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1、1口技口技 林嗣環(huán)林嗣環(huán)2第二課時(shí)第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,爭(zhēng)取當(dāng)堂背誦。熟讀課文,爭(zhēng)取當(dāng)堂背誦。2了解正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)了解正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)法,并嘗試運(yùn)用。合的寫(xiě)法,并嘗試運(yùn)用。3口技4文中哪個(gè)字最能概括口技表演者文中哪個(gè)字最能概括口技表演者技藝的高超?技藝的高超? 善:擅長(zhǎng)、善于“善”也是統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵字眼.5課文寫(xiě)口技表演的是哪幾段?寫(xiě)課文寫(xiě)口技表演的是哪幾段?寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)景?分別用小標(biāo)題概了哪幾個(gè)場(chǎng)景?分別用小標(biāo)題概括。括。 1、夢(mèng)中驚醒、夢(mèng)中驚醒2、再次入睡、再次入睡3、火起群亂、火起群亂6朗讀這三個(gè)場(chǎng)景 朗讀指導(dǎo):讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)節(jié)奏,讀出感情7朗讀技巧
2、總結(jié) “夢(mèng)中驚醒夢(mèng)中驚醒”一節(jié)語(yǔ)氣節(jié)奏應(yīng)該由弱到強(qiáng),一節(jié)語(yǔ)氣節(jié)奏應(yīng)該由弱到強(qiáng),表現(xiàn)出人由夢(mèng)到醒的過(guò)程,表現(xiàn)出人由夢(mèng)到醒的過(guò)程,“再次入睡再次入睡”就由強(qiáng)到弱,一家人漸入夢(mèng)鄉(xiāng),而就由強(qiáng)到弱,一家人漸入夢(mèng)鄉(xiāng),而“火起火起群亂群亂”就描繪出緊張、騷亂的場(chǎng)面,語(yǔ)氣就描繪出緊張、騷亂的場(chǎng)面,語(yǔ)氣節(jié)奏達(dá)到極強(qiáng)狀態(tài),文章至此達(dá)到高潮。節(jié)奏達(dá)到極強(qiáng)狀態(tài),文章至此達(dá)到高潮。8第一場(chǎng)景 夢(mèng)中驚醒 遙聞遙聞-,便有,便有-,其夫,其夫-,既而既而-,-。夫。夫-。婦撫。婦撫-,兒含,兒含-,婦拍,婦拍-。又一大。又一大兒兒-,-。當(dāng)。當(dāng)-,婦手,婦手-,口中口中-,兒含,兒含-,大兒,大兒-,夫叱夫叱-,一時(shí),一時(shí)
3、-,眾,眾-。滿(mǎn)。滿(mǎn)坐賓客坐賓客-,-,-,以為,以為-。9第二場(chǎng)景第二場(chǎng)景 再次入睡再次入睡 未幾,夫未幾,夫-,婦,婦-。微聞。微聞-,盆器,盆器-,婦,婦-。賓客。賓客-,-。10第三場(chǎng)景第三場(chǎng)景 火起群亂火起群亂 忽一人忽一人-,夫,夫-,婦亦,婦亦-。兩兒兩兒-,俄而,俄而-,百,百-,百,百-。中間。中間-,火,火-,呼呼,呼呼-,百,百-,又夾,又夾-,曳屋,曳屋-,搶搶-,潑,潑-。凡所。凡所-,無(wú)所,無(wú)所-。雖人。雖人-,手,手-,不能,不能-;人有;人有-,口有,口有-,不能,不能-。于是。于是-,奮,奮-,兩股,兩股-,幾欲幾欲-。11這三個(gè)場(chǎng)景描寫(xiě)中,除了描寫(xiě)口技藝人的
4、表演,還有其它方面的描寫(xiě)嗎?如果有,請(qǐng)找出來(lái) 12 還寫(xiě)了聽(tīng)眾的反應(yīng)。 如:“滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。” “客意少舒,稍稍正坐?!?“于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。 13這些屬于什么描寫(xiě)?有什么作用? 側(cè)面描寫(xiě),烘托了口技表演者技藝的高超 14 以上三個(gè)場(chǎng)景既從正面突出描寫(xiě)了口技表演的“善”,又從側(cè)面反襯與贊美了口技表演的“善”,都是先描摹表演的情節(jié)內(nèi)容,再寫(xiě)聽(tīng)眾的情緒變化,這種正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)作手法,是本文的一個(gè)顯著特點(diǎn)。 15第一、五自然段在文中起什么作用? 這兩段相互呼應(yīng),既突出了表演道具的簡(jiǎn)單,也反襯了口技表演之“善”。 16口技 表演前:道具簡(jiǎn)單表演前:道具簡(jiǎn)單 表演者表演者 賓客賓客 表演中表演中 表演后:表演后:側(cè)面襯托技藝高超側(cè)面襯托技藝高超正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)由睡到醒由睡到醒伸頸側(cè)目、微笑默嘆伸頸側(cè)目、微笑默嘆由醒入睡由醒入睡意少舒意少舒 稍稍正坐稍稍正坐失火救火失火救火變色離席變色離席 幾欲先走幾欲先走側(cè)面襯托技藝高超側(cè)面襯托技藝高超道具簡(jiǎn)單道具簡(jiǎn)單17課堂小結(jié) 本文記敘了一場(chǎng)精彩的口技表演,讀來(lái)如臨其境,如聞其聲,令人嘆服。我們不僅從中感受到口技
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