小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《美麗的海底世界》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思美麗的海底世界活動(dòng)目標(biāo)： 1.在感受河南蔚縣剪紙的美的基礎(chǔ)上，能對(duì)此制作感興趣。 2.學(xué)習(xí)用點(diǎn)染的方法，仿照蔚縣剪紙，制作形態(tài)各異的魚(yú)，組成秀麗的海底世界。 3.能與同伴合作，用已制作好的魚(yú)組成海底世界。并初步學(xué)會(huì)互評(píng)作品。 4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動(dòng)預(yù)備： 1.課前學(xué)問(wèn)預(yù)備：觀賞電影海底總動(dòng)員，感知秀麗的海底世界，能畫(huà)出形態(tài)各異的魚(yú)。 2.環(huán)境預(yù)備：把活動(dòng)室布置成一個(gè)海底世界。 3.材料預(yù)備：磁帶、錄音機(jī)、小丑魚(yú)毛絨玩具一個(gè)、已經(jīng)畫(huà)好各種形態(tài)的魚(yú)形宣紙、剪刀、油畫(huà)棒、油性雙頭筆、水

2、彩筆、水粉顏料、水粉筆、棉花棒、透亮墊板等。 活動(dòng)過(guò)程： 與幼兒小魚(yú)游進(jìn)場(chǎng)。 "小伴侶，你們聽(tīng)一聽(tīng)，這是什么聲音?'(海浪聲)"對(duì)了，我們今日來(lái)到了秀麗的大海里，讓我們一起學(xué)小魚(yú)游吧!'屈.老師.教.案網(wǎng)出處與幼兒一起小魚(yú)游進(jìn)場(chǎng)。 出示小丑魚(yú)，引出話(huà)題，觀賞課件，感受蔚縣剪紙的美，并對(duì)此制作產(chǎn)生興趣。 "小魚(yú)游得真好看，你們瞧，這是誰(shuí)?'(小丑魚(yú))教師扮演小丑魚(yú)與幼兒對(duì)話(huà)"小伴侶，你們好!'(尼莫，你好!)"你們剛剛表演得真好看，我有一些好伴侶想和你們做伴侶，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎?'(想!)"那，請(qǐng)

3、你們一起過(guò)來(lái)，認(rèn)識(shí)一下我的好伴侶吧。' 觀賞課件，請(qǐng)幼兒說(shuō)出這些魚(yú)和平常見(jiàn)到的魚(yú)有什么不同。(是用紙剪出來(lái)的)再請(qǐng)幼兒說(shuō)出，這些用紙剪出來(lái)的魚(yú)和平常用紙剪出來(lái)的魚(yú)有什么不同。(這些魚(yú)的身體上面有顏色)引出這些就是河北省蔚縣剪紙，是我國(guó)剪紙作品的其中一個(gè)代表。 出示幼兒已經(jīng)畫(huà)好的各種形態(tài)的魚(yú)形宣紙，讓幼兒自己嘗試染一下，看看應(yīng)當(dāng)怎么做才能做出這么秀麗的蔚縣剪紙。 "小伴侶，我這里也有一些你們以前畫(huà)好的小魚(yú)，假如跟蔚縣剪紙比起來(lái)，你覺(jué)得那種魚(yú)好看呢?'(蔚縣剪紙好看)"你有方法把這些小魚(yú)也做得跟蔚縣剪紙一樣好看嗎?我桌面上有各種材料，請(qǐng)小伴侶嘗試一下，應(yīng)當(dāng)怎樣才

4、能做得像蔚縣剪紙一樣好看呢?' 教師觀看幼兒完成的狀況，讓幼兒說(shuō)說(shuō)在制作過(guò)程中的狀況，比較一下每一種材料制作出來(lái)的效果，那一種最接近蔚縣剪紙。 小結(jié)幼兒完成的狀況，并從中引出：蔚縣剪紙的特色，請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀賞蔚縣剪紙的作品，知道蔚縣剪紙是面多線(xiàn)少，以方便人們點(diǎn)染顏色，一般常用紅、黃、藍(lán)、綠、紫幾種艷麗的顏色。引發(fā)幼兒再制作的興趣。再出示宣紙畫(huà)好的小魚(yú)，請(qǐng)幼兒比較，除了顏色不同，還有什么不同?(身上沒(méi)有鏤空花紋) 請(qǐng)幼兒再仿照蔚縣剪紙完成作品，教師在旁觀看指導(dǎo)。 評(píng)價(jià)，并請(qǐng)幼兒把做好的成品貼在活動(dòng)室的海底世界的墻上，結(jié)束活動(dòng)。 活動(dòng)反思： 孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，興趣濃濃。在孩子們的自由作畫(huà)時(shí)間了，老師巡回指導(dǎo)，發(fā)覺(jué)較好或有自己創(chuàng)意的孩子就進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，孩子們相互學(xué)習(xí)，很好的完成了作品。依據(jù)小班幼兒的年齡