醫(yī)院的藥房實習(xí)心得體會

1、中大附一實習(xí)心得體會、實習(xí)目的與任務(wù)1、通過本次實習(xí)，是我能較系統(tǒng)地將藥學(xué)專業(yè)的理論知識與實踐技能結(jié)合 起來，對藥品在醫(yī)院的流通和使用等實際工作有一個全面的認識。為我 以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。2、熟悉處方格式、內(nèi)容及正確的書寫方法，了解各種處方的保存制度。3、能熟悉了解工作程序完成審方，劃分、配方、發(fā)藥等工作。4、熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法。5、了解調(diào)劑過程中的差錯及處理辦法。6、掌握常用藥品的名稱（化學(xué)名、拉丁名、別名及商品名）、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良反應(yīng)，藥物的相互作用及配伍禁二、實習(xí)過程及內(nèi)容（時間、內(nèi)容）我從2014年7月14日至2014年12月14日

2、，作為中山大學(xué)附屬第一 醫(yī)院的一名藥學(xué)實習(xí)生，我積極參加醫(yī)院舉辦的有關(guān)講座和實際操作等活動，認真努力的學(xué)習(xí)有關(guān)藥學(xué)知識和學(xué)習(xí)作為一名合格藥師的職責(zé)和任務(wù)。經(jīng)過了5個月的實習(xí)生活，內(nèi)心真是感慨萬端，回想實習(xí)的這段時間，我從一開始懷著欣 喜又有點緊張的心情到醫(yī)院實習(xí)，一直到參加院內(nèi)活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與 職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，同其他學(xué)校的實習(xí)生和老師們建立了良 好的關(guān)系，這都是我們即將步入社會的一次歷練與成長。5個月的實習(xí)生活，使我成熟、進步了許多，現(xiàn)將我在中大附一院實習(xí)成果的總結(jié)如下：第一個科室外科藥房通過學(xué)校對我們實習(xí)生的推薦，2014年7月14日我邁進了實習(xí)生涯中的 第一個

3、科室一一外科藥房。初到科室，老師簡單介紹了一下藥房的情況性質(zhì)和 有關(guān)藥物的擺放規(guī)律，然后拿到醫(yī)囑讓我們推著小車到所在架位上擇藥，剛開始不熟悉，且有點粗心，常常拿錯藥（如同一藥品不同規(guī)格，同一藥品不同商品名， 同一藥品不同劑型等常弄錯），錯了老師都會指出并叫我們要注意，后來漸漸的 熟悉了這個環(huán)境，熟悉了工作情況，差錯也減少，有空時還可以看一些藥品說明 書掌握一般常用的藥品的基本知識。第二個科室中藥房一走進中藥房就充滿中藥味，由于剛到什么都不懂，老師簡單介紹下中藥 房的工作流程，及有關(guān)藥品的擺放規(guī)律，然后分配到跟一個中藥師，老師接到處 方單就叫我按著處方單上的藥品名和規(guī)格， 在相應(yīng)的編號位置撿藥，

4、分發(fā)到托盤里，然后再裝袋寫上患者的姓名及老師的工號，拿到前臺發(fā)藥的老師進行核對。 在中藥房工作也是挺忙的，有時處方打印機沒停過，處方單積累到長長，忙得不 可開交，中藥房操作看似簡單其實是需要豐富的中藥理論知識， 嫻熟靈活的動手 能力，藥師在拿到處方時需要驗方，檢查處方是否合理用藥、有無配伍禁忌、確 認無誤后才可調(diào)劑發(fā)藥，而且要熟記藥品的別名、藥品的性質(zhì)、為了提高效率還 要記住規(guī)格及位置，在中藥房的實習(xí)使我對中藥領(lǐng)域有了前所未有的了解，能感受到中醫(yī)文化的博大精深，精巧聰慧。藥房的老師也是很資深的老師，它不僅教會了我中醫(yī)方面的很多知識，而且教會了我人生的很多道理，這是將要踏入社會的 我最需要汲取的

5、營養(yǎng)。第三個科室內(nèi)科藥房由于剛上醫(yī)院的藥房的升級改造，在內(nèi)科實習(xí)時頭兩個星期在舊的藥房后 兩個星期在新的藥房，新藥房比舊的大很多，而且還裝了氣動物流系統(tǒng)，少量的 發(fā)藥和退藥可以裝進一個橄欖形的泵通過氣動物流系統(tǒng)直接快速的送到所需的 病房，非常方便，但對于每天大批量的藥房發(fā)藥，這個系統(tǒng)還是幫不上忙的，在 我的藥房主要工作是撿藥，拿著處方單到所在架子上撿起所需的藥品再給老師核 對，核對完另一個老師又核對裝箱，再經(jīng)送藥的大叔送去所在科室，中午時也要 幫忙拆包藥機的藥，其余就用空余時間，在此期間我主要熟悉了一些常用藥物， 熟悉了常用藥物的用法用量及藥理性質(zhì)等情況，遇到不懂的還經(jīng)常請教老師，還 可以跟其

6、他學(xué)校的實習(xí)生吹水聊天，增進彼此的了解。第四個科室靜配中心靜配中心無菌操作對環(huán)境的要求比較高，我們進去要換鞋子及帶帽子跟口 罩,剛到靜配中心什么都不懂還覺得很神秘的感覺， 老師向我們講解了靜配中心 的運轉(zhuǎn)情況及相關(guān)規(guī)則，還向我們介紹了靜配中心的潔凈度的要求及空氣、 氣壓、 溫度等情況。處方從各個科室發(fā)過來，有藥師負責(zé)處方的審核，看看有沒配伍禁 忌，溶媒有沒選對，用量合不合理，沒通過審核的打回科室核實。出來的各個處 方另外集中匯總成一張單，老師就叫我去在架子上撿相應(yīng)的藥，然后交給老師在 溶媒上貼上處方單并選出藥物分框裝好交給另外一個藥師核對，再統(tǒng)一推進配方室進行配置，配置完再拿出，老師再核對蓋章

7、最后統(tǒng)一分發(fā)到不同科室的小箱由 專人送去科室，整個流程下來要不同老師核對四次， 非常的嚴格，但聽說有時也 有出錯。在工作空余我都會拿一些藥品說明書來看了解有關(guān)藥物的藥理性質(zhì)、注意事項等。還跟其他學(xué)校的實習(xí)生和其他醫(yī)院的實習(xí)人員交流， 了解一些其他學(xué) 校以及醫(yī)院的情況。第五個科室西藥房西藥房也叫門診藥房，門診藥房是非常忙的，來拿藥的病人每次都排得長 長的隊，幾乎每天都有病人插隊而爆發(fā)口角沖突， 我們都是忙的不可開交。由于 剛趕上藥房的升級改造，我們也很有幸能了解上剛裝上的自動發(fā)藥的工作原理及 流程，我也可了解最前沿的藥師是怎么工作的，例如，按照處方抓藥、面對病人 怎樣下醫(yī)囑、怎樣管理藥品、怎樣應(yīng)

8、對藥房突發(fā)情況等。也學(xué)會了醫(yī)院藥房對于 特殊藥品的特殊管理辦法門診老師都和藹可親，非常樂意與人交談，將醫(yī)院相關(guān) 制度按條給我們講解，使我們獲益匪淺，總而言之，在門診藥房的一個月，使我對藥 師這個職業(yè)有了更深入的認識，也使我對藥師有了改觀，心中萌生了無限的憧憬。 三、實習(xí)心得與體會5個月的實習(xí)生涯已告一段落，回顧這些日子的情形，有我們拿著處方在 撿藥的身影，有跟老師交流傳授知識與經(jīng)驗的情形， 有跟其他學(xué)校的實習(xí)生說笑 聊天的快樂情景，有跟老師在籃球場上飛灑青春的熱情， 有在老師的運動會上觀 摩老師們揮灑青春的激情。實習(xí)雖然結(jié)束了，但帶給我的一切還是讓我覺那么的 真實，能讓我真實體驗人際關(guān)系，如藥師和護士的關(guān)系，藥師和藥師之間的關(guān)系， 藥師和病人及家屬的關(guān)系，下級藥師和上級藥師的關(guān)系。這些對于剛步入社會的 我們來說是一筆寶貴財產(chǎn)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”在短暫的實習(xí)過 程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，如所學(xué) 的知識不夠完善不夠扎實不能很好的用在實踐上。信心不過，對所學(xué)知識不太敢 肯定。缺少