大班主題教案及教學(xué)反思《十二生肖》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班主題教案及教學(xué)反思十二生肖活動(dòng)意圖： 生肖也稱屬相，是中國(guó)民間計(jì)算年齡的方法，也是一種十分古老的紀(jì)年法。屬相是孩子們生活中常接觸到的一個(gè)好玩而又神秘的話題。然而，因其抽象性(如十二生肖的輪回)和冗雜性(如十二生肖的順序)，又使孩子認(rèn)識(shí)它有肯定難度。結(jié)合幼兒實(shí)際設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)十二生肖。通過活動(dòng)讓幼兒在觀看中發(fā)覺，在自主活動(dòng)中，逐步獲得相關(guān)的十二生肖的學(xué)問閱歷。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道自己的屬相。 2、了解十二生肖的排序，引發(fā)幼兒對(duì)屬相進(jìn)一步探究的愿望。 3、探究與試驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探究的主動(dòng)性。 4、提高幼兒思維的靈敏性。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

2、 活動(dòng)預(yù)備： 1、生肖圖片一套。 2、小卡片六套。 3、胸飾一套 活動(dòng)重難點(diǎn)： 十二生肖的排序。 活動(dòng)過程： 一、出示禮物，引出生肖，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。 1、我生日，我伴侶為什么會(huì)送這個(gè)禮物給我?(因?yàn)槲覍偻? 2、你知道自己屬什么嗎?(雞和狗) 3、除了雞和狗，你們還知道哪些生肖?(出示圖片) 4、數(shù)數(shù)，共有幾個(gè)小動(dòng)物?!來自屈.老師教案.! 總結(jié)：一種動(dòng)物代表一個(gè)生肖，十二個(gè)小動(dòng)物，叫它十二生肖。 5、游戲：猜猜少了誰? 二、故事：十二生肖 1、十二個(gè)小動(dòng)物誰排在第一位? 2、老鼠為什么能排在第一? 3、教師講解并描述故事。 4、老鼠排第一，其它小動(dòng)物是怎么排隊(duì)的? 三、通過兒歌學(xué)習(xí)十二生

3、肖的排隊(duì) 1、教師邊念兒歌邊給小動(dòng)物排隊(duì)。 2、誰受騙排在了第二? 3、第三第四位排的是誰? 4、接下來是哪四個(gè)小動(dòng)物呢? 5、猴子、小雞、小狗它們喊誰快點(diǎn)出來呀? 6、今年是什么年?今年出生的孩子屬什么? 明年出生的孩子又屬什么? 小結(jié)：生肖是我們中國(guó)特有的風(fēng)俗，外國(guó)人是沒有的。 四、幼兒操作 1、給小動(dòng)物排隊(duì)?(每組一套卡片) 2、排好隊(duì)，看圖片念兒歌。 五、游戲：排隊(duì) 請(qǐng)十二個(gè)幼兒戴上胸飾排隊(duì) 活動(dòng)延長(zhǎng)： 除了十二個(gè)小動(dòng)物以外，還有許多許多的動(dòng)物，為什么它們沒排在十二生肖里呢?回去后和爸爸媽媽一起商量? 活動(dòng)反思： 十二生肖給我和孩子們留下了深刻的印象?；顒?dòng)主要要求幼兒把握十二生肖的排序和了解有關(guān)生肖的學(xué)問，由故事和兒歌來關(guān)心他們記憶順序。十二生肖，是每個(gè)生命出生、成長(zhǎng)的見證，它們傳遞著勞動(dòng)人民的美妙品德和和善愿望，反映著中華民族自古對(duì)生命的尊崇、對(duì)生活的喜愛。十二生肖這個(gè)生動(dòng)好玩的民間傳奇，不僅讓孩子們認(rèn)識(shí)了十二個(gè)神態(tài)各異、奇怪精靈的小動(dòng)物，更重要的是激發(fā)了孩子們喜愛