


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、*有限公司薪酬調(diào)整建議方案一、總體思路與原則1 、此次薪資調(diào)整為三個重點:其一,調(diào)整企業(yè)內(nèi)部的薪資結(jié) 構(gòu);其二,調(diào)整職員的薪資構(gòu)成比例, 體現(xiàn)以崗位和職務為基礎, 按照貢獻和績效支付勞動酬勞的原則; 其三, 簡化企業(yè)和職員薪 資等級和結(jié)構(gòu),增大薪資機制的作用彈性。2 、本著保證職員原有的酬勞水平, 特不是低薪人員的收入水 平不降低的原則,要緊通過增量工資進行兩個薪資結(jié)構(gòu)的調(diào)整。3 、明確以崗位工資 + 津貼補貼 + 績效工資為主的薪資制度4 、崗位工資是主干工資制度,實施分類定級方式,即治理、 專業(yè)、業(yè)務、事務和操作人員分不制定薪資級不,企業(yè)薪資結(jié)構(gòu) 為分類不的梯度等級結(jié)構(gòu) 。5 、調(diào)整后的職
2、員薪資結(jié)構(gòu)為:職員薪資 = 崗位薪資 + 技能津貼(學歷、職稱、工齡) + 補貼(法定補貼、企業(yè)福利) + 獎勵(月獎、業(yè)績獎)6 、視各公司效益情況,固定工資(崗位工資、技能津貼和補 貼)與浮動工資(獎金、傭金、分紅)比重應操縱在 60- 70% 和 20-30%區(qū)間內(nèi)。二、崗位(職務)等級工資采納統(tǒng)一的五類定級法, 即打亂公司行政隸屬界限, 將所有 企業(yè)的正式職員的崗位統(tǒng)一劃分為治理、專業(yè)、業(yè)務、事務和操 作人員,分不定級,并納入一張企業(yè)薪資表(見附表1、2)中,具體為:治理人員分為專業(yè)人員分為業(yè)務人員分為事務人員分為 操作人員分為5 個職務等級;4 個崗位等級;3 個崗位等級;2 個崗位
3、等級;2 個崗位等級;各類崗位職務之間經(jīng)對應交叉后,合并為 10 個薪資等級。三、技能津貼有兩個因素促使本次薪資調(diào)整必須降低技能因素在薪資中的作用:其一是突出崗位薪資和績效薪資的比重;其二是原有薪資中,政策性補貼占的比重專門大,不宜降得過低,故只能適當 降低技能工資的比重。為此,采取以下方式調(diào)整:將技能薪資分為兩部分,50注右納入崗位薪資中;另 50%乍 為技能津貼處理。技能津貼中包括學歷、職稱和工齡三個因素,分不確定等級和工資級差。工齡工資每年為 元,按日歷年累積增加。學歷和職稱本著“二擇一,就高不就低”的原則,不重復計算。技能津貼等級確定見下表:學歷、職稱津貼標準學歷等級津貼職稱等級津貼正咼博士副咼碩士中級本科初級大專四、補貼本著尊重歷史的原則,除水電、書報補貼在崗位薪資中考慮不計之外,其余的洗理費、物價補貼、開發(fā)費、交通補貼、獨生子女費、住房補貼和醫(yī)療補貼同歸入補貼一項,數(shù)額不變。五、獎金適當擴大獎金的比重。 普林電路公司的月獎按崗位獎金系
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 1 My school Part A Let's learn(教學設計)-2023-2024學年人教PEP版英語四年級下冊
- 砌磚質(zhì)量合同范本
- 20 美麗的小興安嶺 第二課時 教學設計-2024-2025學年語文三年級上冊統(tǒng)編版
- 9 玩得真開心 (教學設計)-2023-2024學年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版
- 房屋全款購買合同范本
- 制作預案合同范本
- 5的乘法口訣(教學設計)- 2024-2025學年二年級上冊數(shù)學人教版
- 舊物交易合同范本
- 4 地球-我們的家園:《環(huán)境問題敲響了警鐘》 (教學設計)統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊
- 2023-2024學年清華版(2012)信息技術三年級下冊第一單元《3課 妙筆生花-文本的修飾》教學設計
- 第四章觀賞樹木的園林特性4
- GB/T 19536-2004集裝箱底板用膠合板
- 傳播學研究方法-第三章
- 可愛的四川精編版課件
- 蘇教版二年級數(shù)學下冊第一單元第一課時
- 債權法總論課件
- 醫(yī)院先進科室、先進個人評選辦法
- 新部編版四年級下冊道德與法治全冊優(yōu)秀教學課件(1-12課)
- 港口危險貨物安全管理人員機考試題庫(含答案)
- 門診醫(yī)師出診申請表(2022版)
- 材料進場檢驗項目清單
評論
0/150
提交評論