31七顆鉆石教學(xué)設(shè)計(jì)

1、31、七顆鉆石教材分析：七顆鉆石是19世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)巨匠列夫-托爾斯泰寫(xiě)的一篇 關(guān)心青少年教育問(wèn)題的童話(huà).作者觀察自然界在北天排列成斗形的七 顆亮星，展開(kāi)了在豐富的聯(lián)想和想象，為我們講述了一位姑娘和她的 母親出于愛(ài)心而讓出了如生命般珍貴的水，她們的愛(ài)心升騰到空中, 幻化成普照大地的鉆石般奪目的星座，從而告訴讀者，愛(ài)心的力量是 神奇的，愿愛(ài)心像大熊星座一樣普照人間。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)字。2、有感情地朗讀課文。3、從水罐的一次次變化中，體會(huì)愛(ài)心的神奇力量，感知童話(huà)豐 富的想象力。4、體會(huì)懂得關(guān)心別人，懂得用愛(ài)心對(duì)待生活。教學(xué)重難點(diǎn)：1、了解小姑娘的水罐發(fā)生了哪些變化.2、

2、體會(huì)小姑娘美好的心靈與七顆鉆石的關(guān)系教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入揭題同學(xué)們，浩瀚的宇宙總是給我們一種神秘感，讓我們對(duì)它產(chǎn)生 許多美妙的遐想。當(dāng)我們看到那皎潔的月亮，你會(huì)想到什么神話(huà)故 事呢？那么夜空中美麗的銀河，又讓你聯(lián)想到什么呢？雖然我們知 道這些都不存在，但我們依然為這些美麗的傳說(shuō)而著迷。今天，老 師想和你們一起走近耀眼的大熊星座，了解一下它的來(lái)歷，你們?cè)?意嗎？那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)俄國(guó)著名作家列夫托爾斯泰寫(xiě)的童話(huà) 故事七顆鉆石吧！（板書(shū)，指出鉆是多音字）二、讀題質(zhì)疑同學(xué)們，讀了這個(gè)故事題目，你有什么疑問(wèn)嗎？三、創(chuàng)設(shè)情境1、看動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)故事（不用錄音，配樂(lè)教師講故事）2、交流：你能用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)后

3、的感受嗎？u!四、初讀課文1、提要求自由讀課文：爭(zhēng)取把課文讀正確、流利、有感情。有 不認(rèn)識(shí)的字可以求助生字表，或者向老師和同學(xué)請(qǐng)教。2、根據(jù)讀書(shū)三個(gè)層次自測(cè)，分自然段指名讀，其他同學(xué)認(rèn)真 聽(tīng)，聽(tīng)讀音、聽(tīng)感情，然后評(píng)價(jià)。3、讀好詞語(yǔ)4、讀關(guān)鍵句子、排列句子順序五、再讀課文1、我們把這些詞語(yǔ)和長(zhǎng)句子讀得這么好，那我們?cè)賮?lái)讀課文， 相信要做到正確、流利應(yīng)該不難了吧？（對(duì)）嗯，老師絕對(duì)相信你 們的能力。所以這次讀書(shū)我把難度提高了一點(diǎn)：請(qǐng)你快速讀課文并 思考小姑娘與七顆鉆石有什么關(guān)系呢？2、交流：為什么說(shuō)小姑娘的心像鉆石一樣閃亮呢？你能用讀書(shū) 的方法來(lái)告訴大家嗎？六、細(xì)讀課文1、隨機(jī)指導(dǎo)學(xué)生讀2、3、5

4、自然段2、教學(xué)第一自然段：這一切都發(fā)生在什么時(shí)候啊？用讀書(shū)的方 法告訴大家。（1）抓住重點(diǎn)詞進(jìn)行字詞教學(xué)娘,高,3、引出第六自然段：在那么一場(chǎng)旱災(zāi)里，我們認(rèn)識(shí)了這位小姑 她的心像鉆石那么透亮，故事里說(shuō)：“那七顆鉆石越升越）,一個(gè)小姑娘雖然自己）,小姑娘的心就像七、填空小結(jié)很久很久以前，（）發(fā)生了（）,但還是把水（）o八、指導(dǎo)寫(xiě)字：銀九、課后作業(yè)1、繼續(xù)練習(xí)有感情朗讀課文2、把故事情節(jié)畫(huà)成幾幅連環(huán)畫(huà)，并在下面用文字作簡(jiǎn)單說(shuō)明第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內(nèi)容，在水罐一次一次變化中體會(huì)到互相關(guān)愛(ài)、樂(lè) 于奉獻(xiàn)的美好情感。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容。難點(diǎn)：在水罐一次一次變化中

5、體會(huì)到互相關(guān)愛(ài)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美 好情感。教學(xué)過(guò)程：一、讀題導(dǎo)入二、來(lái)當(dāng)導(dǎo)演1、如果你是導(dǎo)演，要拍好這個(gè)故事，你認(rèn)為這個(gè)故事的主角是 誰(shuí)？最重要的道具該是什么？簡(jiǎn)單說(shuō)明理由2、 變化？3、4、速讀課文并思考：小姑娘的水罐有什么特點(diǎn)？它發(fā)生了幾次 交流看畫(huà)面回顧主要情節(jié)，說(shuō)說(shuō)最令自己感動(dòng)的情節(jié)是哪一個(gè)， 說(shuō)明理由。三、我來(lái)當(dāng)演員1、每一小組選擇最喜歡的情節(jié)，反復(fù)朗讀后進(jìn)行表演。2、表演交流，評(píng)點(diǎn)感悟3、思考：什么讓小女孩的水罐變得如此神奇呢？u!四、小結(jié)同學(xué)們通過(guò)當(dāng)小導(dǎo)演和小演員，深刻地體會(huì)到了小姑娘有一顆 像鉆石一樣的心，并故事中明白了愛(ài)是幫助，愛(ài)是互相關(guān)心，愛(ài)是 一種行動(dòng)，當(dāng)我們擁有愛(ài)心的時(shí)候，就會(huì)感受幸福，擁有快樂(lè)。五、課后作業(yè)