部編人教版二年級上冊語文《語文園地三》教案

1、語文園地三教學(xué)目標(biāo)：1、給學(xué)生提供充分展示自己的機(jī)會(huì)，展示自己在課內(nèi)外積累的字、詞、句、2、讓學(xué)生具有運(yùn)用字典獨(dú)立識字的能力，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中勤查字典的好習(xí)慣。3、熟讀并背誦古詩小兒垂釣，培養(yǎng)閱讀和積累古詩詞的興趣。4、繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習(xí)慣、重點(diǎn)難點(diǎn)：1、展示自己在課內(nèi)外積累的字、詞、句。2、熟讀并背誦古詩小兒垂釣，培養(yǎng)閱讀和積累古詩詞的興趣、課前準(zhǔn)備：1、制作多媒體課件、（教師）2、準(zhǔn)備自己要展示的字、詞、句卡片、課時(shí)分配：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、展示引入：1、請孩子們說說自己在生活中積累認(rèn)識的字、詞、句都有哪些？2、請同學(xué)們依次上臺展示自己搜集到的課內(nèi)外認(rèn)識的字、詞、句、二、展示

2、臺1、課件展示：白云烏云朝霞晚霞雨點(diǎn)霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋2、請孩子們好好讀讀，說說這些詞語分別描述的是什么地方的景物？3、你還搜集了同類的其他詞語嗎？請同學(xué)們補(bǔ)充。4、出示描寫春天的景色的詞語：含苞欲放 百花爭艷 花紅柳綠 春色滿園。5、請同學(xué)們想想還有哪些描寫春天景色的詞語補(bǔ)充在書的旁邊。6、出示關(guān)于讀書的名言錦句、書是人類進(jìn)步的階梯-高爾基（1）請孩子們讀一讀，記一記、（2）找一找我們學(xué)過的關(guān)于讀書的名言錦句、第二課時(shí)一、 日積月累、小兒垂釣唐【胡令能】蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身、路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人、1、今天我們要學(xué)習(xí)的是1最有名的一首詩小兒垂釣2、和老師一起來寫課

3、題，“垂”字的橫畫比較多，中間這一橫字得稍微長一點(diǎn)，字應(yīng)站穩(wěn)了、“釣”字里面有個(gè)點(diǎn)、3、“垂釣”就是釣魚的意思，那“小兒垂釣”的意思就是小孩子釣魚。4、同學(xué)們，釣魚是件非常有趣的事情、你們釣過魚嗎？釣魚的時(shí)候應(yīng)該注意些什么？5、釣魚是一門學(xué)問，詩人筆下的小兒垂釣可是另有一番情趣呢！6、你們都被這首小詩吸引了、它呀就寫在書上，翻開書p41，自己讀讀，看誰能把詩歌讀流利？7、在這首詩歌里藏著這樣幾個(gè)漢字朋友呢！(出示生字“稚、側(cè)、綸、莓”)誰會(huì)讀？（個(gè)別讀、開火車讀、領(lǐng)讀）8、離開了拼音朋友的幫助，你還能讀準(zhǔn)這些字嗎？開火車認(rèn)讀生字、你們讀得真準(zhǔn)！9、“稚”和“側(cè)”這兩個(gè)字我們不光要會(huì)讀，還要會(huì)寫、師范寫。10、請同學(xué)們大聲地把這首詩讀一遍，然后讀給你的同桌聽聽、個(gè)別讀、11、這是一首七言律詩，每一行有7個(gè)字，共四句、每行停頓都是2/2/3、所以我們朗讀時(shí)字音要準(zhǔn)確，停頓節(jié)奏也要準(zhǔn)確。二、我愛閱讀：1、請同學(xué)們借助拼音自由閱