大班美術(shù)教案《京劇臉譜》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班美術(shù)教案京劇臉譜活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀賞京劇臉譜，了解色彩、造型與人物性格之間的獨(dú)特寓意。 2、在觀賞課件、談話、創(chuàng)作、表演中感受京劇臉譜中圖案的對(duì)稱，色彩的艷麗和造型的夸張。 3、主動(dòng)參加觀賞活動(dòng)，萌發(fā)對(duì)京劇藝術(shù)的興趣及情感。 4、學(xué)習(xí)用線條紋樣、色彩對(duì)稱的方法夸張的表現(xiàn)京劇臉譜特征。 5、根據(jù)自己的意愿大膽創(chuàng)作，進(jìn)展想象力和創(chuàng)作力。 活動(dòng)預(yù)備: 1、學(xué)問閱歷:講解并描述一些關(guān)于關(guān)公曹操包公3人的故事傳奇。 2、操作材料:多媒體課件京劇臉譜,油彩，棉簽，已畫好臉形的8k畫紙若干,顏料,勾線筆,臘光紙,漿糊,毛線等。 活動(dòng)過程: 一、觀賞京調(diào),激發(fā)幼兒的興趣。

2、 1、教師播放京調(diào)(只有聲音)。 指導(dǎo)語:"聽完這段京劇，你們猜猜他會(huì)是個(gè)什么樣的人?' 幼兒猜想。 2、播放視頻。"這個(gè)人就是包公。你覺得這個(gè)人是個(gè)什么樣的人?'"他的臉上有些什么顏色?什么花紋?' 小結(jié):所以，在京劇中，為了表現(xiàn)一個(gè)正直，大公無私，象包公一樣為人民辦好事的好人，我們都把他畫成黑臉。 二、觀賞各種各樣的京劇臉譜，了解色彩、造型與人物性格之間的獨(dú)特寓意 1、觀賞紅臉、白臉。 指導(dǎo)語:"剛剛，我們觀賞了黑臉，知道了黑臉代表了象包公一樣正直和好人 ，這里還有兩張臉譜，請(qǐng)你們猜猜他們是什么樣的人?' 小結(jié)：原來，

3、京劇臉譜中的顏色雖然許多，但是都有個(gè)主要顏色，這些主要的顏色代表了人物不同的性格特征。 1、 觀賞各種各樣的臉譜，感受京劇臉譜中色彩、圖案的藝術(shù)感。 指導(dǎo)語："你最喜愛哪張臉譜?為什么?'"你喜愛這臉譜中的哪個(gè)地方?' (引導(dǎo)幼兒感受京劇臉譜中的色彩和花紋) 三、幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)京劇臉譜，感受京劇藝術(shù)的魅力。 1、介紹操作材料。 3、(播放京調(diào))幼兒自由選擇材料創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓舞他們用多種材料進(jìn)行修飾。 四、作品展示和評(píng)價(jià) 請(qǐng)幼兒隨著音樂表演。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 1、將課件放入電腦活動(dòng)室，拓展幼兒的學(xué)問閱歷，!.屈老師.教案網(wǎng)!幼兒游戲中感受京劇藝術(shù)的趣味性。 2、在美工區(qū)，投放更多的幫助材料，比方：毛線、臘光紙等，來裝飾已做好