九年級(jí)物理第四章練習(xí)題__教科版(完整資料).doc

1、【最新整理，下載后即可編輯】九年級(jí)物理第四章練習(xí)題一、單選(每題2分,共42分)1、一臺(tái)家用電冰箱正常工作時(shí)電流接近下列哪個(gè)數(shù)值A(chǔ)、1 . 5 AB> 0.6A C、1()()A D、 1 . 5 mA 2、如圖1所示電路，下列說(shuō)法正確的是A、L】、L?串聯(lián) B、開(kāi)關(guān)S只控制L2C.電流表測(cè)干路中電流D、電流表測(cè)Li的電流3、下圖2所示是用電流表測(cè)量L?的電路圖，其中正確的是4、在一個(gè)電路中有兩個(gè)完全相同的用電器，用電流表測(cè)量時(shí)發(fā) 現(xiàn)通過(guò)每個(gè)用電器的電流都相等，則這兩個(gè)用電器的連接 A、 一定是串聯(lián) B、一定是并聯(lián) C可能串聯(lián)、也可能并聯(lián) D、無(wú)法判斷 5、為了保護(hù)電壓表免受損壞，在不能

2、充分估測(cè)電壓大小的情況 下，須用試觸的方法選擇電壓表的量程，在試觸過(guò)程中，下列哪 種做法是正確的B、先試觸電D、先試觸電A、先試觸電壓表的“3”“5”兩接線(xiàn)柱壓表的“一”“3”接線(xiàn)柱B、先試觸電壓表的“一”“15接線(xiàn)柱”壓表的“+”接線(xiàn)柱6、如圖3所示是測(cè)量電燈兩端的電壓和流過(guò)電燈的電再也皐路 圖，可是一同學(xué)在實(shí)際連接電路時(shí)卻將電壓與電流表怵匚匸二 了，那么當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)后產(chǎn)生的后果是_oA、電壓表和電流表都可能燒壞B、電壓表不會(huì)燒壞，電流表可能燒壞C、電壓表可能燒壞，電流表不會(huì)燒壞D、電壓表和電流表都不會(huì)燒壞7、如圖4,電源電壓是6V且保持不變，開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表 的示數(shù)是2V,則圖3A、L

3、1兩端的電壓是2VB、L2兩端的電壓是4VC、L1兩端的電壓是4VD、L2兩端的電壓是6V 8、以下所列各組物品，其中均厲于導(dǎo)體的一組是A、塑料瓶蓋、鐵釘、鋁箔B、鉛筆芯、鐵釘、鋁箔圖4C、鉛筆芯、蠟紙、鐵釘D、塑料瓶、蠟紙、鉛筆芯9、將一根粗細(xì)均勻的鋁導(dǎo)線(xiàn)從中點(diǎn)處對(duì)折后使用，則此時(shí)鋁導(dǎo)線(xiàn)電阻大小將變?yōu)樵瓉?lái)的A、2 倍 B、1/2C、1倍D、1/41（）、甲、乙、丙三導(dǎo)體兩端分別加6V、6V、15V的電壓，三導(dǎo) 體中的電流分別為2.4A、1.2A、1.2A,下列說(shuō)法中正確的是A、 甲的電阻最大 B、乙的電阻最大 C、丙的電阻最大D、三導(dǎo)體的電阻相等11、（2013泰安）小明同學(xué)按照下圖所示的電

4、路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，兩個(gè)燈的規(guī)格相同。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，其中一個(gè)燈亮，一個(gè)燈不亮, 電壓表有示數(shù).則故障原因可能是A.L】短路B.J斷路 C. L?短路D. L?斷路12、（2013年溫州市）下列電表示數(shù)為1.4伏的是13、（2013年臨沂市）下列哪個(gè)物理量是決定導(dǎo)體電阻大小的因 秦之一A.導(dǎo)體的長(zhǎng)度B.導(dǎo)體中的電流C.導(dǎo)體兩端的電壓 D.導(dǎo)體實(shí)際消耗的電功率14、（2013德陽(yáng)）在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈泡 D不亮，L?亮，電壓表無(wú)示數(shù)，其故障原因可能是 A. J斷 路B. L?斷路 C. J短路 D. L?短路15、（2013宜昌）如圖1所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)J和L2 均不發(fā)光，電流

5、表無(wú)示數(shù)。為了找出故障原因，小華用電壓表進(jìn) 行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)必間電壓為（），ac間電壓為3V, be間電壓為3V。 則電路故障可能是A. L】斷路 B. b短路 C. L?斷路D.鳥(niǎo)短路棗莊）小明用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系.已知電源電壓為6V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后, 發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮.他用電壓表分別測(cè)a、c和a、b兩點(diǎn)間的電壓, 發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V,由此判定燈（選填“D”或“L?”）開(kāi)路，用電壓表測(cè)b、c兩點(diǎn)間的電壓，示數(shù)為_(kāi)V.17、（2013-德州）如圖所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，若電阻仏、R2并聯(lián)，則甲表是表，乙表是表.18、（2013營(yíng)口）小明同學(xué)在利用如圖所示電路進(jìn)行電學(xué)實(shí)

6、驗(yàn)時(shí), 閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈厶亮、燈厶不亮，電流表和電壓表均有示數(shù)則 故障原因是A.燈厶斷路短路B.燈厶短路C.燈厶斷路 D燈厶19. 如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，下列說(shuō)法正確的是A燈J與燈L?是串聯(lián)，且燈L*電壓表可測(cè)出燈L?兩端的電 被短路壓C電流表A】測(cè)的是燈J的電流D電流表A?測(cè)的是燈L2的電流叩20、（2013-湘西州）在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，物理實(shí)驗(yàn) 小組按如圖所示的電路測(cè)得V的示數(shù)是3.8V, V.的示數(shù)是2.3V, V2 的示數(shù)應(yīng)為 A、1.5V B、3.8V C、2.3V D、6.1V21、如圖1所示，一同學(xué)做測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)時(shí)，把電壓表與電流表的位置接錯(cuò)了。閉合開(kāi)關(guān)后，

7、電路可能發(fā)生的現(xiàn)象是 A.電流表和電壓表都燒壞 B先燒壞電流表，再燒壞電壓表 C.電流表燒壞，電壓表正常D.電壓表燒壞，電流表正常二、填空題（每空一分，共35分）22、電流表連入電路的兩個(gè)接線(xiàn)柱如圖5所示，則電路中的電流是；如果電流表連電路的接線(xiàn)柱是“一”和“0.6” ,指針仍轉(zhuǎn)到原來(lái)位置，則此時(shí)電路中的電流是o23、某同學(xué)在按圖6所示圖（Q的電路測(cè)通過(guò)燈泡L的電流的 實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān) S 時(shí)，發(fā) 現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)到如圖（b）所示的位置，于是立即斷了開(kāi)關(guān), 問(wèn)：（1）測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：（2）為了完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該采取的措施是：圖5圖724、一節(jié)干電池的電壓是,家庭電路的電壓是安全電壓是o

8、25、如圖7所示，電源電壓恒定，當(dāng)開(kāi)關(guān),閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V, 當(dāng)、斷開(kāi)，S?閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.5 V,則燈J兩端的電壓為 V,燈兩端的電壓為Vo26>(1)白熾燈的燈絲斷了一截，若搭上仍能使用，則燈絲的電阻將； (2)用久的白熾燈發(fā)光變暗，原因是燈絲的電阻；導(dǎo)致通過(guò)燈絲的電流o (填“變大” “變小”或“不變”)27、為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選用同種材料相同，而不同的一組導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。28、某滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“5()Q、2.5A”的字樣，其中2.5A表示該滑動(dòng)變阻器連入電路中的最大阻值為o29、小宇在實(shí)驗(yàn)室用如圖9所示的電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他

9、 完成以下的判斷：(1) 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的B、C兩個(gè)接線(xiàn)柱接入電路中，滑片P向A端移動(dòng)時(shí)，燈L將 (填“變暗” “不變”或“變亮”)。(2) 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的A、D兩個(gè)接線(xiàn)柱接入電路中，要使燈L變暗，滑片P應(yīng)向端移動(dòng)。3()、如圖1()所示，當(dāng)將開(kāi)關(guān)閉合后，兩只電流表A和A?的示數(shù)分 別為圖11甲、乙所示。則電流表At和A2的量程分別是 和,讀數(shù)分別是和 o通過(guò)電燈泡L?的電流強(qiáng)度是O圖 1()圖11圖1231、毛剛同學(xué)按圖12所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù) 據(jù)。A1示數(shù)(A)A2示數(shù)(A)VI示數(shù)(V)V2示數(shù)(V)V示數(shù)(V)().5().57.54.512(1) 由圖可知，LI、L2連

10、接方式是(2) 由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)Al、A2的示數(shù)可得出結(jié)論(3) 由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)VI、V2、V的示數(shù)可得出結(jié)論32、如圖13所示，將同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的 兩段導(dǎo)體AB和BC連接在一起，如果在A、C兩端加上一定的 電壓U,則通過(guò)兩段導(dǎo)體中的電流 (填“大于”、“小于”或“相等”)。33、物理上有許多的學(xué)習(xí)方法，在我們認(rèn)識(shí)電流的時(shí)候，往往從 水流中開(kāi)始的，見(jiàn)圖14,從圖中比較可知抽水機(jī)可提供 ,電源可提供,這種物理學(xué)中應(yīng)用圖13圖1534、根據(jù)圖15所示電路，回答下列問(wèn)題:(1) 三個(gè)電阻的連接是(2) 電流表入、A?的示數(shù)的關(guān)系是電壓表V|、V2、V?分別測(cè)量、電壓。三、探究與計(jì)算題(每空1分，共14分)廠(chǎng)35、探究并聯(lián)電路中的電流與各支路灼電18): (1) 提出問(wèn)題：(2) 猜想與假設(shè)：圖18(3) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：分別把電路中的、各點(diǎn)斷開(kāi)，把接入， 測(cè)量流過(guò)的，看它們之間有什么關(guān)系。接上另外兩個(gè)小燈泡，再次測(cè)量,看是否有同樣的關(guān)系。(4) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并把記錄在設(shè)計(jì)表格中。(5) 分析和論證：測(cè)量結(jié)果說(shuō)啊理臺(tái)。36、學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器以后，小明同豐制作了一個(gè)簡(jiǎn)易調(diào)光燈，裝置如圖2()所示，他把滑動(dòng)端施鞍辭先夾在了 鉛筆芯的B端，這樣做的目的是；金屬夾向A端AB移動(dòng)的過(guò)程中，電路中的電流將變大，這一看不見(jiàn)的變化可 由看得見(jiàn)的現(xiàn)象來(lái)呈現(xiàn)，即O通過(guò)分析，此簡(jiǎn)圖2