì)課余時(shí)間利用不夠滿意。D、調(diào)查顯示，多數(shù)大學(xué)生的課余時(shí)間90%用在書本學(xué)習(xí)。我的答案：高校的時(shí)間特點(diǎn)（下）已完成1【單選題】下面是關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間使用調(diào)查情況的描述，正確的是;A、調(diào)查顯示，大學(xué)生自主時(shí)間比中學(xué)生多。B、調(diào)查顯示，大學(xué)生課余時(shí)間太少，娛樂幾乎沒有時(shí)間。C、調(diào)查顯示，大學(xué)生課余時(shí)間，都用于書本學(xué)習(xí)，沒有參與娛樂活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐。D、調(diào)查顯示，大學(xué)生課余時(shí)間比中學(xué)生少。我的答案：2【判斷題】調(diào)查顯示，大學(xué)生課余時(shí)間，參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間還不夠多，自我提升意識(shí)不足。我的答案：高校教學(xué)與學(xué)習(xí)的特點(diǎn)（上）已完成1【判斷題】大學(xué)倡導(dǎo)多元的學(xué)習(xí)理念，讀有字和無字的

3、書，學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合。我的答案：2【判斷題】大學(xué)倡導(dǎo)通過行動(dòng)實(shí)踐你所學(xué)的知識(shí)。我的答案：高校教學(xué)與學(xué)習(xí)的特點(diǎn)（中）已完成1【判斷題】高校學(xué)習(xí)不注重個(gè)性發(fā)展和素質(zhì)提升。我的答案：×2【判斷題】中學(xué)教育和大學(xué)教育沒有區(qū)別，都是規(guī)范式教學(xué)，類似配餐制。（）我的答案：×3【判斷題】中學(xué)規(guī)范式教學(xué)方式容易使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)按學(xué)校安排來做的習(xí)慣，沒有自主想象空間。我的答案：高校教學(xué)與學(xué)習(xí)的特點(diǎn)（下）已完成1【判斷題】大學(xué)注重學(xué)生自選、自助、自搭配學(xué)習(xí)選擇，彰顯個(gè)性教育。我的答案：正確認(rèn)識(shí)時(shí)間已完成1【單選題】關(guān)于時(shí)間，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A、時(shí)間不可再生B、時(shí)間不可逆轉(zhuǎn)C、時(shí)間不可停滯D

4、、時(shí)間可以替代我的答案：2【判斷題】時(shí)間是由過去、現(xiàn)在及未來構(gòu)成的連續(xù)不斷的連續(xù)線。（）我的答案：時(shí)間的價(jià)值已完成1【單選題】下列不利于關(guān)于樹立正確時(shí)間價(jià)值觀的選項(xiàng)是（）。A、要樹立人生的發(fā)展目標(biāo)B、要培養(yǎng)統(tǒng)籌時(shí)間的能力C、要將時(shí)間視為稀缺資源D、要珍惜時(shí)間，眉毛胡子一把抓我的答案：2【判斷題】時(shí)間的價(jià)值與季節(jié)、時(shí)節(jié)和特殊的時(shí)點(diǎn)相關(guān)。我的答案：時(shí)間管理的本質(zhì)已完成1【判斷題】時(shí)間管理就是管理個(gè)人，管理事件。我的答案：×時(shí)間管理的目的已完成1【判斷題】時(shí)間管理的目的就是將時(shí)間投入與你的目標(biāo)相關(guān)的工作，達(dá)到“三效",即效果、效率、效能。我的答案：生理節(jié)奏法則已完成1【判斷題】“

5、生理鐘”,是生物體內(nèi)的一種無形的“時(shí)鐘”,實(shí)際上是生物體生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性,由生物體內(nèi)的時(shí)間結(jié)構(gòu)序所決定。我的答案：二八管理法則已完成1【判斷題】二八管理法則也叫巴萊多定律,是2世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家卡特發(fā)明的。我的答案：×邊際效率遞減法則已完成1【判斷題】邊際效用遞減原理通俗的說法是：一項(xiàng)活動(dòng)開始的時(shí)候，收益值很高，越到后來，收益值就越少。我的答案：四項(xiàng)限管理法則已完成1【判斷題】根據(jù)四象限法則，第一象限是重要不緊急的事。我的答案：×工作特點(diǎn)與時(shí)間匹配法則已完成1【判斷題】復(fù)雜的難處理的工作，用零碎時(shí)間去完成，有利于提高效率。我的答案：×明確自己的目標(biāo)已

6、完成1【判斷題】根據(jù)SMART法則，目標(biāo)要可衡量，即每個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都可測(cè)量，但不要求時(shí)間限制。我的答案：×2【判斷題】根據(jù)SMART法則，目標(biāo)要可衡量，即每個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都可測(cè)量。我的答案：3【判斷題】根據(jù)SMART法則，S-Specific，要求具體，不能籠統(tǒng)。我的答案：4【判斷題】明確的目標(biāo)確實(shí)非常重要。目標(biāo)若缺乏明確性，會(huì)影響個(gè)人時(shí)間的有效安排與使用效果。我的答案：5【判斷題】根據(jù)SMART法則，Attainable ，指可實(shí)現(xiàn)，指付出努力的情況下，可以實(shí)現(xiàn)，避免過高或過低的目標(biāo)。我的答案：計(jì)算我們的時(shí)間已完成1【判斷題】計(jì)算時(shí)間和記錄時(shí)間是大學(xué)生管理時(shí)間的有效途徑。我的答案：投

7、資我們的時(shí)間已完成1【判斷題】社會(huì)交往上需要投資時(shí)間。我的答案：2【判斷題】人際關(guān)系的維護(hù)需要投資時(shí)間。我的答案：3【判斷題】評(píng)估時(shí)間價(jià)值的方法之一是看時(shí)間分配與目標(biāo)分配是否成正比。（）我的答案：巧用時(shí)間管理工具與方法已完成1【判斷題】雖然生理節(jié)奏是天生的，但人們還是可以調(diào)整它們，調(diào)整生理節(jié)奏最有效的辦法之一就是通過運(yùn)動(dòng)鍛煉。我的答案：2【判斷題】根據(jù)四象限管理法則，第二象限是重要并且緊急的任務(wù)。我的答案：×要事第一已完成1【判斷題】要事第一，就是要確定你的第二象限任務(wù)，即重要但不緊急的事，安排時(shí)間從容完成，未雨綢繆。我的答案：工作注重流程管理已完成1【判斷題】流程的設(shè)計(jì)不用考慮時(shí)間的管理與工作的匹配。我的答案：×2【判斷題】工作存在有規(guī)律的流程。我的答案：利用圖表時(shí)間管理已完成1【判斷題】甘特圖（Gantt chart ）又叫橫道圖、條狀圖(Bar chart)。它是以圖示的方式通過活動(dòng)列表和時(shí)間刻度形象地表示出任何特定項(xiàng)目的活動(dòng)順序與持續(xù)時(shí)間。我的答案：綜合平衡的時(shí)間管理已完成1【判斷題】人的需求是多元的，有事業(yè)、健康、家庭和人際關(guān)系等，時(shí)間管理要