安全督察制度

1、七星湖小學(xué)督導(dǎo)、督察工作實(shí) 施 方 案為了全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行全方位的監(jiān)督檢查與考核，加大管理力度，完善管理體系，深化管理改革，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高各部門(mén)、各處室的工作效能，使學(xué)校的重大決策及工作部署落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的新突破，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。    督導(dǎo)、督察指導(dǎo)思想堅(jiān)持教學(xué)中心地位，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，通過(guò)實(shí)行學(xué)校督導(dǎo)督察工作制度，完善學(xué)校工作的監(jiān)控機(jī)制，落實(shí)以教學(xué)管理與服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)的有關(guān)計(jì)劃與規(guī)定，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，全面提升辦學(xué)質(zhì)量與層次，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。一、

2、督導(dǎo)原則1、常規(guī)督導(dǎo)和重點(diǎn)督導(dǎo)相結(jié)合；2、常規(guī)檢查和教學(xué)成績(jī)相結(jié)合；3、常規(guī)聽(tīng)、評(píng)課和重點(diǎn)聽(tīng)、評(píng)課相結(jié)合二、督導(dǎo)工作的主要范圍及內(nèi)容（一）、督導(dǎo)工作主要是對(duì)教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)檢查即對(duì)教師遵照教學(xué)大綱，有目的、有計(jì)劃、有組織地實(shí)施教學(xué)的原則性指導(dǎo)意見(jiàn)。對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的考核是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性、科學(xué)性很強(qiáng)的工作。教師教學(xué)常規(guī)考核應(yīng)具有鑒定功能、導(dǎo)向功能、激勵(lì)功能和改進(jìn)功能。其目的是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理，促使全體教師在平時(shí)工作中把教學(xué)各環(huán)節(jié)真正落到實(shí)處，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量附：教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則（分值共100分）學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查方式學(xué)校教學(xué)常規(guī)由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行，教導(dǎo)處協(xié)調(diào)。由學(xué)校包科領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部主任分別檢

3、查，期中、期末各檢查一次并分別向督導(dǎo)評(píng)估室提供教師名次名單，督導(dǎo)評(píng)估室按4：3：2：1的比例分別計(jì)分7.5、6.5、5.5、4.5并予以公示。 教學(xué)常規(guī)考核項(xiàng)目及分值： 1、教案(30分) （1）、教案?jìng)€(gè)數(shù)(12分)：要求分課時(shí)備課，教案節(jié)數(shù)必須與上課節(jié)數(shù)相吻合(每周按6天計(jì)算)，每缺一個(gè)教案扣1分，扣完本項(xiàng)為止。未按課時(shí)備課該項(xiàng)扣5分。復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課、作文課也必須有教案。（2）、規(guī)范性(12分)：要求環(huán)節(jié)齊全，客觀(guān)實(shí)用。每個(gè)教案每缺少一個(gè)環(huán)節(jié)扣1分，扣完為止。分A、B、C三個(gè)等級(jí)，分別為8分、7分、6分。比例為5：3：2。（3）、總體評(píng)價(jià)(6分)：要求教學(xué)過(guò)程詳略得當(dāng)(青年教師要堅(jiān)持

4、寫(xiě)詳細(xì)的教案，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案，但必須有特色、有創(chuàng)新)，要求備課要做到備教材、備教法、備學(xué)生、備學(xué)法，書(shū)寫(xiě)工整。字跡潦草不工整，過(guò)程簡(jiǎn)單，每個(gè)教案扣1分，扣完本項(xiàng)為止。分A、B、C三個(gè)等級(jí)，分別為6分、5分、4分。比例為5：3：2。 2、集體備課(6分) （1）、參加情況(3分)：按時(shí)參加每周一次的集體備課活動(dòng)。每缺一次扣1分，本項(xiàng)目可得負(fù)分,以備課組長(zhǎng)的集體備課記錄為準(zhǔn)。 （2）、規(guī)范性(3分)：中心發(fā)言人必須寫(xiě)出周教案，周教案環(huán)節(jié)齊全、實(shí)用，有備課組長(zhǎng)簽字；集體備課本應(yīng)按規(guī)定詳細(xì)記錄。否則扣1-3分。 3、作業(yè)(30分) 分正規(guī)作業(yè)、非正規(guī)作業(yè)和學(xué)生錯(cuò)題本三部分。這是幫助學(xué)生鞏固和

5、應(yīng)用知識(shí)的必要措施。各學(xué)科都要堅(jiān)持少而勤地安排進(jìn)行；布置作業(yè)要有明確的針對(duì)性和目的性，避免隨意性和題海戰(zhàn)；要訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立、按時(shí)、規(guī)范完成練習(xí)、作業(yè)；批改要及時(shí)、規(guī)范；要重視講評(píng)，提高練習(xí)質(zhì)量。 （1）、正規(guī)作業(yè)(10分) 數(shù)量(5分)：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理科理化生、文科政史地，作業(yè)次數(shù)為周課時(shí)13；語(yǔ)文大作文間周一次(以作文本為準(zhǔn))，閱讀筆記每周不少于800字，語(yǔ)文的其他作業(yè)保證每周不少于一次。作業(yè)每少一次扣l分，扣完為止。 質(zhì)量(5分)：作業(yè)要做到有布置、有督促、有批改、有講評(píng)。批閱必須有時(shí)間，有評(píng)價(jià)等次，有鼓勵(lì)性或指導(dǎo)性評(píng)語(yǔ)。所有作業(yè)要求全批全改，語(yǔ)文大作文要求對(duì)每個(gè)學(xué)生每個(gè)月至少有一次詳批。(

6、要有總批、有眉批、有改錯(cuò)別字和病句、有日期)。分A、B、C三個(gè)等級(jí)，分別為3分、2分、1分。比例為5：3：2。 （2）、非正規(guī)作業(yè)(10分) 含資料、講義、基礎(chǔ)訓(xùn)練等。次數(shù)為每周二次，但必須批閱，高一、高二可批閱50，高三批30。每項(xiàng)每次不符合要求扣1分，扣完為止。分A、B、C三個(gè)等級(jí)，分別為10分、8分、6分。比例為5：3：2。 （3）、學(xué)生錯(cuò)題本(10分)：每周不少于一頁(yè)，并有教師檢查記錄。每少一次，扣1分，扣完為止。 4、單元過(guò)關(guān)、月考(20分) 一月兩次單元過(guò)關(guān)考試，考試之后及時(shí)批閱講評(píng)，每次單元過(guò)關(guān)考試試題保存完整，有講評(píng)教案（可寫(xiě)在試卷上，包括答案、分析、鞏固訓(xùn)練）、記分冊(cè)，缺一項(xiàng)

7、扣1分?？弁隇橹?。 5、聽(tīng)課、評(píng)課(14分) （1）、聽(tīng)課數(shù)量(10分)：教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，教齡不滿(mǎn)三年的青年教師每周不少于3節(jié)，其他任課教師每周不少于1節(jié)。少一節(jié)扣1分，扣完為止。弄虛作假者該項(xiàng)O分。（2）、評(píng)課(4分)：要求聽(tīng)課本記錄詳細(xì)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，要有隨堂評(píng)析和教學(xué)評(píng)價(jià)改進(jìn)意見(jiàn)；必須有對(duì)課的評(píng)價(jià)，既要指出優(yōu)點(diǎn)，也要指出不足，并提出改進(jìn)意見(jiàn)；有聽(tīng)課時(shí)間。以上每缺一項(xiàng)扣1分。扣完為止。分A、B、C三個(gè)等級(jí)，分別為4分、3分、2分。比例為5：3：2。（二）、督導(dǎo)工作的另一項(xiàng)重要任務(wù)是日常的聽(tīng)課、評(píng)課，旨在提高教師素質(zhì)及教學(xué)基本技能。 1、聽(tīng)課、評(píng)課要求及課堂教學(xué)交流評(píng)比制

8、度 一、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課按上級(jí)要求執(zhí)行。 二、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、校級(jí)骨干教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節(jié)，工作13年的新教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)，其他教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié)。 三、聽(tīng)課要有記錄和評(píng)價(jià)意見(jiàn)（評(píng)價(jià)意見(jiàn)記在聽(tīng)課筆記本上），課后要及時(shí)與授課教師交換意見(jiàn)，共同研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和課堂教學(xué)的改革，以促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高。 四、每學(xué)期期中、期末督導(dǎo)評(píng)估室分別進(jìn)行一次聽(tīng)課情況檢查，檢查情況記入教師業(yè)務(wù)檔案。 五、每學(xué)期開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，為青年教師展示自己提供舞臺(tái)，促進(jìn)教師隊(duì)伍教學(xué)能力和水平的不斷提高。 六、對(duì)學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)教學(xué)交流評(píng)比活動(dòng)以及參加市級(jí)以上活

9、動(dòng)獲獎(jiǎng)的教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，記入教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，并作為評(píng)定職稱(chēng)、評(píng)聘和評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一附：七星湖小學(xué)聽(tīng)課、評(píng)課要求 一、聽(tīng)課、評(píng)課要求 l、聽(tīng)課評(píng)課人員必須本著科學(xué)、客觀(guān)、公正的態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，互相切磋，互相學(xué)習(xí)，共同提高。應(yīng)允許學(xué)術(shù)上的不同見(jiàn)解，提倡實(shí)事求是，百家爭(zhēng)鳴，暢所欲言。 2、聽(tīng)課人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材，把握好教學(xué)目標(biāo)、教材的重難點(diǎn)和教學(xué)的基本要求，了解教學(xué)實(shí)際情況，包括講課教師和學(xué)生的情況。聽(tīng)課時(shí)要做好記錄，除記清聽(tīng)課科目、課題、時(shí)間、學(xué)校班級(jí)，講課教師，講課的內(nèi)容、步驟、方法等之外，應(yīng)隨時(shí)摘記講課的優(yōu)缺點(diǎn)，以便課后總結(jié)、評(píng)課。 3、各類(lèi)人員每學(xué)期聽(tīng)

10、課節(jié)數(shù)。 (1)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)每期不少于25節(jié)。 (2)中層干部每期不少于20節(jié) (3)教研組長(zhǎng)每期不少于20節(jié) (4)35歲以上教師每月聽(tīng)課不少于3節(jié)，3035歲的青年教師每月聽(tīng)課不少于5節(jié)，30歲以下的青年教師每月聽(tīng)課不少于6節(jié)。 二、聽(tīng)課評(píng)課形式可以靈活多樣，主要有： 1、推門(mén)聽(tīng)課評(píng)課。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研組長(zhǎng)，可以隨時(shí)到教室聽(tīng)課，不一定要先與講課教師打招呼。其他教師單獨(dú)聽(tīng)課，一般可先與講課教師聯(lián)系。聽(tīng)課后要及時(shí)評(píng)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研組長(zhǎng)聽(tīng)課后，應(yīng)及時(shí)與講課教師評(píng)課。講課教師應(yīng)熱情歡迎別人聽(tīng)課，課后應(yīng)主動(dòng)征求聽(tīng)課人員的意見(jiàn)。 2、集體聽(tīng)課評(píng)課。 (1)各級(jí)部及備課組都應(yīng)提前一

11、周訂好本科組聽(tīng)課的計(jì)劃。 (2)學(xué)校或?qū)W科教研組每學(xué)期均應(yīng)舉行公開(kāi)課(如：示范課、觀(guān)摩課、匯報(bào)課等)，組織本學(xué)科或全校教師聽(tīng)課。集體聽(tīng)課后，應(yīng)及時(shí)組織聽(tīng)課人員進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，一般可先由講課教師介紹自己備課情況，上課設(shè)想，教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)，教學(xué)方法和步驟等。聽(tīng)課人員應(yīng)暢所欲言，評(píng)課主持人要做好小結(jié)。 3、跟班聽(tīng)課學(xué)課 新上崗教師和青年教師，按照學(xué)校安排的指導(dǎo)教師，進(jìn)行跟班聽(tīng)課，以便全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、掌握教學(xué)思想、方法和手段。學(xué)校編課程時(shí)要妥善安排，保證上課和聽(tīng)課兩不誤。新上崗教師、青年教師應(yīng)主動(dòng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，匯報(bào)聽(tīng)課心得。有不同意見(jiàn)也可用恰當(dāng)方式向指導(dǎo)教師提出，共同研究，提高教學(xué)水平。 三、評(píng)課要

12、點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課要按照定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相統(tǒng)一的原則，鼓勵(lì)教師的改革與創(chuàng)新，既要從整體上對(duì)教學(xué)的全面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，又要對(duì)教學(xué)的各個(gè)方面進(jìn)行分析?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況，側(cè)重一個(gè)方面，但都必須符合以下評(píng)課要點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)。 1、教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)指導(dǎo)思想正確、教學(xué)中所講授的科學(xué)文化知識(shí)，訓(xùn)練的技能，培養(yǎng)的能力，以及進(jìn)行思想教育方面教學(xué)任務(wù)的要求程序，即本課的教學(xué)目標(biāo)，要明確、具體、符合教學(xué)大綱，密切結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，切合學(xué)生實(shí)際，并體觀(guān)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。 2、教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程。 (1)、內(nèi)容充實(shí)，容量、廣度和密度控制適當(dāng)，上課思路清晰，序列安排合理，層次清楚，銜接自然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)。 (2)對(duì)教材理解正確，處理得當(dāng)，能突出

13、重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，知識(shí)講授準(zhǔn)確，重視訓(xùn)練能力，注意發(fā)展智力，正確揭示學(xué)科規(guī)律。 (3)政治思想觀(guān)點(diǎn)表述正確，寓思想教育、審美教育于學(xué)科教學(xué)中，注意潛移默化，和風(fēng)細(xì)雨。 (4)教學(xué)效率較高，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)恰當(dāng)。 3、教學(xué)方法與手段。 (1)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要和學(xué)生的心理特點(diǎn)，恰當(dāng)運(yùn)用靈活有效的教學(xué)方法，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)。 (2)面向全體學(xué)生，因材施教，發(fā)揮學(xué)生主體作用和教師的主導(dǎo)作用，雙邊活動(dòng)安排恰當(dāng)。 (3)注意指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 (4)優(yōu)化組合各種教學(xué)媒體，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代電教手段。 4、教學(xué)基本素質(zhì)。 (1)教學(xué)責(zé)任心強(qiáng)，勇于改革與創(chuàng)新，精神飽滿(mǎn)，儀表、舉止端莊大方，教態(tài)

14、親切自然。 (2)教學(xué)組織嚴(yán)密、靈活、即時(shí)反饋和教學(xué)應(yīng)變能力較強(qiáng)。 (3)用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流利、形象、生動(dòng)、通俗易懂。 (4)板書(shū)或投影應(yīng)精要工整，格式規(guī)范，設(shè)計(jì)合理。 (5)演示，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范正確，計(jì)算準(zhǔn)確，能比較熟練地使用一般教學(xué)手段和電教手段。 5、教學(xué)效果。 (1)按質(zhì)按量按時(shí)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。 (2)各類(lèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情緒好，學(xué)生積極性高，能主動(dòng)積極參加教學(xué)活動(dòng)，求知探究的氣氛較濃。 (3)堂上學(xué)生答問(wèn)、練習(xí)、測(cè)查質(zhì)量好，大部分學(xué)生能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。 聽(tīng)課、評(píng)課是教師在日常教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常性的不可缺少的教研活動(dòng)，是促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)方法探討、

15、教學(xué)藝術(shù)展示、研究成果匯報(bào)、教學(xué)水平提高等重要途徑和主要手段。聽(tīng)課、評(píng)課過(guò)程，是教師在互動(dòng)獲取經(jīng)驗(yàn)、自我提升的過(guò)程。因此，聽(tīng)課、評(píng)課是教師研究課堂教學(xué)，提高業(yè)務(wù)能力最有效的途徑。（三）督導(dǎo)工作還有一項(xiàng)重要任務(wù)即迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)工作的組織機(jī)構(gòu)教學(xué)常規(guī)檢查及聽(tīng)課評(píng)課領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：高力平副組長(zhǎng)：何建彬成員：行政全體干部三、督察原則1、常規(guī)督察和重點(diǎn)督察相結(jié)合；2、定時(shí)督察和突擊督察相結(jié)合；3、學(xué)校督察和部門(mén)督察相結(jié)合。四、督察工作的主要范圍及內(nèi)容（一）重要事項(xiàng)：1、上級(jí)的方針、政策及學(xué)校重要決定、批示及規(guī)章制度執(zhí)行情況。2、學(xué)校各行政職能部門(mén)工作計(jì)劃完成情況。3、學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)

16、控情況。4、校長(zhǎng)辦公會(huì)議決定的需要進(jìn)行督察的重要事項(xiàng)。5、校領(lǐng)導(dǎo)交辦的督察事項(xiàng)。6、各部門(mén)、處室職責(zé)范圍內(nèi)的工作落實(shí)情況。 （二）常規(guī)督察：常規(guī)督察的重點(diǎn)是學(xué)生一日常規(guī)，涉及學(xué)生管理方方面面的工作。主要包括：1、安全工作。督察重點(diǎn)時(shí)間段和重點(diǎn)部門(mén)區(qū)域的安全工作及外來(lái)人員的動(dòng)態(tài)情況；學(xué)生用水用電的安全；學(xué)生的飲食安全（各食堂的采購(gòu)制度的執(zhí)行情況、食譜、價(jià)格、學(xué)生的就餐情況及食堂餐具、炊具的消毒情況等）；校園內(nèi)的交通安全、門(mén)衛(wèi)值班制度及晝夜巡邏制度的執(zhí)行情況；學(xué)生重大集體活動(dòng)的安全檢查工作等。2、晚自習(xí)情況(指有寄宿生的情況)。督察組每天至少檢查一次晚自習(xí)學(xué)生自習(xí)情況及教師上課情況。對(duì)不上自習(xí)或自

17、習(xí)課不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，要及時(shí)教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)教師輔導(dǎo)不到位的，反饋給所在部門(mén)，予以批評(píng)。3 、學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)情況。4、校園內(nèi)各個(gè)部位的衛(wèi)生情況。5、學(xué)生管理制度的落實(shí)情況，如：請(qǐng)銷(xiāo)假制度、上下樓有秩序制度、晚休查鋪制度等。6、校園內(nèi)學(xué)生使用普通話(huà)、文明禮儀等情況。7、及時(shí)處理校園的突發(fā)事件等。（三）其他督察事項(xiàng):1、宿舍及教學(xué)辦公場(chǎng)所的相關(guān)檢查情況。（包括公共財(cái)務(wù)、園林綠化、秩序等情況）2、學(xué)校用水用電及水電木工的日常檢查維修情況。3、學(xué)校對(duì)教職工當(dāng)日的考勤情況。 4、教職工對(duì)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度的遵守情況。（包括：是否按規(guī)定坐班、是否按時(shí)上下課、是否按要求授課、教學(xué)秩序是

18、否良好等）督察工作的組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立督察工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：高力平副組長(zhǎng):劉 瓊成 員：何建彬、滿(mǎn)躍林、李 靜 具體分工：何建彬：辦公紀(jì)律、辦公室衛(wèi)生及消防安全督察劉 瓊：教學(xué)常規(guī)、學(xué)生課堂自習(xí)紀(jì)律督察李 靜：節(jié)水節(jié)電督察設(shè)立督察辦公室（學(xué)校辦公室）：主任：何建彬主要職責(zé)：1、組織協(xié)調(diào)各督察組的工作。2、下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的督察事項(xiàng)。3、匯總各督察組的督察報(bào)告及相關(guān)材料。4、對(duì)督察辦結(jié)事項(xiàng)的相關(guān)材料及時(shí)轉(zhuǎn)交工會(huì)歸檔。五、督察程序1、督察要求。每次的督察工作，由督察組長(zhǎng)牽頭組織，按照督察內(nèi)容全天候、全方位巡視檢查學(xué)校各方面的情況。2、督察立項(xiàng)。督察發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)處理，及時(shí)公示，需要有關(guān)部門(mén)辦理的要交與相關(guān)部門(mén)處室處理。3、事項(xiàng)辦理。相關(guān)部門(mén)在接到督察通報(bào)后，需在規(guī)定期限內(nèi)將處理結(jié)果報(bào)督察辦公室。4、事項(xiàng)催辦。督察小組在下發(fā)督察通報(bào)后，要根據(jù)督察事項(xiàng)和有關(guān)要求，及時(shí)催辦，保證有關(guān)事項(xiàng)及時(shí)落實(shí)到位。5、督察辦結(jié)。督察組長(zhǎng)將督察的各種情