五年級數(shù)學找最小公倍數(shù)導學案_第1頁
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學習必備歡迎下載共同體學校集體備課教案五年級數(shù)學學科第六小學數(shù)學組執(zhí)筆人鄭超琳2013年 10 月8 日集體備課自主調整集體備課自主調整一、課題： 找最小公倍數(shù)活動要求：獨立完成下表，小組討論，派出代表匯報二、學習目標：1、用找倍數(shù)的方法，會找一個數(shù)的倍數(shù)。2、認識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的概念，會找兩個數(shù)的公倍數(shù)，最小公倍數(shù)。三、教學過程： 導學釋疑 1、一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是？最大的因數(shù)是？2、一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是？最大的倍數(shù)是？學（ 8 分鐘）：認真看，仔細想，我自學，我快樂！展（ 10 分鐘）：大膽說，勇敢辯，我展示，我快樂！分小組展示，其他小組補充，師生共同評價。1、學生展示討論結果 .2 、進行展示。3、精講點撥。鞏固提升、檢測反饋 練（ 10 分鐘）：認真做，仔細查，我練習，我快樂!研（ 6 分鐘）：輕輕說，仔細聽，我研討，我快樂！學習必備歡迎下載集體備課自主調整集體備課自主調整作業(yè)設計 ：小課練習第 1、2、3 題板書設計找最小公倍數(shù)公倍數(shù)就是幾個數(shù)共同有的倍數(shù)最小一個叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)教學反思 ：【盤點收獲】（1 分鐘）：這

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