《“魚米之鄉(xiāng)”長江三角洲地區(qū)》教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載“魚米之鄉(xiāng)”長江三角洲地區(qū)教案【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1讀圖使學(xué)生明確長江三角洲優(yōu)越的地理位置和范圍。2讀圖分析長三角便利的交通條件以及人口眾多、城市密集的狀況。3了解區(qū)域發(fā)展對人們學(xué)生活方式的影響。4了解本區(qū)豐富的旅游資源，發(fā)達(dá)的旅游業(yè)。5認(rèn)識區(qū)域內(nèi)各地理要素之間彼此聯(lián)系、相互影響，共同組成一個整體。過程與方法：1通過開展多種課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和熱情。2通過對圖文資料的分析，培養(yǎng)學(xué)生從圖文中獲取地理信息的能力及綜合分析能力，掌握區(qū)域分析的一般方法。情感、態(tài)度與價值觀：1通過相互討論、合作探究，使學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作意識。2通過對本地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具備一

2、定的國際視野，培養(yǎng)民族自豪感，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點：1長江三角洲優(yōu)越的地理位置、范圍、便利的交通。2人口稠密，城市眾多。3水鄉(xiāng)文化特色與旅游教學(xué)難點：1對長江三角洲地理位置作出評價。2對比成都平原和長三角地區(qū)河流對區(qū)域發(fā)展的影響?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課教師：俗話說： “上有天堂，下有蘇杭”，大家知道這句話是什么意思嗎？學(xué)生：是說蘇州、杭州景色很美，就像天堂一樣。教師：不錯！這里有我國著名的旅游勝地，蘇州園林和杭州西湖，宛若人間仙境。這里不僅美麗，而且富饒。在這里，人們可以泛舟河湖，漫步園林古鎮(zhèn)，盡情領(lǐng)略江南景色的美好；還可以走進(jìn)現(xiàn)代化的都市，感受經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)與繁榮。蘇杭

3、就位于長江三角洲地區(qū)，這節(jié)課我們就到那里看一看。學(xué)習(xí)必備歡迎下載【設(shè)計意圖】著名作家葉圣陶的蘇州園林，同學(xué)們在七年級下冊的語文課上就學(xué)過了，他們并不陌學(xué)生。 用俗語 “上有天堂， 下有蘇杭” 導(dǎo)入新課， 學(xué)生們會感到很親切，有似曾相識之感，容易引起思想上的共鳴，很快融入到新課的學(xué)習(xí)中去。二、推進(jìn)新課教師 ( 出示教學(xué)目標(biāo) ) ：請大家齊讀教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真領(lǐng)會，然后帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)本課。教師 ( 出示長江三角洲地區(qū)的地形圖) 請大家讀圖，結(jié)合 50 51課文，完成下面題目。1、指圖說出長三角的緯度位置、海陸位置。2、對本區(qū)的地理位置作簡要的評價。3、指圖說出本區(qū)的范圍和地形特點。4、本區(qū)為什么被稱作“

4、魚米之鄉(xiāng)”？5、本區(qū)交通狀況如何？( 學(xué)生獨立完成)【設(shè)計意圖】第一部分學(xué)習(xí)的是長三角的概況，題目難度都不大。學(xué)生讀圖看課文基本上都能解決。通過自學(xué)，學(xué)生對長三角的概況有了大致的了解，也鍛煉了學(xué)習(xí)能力。學(xué)生展示學(xué)習(xí)結(jié)果：( 學(xué)生指圖介紹)1 、緯度位置： 30° 32.5 °2、 海陸位置：長江下游，瀕臨黃海和東海。地處江海交匯之地，沿江沿海港口眾多。依托長江干、支流發(fā)達(dá)的水運(yùn)、京杭運(yùn)河、南北鐵路干線， 可以聯(lián)系廣大的內(nèi)陸地區(qū)；同時這里又是我國南北海上航運(yùn)的中樞，并通過遠(yuǎn)洋航線通往世界的主要港口。得天獨厚的江海之利， 為長江三角洲的發(fā)展提供了優(yōu)越的條件。( 學(xué)生指圖介紹)3

5、 、本區(qū)包括上海市、江蘇省南部和浙江省北部地區(qū)。地形以平原為主。( 屬于長江中下游平原的一部分)4、本區(qū)地勢平坦，土壤肥沃，是我國重要的稻米產(chǎn)區(qū)；同時，這里河湖眾多，是我國重要的淡水魚產(chǎn)區(qū)，自古以來就是我國著名的“魚米之鄉(xiāng)”。5、本區(qū)地處江河交匯之處，沿江沿海港口眾多，京杭運(yùn)河溝通南北，自古水運(yùn)發(fā)達(dá)。京滬鐵路和滬杭鐵路交匯于上海，加上高鐵和高速公路的迅速普及使得本區(qū)的水陸交通十分便利。教師：長江三角洲地區(qū)河湖眾多，同學(xué)們認(rèn)真討論一下都有哪些影響呢？水網(wǎng)密布， 河流對本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響很大。下面請( 安排學(xué)生分小組討論，然后派代表發(fā)言，老教師巡視，參與、指導(dǎo)小組討論)( 在老教師指導(dǎo)下完成)【設(shè)

6、計意圖】學(xué)習(xí)必備歡迎下載這是一道相對開放的題目，讓學(xué)生了解區(qū)域內(nèi)地理要素之間的關(guān)系，對學(xué)生來說有一定的難度。讓他們合作完成，老教師加以指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。學(xué)生展示討論結(jié)果：( 只要合理即可 )1、為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供灌溉水源，有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展；2、提供便利的水路交通，有利于對外聯(lián)系；3、沿河港口多，便于發(fā)展造船業(yè)；4、為工業(yè)發(fā)展提供水源，且有利于工業(yè)原料和產(chǎn)品的運(yùn)輸。5、為居民學(xué)生活提供水源，有利于提高學(xué)生活質(zhì)量。6、河流眾多，淡水豐富，有利于漁業(yè)的發(fā)展( 51活動題第題答案)教師 ( 展示都江堰灌區(qū)圖和都江堰圖) ：成都平原位于長江的上游，由岷江及其支流沖積形成。 下面大家閱讀52的圖文資

7、料， 分小組合作探究：岷江和都江堰對成都平原農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用。完成活動題第2題。 ( 把學(xué)生分成兩小組，分別探究(1) 、(2) 兩小題，然后小組間交流，老教師巡視，參與、指導(dǎo))( 在老教師指導(dǎo)下完成)【設(shè)計意圖】這兩道題目討論的是河流和水利工程對農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用，對初中學(xué)生來說難度較大。我安排學(xué)生課前先搜集資料，進(jìn)行初步的探究， 課上再分小組合作探究，試著得出正確的結(jié)果。老教師給予適當(dāng)?shù)奶崾竞椭笇?dǎo)，幫助學(xué)生完成。【教師精講點撥】1、岷江流經(jīng)成都平原的西部，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了豐富的灌溉水源，有利于農(nóng)作物的學(xué)生長；但是降水量多的年份，河水猛漲，也會淹沒成都平原大片的農(nóng)田，造成水災(zāi)。2、都江堰水利工程

8、科學(xué)地解決了江水自動分流、自動排沙、控制進(jìn)水流量等問題，消除了水患，使成都平原成為“水旱從人”的“天府之國”。兩千多年來，一直發(fā)揮著防洪灌溉作用。(P52 活動題第 2題答案 )教師：處在河流的不同河段，河流對區(qū)域發(fā)展的影響也不同。請大家讀圖7.13 和 7.16 ，以成都平原和長江三角洲為例，說一說河流對它們的影響有什么不同？( 結(jié)合剛剛學(xué)過的內(nèi)容，認(rèn)真討論總結(jié)，請同學(xué)發(fā)言，盡量讓學(xué)生自己解決。)【設(shè)計意圖】這道題也有一定的難度，但是在完成 1、2兩題的基礎(chǔ)上再做相對就容易了。給學(xué)生一定的思考時間，讓他們自己討論解決，鍛煉他們的思考、分析、總結(jié)能力。學(xué)生展示討論結(jié)果：上游成都平原：河流為區(qū)域

9、發(fā)展提供水資源、水能資源；學(xué)習(xí)必備歡迎下載下游長江三角洲：河流為區(qū)域發(fā)展帶來水資源、水路交通、漁業(yè)的便利。【轉(zhuǎn)承】長江三角洲地區(qū)地理位置優(yōu)越，水陸交通便利， 自古就是人口稠密的富庶繁華之地。目前，也是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的地區(qū)，形成了我國最大的城市群長江三角洲城市群。下面我們就來學(xué)習(xí)第二部分：我國最大的城市群。教師 ( 出示長江三角洲城市分布圖) ：請大家讀圖和 P52 54 的課文，完成下面的題目。1、分別找出人口超過500萬和超過 100萬的城市。我國最大的城市，最重要的綜合性工業(yè)城市是哪一個？試介紹1 2個本區(qū)城市。2、這些城市的分布有什么規(guī)律？3、本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，有我國最大的滬寧杭工業(yè)基

10、地，說一說本區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)有哪些優(yōu)勢？4 、長江三角洲是如何對內(nèi)陸以及全國的經(jīng)濟(jì)起到帶動和輻射作用的？( 學(xué)生自己獨立完成 )【設(shè)計意圖】這幾題旨在使學(xué)生了解長江三角洲地區(qū)的人口和經(jīng)濟(jì)情況，難度不大， 部分內(nèi)容以前也有所接觸。讓學(xué)生獨立完成，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力和思考總結(jié)能力。學(xué)生展示學(xué)習(xí)結(jié)果：1、人口超過 500萬的城市：上海、南京、杭州。最大的是上海。人口在 100萬 500萬的城市：江都、揚(yáng)州、如皋、鎮(zhèn)江、南通、無錫、蘇州、江陰、常熟、寧波、湖州、啟東、宜興等。學(xué)生介紹 1 2個城市 ( 略)2、城市大多分布在河流沿岸( 京杭運(yùn)河沿岸 )3、本區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢：農(nóng)業(yè)方面：地勢平坦，土壤肥沃水熱充足，雨熱同期河湖密布，灌溉便利