(完整word版)常見(jiàn)表現(xiàn)手法及其作用_答題技巧總結(jié)(全),推薦文檔

1、表達(dá)效果 ：簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)就是表達(dá)技巧（包括表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、描寫(xiě)方法、修辭）的作用。容易混淆的幾個(gè)概念一、修辭方式 與表達(dá)方式 、表現(xiàn)方法修辭方式與表達(dá)方式在初中語(yǔ)文中是經(jīng)常提及的兩個(gè)名詞術(shù)語(yǔ)：它們之間區(qū)別很大。（一）修辭方式： 是指修飾文字詞句，運(yùn)用各種方法，使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力，情感真摯、強(qiáng)烈而又引人入勝。初中課文常見(jiàn)的修辭方式 有比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)比、借代、反復(fù)、反語(yǔ)、引用、互文、婉曲、頂真、回環(huán)、通感等。八種常見(jiàn)的修辭手法的作用：1. 比喻、擬人 ：用在記敘、說(shuō)明、描寫(xiě)中，能使事物生動(dòng)、形象、具體，給人以鮮明的印象；化無(wú)形為有形，使抽象的事物更形象

2、具體， 使深?yuàn)W的道理變得淺顯易懂。2. 擬人：能使讀者對(duì)所表達(dá)事物產(chǎn)生鮮明的印象，產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情，引起共鳴。3. 借代：能起到突出形象，使之具體、生動(dòng)的效果。4. 夸張：可以引起豐富的想象，更好地突出事物的特征，引起讀者的強(qiáng)烈共鳴。5. 對(duì)偶：形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強(qiáng)，具有音律美；內(nèi)容上凝練集中，概括力強(qiáng)。6. 排比：由三個(gè)或三個(gè)以上的、相同句式構(gòu)成排比，增加語(yǔ)勢(shì)，起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)烈表達(dá)作者的思想感情。議論文往往用排比增加語(yǔ)勢(shì)，起到了強(qiáng)調(diào)論證觀點(diǎn)的作用。用來(lái)說(shuō)理，可把道理闡述得更嚴(yán)密、更透徹；用來(lái)抒情，可把感情抒發(fā)得淋漓盡致。7. 設(shè)問(wèn)：形式為自問(wèn)自答。作用是：引起讀者興趣，引起讀者思考。在

3、結(jié)構(gòu)上還起到引出下文、承上啟下、使條理清晰的作用。8. 反問(wèn)：以否定的形式表示肯定，目的是加強(qiáng)語(yǔ)氣，起強(qiáng)調(diào)作用。（二）表達(dá)方式： 也叫表達(dá)方法，其內(nèi)涵包括記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情五個(gè)方面。(1)記敘：是寫(xiě)作中最基本記敘是寫(xiě)作中最基本記敘是寫(xiě)作中最基本記敘是寫(xiě)作中最基本、 最常見(jiàn)的一種表達(dá)方式， 它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、 空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說(shuō)和交代。在寫(xiě)事文章中應(yīng)用較為廣泛。記敘文的寫(xiě)作手法 如首尾照應(yīng)、畫(huà)龍點(diǎn)睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合、正側(cè)相映等；記敘文六要素 ：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。記敘順序： 順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)序。(2)描寫(xiě)：是把描

4、寫(xiě)對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái) (包括心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)）等，再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是記敘文，特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說(shuō)明文中，有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫(xiě)的手法運(yùn)用得好，能逼真?zhèn)魃?、生?dòng)形象，使讀者如見(jiàn)其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。(3)抒情：就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。 具體指以形式化的話語(yǔ)組織， 象征性地表現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心情感的一類(lèi)文學(xué)活動(dòng)，它與敘事相對(duì)， 具有主觀性、 個(gè)性化和詩(shī)意化等特征。作為一種特殊的文學(xué)反映方式，抒情主要反映社會(huì)生活的精神方面， 并通過(guò)在意識(shí)中對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美改造， 達(dá)到心靈的自

5、由。抒情是個(gè)性與社會(huì)性的辯證統(tǒng)一， 也是情感釋放與情感構(gòu)造、 審美創(chuàng)造的辯證統(tǒng)一。 它是抒情文體中的主要表達(dá)方式，在一般的文學(xué)作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。(4)議論：議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解， 以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。 它的作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。 在議論文中，它是主要表達(dá)方式； 在一般記敘文、說(shuō)明文或文學(xué)作品中，也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。(4)說(shuō)明：說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚的表達(dá)方式。這種被解說(shuō)的對(duì)象，有的是實(shí)體的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思

6、想、意識(shí)、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。五種表達(dá)方式，作為文章的形式要素，一定要為內(nèi)容表達(dá)服務(wù)。一定的內(nèi)容采用不同的表達(dá)來(lái)寫(xiě)作，可產(chǎn)生不同的效果，這就是所謂表達(dá)功能。表現(xiàn)方法（表現(xiàn)手法） ：（托物言志、以物喻人、先抑后揚(yáng)、前后呼應(yīng)、想象、聯(lián)想、象征等。）二、表現(xiàn)手法與描寫(xiě)手法表現(xiàn)手法和描寫(xiě)手法實(shí)際上都是一種創(chuàng)作方法，但其內(nèi)涵不同。（一）表現(xiàn)手法 內(nèi)涵可從如下多個(gè)方面考慮：抒情方式 （借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等。）A 、借景抒情： 在描寫(xiě)物品時(shí)，把感情寄托于對(duì)事物的愛(ài)憎之中，要借物品的形象含蓄地抒發(fā)自己的感情。作用：做到情景交融，使文章充滿詩(shī)情畫(huà)意。B、融情于景：人要表達(dá)的思想感

7、情正面不著一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒發(fā)感情。C、直抒胸臆：即景抒懷，表達(dá)詩(shī)人面對(duì)自然景象所產(chǎn)生的富有哲理性的思想。D、用典：有用事和引用前人詩(shī)句兩種。用事是借用歷史故事來(lái)表達(dá)作者的思想感情，包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些問(wèn)題的立場(chǎng)和態(tài)度、個(gè)人的意緒和愿望等等，屬于借古抒懷。表現(xiàn)方法 （托物言志、以物喻人、先抑后揚(yáng)、前后呼應(yīng)、想象、聯(lián)想、象征等。）A 、托物言志：在描摹事物以盡其妙的基礎(chǔ)上融入作者的感情，寄托作者的心志。結(jié)構(gòu)特點(diǎn) （前后呼應(yīng)、結(jié)尾點(diǎn)題、對(duì)比、襯托、鋪墊、詳略、倒敘、插敘等。 ）常見(jiàn)表現(xiàn)手法及其作用1、聯(lián)想、想象 ：聯(lián)想由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一事物，或把事物中類(lèi)似的特

8、點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)造成一個(gè)典型。 想象是人們?cè)谝延胁牧虾陀^念基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)聯(lián)想、推斷、分析、綜合，創(chuàng)造出新的觀念的思維過(guò)程。 作用是豐富文章內(nèi)容， 使人物形象更豐滿、 生動(dòng)，性格更鮮明突出， 情節(jié)更生動(dòng)感人，增添藝術(shù)感染力。2、鋪墊：為主要情節(jié)做準(zhǔn)備或醞釀高潮到來(lái)之前的一系列非主情節(jié)。它可以顯示情節(jié)發(fā)展的必然性，增強(qiáng)作品的感染力和說(shuō)服力；可以制造懸念，引起讀者的興趣和關(guān)注。3、象征：通過(guò)特定的、容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)與之相似或相近特點(diǎn)的概念、思想和感情。作用首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象， 使文章更含蓄些， 運(yùn)用眼前之物， 寄托深遠(yuǎn)之意，耐人尋味。4、對(duì)比（對(duì)照 ）：把兩種不同的事物

9、或情形作對(duì)照，互相比較。作用是突顯對(duì)象的特點(diǎn)，使形象更加鮮明。5、襯托（烘托） ：指的是以乙托甲，使甲的特點(diǎn)或特質(zhì)更加突出。有正襯和反襯兩種。作用是突出本體的某個(gè)特征。6、抑揚(yáng)：把要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時(shí)說(shuō)出來(lái)，只突出強(qiáng)調(diào)其中一個(gè)方面以達(dá)到抑此揚(yáng)彼或抑彼揚(yáng)此的目的。有先揚(yáng)后抑和先抑后揚(yáng)之分。作用：前后對(duì)比，形成起伏之勢(shì)，給讀者強(qiáng)烈印象，增強(qiáng)作品的藝術(shù)效果。7、（前后）照應(yīng) ：指詩(shī)中對(duì)前面所寫(xiě)的作必要的回答。恰當(dāng)運(yùn)用這種方法使結(jié)構(gòu)顯得緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)。作用：內(nèi)容前后照應(yīng)，情節(jié)嚴(yán)絲合縫。記敘文：使文章渾然一體，整體感強(qiáng)，突出主題。議論文：強(qiáng)化論點(diǎn)。散文：反復(fù)地抒發(fā)情感，增加情感的深度。8、正側(cè)

10、描寫(xiě) ：對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行正面的直接的描寫(xiě)是正面描寫(xiě)；描寫(xiě)對(duì)象周?chē)氖挛铮箤?duì)象更鮮明、突出的是側(cè)面描寫(xiě)。 作用：直接和間接描寫(xiě)方法結(jié)合運(yùn)用，可以使被描寫(xiě)的人物或景物的特點(diǎn)更加鮮明、突出。9、虛實(shí)結(jié)合 ：是指現(xiàn)實(shí)的景、事與想象的景、事互相映襯，以實(shí)襯虛、以虛襯實(shí)，交織一起表達(dá)同一樣的情感。作用是鮮明的刻畫(huà)人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點(diǎn)，突出主旨。10、托物言志 ：在描摹事物以盡其妙的基礎(chǔ)上融入作者的感情，含蓄地寄托作者的主張、哲理，能給人留下思考的余地和想象的空間。11、直抒胸臆 ：即景抒懷，直接表達(dá)詩(shī)人面對(duì)自然景象所產(chǎn)生的情感和富有哲理性的思想。12、借景抒情 ：通過(guò)景物描寫(xiě)，襯托作者或喜或悲

11、的情感。13、融情于景 ：人要表達(dá)的思想感情正面不著一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒發(fā)感情。14、襯托或渲染 ：對(duì)環(huán)境、景物作多方面的描寫(xiě)形容，以突出事物的特點(diǎn)，營(yíng)造氛圍。15、動(dòng)靜結(jié)合 ：對(duì)事物、景物作動(dòng)態(tài)、靜態(tài)的描寫(xiě)，兩者相互映襯，構(gòu)成一種情趣。16、以靜襯動(dòng) ：突出了事物的動(dòng)態(tài)（熱鬧、靈活、敏捷等）特征。17、以動(dòng)襯靜 ：突出環(huán)境靜謐、安靜、寂靜的特點(diǎn)。18、用典：用典有用事和引用前人詩(shī)句兩種。 用事是借用歷史故事來(lái)表達(dá)作者的思想感情，包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些問(wèn)題的立場(chǎng)和態(tài)度、 個(gè)人的意緒和愿望等等， 屬于借古抒懷。 委婉地表達(dá)了作者的思想、情感。19、白描：不用華麗的辭藻，用

12、最經(jīng)濟(jì)、最儉省的筆墨勾勒鮮明生動(dòng)的形象。寥寥幾筆就能起到突出事物神韻的效果。20、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 ：文章開(kāi)頭直入正題，不拐彎抹角。21、點(diǎn)面結(jié)合 ：敘寫(xiě)事件全過(guò)程是面，抓住某個(gè)特殊情節(jié)或細(xì)節(jié)是點(diǎn)， 二者結(jié)合能反映出事物的全貌，又能突出重點(diǎn)，表達(dá)事件的普遍意義和特殊意義。22、以小見(jiàn)大 ：抓住最能體現(xiàn)大主題、看似平凡細(xì)小卻包含典型意義和生活哲理的小事件來(lái)敘寫(xiě)。感人且具有社會(huì)意義。23、懸念：在情節(jié)發(fā)展中設(shè)置某種疑端或矛盾沖突， 使人產(chǎn)生關(guān)心事物發(fā)展或人物命運(yùn)的心理活動(dòng)，引人入勝。24、伏筆：對(duì)作品中將要出現(xiàn)的人物或事件在不大引人注意的地方預(yù)先作出暗示或提示， 到適合的實(shí)際給予呼應(yīng)，以收到前后連貫、結(jié)構(gòu)

13、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ч?。不同的文體不同的表現(xiàn)手法：抒情散文的表現(xiàn)手法豐富多彩：借景抒情、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、象征等手法；記敘文的寫(xiě)作手法：如首尾照應(yīng)、畫(huà)龍點(diǎn)睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合、正側(cè)相映等；議論文寫(xiě)作手法：如引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、逆向求異、正反對(duì)比、類(lèi)比推理等在鑒賞現(xiàn)代文閱讀中表現(xiàn)手法：想象、聯(lián)想、類(lèi)比、象征、烘托、對(duì)比、渲染、修辭、抑揚(yáng)、用典等。詩(shī)歌的表現(xiàn)手法很多， 傳統(tǒng)表現(xiàn)手法有：“賦、比、興”。用現(xiàn)代的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)， 主要的有三種： 比擬、夸張、借代等（二）描寫(xiě)手法： 從描寫(xiě)的對(duì)象可分為：人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)。1、人物描寫(xiě) 可分為語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、外貌四個(gè)方面；語(yǔ)言描寫(xiě)作用：1、刻畫(huà)人

14、物性格； 2、直接表現(xiàn)人物思想、品質(zhì)和性格特點(diǎn)；3、揭示人物的身分與社會(huì)地位； 4、預(yù)示并推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，反映作品的主題與時(shí)代特點(diǎn)。心理描寫(xiě)作用： 1、揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的思想感情；2、塑造人物形象、刻畫(huà)人物性格； 3、揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物思想感情；4、深化作品主題。外貌（肖像）描寫(xiě)作用：1、刻畫(huà)人物性格；2、表現(xiàn)人物的精神面貌；3、表現(xiàn)人物的身份、地位；動(dòng)作描寫(xiě)作用： 1、顯示人物內(nèi)心世界。例如：躡手躡腳的走2、環(huán)境描寫(xiě) 包括自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)；作用： 1、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、為人物活動(dòng)提供具體的背景；2、渲染氣氛； 3、烘托人物心理或烘托人物形象；4、鋪

15、墊、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。3、場(chǎng)面描寫(xiě) 可分為動(dòng)景、靜景描寫(xiě)。從描寫(xiě)的詳略看，可分為細(xì)描和白描。從描寫(xiě)的方法看，可分為實(shí)寫(xiě)和虛寫(xiě)、正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。作用：使讀者身臨其境的感覺(jué)，文章生動(dòng)A 、虛實(shí)結(jié)合 ：是指現(xiàn)實(shí)的景、事與想象的景、事互相映襯，交織一起表達(dá)同一樣的情感。B、動(dòng)靜結(jié)合 ：對(duì)事物、景物作動(dòng)態(tài)、靜態(tài)的描寫(xiě)，兩者相互映襯，構(gòu)成一種情趣。三、說(shuō)明方法與說(shuō)明方式說(shuō)明方法和說(shuō)明方式通常只能在說(shuō)明性文體中出現(xiàn)。（一）說(shuō)明方法：一般包括分類(lèi)別、作比較、用比喻、舉例子、列數(shù)字、打比方、分類(lèi)別、引資料、畫(huà)圖表、類(lèi)比、下定義、作詮釋、配圖表等。1、舉例子 ：舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物，使所要說(shuō)明的事物具體化

16、，以便讀者理解這種說(shuō)明方法叫舉例子。好處：使文章表達(dá)的意思更明確、更生動(dòng)形象、讀者更明白、增強(qiáng)說(shuō)服力，更具體、更詳細(xì)。2、引資料： 為了使說(shuō)明的內(nèi)容更充實(shí)具體，可以引用一些文獻(xiàn)資料、詩(shī)詞、俗語(yǔ)、名人名言等，可使說(shuō)明更具說(shuō)服力。好處：使文章更具說(shuō)服力。 體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 引用古詩(shī) 使說(shuō)明文更具詩(shī)情畫(huà)意 。3、作比較： 是將兩種類(lèi)別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來(lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法。說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物， 可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較， 使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。 事物的特征往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)。 在作比較的時(shí)候， 可以是同類(lèi)相比，也可以是異類(lèi)

17、相比，可以對(duì)事物進(jìn)行“橫比”也可以對(duì)事物進(jìn)行“縱比”。好處：突出強(qiáng)調(diào)被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)、地位、影響等。4、列數(shù)字： 為了使所要說(shuō)明的事物具體化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是引用的數(shù)字， 一定要準(zhǔn)確無(wú)誤， 不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用， 即使是估計(jì)的數(shù)字也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。好處：數(shù)字是從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說(shuō)服力的依據(jù)。用列數(shù)字的方法進(jìn)行說(shuō)明，既能準(zhǔn)確客觀的反映事實(shí)情況，又有較強(qiáng)的說(shuō)服力。準(zhǔn)確無(wú)誤， 令讀者信服。5、分類(lèi)別：要說(shuō)明事物的特征，往往從單方面不易說(shuō)清楚，可以根據(jù)形狀、 性質(zhì)、成因、功用（功能）等屬性的異同，把事物分成若干類(lèi)。然后依照類(lèi)

18、別逐一加以說(shuō)明。這種說(shuō)明方法叫分類(lèi)別。分類(lèi)別是將復(fù)雜的事物說(shuō)清楚的重要方法， 有時(shí)事物的特征、 本質(zhì)需要分成幾點(diǎn)或幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明也屬分類(lèi)別。好處：條理清晰、一目了然。6、打比方： 利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫做打比方。好處：抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象。 （或把事物的特征解說(shuō)得確切具體、淺顯易懂。 ）使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體。7、下定義： 用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言、科學(xué)的術(shù)語(yǔ)對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)。好處：使人們?cè)陂喿x時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加明白、理解。8、作詮釋 :從一個(gè)側(cè)面，在事物的某一個(gè)

19、特點(diǎn)做些一般性的解釋?zhuān)@種方法叫作詮釋。好處：使讀者在閱讀時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加理解。9、畫(huà)圖表（列圖表）：為了把復(fù)雜的事物說(shuō)清楚， 還可以采用圖表法， 來(lái)彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對(duì)某些事物解說(shuō)更直接、更具體。好處：使人看了一目了然。條理清晰10、配圖：再說(shuō)明具體物品時(shí)，為了讓讀者對(duì)物品有視覺(jué)上直觀的感覺(jué)。配以具體圖片，可以省去物品外觀的具體描寫(xiě)。（二）說(shuō)明方式： 一般指平實(shí)說(shuō)明和生動(dòng)說(shuō)明。平實(shí)說(shuō)明：是指用平易樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明事物的外形、 功能或事理的進(jìn)程、 結(jié)果，其主要手段是使用分類(lèi)別、舉例子、列數(shù)字、下定義、配圖表這些說(shuō)明方法和運(yùn)用科學(xué)術(shù)語(yǔ)、專(zhuān)有名詞等；生動(dòng)說(shuō)明：主要指用華麗的詞藻對(duì)說(shuō)明對(duì)

20、象加以描繪、刻畫(huà)，使其形象、生動(dòng)、感人、有力，其主要手段是運(yùn)用引言論、用比喻、作比較等說(shuō)明方法以及大量使用影容詞、副詞、嘆詞等。四、論證方法與論證方式論證方法和論證方式一般只能在議論性文體中出現(xiàn)，它們是兩個(gè)不同的概念。論證方法：是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的方法， 最基本的論證方法是擺事實(shí)、講道理，另外論證方法還包括對(duì)比法、類(lèi)比法、喻證法、引證法、反證法、歸謬法等。論證方法： 舉例（或事實(shí)）論證、道理論證（有時(shí)也叫引用論證） 、對(duì)比（或正反對(duì)比）論證、比喻論證論證方式： 一般可分為立論和駁論兩種（可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證）。立論：是就一定的事件或問(wèn)題，提出并闡明自己的見(jiàn)解或主張；駁論：是就一定的事件或問(wèn)

21、題發(fā)表議論，批駁片面的、錯(cuò)誤的，甚至反動(dòng)的見(jiàn)解或主張。議論文三要素： 論點(diǎn)、論據(jù)、論證 論據(jù)分類(lèi)為： 事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。閱讀的答題技巧某句話在文中的作用：1.文首：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)篇點(diǎn)題；渲染氣氛，埋下伏筆，為下文作輔墊，總領(lǐng)下文；2.文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；3.文末：點(diǎn)明中心、深化主題、照應(yīng)開(kāi)頭。修辭手法：比喻、擬人：生動(dòng)形象；答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了對(duì)象特性。排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；答題格式：強(qiáng)調(diào)了對(duì)象某種特性設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對(duì)對(duì)象特性的注意和思考反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；

22、4.對(duì)比：強(qiáng)調(diào)或突出，答題格式：強(qiáng)調(diào)了或 突出了 5.反復(fù)：加強(qiáng)語(yǔ)氣，答題格式：強(qiáng)調(diào)了 說(shuō)明方法：舉例子：通過(guò)舉具體的 ×× 實(shí)例對(duì)事物的 ×× 特征 /事理加以說(shuō)明，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。分類(lèi)別：通過(guò)對(duì)事物的 ×× 特征 /事理分門(mén)別類(lèi)加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。作比較：把 _×× _和 _×× _加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。作詮釋?zhuān)簩?duì) ×× 事物的 ×× 特征 /事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。打比方：將 _×× _比作 _×× _，從而形象生動(dòng)地說(shuō)明了事物的特征/事理。摹狀貌：對(duì) ×× 事物的 ×× 特征 /事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體形象。下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的 ×× 對(duì)象 /科學(xué)事