小班游戲教案《報(bào)紙》_第1頁
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小班游戲教案《報(bào)紙》_第3頁
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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班游戲教案報(bào)紙活動(dòng)目標(biāo)： 1、探究報(bào)紙能怎樣玩。 2、讓幼兒學(xué)會(huì)踮著腳尖走路，保持平衡，使幼兒學(xué)會(huì)踮著腳尖跑步。 3、體驗(yàn)在玩報(bào)紙的過程中帶來的樂趣。 4、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。 5、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 活動(dòng)過程： 一、熱身運(yùn)動(dòng)。(音樂：春天花花稚嫩園) 每位幼兒發(fā)一張報(bào)紙，師幼坐在報(bào)紙上做熱身活動(dòng) 二、探究報(bào)紙的玩法 教師提問：報(bào)紙是用來做什么的?教案來自：屈老師教案網(wǎng).報(bào)紙可以和我們?cè)趺赐? 三、游戲：報(bào)紙小路 1、用報(bào)紙鋪路：踮腳尖走路，在報(bào)紙上練習(xí)小跑步。 (提煉把報(bào)紙放在腳下走的幼兒，請(qǐng)這名

2、幼兒示范) 師：(個(gè)別示范)瞧，xx珍寶是把報(bào)紙放在腳下，踮起腳尖向前走的，我們一起來學(xué)一學(xué)。 (全體單獨(dú)練習(xí))全體都有，把報(bào)紙放在地上，腳輕輕地踩上去，踮起腳尖，向前走。 2、再次規(guī)范練習(xí)踮腳尖保持平衡走。 (師可以在走的時(shí)候有意走不穩(wěn)，東倒西歪的)提問：踮著腳尖走走不穩(wěn)，怎么辦呢?(幼兒想方法)引導(dǎo)幼兒做出雙手側(cè)平舉來關(guān)心我們身體保持平衡。 3、報(bào)紙鋪路。我們大家都練好了本事，如今把腳下的報(bào)紙拿起來一張接一張鋪成兩條小路吧。我們?cè)谟梦覀兊谋臼迈谄鹉_尖通過吧，看那組通過的速度最快。 4、評(píng)價(jià)并總結(jié)閱歷 四、游戲：我跟報(bào)紙做游戲 1、把報(bào)紙頂在頭上(講規(guī)則，做示范) 2、聽口令做動(dòng)作 3、分成兩組競賽。 游戲規(guī)則： (1)當(dāng)聽到一聲口哨時(shí)，先把報(bào)紙輕輕地放在我們的頭頂上，讓我們的身體保持平衡，再踮起腳尖，向前走。 (2)向前行走時(shí)，當(dāng)聽到兩聲口哨時(shí)就停下來，雙手捉住報(bào)紙，快速向前跑，繞過障礙物，跑回隊(duì)伍后面。 (3)競

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