五年級下冊語文期中考試卷

1、2015 2016 學(xué)年度下學(xué)期西五校聯(lián)考五年級語文期中檢測試題一、 基礎(chǔ)知識（ 34 分）（一）、看拼音寫詞語。（xuàn r nhuòhu àn（）（）xi s èw r gu12 分）jìmò（）julj（ju té）nèh àog（） （dào z éi shun jú）ng bì（）（）（）（）（）（二）、把詞語補(bǔ)充完整。（ 6 分）同（）于（）絞（）腦（）翠色（）（勢不（）（）安居（）（）深（）厚（三）、選詞填空。（6 分）1 果然竟然(1)這樣一座幾十

2、層的大樓，（）只用了一年的時(shí)間就建成了。真）讓人難以相信。(2)昨天氣象臺預(yù)報(bào)今天有雨，下午（）下起了大雨。2 印象影響(1)小芳喜歡攝影是受她爸爸的（）。(2) 長江三峽那奇美壯麗的景色給外國游客們留下了終身難忘的（ ）。3 鎮(zhèn)靜寂靜(1)空曠的山林（）無聲，見不到一個(gè)人影。(2)立安看見特務(wù)突然出現(xiàn)吃了一驚，但他很快就（）了下來。（四）、按要求寫句子。（6 分）（1）他已完全將自己的生死置之度外。改為“被”字句：改為“把”字句：（2）這比山高比海深的情誼，我們怎能忘記？改為陳述句：（3）這么浩大的工程，需要耗費(fèi)大量的人力物力。改為反問句：（4）桑娜對丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了。”改為轉(zhuǎn)述

3、句：（5）河面上激起浪花。將句子寫具體生動：（五）、修改下列句子。（4 分）1公園里的柏樹桃花等樹木，枝繁葉茂。_2大家都說，昨天的勞動是愉快的一天。_3我校開展和不文明行為活動。_4我們怎能忘記這些壯麗犧牲的革命先烈呢？_二、積累運(yùn)用（ 15 分）1、默寫牧童。（ 4 分）_2、把下列句子補(bǔ)充完整。（4 分）A、當(dāng)你看到同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，虛度光陰，我會用古人的詩句：“ _ ” 勸他。B、做任何事件都是從小開始，不斷積累，正如荀子中有一句話告訴我們： “ _”。C、請你寫一句回文聯(lián) _,_。D、請寫出描寫童趣的詩句。3、根據(jù)課文內(nèi)容填充。（5 分）A、忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的， 遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)

4、了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬_，_，像 _向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭， _著， _著，在汽車左右與前面引路。_的草原 _起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。B、程門立雪這個(gè)成語故事告訴我 。C、梁國楊氏子九歲， _。_,父不在，乃呼兒出。4、口語交際。（ 2 分）班級組織郊游活動，但小雪同學(xué)對這項(xiàng)活動不熱心，不想?yún)⒓樱阕鳛樾⊙┑呐笥褎袼黄饏⒓?，你?yīng)該怎么說？_三、閱讀理解。（共26 分）（一）、閱讀冬陽·童年·駱駝隊(duì)選段，回答問題。（8 分）爸爸和他講好價(jià)錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。 我站在駱駝的面前，看它

5、們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢保刈?，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽。駱駝隊(duì)伍過來時(shí)，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總會系一個(gè)鈴鐺，走起來，鐺、鐺、鐺地響?！盀槭裁匆担?j ìx ì）一個(gè)鈴鐺？”我不懂的事就要問一問。 爸爸告訴我， 駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。我的幼稚（ zìzh ì）心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：“不是的，爸！

6、軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上， 沒有一點(diǎn)聲音，您不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長途寂寞的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！卑职窒肓讼耄πφf：“也許，你的想法更美些?！毕奶爝^去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了， 童年卻一去不還了。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了?？墒牵沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄系哪切┚吧腿宋锇。∥覍ψ约赫f，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一本城南舊事。我默默地想， 慢慢地寫，又看見冬陽底下的駱駝隊(duì)走過來， 又聽見緩緩悅耳的駱駝聲。童年重臨于我的心頭。1. 在文中括號里選擇正確

7、的讀音打上“”（ 1 分）2. 在文中找出下列詞語的反義詞。（ 1 分）沉著（）成熟（）3. 本片斷圍繞“駱駝隊(duì)”寫了兩件事，一是：二是：（1 分）4. 給駱駝戴上鈴鐺，爸爸的想法是；我的想法是5. “我對自己說，把它們寫下來吧?！币痪渲械摹八鼈儭痹谖闹兄傅氖鞘裁矗空堄谩啊碑嫵鲇嘘P(guān)句子。（ 1 分）6. 細(xì)讀課文最后兩個(gè)自然段，你從中體會到什么？（2 分）7.仿照文中帶點(diǎn)句子的寫法，寫一句話。（2 分）（二）、閱讀短文，按要求作答。（18 分） 阿瓜是個(gè)弱智的孩子。在三（ 1）班的教室里，他的成績倒數(shù)第一。同學(xué)們也常取笑他，說他頭大不中用。每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生，他都會主動留下幫忙倒垃圾。更絕

8、的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他總會把垃圾拿到洗手臺前認(rèn)真洗刷。原先最臟的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室里最醒目的凈土。有一次，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題： 世界上最貴的蛋是什么蛋？有人說是金蛋，有人說是原子“彈”，有人說是臉蛋。這時(shí)，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說是笨蛋因?yàn)榇蠹叶冀形冶康巴瑢W(xué)們笑了， 老師卻沒有笑， 他輕拍阿瓜的腦袋說： “是的， 你最貴！ ” 阿瓜的母親每天都會騎摩托車到學(xué)校接他回家。 一個(gè)雨天的傍晚， 在回家的路上，阿瓜看見一個(gè)同學(xué)在雨中行走，便央求媽媽順道送同學(xué)回家，可是因車后座裝了個(gè)鐵籃子，不能再多帶一個(gè)人。回家后，媽媽忙著在廚房做飯， 卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音

9、，出門一看，原來是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗拆籃子?jì)寢屔钌畹貒@了一口氣，但眼里卻涌出了淚花。多笨的孩子啊，又是多么善良的寶貝。1.請給本文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：（2 分）2.請?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞。（2 分）請求（）兇惡（）3. 在短文第四自然段中的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（2 分）4. 理解短文，按要求填空。（4 分）（1）媽媽是看到這一情景才嘆氣并流淚的。（2）“媽媽深深地嘆了口氣”的原因是（ 3）“眼里卻涌出了淚花”寫出媽媽的心情。原因是。5. 請概括這篇短文的主要內(nèi)容。（ 3 分）6. 老師問：“世界上最貴的蛋是什么蛋？”阿瓜回答：“是笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀形冶康?！”“你覺得阿瓜的回答可笑嗎？”為什么？（2 分）7. 讀了這篇短文，你有什么感想？請寫下來。（3 分）四、習(xí)作天地。（任選一題）（25 分）1、生活中，人們隨處可聽到這樣、 那樣的或大或小的交通事故。 災(zāi)難無情，人間有愛。就你熟悉的某一交通事故，請你寫一封信給駕駛員叔叔阿姨，問候他（她）的生活情況，