大班戶外游戲教案及教學反思《多變的沙子》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班戶外游戲教案及教學反思多變的沙子設計背景 每次帶孩子們到室外活動，他們在沙池里玩起來總是樂此不疲?？梢娪變簩ι秤兄詈竦呐d趣，于是我便抓住這一幼兒感興趣的課題，生成了此次主題活動。意在通過幼兒在玩沙子的過程中更多的了解沙的特性，通過探究實踐，使他們發(fā)覺沙的很多好玩的現象和改變，獲得豐富的生活閱歷，同時享受到勝利的歡樂、合作的溫馨。 活動目標 1、運用對比的方法，感知沙子的特性，調動各種感官去發(fā)覺。 2、通過玩沙活動激發(fā)探究的興趣，通過合作實踐，體驗探究的歡樂。 3、簡潔了解沙和人類的關系，樹立環(huán)保意識。 4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，愿意與同

2、伴一起游戲。 5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。 重點難點 重點 ：通過玩沙激發(fā)幼兒的探究興趣感知沙子的特性。 難點 ：了解沙子和人類的關系。 活動預備 1、玩沙工具以及幫助材料：篩子、干沙、濕沙、泥等。 2. 一些制作好的沙子標本：.沙畫、畫紙、雙面膠等 活動過程 一、開始部分 1、做律動小手的一家。 2、1、激趣導入：小伴侶們好，今日天氣很好，你們想不想到戶外去活動呀?好 大家都喜愛到外面去，今日老師就帶你們去沙池里去玩找寶游戲好不好- 二、活動過程 (一)吸引興趣整體感知 1.先請幼兒隨便玩沙。 2、啟發(fā)引導，請小伴侶們通過看、摸、吹、聞等來感知沙子的基本特征。 3、在教師的引導

3、下，幼兒歸納沙子的特性：細細的、軟軟的、一粒一粒的。 4、.合作游戲：兩個幼兒為一組玩裝沙游戲：用篩子、水桶、鏟子、漏斗等想方法使沙子流淌起來，感知沙子流淌的特征。 (二)實踐探究 1.分給幼兒小盆、小棒，請幼兒在盛水的盆子里放入沙子，用小棒攪一攪，并觀看沙子的改變。 2.請幼兒在兩個一樣的瓶子里，分別裝上沙和土，然后倒入同樣的水，觀看它們的有什么不同。 3動手操作：體驗干、濕沙的流淌及可塑性。引導幼兒觀看干沙和濕沙的不同性能。來.源屈老師教.案網 (三)制作沙畫 1.教師出示沙畫，激發(fā)幼兒制作沙畫的興趣。 2、幼兒自主合作制作沙畫。教師巡回指導。 三、結束部分 沙畫展覽，請幼兒說一說制作沙畫的過程及畫的內容，共享其中的樂趣。 四、活動延長： 商量："沙子這么好玩，是不是越多越好呢?'通過商量，讓幼兒了解沙塵暴給人類帶來的危害，地球的沙漠化等。從而使幼兒了解綠化的意義，從小樹立環(huán)保意識。 教學反思 在教學過程中，還可以通過信息技術給幼兒創(chuàng)造更多了解有關沙子的信息。在沙畫制作部分還可以給幼兒提供更廣泛的活動范圍如： 1、請幼兒自己動手在干沙里分別注入水彩顏料，使其變