運算律學(xué)案于麗麗_第1頁
運算律學(xué)案于麗麗_第2頁
運算律學(xué)案于麗麗_第3頁
運算律學(xué)案于麗麗_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、乘法結(jié)合律、交換律學(xué)案 宋莊中心小學(xué)于麗麗2015、21 / 4乘法結(jié)合律、交換律學(xué)案1、 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生在已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上進(jìn)行遷移,通過具體情境,學(xué)習(xí)乘法交換律和結(jié)合律,并能應(yīng)用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡便計算。 2、在探索學(xué)習(xí)運算律的過程中,體驗猜想、驗證、比較、歸納等數(shù)學(xué)方法。 3、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中獲得成功的體驗,進(jìn)一步增強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,初步形成探究問題的意識和習(xí)慣。二、學(xué)習(xí)過程 :(一)1、35+96+65= 456+123+77= 256+132+44= 471+95+5=2、學(xué)校圖書館共有8個書架,每個書架有6層,平均每層125本。這個圖書室一共有多少本書呢?3

2、、同學(xué)們獨立完成,說一說解題思路,各小組匯報交流。53×25×453×(25×4) 23×5×223×(5×2) 8×51×1258×125×51 2×25×42×(25×4)各組舉例驗證,你們的發(fā)現(xiàn),并猜測是什么運算律?小組討論交流,總結(jié)乘法結(jié)合侓。5、 三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,再乘第三個數(shù),或者先把后兩個數(shù)相乘,再乘第一個數(shù),積不變。這個規(guī)律叫做乘法結(jié)合律。如果用字母a b c 分別表示這三個數(shù),你能用字母表示乘法結(jié)合律嗎?

3、用字母表示乘法結(jié)合律:( )6、用簡便方法計算下面各題。 25×9×4 8×9×125= 25×36= 25×32×125 (二)自己探索發(fā)現(xiàn)1、 計算下列各題3×22×3 14×33×14 12×2525×122、什么是乘法交換律?用字母表示為( )(三)你能行。1、先填空,再想想運用了什么運算律。45×1616× ( ) ( )47×b=b×( ) ( ) 5×(14×9) (5× )

4、5;( ) ( )6×13×5 13×( × ) ( )2、選擇題:(把正確答案的序號填在括號里)a×b×c=a×(b×c) ( )A. 乘法交換律 B. 乘法結(jié)合律 C. 乘法分配律(32×25)×2= ( )A32+25×2 B. 32×(25×2) C. 32×2+25×2a×4=4×a ( ) A. 乘法交換律 B. 乘法結(jié)合律 C. 乘法分配律3、比較大小403×3430×3 620×9

5、9×620 125×8×7125×7×8 125×(8×40)125×8×40 (132×8)×12532×(8×125) 4×150×254×25×150 (132×8)×125132×(8×125) 4、判斷題(對的打“”,錯的打“×”)1、(25×4)×8=25 × 8 + 4 × 8 ( )”2、25×(8×7

6、)=(25×8)×7 ( ) 3、 200×b=b+20 ( )4、15×9×4 =9×(15×4) ( ) 5、怎么簡便就怎樣算 35×25×4 35×2×12 12×4×15 32×125 25×18×8 25×16 6、解決實際問題1、老師的房間長4米,寬3米,用每平方米用25塊地磚,那一共需要多少塊地磚?2、有8個書架,每個書架都有7層,每層可放125 本書,這些書架一共可放多少本書?4、 課堂總結(jié),暢談收獲。 1、今

7、天的復(fù)習(xí),我學(xué)會了(                  ),我在(         )方面的表現(xiàn)很好,在 (             )方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是(            

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論