最新全國各地高三文科數(shù)學模擬試卷精彩試題匯編07 Word版含解析_第1頁
最新全國各地高三文科數(shù)學模擬試卷精彩試題匯編07 Word版含解析_第2頁
最新全國各地高三文科數(shù)學模擬試卷精彩試題匯編07 Word版含解析_第3頁
最新全國各地高三文科數(shù)學模擬試卷精彩試題匯編07 Word版含解析_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 全國各地高三文科數(shù)學模擬試卷精彩試題匯編(7)1.( 數(shù)學卷·河北省定州中學高三(高補班)上學期周練(一)第3題) 定義在區(qū)間上的函數(shù)使不等式恒成立,其中為的導數(shù),則( )a b c d2.( 數(shù)學卷·河北省定州中學高三(高補班)上學期周練(一)第5題) 設(shè)函數(shù),其中,存在正數(shù),使得成立,則實數(shù)的值是( )a b c d1解:由函數(shù)解析式的形式可知表示平面上的兩動點之間距離的平方,而兩動點分別在曲線和上,設(shè)切點,因為,所以,當時,此時直線與切點間的距離最近,即,解之得,應選b.3.( 河北省望都中學高三8月月考數(shù)學(文)試題第11題) 已知函數(shù),則它們的圖象可能是( )解

2、:b.4.( 湖北省襄陽市第四中學高三七月第三周周考數(shù)學(文)試題第11題) 已知為拋物線的焦點,點在該拋物線上且位于軸的兩側(cè),(其中為坐標原點),則與面積之和的最小值是( )a2 b3 c d 5.( 黑龍江省牡丹江市第一中學高三上學期開學摸底考試數(shù)學(文)試題 第10題) 若,則的取值范圍是( )abc d解:d.6.( 河北省淶水縣波峰中學高三8月月考調(diào)研考試數(shù)學試題第22題) 對于函數(shù),若存在實數(shù),使成立,則稱為的不動點.(1)當a=2,b=2時,求的不動點;(2)若對于任何實數(shù)b,函數(shù)恒有兩相異的不動點,求實數(shù)a的取值范圍;(3)在(2)的條件下,若的圖象上a、b兩點的橫坐標是函數(shù)的

3、不動點,且直線是線段ab的垂直平分線,求實數(shù)b的取值范圍. 解:(1)當a=2,b=2時, 設(shè)x為其不動點,即則 的不動點是1,2. (2)由得:. 由已知,此方程有相異二實根,恒成立,即即對任意恒成立. (3)設(shè),直線是線段ab的垂直平分線, , 記ab的中點由(2)知 化簡得:時,等號成立)即 7.( 湖北省襄陽市第四中學高三七月第三周周考數(shù)學(文)試題第18題) 已知函數(shù)()(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)函數(shù)在定義域內(nèi)存在零點,求的取值范圍;(3)若,當時,不等式恒成立,求的取值范圍.(2)函數(shù)的定義域為,由,得(),令(),則,由于,可知當,;當時,故函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,故又由(1)知當時,對,有,即,(隨著的增長,的增長速度越來越快,會超過并遠遠大于的增長速度,而的增長速度則會越來越慢則當且無限接近于0時,趨向于正無窮大)當時,函數(shù)有零點;(3)由(2)知,當時,即先分析法證明:要證只需證明即證,設(shè),則,所以在時函數(shù)單調(diào)遞增,所以,則當時,由(1)知,函數(shù)在單調(diào)遞增,則在恒成立;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論