三年級下冊語文基礎(chǔ)練習(xí)題

1、word文檔下載后（可任意編輯） 三年級下冊語文基礎(chǔ)練習(xí)題 三年級下冊語文基礎(chǔ)練習(xí)題【1】   1、我能選出讀音完全正確的那一組，將序號寫到括號里。(2分)( ) 蒸發(fā)(zhng) 盡管(jn) 幾乎(j) 因為(wèi) 遠古(ynn) 盤子(z) 箭法(jiàn) 較好(jio) 熱量(làng) 預(yù)防(yù) 殺菌(jn) 黑暗(àn) 2、我會看音節(jié)寫詞語，還能寫好。(8分) zng tinsì yngy liànwng luò ()()()() ji ruòbiàn

2、 bùrén ynx sho ()()()() 3、比一比，我能組成詞語。(4分) 賞( ) 博( ) 旅( ) jio( ) 裳( ) 搏( ) 旋( ) jiào( ) 4、我也會像這樣寫。(4分) 例：動靜 愛憎 5、我也會寫這樣的詞語。(6分) 好聚好散： 四面八方： 面面俱到： 南轅北轍： 6、我知道括號里填什么詞語合適。(6分) 郁郁蔥蔥的( ) 滔滔不絕地( ) 眼睛睜得( ) 零零星星的( ) 和顏悅色地( ) 拳頭握得( ) 7、我先選一選，再把序號寫在括號里。(4分) 盡：完;全;全部用出;用力完成。 (1)商場里各種商品應(yīng)有盡有。( ) (2

3、)她用盡力氣才把桌子搬開。( ) (3)趕車人向馬狠抽了一鞭子。( ) (4)所有機器齊開動，很快就把水抽干。( ) 8、我能根據(jù)要求回答下面問題。(10分) “長河漸落曉星沉”一句中，“長河”具體是指( ) a、很大的河 b、長長的河 c、銀河 “碧玉婦成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這句詩是出自于賀知章的 其中“妝”的意思是：( )。 寫出一句積累的比喻句。 4補充詩句。 _，穿盡紅絲幾萬條。 不知細葉誰裁出，_。 花有重開日，_。 張飛穿針_。 _，冰在薄處裂。背上的羽毛像_。 三年級下冊語文基礎(chǔ)練習(xí)題【2】   一、 讀音節(jié)寫恰當(dāng)詞語(10分) jng yíng

4、l gunji cháncán kuìliáng shung () ()()()() 二、給加橫線的字選擇正確的讀音，打上“”號(4分) 職員(zh zhí)狹窄(zhi zi)嶄新(zhn zn)嫵媚(wú w) 三、給多音字注音并組詞(8分) 塞 ( ) 濟 ( ) ( ) ( ) 四、辨一辨組詞(8分) 裂( )絆( )裁( )扭( ) 烈( )拌( )栽( )紐( ) 五、將下列詞語補充完整(8分) 震( )欲聾 聚精( )神 ( )神貫注 爭( )恐后 一( )不茍 東張西( ) 汗( )浹背 專( )致志 六、按要求完成問

5、題(14分) 1.同學(xué)們把紙屑扔進衛(wèi)生箱里。 改為“被”字句： 2.小明第一。 擴句(至少兩處): 3.照例句寫句子 例句：月亮像一個玉盤，掛在天空。 寫的句子： 4.花池里開著五顏六色的紅花。(改病句) 5.這次慶“六一”演講比賽，獲得學(xué)年第一名。(改病句) 6.再好吃的東西，一煮還有什么味道? 改成陳述句： 7.誠實的勞動，換來的是難忘的關(guān)懷與愛意。 七、快樂我讀書我知道(把警句補充完整)(2分) 1.長江后浪推前浪，( )。 2.不怕無能，( )。 三年級下冊語文基礎(chǔ)練習(xí)題【3】   1、讀拼音，寫詞語。 zhàn lánchèn shn

6、fán zhíqíng bù zì jn ()()()() xiàn mùyóu lnào mìqng x k jiàn ()()()() 2、給畫線的字選擇正確的讀音，并用“”標(biāo)出。 驟降(zhòu zòu) 弓弦(xián xuán) 窟窿(lóng long) 裸露(lòu lù) 否則(fu fo) 雖然(su suí) 3、給多音字組詞。 zài( ) jn( ) xián(

7、) 載 zi ( ) 禁 jìn ( ) 降jiàn( ) 4、比一比，組成詞語。 蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( ) 踏( ) 州( ) 誨( ) 至( ) 5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩奪目( )春天 時間過( )真快 快快樂樂( )學(xué)習(xí) 6、把成語補充完整。 大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無聲 蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學(xué)( )問 津津有( ) 7、選詞填空。 一( )清泉。 一( )金光 (條 束 陣 個 眼) 媽媽的神情變得( )了。 (嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲) 那只小貓，既漂亮，又活潑( )。 (靈活 靈巧 機靈) 8、按要求寫句子。 (1)擴寫句子。 一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。 老師( )說：“你們的表現(xiàn)太出色了!” (2)照樣子寫句子。 例：蒲公英的花可以張開、合上。 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。 例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎? 這是我最喜歡的那本書。 (3)造句。 從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。 _ 因為所以 _ _ _ 9、把詩句補充完整，并按要求填空。 (1)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_?！笔翘拼娙死?/p>