人教新課標(biāo)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何練習(xí)題道

1、人教新課標(biāo)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾 何練習(xí)題（道）作者: 日期:幾何練習(xí)題20道1. 已知AB=40 C是AB的中點(diǎn)，D為CB上一點(diǎn)，E是DB的中點(diǎn)，EB=6求CD的長(zhǎng)。2. 將線段AB延長(zhǎng)到C,使IBC=I3AB, D為AC中點(diǎn)，DC=6cm,求AB的長(zhǎng)。3、如圖，C. D是線段AB上兩點(diǎn)，AB=IO厘米，GD=I厘米，M. N分別是AC. BD的中點(diǎn)， 求MN長(zhǎng)。AMCD N B4. 點(diǎn)C在線段AB±, AC=8 cm, CB=6 Cnb點(diǎn)肛N分別是AC、BC的中點(diǎn)。（1）求線段MN的長(zhǎng);（2）若£為線段AB上任一.點(diǎn)，滿足AC+CB=cm,其它條件不變，你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎？

2、 并說明理由。5. 如圖，一個(gè)密封的正方體盒子，一只螞蟻停在頂點(diǎn)A處。（1）如果螞蟻想要從頂點(diǎn)A沿表面爬行到頂點(diǎn)B,它怎樣爬行可使線路最短？通過畫 圖說明你的理由。（2）如果螞蟻想要從頂點(diǎn)A沿表而爬行到頂點(diǎn)C,它怎樣爬行可使線路最短？通過畫圖說明你的理由。6. 已知一條射線0A若從點(diǎn)O再引兩條射線OB和Oe,使ZAOB=60% ZBOC=20% 求ZAOC的度數(shù).7已知ZAOB=4 ZBOC, ZCoD=ZAOD=3ZA0B.求ZAoB 和ZCOD 的度數(shù)&已知一個(gè)角的補(bǔ)角比這個(gè)角的余角的3倍大10%求這個(gè)角的度數(shù).9如圖所示：點(diǎn)O是直線AB上的一點(diǎn)，OE平分ZAOC , OD平分ZB

3、OCO 求：（1） ZDOE的度數(shù)：（2）圖中互余的角有多少對(duì)？請(qǐng)把它們寫出來.（一左要仔細(xì)哦!）C10.如圖已知，AABC中，ZB二40° , ZC二62。，AD是Be邊上的高，AE是ZBAC的平分線。 求：ZDAE的度數(shù)。五作圖題（本大題共6分）11.如圖已知AABC,用刻度尺和量角器畫出：ZA的平分線：AC邊上的中線：AB邊上的高。求作:等腰ZkABC,使得ZA=Z GAB二AC, BC 邊上的髙 AD= O13. 在鐵路的同旁有A、B兩個(gè)工廠，要在鐵路旁邊修建一個(gè)倉庫，使與A、B兩廠的距離相等，畫出倉庫 的位置。六.解答題（本大題共5分）14. 如圖已知：Rt ABC 中，C

4、二90° DE丄AB 于 D, BC=I, AC=AD=IO 求：DE. BE 的長(zhǎng)。C15. 如圖，已知ZAOB是ZAOC的余角，ZAOD是ZAoC的補(bǔ)角，且 Zboc = Lzbod,求ZBod、ZAoC 的度數(shù)216、已知，如圖ZBOC為ZAoC內(nèi)的一個(gè)銳角，射線OH、ON分別平分ZAOC. ZBOCo(1) 若ZAoB二90° , ZBOC=30° ,求ZM(H 的度數(shù)：(2) 若ZAoB二, ZBoC=30° ,求ZMON 的度數(shù)：(3) 若ZAOB二90° , ZBOC二0,還能否求出ZMoM的度數(shù)？若能，求出其值，若不能，說明理由

5、。17、-個(gè)角的余角比它的補(bǔ)角的存少2。，求這個(gè)角.18、如圖，AoB為直線，OC平分ZAOD, ZBOD=42° ,求ZAOC的度數(shù)19如圖，是由7塊正方體木塊堆成的物體，請(qǐng)說出圖、圖、圖分別是從哪 一個(gè)方向看得到的？(1)(2)(3)20.如圖是一個(gè)正方體的平而展開圖，標(biāo)注了 A字母的是正方體的正而，如果正方體的左而與右而標(biāo)注的式子相等.（1）求X的值.求止方體的上而和底而的數(shù)字和.25 探究題:第25題圖如圖，將書頁一角斜折過去, ZAzBE,求ZCBD的度數(shù).參考答案：一、選擇題：l.D： 2.D： 3.A： 4.B： 5.C： 6.C： 7.C； 8.C； 9.B； 10.A； ll.D： 12.A： 13；二、填空題：14.12： 15.18； 16. 12.5° , 150° : 17.60° : 1&35° , 60° , 85° :19.180° 20.60°三、解答題:21 略;22.(l).290 29z12" (2).138°