描寫古人學(xué)習(xí)態(tài)度勤奮的成語_古人學(xué)習(xí)態(tài)度勤奮的成語名言

1、描寫古人學(xué)習(xí)態(tài)度勤奮的成語 _古人學(xué)習(xí)態(tài)度勤奮的成語名言學(xué)習(xí)首先要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能更好的學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)古人學(xué) 習(xí)態(tài)度勤奮的精神。下面就讓給大家分享一些描寫古人學(xué)習(xí)態(tài)度勤 奮的成語吧，希望能對你有幫助！1. 群起效尤：大家一起向壞的學(xué)習(xí)。2. 邯鄲學(xué)步：邯鄲：戰(zhàn)國時趙國的都城 學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻模 仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。3然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習(xí)。同“然糠自照”。4. 切瑳琢磨：比喻學(xué)習(xí)或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點(diǎn)。同“切磋琢磨”。5. 冷暖自知：水的冷暖，只有飲者自己知道。佛教禪宗用以比喻 自己證悟的境界。也比喻學(xué)習(xí)心得深淺，只有自己知道。6. 寢

2、食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或 學(xué)習(xí)、工作極其緊張。7.力學(xué)篤行:力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。篤行：切實(shí)地實(shí)行。勤勉學(xué)習(xí)且確切實(shí)踐所學(xué)8.刺股懸頭：形容刻苦學(xué)習(xí)。同“刺股懸梁”。9.貪多嚼不爛：貪圖多吃，消化不了。比喻工作或?qū)W習(xí)，圖多而做不好或吸收不了i10. 蓬賴麻直：比喻生活在好的環(huán)境里，也能學(xué)習(xí)成為好人。11. 不愧下學(xué)：不恥下問，虛心向地位低的人學(xué)習(xí)。12. 逆水行舟，不進(jìn)則退：逆著水流的方向行船，如不努力推進(jìn)， 則會隨水流后退。比喻學(xué)習(xí)或做事須克服困難，奮勉向前。13. 不恥相師：不以互相學(xué)習(xí)為恥。14. 臨陣帶兵書：比喻平時不學(xué)習(xí)，臨到出陣作戰(zhàn)才去學(xué)習(xí)兵法。15. 發(fā)憤忘

3、食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。16. 師逸功倍：師：學(xué)習(xí)；逸：安閑。比喻善于學(xué)習(xí)的人，用時不 多，收獲很大。17. 奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉(zhuǎn)生，易去凡骨為仙 骨。后比喻學(xué)習(xí)前人不露痕跡，并能創(chuàng)新。18. 篤志不倦：篤志：志向?qū)Ｒ唬痪耄簠捑?。指學(xué)習(xí)志趣專一，不 知疲倦。19. 春誦夏弦：誦、弦：古代學(xué)校里讀詩，只口誦的叫“誦”，用 樂器配合的叫“弦”。原指應(yīng)根據(jù)季節(jié)采取不同的學(xué)習(xí)方式。后泛指 讀書、學(xué)習(xí)。20. 能者為師：會的人就當(dāng)老師。即誰會就向誰學(xué)習(xí)。描寫古人學(xué)習(xí)態(tài)度勤奮的成語篇二 1.駑馬十駕：原意是駿馬一天 的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達(dá)。比

4、喻智力低的 人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)高的人。2. 三人行，必有我?guī)煟喝齻€人一起走路，其中必定有人可以作為 我的老師。指應(yīng)該不恥下問，虛心向別人學(xué)習(xí)。3. 刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學(xué)習(xí)。4. 胡服騎射：胡：古代指北方和西文的少數(shù)民族。指學(xué)習(xí)胡人的短打服飾，同時也學(xué)習(xí)他們的騎馬、射箭等武藝。5. 晚生后學(xué)：泛指學(xué)習(xí)同一技藝或同一學(xué)問的后生晚輩。6. 勤工儉學(xué)：利用學(xué)習(xí)以外的時間參加勞動，而以勞動所得維持 生活。泛指在學(xué)習(xí)期間參加勞動。7. 不足為法：不值得學(xué)習(xí)、效法。8. 閉門讀書：關(guān)起門來在家里讀書。原意是獨(dú)自學(xué)習(xí)，而不與別 人切磋。后也用以形容專心埋頭苦讀。9. 窮日

5、落月：白天連著晚上。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。10. 春花秋實(shí)：春天開花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行。現(xiàn) 也比喻學(xué)習(xí)有成果。11. 篤學(xué)好古：篤學(xué)：專心好學(xué)。指專心致至地學(xué)習(xí)古代曲籍。12. 勤學(xué)好問：勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問。比喻善于學(xué)習(xí)。13. 三日打魚，兩日曬網(wǎng)：比喻對學(xué)習(xí)、工作沒有恒心，經(jīng)常中 斷，不能長期堅(jiān)持。14. 水積成川：川：河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學(xué) 習(xí)上日積月累，必然能成才。15. 魯斤燕削：魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質(zhì)量都很好如易地 生產(chǎn)，在魯造斤而在燕制削，質(zhì)量不會優(yōu)良。比喻由于地域等條件限 制，學(xué)習(xí)模仿達(dá)不到原來水平。16. 浮光略影：比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不

6、深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。17. 鴻鵠將至：鴻鵠：天鵝。天鵝馬上就要飛來了。指學(xué)習(xí)不專心?，F(xiàn)表示將有所得。18. 半工半讀：一面勞動一面學(xué)習(xí)的個人學(xué)習(xí)方案。19. 貪多務(wù)得：貪：求多；務(wù)：務(wù)必。原指學(xué)習(xí)上務(wù)求盡多地獲得 知識。后泛指對其他事物貪多并務(wù)求取得。20. 灑掃應(yīng)對：灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育、學(xué)習(xí) 的基本內(nèi)容之一。描寫古人學(xué)習(xí)態(tài)度勤奮的成語篇三 1.半部論語治天下：舊時用來 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典的重要。2. 鈍學(xué)累功：鈍：遲鈍，笨拙;累：積聚。愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)， 也能取得成就。3. 不知肉味：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形 容專心學(xué)習(xí)，吃東西辨不出味道

7、。也形容生活困難，無肉可吃。4. 非學(xué)無以廣才：不學(xué)習(xí)就無從增長知識，提高才干。5. 燃膏繼晷：燃：點(diǎn)燃；膏：油脂，指燈油繼：接續(xù)；晷：日影， 日光。點(diǎn)上燈燭，接續(xù)日光。形容夜以繼日地工作與學(xué)習(xí)。6. 春華秋實(shí)：華：花。春天開花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行?，F(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。7. 博學(xué)篤志：篤：忠實(shí)，一心一意。廣泛學(xué)習(xí)而意志堅(jiān)定。8. 發(fā)憤忘餐：發(fā)憤：下決心，立志 餐：吃飯。發(fā)憤學(xué)習(xí)或工作， 連吃飯都忘了。形容十分勤奮。9. 善與人同：自己有優(yōu)點(diǎn)，愿意別人同自己一樣，別人有長處， 就向別人學(xué)習(xí)。10. 車在馬前：大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬 慢慢地學(xué)拉車。比喻學(xué)習(xí)任何事物，只

8、要有人指導(dǎo)，就容易學(xué)會。11. 力學(xué)不倦：力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。倦：疲倦。勤勉學(xué)習(xí)而不知疲 倦。12. 博學(xué)審問：博：多；審：詳細(xì)。廣泛地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地詢問。指 求學(xué)時的態(tài)度和應(yīng)循的途徑。13. 浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察 不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。14. 獨(dú)學(xué)寡聞：獨(dú)學(xué)：指自學(xué)而無以指導(dǎo)切磋。獨(dú)自學(xué)習(xí)，無人 切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。15. 斷織勸學(xué)：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機(jī)上的線，來諷喻 丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。16. 切磋琢磨：將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學(xué)習(xí)或研 究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點(diǎn)。17. 恃才不學(xué)：恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心學(xué)習(xí)。18. 師心而不蹈跡：師：效法；跡：前