安安全全無小事主題班會_第1頁
安安全全無小事主題班會_第2頁
安安全全無小事主題班會_第3頁
安安全全無小事主題班會_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、安安全全無小事主題班會活動目的:學(xué)習(xí)校園安全知識,認(rèn)識安全警示牌,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于 未然?;顒訉ο螅核哪昙壱话嗳w學(xué)生 教室活動準(zhǔn)備:安全知識、警示牌 活動過程:一、導(dǎo)入班會 男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān) 注。女:同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧, 這是老師們每天都要對我們說的話。 合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。四年級一班校園安全主 題班會現(xiàn)在開始。二、學(xué)習(xí)安全知識 女:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍(lán)的 天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥 叫醒了我的夢想。

2、 當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。 我們知道新的一天開始了。 作 為學(xué)生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人 員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上 打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗 課時要嚴(yán)格操作程序, 按規(guī)范操作, 不隨意動用器材和藥品, 不攜帶任何化學(xué)藥 品出實驗室。3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活 動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。4、心理健康安全:教師要

3、提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現(xiàn)問題的 學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,積極疏導(dǎo)化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰、 變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。 學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng) 方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。5、安全順口溜: 上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂, 上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。 同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,三、安全知識問答1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。 (出示警示牌,學(xué)生指認(rèn))在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們 時時刻刻提醒著我們注意安全, 同學(xué)們可要留心觀察呀! 但并不是每個地方都有 警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地

4、方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡 量避免受傷。2、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?A 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B 在教室里互相追趕。 這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全? (同學(xué)自由發(fā)言) 師小結(jié): 同學(xué)們找的這些安全隱患非常好, 是學(xué)校的問題下課 后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。4、現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題:(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。D

5、、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。C、 在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。(3)乘車時較為安全的行為是()A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外D、不乘坐無牌、無證車。(4)遇到別人打架時( )A、上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。B、不管他C 、去勸阻D 、告訴老師(5)遇到火災(zāi)時,撥打( )A、 110B、 119 C、 120D、 121(6)在道路上行走時( )A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、

6、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機(jī)動車輛搶行判斷題(1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。( )( 2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。( )( 3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。( )(4)當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。 ( ) ( 5)用沙子或泥土打仗。( )(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。 ( ) ( 7)站在凳子上往陽臺下看。( )四、班會尾聲教師講話:同學(xué)們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學(xué)到 了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。 珍愛生命,把安全 牢記心中。時時刻刻注意安全。在

7、祝你平安的歌曲中結(jié)束本次班會。“生命”一個多么鮮活的詞語;“安全”一個多么古老的話題;幸?!币粋€多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具 魅力。大家都知道,人類最基本的需求一一除了對空氣、水、食物的需求外,就是 安全了。生命是何其可貴!有了生命,才有快樂與悲傷;有了生命,才有希望與理想; 有了生命,才有競爭與拼搏 世界上最珍貴的莫過于生命,而生命對每個人卻 只有一次。所以,有人說:“生命是寶藏! ”,有人說:“生命是黃金! ”,而我說:“生命是花朵! ”就像春天里絢麗多彩的花朵!可是,有些人卻輕易地讓生命之 花過早地凋謝了。去年,哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性

8、事故, 致使兩名學(xué)生死亡;一 小學(xué)生日前到一所高中參加活動時, 一不小心撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流 奪走了一百多名少兒的生命 這種意外給校園安全帶來了極大威脅。 此外,因 樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實驗 過程中被燙傷等等意外也時有發(fā)生。面對一個個觸目驚心的例子,面對一個個血淚交織的悲劇,能不令我們扼腕 嘆息、痛心疾首嗎?只因為忽視了安全問題,一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零, 給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思 考。做為一名學(xué)生,一年的絕大部分時間是在校園度過。 在這個人口密集,面積 狹小的特殊環(huán)境里,校園安全與我們

9、每位師生密切相關(guān), 也是我們一直關(guān)注的重 點問題。而汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度。 那所堅持進(jìn)行安全演練的學(xué) 校在關(guān)鍵時刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳?。反觀我們的校園安全教育,要完善的實 在是太多了。我們要深刻認(rèn)識到:安全工作并不是校長及后勤老師的事, 更不是辦一次手 抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。班長:大地震為我們敲響了警鐘,我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識 教育問卷,但是我們必須知道,當(dāng)自己遇到危險的時候,如何避免和遠(yuǎn)離傷害。因此,我們必須做好安全教育工作,學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己,安全教育不僅是活 動教育,更是習(xí)慣教育;安全教育工作不僅是校長及后勤老師的事, 更是我們每 一

10、個在校學(xué)子義不容辭的責(zé)任! 基于這些認(rèn)識,我認(rèn)為:首先,我們?nèi)w師生都要有高度的安全意識,充分認(rèn)識 到安全工作的重要性和緊迫性;其次,在各項運動中要注意運動安全。 上體育課 時,要做好準(zhǔn)備活動;運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷;還有要注意食品安全等 等;在學(xué)校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學(xué)以后 不要在學(xué)校周圍逗留,遵守學(xué)校規(guī)定人人有則。另外,在野外活動時也要注意一些問題,比如被狗咬傷、小蟲子到耳朵里去了、 野外引水要先消毒等等。不過不要緊,我來教你一些小秘訣:如果被狗咬傷的話 要先止血,接著要徹底清潔傷口,不要包扎,盡快把傷者送到醫(yī)院。如果小蟲子 進(jìn)耳朵里去了往耳朵里倒一

11、些油,如香油、花生油、石蠟油都可以。倒入以后再 跳一跳然后小蟲子就出來了,如果沒有油用水也行。在野外生存是一件困難的事,而飲水就是困難中的困難。在野外,水可是不 能亂喝的,弄不好就會出人命的。我們應(yīng)該牢固樹立珍愛生命、安全第一,遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識,具 備良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和能力,進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣!在安全問題上,我們必須 防范在先,警惕在前,必須樹立人人講安全,時時講安全,事事講安全的意識, 必須用思想和行動共筑生命的防護(hù)墻。所以,同學(xué)們,讓我們行動起來,從今天開始,從現(xiàn)在開始,從我開始,做安全教育的示范者、傳播者、先行者,同 時,也是受益者!我的演講完畢!謝謝! 為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,親愛的同學(xué)們,讓 安全永遠(yuǎn)伴隨你我他。作為一名中學(xué)生,危險也時刻伴隨著我們左右,下樓時一不小心滑倒,在教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論