中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

1、中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)指通過對企業(yè)已經(jīng)完成的資金運(yùn)動(dòng)全面系統(tǒng) 的核算與監(jiān)督，以為外部與企業(yè)有經(jīng)濟(jì)利害關(guān)系的投資人、 債權(quán)人和政府有關(guān)部門提供企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況與盈利能力等 經(jīng)濟(jì)信息為主要目標(biāo)而進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是現(xiàn) 代企業(yè)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。以下是小編整理的相關(guān)作 文，歡迎閱讀 !一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間： 20xx 年 3 月-20xx 年 7 月二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校經(jīng)管計(jì)算機(jī)房三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)作為理論依據(jù)， 以課本一些企業(yè)案例的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料。要求建立 賬目到日常會(huì)計(jì)憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細(xì)賬、 計(jì)算產(chǎn)品成本、核算利潤并進(jìn)行利潤分配、編制

2、資產(chǎn)負(fù)債報(bào) 表和損益表等，綜合運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對會(huì)計(jì)核算 的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余額的填 制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、 對賬、結(jié)賬等。在理論的指導(dǎo)下把整個(gè)會(huì)計(jì)賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來，其實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容如下：1、如何填制原始憑證，它是讓實(shí)訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以 一種憑證的形式進(jìn)行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況2、如何對原始憑證進(jìn)行正確的審核。這需要實(shí)訓(xùn)者學(xué) 會(huì)不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進(jìn)行審核3、如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實(shí)訓(xùn)者能夠分清帳 戶的借貸方，并正確地填在憑證上。4、如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法

3、不能全 面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正 確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具 體實(shí)訓(xùn)。5、如何對記賬憑證加以正確的審核。6、怎樣對日記賬進(jìn)行正確的登記。這要求實(shí)訓(xùn)者能夠 謹(jǐn)慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。7、永續(xù)盤存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實(shí)訓(xùn)者能正確地運(yùn)用數(shù)量金額式賬和各種存貨計(jì)價(jià)方法進(jìn)行登 記賬簿。8、如何進(jìn)行錯(cuò)賬更正。這要求實(shí)訓(xùn)者能用正確更正方 法對已經(jīng)登記錯(cuò)誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。9、記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實(shí)訓(xùn)者能在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下正確 的登記賬簿，在特定的日期進(jìn)行正確的結(jié)賬。10、如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)行編制。這是在銀行 賬未達(dá)賬項(xiàng)

4、時(shí)，能夠正確的核對賬。11、怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓 實(shí)訓(xùn)者能夠根據(jù)個(gè)會(huì)計(jì)主體的經(jīng)營特點(diǎn)、規(guī)模大小、經(jīng)濟(jì)業(yè) 務(wù)繁簡程度的不同，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。12、如何對賬務(wù)報(bào)表進(jìn)行編制。報(bào)表的編制是會(huì)計(jì)中重 要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實(shí)訓(xùn)者明確編制報(bào)表 的要求和熟悉會(huì)計(jì)報(bào)表的種類、格式，弄清其填制資料的來 源并掌握具體的編制方法。四、實(shí)訓(xùn)性質(zhì)：五、實(shí)訓(xùn)目的：通過會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的 基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、 實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是 對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。使每位學(xué)生掌握填制和審

5、 核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法， 而且能夠切身的體會(huì)出納員、材料核算員、記賬員等會(huì)計(jì)工 作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的 認(rèn)識，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。為了掌 握基本的做賬，登記各種賬簿。六、實(shí)訓(xùn)步驟：1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。2、在編制記賬憑證時(shí)同時(shí)也對記賬憑證進(jìn)行編號。3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘 貼好。4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對，查看是 否金額有誤，內(nèi)容是否不符。5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、 銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)。6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分

6、類賬。7、在登記賬簿時(shí)應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。9、進(jìn)行對賬。10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。七，基本過程：1、審核原始憑證。具體包括：A、審核原始憑證的真實(shí)性 ;B 、審核原始憑證的全法性C、原始憑證的合法性 ;D 、審核原始憑證的完整性 ;E 、審核原始憑證的正確性 ;F 、審核原始憑證的及時(shí)性。2、編制記帳憑證?；疽笥校篈、記帳憑證各項(xiàng)內(nèi)容必須完整 ;B 、記帳憑證應(yīng)該連續(xù) 編號 ;C 、記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范 ;D、記帳憑證可以根 據(jù)每一張?jiān)紤{證填制 ;E 、除結(jié)帳和更正錯(cuò)誤的記帳憑證可 以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有

7、原始憑證;F 、填制記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤，應(yīng)該重新填制 ;G、記帳憑證填制 完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù) 字下的空行處至合計(jì)數(shù)上的空行處劃線注銷。3、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金 額式、多欄式。4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng) 這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會(huì)計(jì)科目，并且能清楚的看到其 借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T" 形帳的匯總 各科目的借貸金額最終是借方等于貸方 , 如果不平必須從前 面的帳中找出錯(cuò)誤。6、登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。7、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制。八，注意事項(xiàng)：

8、1、錯(cuò)帳更正方法：在記帳過程中，可能由于種種原因會(huì)使帳薄記錄發(fā)生錯(cuò)誤，而作為會(huì)計(jì)人員應(yīng)運(yùn)用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。 我想這是我們在作帳時(shí)注意的一點(diǎn)。2、對帳。在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑 證、各明細(xì)帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這第二部分：心得與體會(huì)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)” 。眼看著，這個(gè)學(xué)期的 實(shí)訓(xùn)就要畫上圓滿的句號了。對于會(huì)計(jì)專業(yè)的我來說，這是 一個(gè)充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程 ! 通過這個(gè)學(xué)期的會(huì)計(jì)實(shí) 訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)訓(xùn)中 鞏固了知識， 也為我以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 還有

9、， 我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上 不認(rèn)真聽課，不認(rèn)真做筆記，那么，在實(shí)際操作的過程中， 就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。 只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，在實(shí)踐的過程中把學(xué)到 的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問題。通 過這次實(shí)驗(yàn)我了解了會(huì)計(jì)工作的相關(guān)流程。在會(huì)計(jì)工作中， 作為一名會(huì)計(jì)工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根 據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù) 登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個(gè)月或每年年末，要填寫科目 匯總表，進(jìn)行試算平衡，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù) 總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作，

10、說起來讓人覺得很簡單。其實(shí)理論性的知識看起來都是那么 的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應(yīng)用到實(shí)際中時(shí)， 會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己懂得的真實(shí)太少了，有句話說，紙上談來終覺 淺啊! 所以在實(shí)訓(xùn)中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從 下手。其中有開設(shè)明細(xì)分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款 日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。在會(huì)計(jì)中，出現(xiàn)錯(cuò)誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦，用紅筆劃， 膠帶粘，可是在實(shí)訓(xùn)過程中我總是出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以我總是重 復(fù)一些工作。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)后我覺得，從事會(huì)計(jì)工作，在做 每一項(xiàng)工作的時(shí)候都要非常細(xì)心，不能出現(xiàn)任何錯(cuò)誤，如果 寫錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，也可能會(huì)給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果，并且 做這

11、項(xiàng)工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。這給我以后 的工作做了一個(gè)心理準(zhǔn)備，如果，在畢業(yè)后我從事會(huì)計(jì)工作 或與會(huì)計(jì)有關(guān)的一些工作，我是沒有機(jī)會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，所 以，我要在以后與會(huì)計(jì)有關(guān)的學(xué)習(xí)中，更加努力，掌握理論 知識，在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結(jié)合更加完美。作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué) 到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且 會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科 , 所以會(huì)計(jì)理論教學(xué) 與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼, 兩者有機(jī)銜接、緊密配合 , 才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。實(shí)訓(xùn)要 結(jié)束了，收獲頗豐， 總的來說我對這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的， 它使我學(xué)到了很

12、多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能 夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多 做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是 會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心 +份責(zé)任心 =人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì) 致嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)闀?huì)計(jì)是：細(xì)心 +耐心 +責(zé)任心的一份工作。在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏 固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企 業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知 識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的 水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識

13、的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不 僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登 記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系 統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目 的。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作 中的證、賬等對會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括 賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的 登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我 們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是 有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周 知，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬，如果不能夠把發(fā)生的 業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就

14、不能算做會(huì)計(jì)。于是在大 二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課。在實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫， 日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再 繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬 編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的 登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬 ; 往 后我們會(huì)編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表 登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對; 最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表 ; 將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成 冊并寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)。在本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中 , 我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬 單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ) , 結(jié)合專業(yè)

15、教材的內(nèi)容，對會(huì)計(jì)主體 的必要簡介 , 相關(guān)資料的提供 , 有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明 等等。在實(shí)訓(xùn)中 , 我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如 何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合 , 彌補(bǔ)我們在課 堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷 , 掌握書本中學(xué)不到的具體技 巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離 , 也可通過實(shí)訓(xùn) 的仿真性 , 使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性 , 增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的 興趣。我們將教材的理論知識學(xué)完以后 , 進(jìn)行這次綜合模擬實(shí) 訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映 出來，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上 及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、

16、 銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì) 心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然 后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面， 方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì) 學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況 且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科, 所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼 , 兩者有機(jī)銜接、 緊密配合 , 才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就 是作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德 和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我 們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我

17、們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是 強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工 作中去。實(shí)訓(xùn)的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有實(shí)訓(xùn)過， 但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個(gè) “氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡 單的提點(diǎn)一下 ! 當(dāng)老師說開始登記憑證時(shí)，面對著實(shí)訓(xùn)時(shí)自 己桌上的做賬用品， 我有種無從下手的感覺， 久久不敢下筆， 深怕做一步錯(cuò)一步，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆 地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺得漫長的下飛速過 去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。 晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自 己做的賬

18、單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí) ! 有 了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的填制原始憑證 ; 根據(jù)原始憑證， 填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn) 金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作 就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很 遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識在實(shí)際工 作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取 得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足： 比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算 結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩 ; 在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的 分錄都是

19、老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在 這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。通過這學(xué)期會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企 業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對我們會(huì)計(jì)從業(yè)人 員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足， 對今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí) 訓(xùn)，我們對會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì) 計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和 成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基 本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會(huì)計(jì)操作的基本技 能; 將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開 闊了我們的視野，增進(jìn)了我

20、們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識， 為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏 固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企 業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知 識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的 水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不 僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登 記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系 統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目 的。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作 中的證、賬等對會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包

21、括 賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的 登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我 們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是 有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周 知，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬，如果不能夠把發(fā)生的 業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是在大 二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課。在實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫， 日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再 繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬 編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的 登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款

22、日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬 ; 往 后我們會(huì)編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表 登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對; 最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表 ; 將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成 冊并寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)。在本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中 , 我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬 單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ) , 結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會(huì)計(jì)主體 的必要簡介 , 相關(guān)資料的提供 , 有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實(shí)訓(xùn)中 , 我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如 何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合 , 彌補(bǔ)我們在課 堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷 , 掌握書本中學(xué)不到的具體技 巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離

23、 , 也可通過實(shí)訓(xùn) 的仿真性 , 使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性 , 增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的 興趣。我們將教材的理論知識學(xué)完以后 , 進(jìn)行這次綜合模擬實(shí) 訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映 出來，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上 及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、 銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì) 心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然 后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面， 方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì) 學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況 且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科 , 所以會(huì)計(jì)理論教 學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼 , 兩者有機(jī)銜接、 緊密配合 , 才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就 是作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德 和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我 們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是 強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工 作中去。實(shí)訓(xùn)的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有實(shí)訓(xùn)過， 但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個(gè) “氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡 單的提