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1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料第 16章分式1、分式的概念【樣例 1】當(dāng) x 取什么值時(shí),下列分式有意義?() x3 ;() x3 x2x21【樣例 2】分式 x24 的值等于0,求 x 的取值x2人教版課本, P3.例 1, P9 練習(xí)題 13、分式的運(yùn)算【樣例 1】化簡(jiǎn)求值: ( 3xx) x21 ,其中 x2x 1x1x人教版課本, P11.例 2, P17.例 7,P23 練習(xí)題 6,8、分式方程【樣例 1】解下列分式方程.()12;()x2xx1 x2x1113x 3【樣例 2】( 2007 廣西玉林課改,3 分)甲、乙兩個(gè)清潔隊(duì)共同參與了城中垃圾場(chǎng)的清運(yùn)工作甲隊(duì)單獨(dú)工作 2 天完成總量的三分之一,這
2、時(shí)增加了乙隊(duì),兩隊(duì)又共同工作了1 天,總量全部完成那么乙隊(duì)單獨(dú)完成總量需要()6天4天3天2天【樣例 3】( 2007 河北課改, 2 分)炎炎夏日,甲安裝隊(duì)為A 小區(qū)安裝66 臺(tái)空調(diào),乙安裝隊(duì)為B 小區(qū)安裝 60臺(tái)空調(diào),兩隊(duì)同時(shí)開(kāi)工且恰好同時(shí)完工,甲隊(duì)比乙隊(duì)每天多安裝2 臺(tái)設(shè)乙隊(duì)每天安裝x 臺(tái),根據(jù)題意,下面所列方程中正確的是()A 6660B 6660xx 2x 2xC 6660D 6660xx2x 2x人教版課本, P30.例 4, P37 練習(xí)題 10第十七章反比例函數(shù)1、反比例函數(shù)概念【樣例 1】下列函數(shù)中, y 是 x 的反比例函數(shù)為()1B y823A yC yD y5x2xx
3、5x歡迎下載【樣例2】( 2007 廣東梅州課改)近視眼鏡的度數(shù)y (度)與鏡片焦距 x (米)成反比例,已知400 度近視眼鏡鏡片的焦距為0.25 米,則眼鏡度數(shù) y 與鏡片焦距 x 之間的函數(shù)關(guān)系式為【 樣 例3 】 已 知 反 比 例函 數(shù) yk的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn) A(2,3),則這個(gè)反比例函數(shù)的解析式x為人教版課本, P44.例 4, P46P47.練習(xí)題 3,7,8,92、實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)【樣例 5】一司機(jī)駕駛汽車(chē)從甲地去乙地,以80 千米 / 時(shí)的平均速度用6 小時(shí)到達(dá)目的地.(1) 當(dāng)他按原路勻速返回時(shí),求汽車(chē)速度v( 千米 / 時(shí)) 與時(shí)間 t( 小時(shí) ) 之間的函數(shù)關(guān)系式;(2
4、) 如果該司機(jī)勻速返回時(shí),用了48 小時(shí),求返回時(shí)的速度.人教版課本, P52.例 3, P46P47.練習(xí)題 1,3,53、反比例函數(shù)綜合運(yùn)用【樣例 5】( 2007 吉林長(zhǎng)春課改)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A 為 y 軸正半軸上一點(diǎn),過(guò)A 作 x 軸的平行線,交函數(shù) y2 (x 0)的圖象于 B ,交函數(shù) y6 ( x0) 的圖象于 C ,過(guò) C 作 y 軸的平行線xx交 BD 的延長(zhǎng)線于 D ( 1)如果點(diǎn) A 的坐標(biāo)為 (0,2) ,求線段 AB 與線段 CA 的長(zhǎng)度之比( 3 分)( 2)如果點(diǎn) A 的坐標(biāo)為 (0, a) ,求線段 AB 與線段 CA 的長(zhǎng)度之比( 3 分)( 3)
5、在( 2)的條件下,四邊形AODC 的面積與(1 分)y2BA C6yxyxOx人教版課本,P60P61.練習(xí)題 5, 9, 10,11D第 18章勾股定理【樣例1】以下面每組中的三條線段為邊的三角形中,是直角三角形的是()A.5cm,13cm, 11cmB. 5cm , 8cm, 11cmC .5cm,12cm, 13cmD. 8cm, 13cm, 11cm【樣例2】 ABC 中,如果三邊滿足關(guān)系 BC 2 = AB2 + AC 2 ,則 ABC 的直角是()A. CB.AC. BD. 不能確定【樣例3】( 2007 四川綿陽(yáng)課改,4 分)若 a、 b、 c 是直角三角形的三條邊長(zhǎng),斜邊c
6、上的高的長(zhǎng)是h,給出下列結(jié)論:優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料 以 a2 ,b2, c2 的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成一個(gè)三角形 以a ,b ,c 的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成一個(gè)三角形 以 a + b, c + h, h 的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成直角三角形 以 1 , 1 , 1 的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成直角三角形abc其中所有正確結(jié)論的序號(hào)為【樣例 4】說(shuō)出下列命題的逆命題,這些命題的逆命題成立嗎?( 1) 兩直線平行,同位角相等。( 2) 全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等。歡迎下載( 2)如果一個(gè)四邊形有兩組對(duì)邊分別平行,那么這個(gè)四邊形是_ ( 3)一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形,是平行四邊形嗎?如果不是,請(qǐng)舉出反例(
7、 4) ABCD中, A 的對(duì)角是,鄰角是 _; AB的對(duì)邊是,鄰邊是【樣例 2】( 1)一個(gè)平行四邊形的一個(gè)外角1 為 38°,這個(gè)平行四邊形的每個(gè)內(nèi)角度數(shù)分別是多少?為什么?ADBC1(2)如圖, ABCD 的周長(zhǎng)是 28cm, ABC 的周長(zhǎng)是 22cm,AD則AC的長(zhǎng)為 ()【樣例 5】 (2007 安徽蕪湖課改,4 分 )如圖,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的邊長(zhǎng)為10cm,正方形 A 的邊長(zhǎng)為6cm、B 的邊長(zhǎng)為5cm、C 的邊長(zhǎng)為5cm,則正方形 D 的邊長(zhǎng)為()A 14 cmB 4cmC15 cmD 3cmA1【樣例 6】( 20
8、07 廣東梅州課改,3 分)如圖5,有一木質(zhì)圓柱形筆筒的高為h ,(A ) 6cm( B ) 12cmB( C) 4cm(D ) 8cm( 3)如圖, ABCD 的對(duì)角線 AC 、 BD 交于點(diǎn) O,若兩條對(duì)角線長(zhǎng)的和為 AOD 的周長(zhǎng)為cm.【樣例3】 (2007湖北襄樊非課改, 6分 )如圖,ABCD 中, O 是對(duì)角線分別交AD, BC 于 E, F 兩點(diǎn)求證:AE CFC20cm,且 BC 長(zhǎng)為 6cm,則BD 的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O 的直線底面半徑為 r ,現(xiàn)要圍繞筆筒的表面由A 至 A1 ( A,A1 在圓柱的同一軸截面上)鑲?cè)胍粭l銀色金屬線作為裝飾,這條金屬線的最A(yù)短長(zhǎng)度是【樣例7】 (
9、 2007江蘇連云港課改,3 分)如b圖,直線 l 上有三個(gè)正方形 a, b, c ,若 a,c 的面積分別為 5 和ac11,則 b 的面積為()l 4 6 16 55【樣例 8】已知,如圖四邊形ABCD 中, B=90o, AB=4 , BC=3,AD=13 ,CD=12 ,求:四邊形ABCD 的面積。D人教版課本, P70.練習(xí)題 3,6,8。P75.例 2, P80 P81.練習(xí)題 3,5,6,AEDOBFC人教版課本,P85.例 2, P86.練習(xí)題 22、平行四邊形的判定與性質(zhì)及綜合運(yùn)用【樣例1】(2007江蘇南通課改, 3 分)如圖,在ABCD 中,已知AD5cm , AB3cm
10、 , AE 平分BAD 交 BC 邊于點(diǎn) E ,則 ECFA等于()A 1cmB 2cmC 3cmD 4cmD【樣例2】(2006成都課改 )已知:如圖,在 ABC 中, D 是 AC 的中8, P103 習(xí)題 9C點(diǎn), E 是線段 BC 延長(zhǎng)線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A 作 BE 的平行線與線段 EDE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn) F,連結(jié) AE 、 CFBC平行四邊形:AB1、平行四邊形的概念新 課標(biāo)第一網(wǎng)【樣例 1】根據(jù)已有知識(shí)判斷下列圖中是平行四邊形的是() 求證: AF=CE ;AD 若 AC=EF ,試判斷四邊形AFCE 是什么樣的四邊形, 并證明你的結(jié)論BCE優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載【樣例 3】( 1)如圖,
11、 BC 6, E、F 分別是線段AB 和線段 AC 的中點(diǎn),那么EF 與 BC 的位置關(guān)系是,線段 EF 的長(zhǎng)是厘米D /C/AB /A /EFOABCDB圖C圖( 2)如圖, A、 B、C 把 OD 四等分, AA/ BB/ CC/DD /,若 DD /=20,則 CC/=()(A)5(B)10(C)15(D)20說(shuō)明: 第( 1)題,直接應(yīng)用三角形中位線定理;第(2)題,靈活運(yùn)用三角形中位線定理.【樣例 4】( 2007 廣西南寧課改,10 分)如圖,在 ABC 中,點(diǎn) D, E 分別是 AB, AC 邊的中點(diǎn), 若把 ADE繞著點(diǎn) E 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 180°得到 CFE ( 1)
12、請(qǐng)指出圖中哪些線段與線段CF 相等;A( 2)試判斷四邊形 DBCF 是怎樣的四邊形?證明你的結(jié)論DEF【樣例 5】如圖 6,已知點(diǎn) E 為正方形 ABCD 的邊 BC 上一點(diǎn),連結(jié)AE,過(guò)點(diǎn)D 作 DG AE,垂足為 G,延長(zhǎng) DG 交 AB 于點(diǎn) F. 求證: BF=CE.DCEGAFB圖 6人教版課本, P95.例 1, P122.習(xí)題 152、菱形:【樣例 1】( 2007 廣東課改, 3 分)如圖,點(diǎn)O 是 AC 的中點(diǎn),將周長(zhǎng)為4cm 的菱形 ABCD 沿對(duì)角線AC方向平移AO 長(zhǎng)度得到菱形OB C D ,則四邊形OECF 的周長(zhǎng) 為 _ _ cm【樣例 2】CB人教版課本, P8
13、8.例 4, P91P92.習(xí)題 3,4,5,6,9,10(二)特殊的平行四邊形:1、矩形:【樣例 1】 矩形的面積為12cm2,周長(zhǎng)為14cm,則它的對(duì)角線長(zhǎng)為().( A ) 5cm(B ) 6cm( C)26 cm( D) 3 3 cm【樣例 2】( 1)下列說(shuō)法正確的是().( A )鄰角相等的四邊形是菱形( B )有一組鄰邊相等的四邊形是菱形( C)對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形( D)對(duì)角線互相垂直且平分的四邊形是菱形( 2)如圖,四邊形 ABCD 是平行四邊形,對(duì)角線證:四邊形 ABCD 是菱形 .D D 'FAOCC'EBB 'AC 、BD 相交于點(diǎn)O,且
14、 AO=3 ,BO=4 ,AB=5 .求AOBD( 1)直角三角形中,兩直角邊分別是12 和 5,則斜邊上的中線長(zhǎng)是() .(A)34(B)26( C) 8.5( D) 6.5( 2)等腰直角三角形的斜邊長(zhǎng)為18cm,則頂角平分線的長(zhǎng)是cm.【樣例 3】( 2007 甘肅隴南非課改,3 分)如圖,下列圖形中,每個(gè)正方形網(wǎng)格都是由邊長(zhǎng)為1 的小正方形組成,則圖中陰影部分面積最大的是()AEDA.B.C.D.O【樣例 4】 ( 2007 甘肅白銀 7 市課改, 4 分)如圖,矩形ABCD 的對(duì)角線 ACC和 BD相交于點(diǎn)O ,過(guò)點(diǎn) O的直線分別交 AD和 BC于點(diǎn)BFE、F,AB 2, BC3 ,
15、則圖中陰影部分的面積為C( 3)如圖,已知 AD 是 ABC 的一條角平分線,DE AC 交 AB 于點(diǎn) E,DF AB 交 AC 于點(diǎn) F,求證:四邊形 AEDF 是菱形 .【樣例 3】( 2007 山東煙臺(tái)課改, 14 分)如圖,等腰梯形 ABCD中,AD BC ,點(diǎn) E 是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn) ( E 與 A, D 不重合),G, F, H分別是 BE , BC , CE 的中點(diǎn)AD( 1)試探索四邊形 EGFH 的形狀,并說(shuō)明理由( 2)當(dāng)點(diǎn) E 運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形EGFH 是菱形?并加以證明( 3)若( 2)中的菱形 EGFH 是正方形,請(qǐng)?zhí)剿骶€段EF 與線段 BC 的關(guān)系,并證明
16、你的結(jié)論AEDGH優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載人教版課本,P99.例 3, P103 習(xí)題 10,12,133、正方形 【樣例 1】( 2007 山東濱州課改,3 分)對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是()A 平行四邊形、菱形B 矩形、菱形C矩形、正方形D 菱形、正方形答案: D【樣例2】( 1)在正方形ABCD 中,對(duì)角線AC和 BD 相交于點(diǎn)O, AB=3cm ,則正方形的周長(zhǎng)為,面積為,對(duì)角線長(zhǎng)為( 2)矩形、菱形、正方形都具有的性質(zhì)是() ( A )對(duì)角線相等( B)對(duì)角純堿平分一組對(duì)角( C)對(duì)角線互相垂直( D)對(duì)角線互相平分【樣例 3】( 1)判斷下列命題是否正確: 對(duì)角線互相垂直且相等的平行
17、四邊形是正方形 對(duì)角線互相垂直的矩形是正方形 對(duì)角線相等的菱形是正方形 對(duì)角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形【樣例 4】已知:如圖點(diǎn)A' 、 B' 、C'、 D' 分別是正方形ABCD 四條邊上的點(diǎn),并且AA'=BB'=CC'=DD',求證:四邊形 A'B'C'D' 是正方形ADDACBBC人教版課本,P102. .習(xí)題 2, P104.習(xí)題 15,P104.習(xí)題 15(三)梯形:【樣例1】( 1)如圖, 在等腰梯形 ABCD 中,AB DC, CE DA 已知 AB 8, DC5, DA 6,
18、求 CEB的周長(zhǎng)DCAEB( 2)8如圖,等腰梯形 ABCD 中, DC/AB , AD=BC ,AC 為 DAB 的角平分線, AB=AC ,求 B 的度數(shù)DCAB( 3)如圖,已知直角梯形中, AD/BC , B 90°, DC=10 厘米, C 45°,求 AB 的長(zhǎng) .ADBC【樣例 2】( 2007 福建泉州課改,8 分)如圖,在梯形ABCD 中, AD BC ,BACD ( 1)請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出圖中另外一對(duì)相等的角;( 2)若 AC6 , BC9 ,試求梯形ABCD 的中位線的長(zhǎng)度ADBC人教版課本, P108.例 2, P108P110.練習(xí) 3,習(xí)題 1,6,7P121
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