大學(xué)生消費(fèi)行為現(xiàn)狀分析與研究

1、XX 大學(xué)本科畢業(yè)論文 編號(hào)畢畢 業(yè)業(yè) 論論 文文 課題名稱: 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為現(xiàn)狀分析及問題研究 學(xué)生姓名: 學(xué) 號(hào): 專 業(yè): 班 級(jí): 指導(dǎo)教師: 201X201X 年年 X X 月月XX 大學(xué)本科畢業(yè)論文0目錄目錄摘要 .1ABSTRACT .2前言 .31.綜述 .31.1 研究背景.31.2 研究意義.31.3 相關(guān)概念的界定.42.研究方法 .42.1 研究工具.42.2 研究對(duì)象.53.大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及問題分析 .53.1 大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀.53.1.1 資金來源 .53.1.2 消費(fèi)水平 .53.1.3 消費(fèi)結(jié)構(gòu) .63.2 消費(fèi)觀念及分析.84.大學(xué)生消費(fèi)問題的成因分析 .

2、84.1 大學(xué)生自身消費(fèi)觀念不合理因素.84.2 家庭因素.94.3 學(xué)校因素.94.4 社會(huì)因素.95.進(jìn)行消費(fèi)教育，樹立合理消費(fèi)觀 .105.1 構(gòu)建大學(xué)生科學(xué)、和諧的消費(fèi)觀.105.2 發(fā)揮社會(huì)的正確引導(dǎo)作用.10XX 大學(xué)本科畢業(yè)論文1參考文獻(xiàn) .11附錄 .12致謝 .14XX 大學(xué)本科畢業(yè)論文0 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為現(xiàn)狀分析及問題研究當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為現(xiàn)狀分析及問題研究摘要摘要:在社會(huì)生活中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的青年群體，他們是時(shí)代的號(hào)角，是引領(lǐng)未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和文化發(fā)展的急先鋒。在現(xiàn)代社會(huì)時(shí)尚、生活方式以及消費(fèi)觀念的影響下，大學(xué)生的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理的群體特性愈加明顯。一方面，他

3、們對(duì)生活品質(zhì)的要求較高，有著較強(qiáng)的消費(fèi)需求；另一方面，他們大都經(jīng)濟(jì)上還不能獨(dú)立，消費(fèi)行為受到很大程度的制約。本文采用實(shí)證分析法，以山東 XX 大學(xué)的學(xué)生作為研究對(duì)象，通過采用訪談法、問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)法等方法，對(duì) XX 大學(xué)大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行定性分析，從而探討當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀、存在問題及其背后的影響因素。從而探討引導(dǎo)大學(xué)生形成健康的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為的方式方法，在整個(gè)社會(huì)形成完善的大學(xué)生消費(fèi)教育體系。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞：大學(xué)生消費(fèi)、消費(fèi)心理、消費(fèi)行為XX 大學(xué)本科畢業(yè)論文1RESEARCH ON PRESENT CONSUMPTION ACTIONS OF COLLEGE STUDENTSABST

4、RACT: In social life, as special groups, college students are important part of groups, leading the development of social economic, political and cultural. Under the influence of modern society, lifestyle and consumer attitudes, colleges group character get more and more apparent in their consumer b

5、ehavior and psychology. On the one hand, they have a strong consumer demand because of require a higher quality of life; On the other hand, they have not obtained economical independence. This text has taken the method of interviews, questionnaire and so on to explore the formation of consumer, the

6、problem of it, and the facter of it. And produce prefect consumption education system through the method of the real example in Shandong WeiFang College. Finally it can get a perfect education system about college students consumer.KEY WORDS: college students consumption; consumption psychology; con

7、sumption behaviorXX 大學(xué)本科畢業(yè)論文2前言前言大學(xué)生作為一個(gè)特殊的青年群體，他們是時(shí)代的號(hào)角，是引領(lǐng)未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和文化發(fā)展的急先鋒。在現(xiàn)代社會(huì)時(shí)尚、生活方式以及消費(fèi)觀念的影響下，大學(xué)生的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理的群體特性愈加明顯。一方面，他們對(duì)生活品質(zhì)的要求較高，有著較強(qiáng)的消費(fèi)需求；另一方面，他們大都經(jīng)濟(jì)上還不能獨(dú)立，消費(fèi)行為受到很大程度的制約。這種消費(fèi)觀念超前和消費(fèi)實(shí)力滯后的矛盾，影響著大學(xué)生的消費(fèi)行為。因此正確對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為進(jìn)行引導(dǎo)，不僅有助于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)消費(fèi)風(fēng)氣產(chǎn)生良好的導(dǎo)向。1.綜述綜述1.1 研究背景研究背景80 年代中期，在西方

8、國(guó)家的影響下，我國(guó)才開始了對(duì)消費(fèi)心理與消費(fèi)行為的研究。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和人們生活水平的提高，伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生顯著變化，買方市場(chǎng)也日益形成，消費(fèi)者也逐漸成為支配市場(chǎng)運(yùn)行的主導(dǎo)因素。對(duì)消費(fèi)者心理和消費(fèi)行為行為的研究也逐漸開展，已經(jīng)研究學(xué)者密切關(guān)注的研究課題。幾年以來，關(guān)于消費(fèi)讓問題的研究以及對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為進(jìn)行研究的專家學(xué)者比比皆是。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來看，消費(fèi)相當(dāng)于是各種經(jīng)濟(jì)收入（如臨時(shí)性收入、持久性收入和對(duì)未來收入的預(yù)期）與生活安排（如當(dāng)前生活支出、未來支出預(yù)期）等變量的函數(shù)；從社會(huì)學(xué)角度看來，消費(fèi)則是社會(huì)權(quán)利以及社會(huì)關(guān)系相對(duì)比作出的反應(yīng)，它反應(yīng)了社會(huì)的分配制度。 筆者以“

9、消費(fèi)行為”和“消費(fèi)心理”為關(guān)鍵詞，對(duì) 2004-2014 年之間發(fā)表的中國(guó)期刊以及碩博士論文數(shù)據(jù)庫(kù)、文獻(xiàn)進(jìn)行全面搜索，共搜索到期刊文章 25 篇，碩博士論文 20篇。從研究?jī)?nèi)容角度來看，期刊文章中，大學(xué)生消費(fèi)的研究很廣泛，有對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的研究 6 篇，概述大學(xué)生消費(fèi)觀，呼吁加強(qiáng)培養(yǎng)與引導(dǎo)；有對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為現(xiàn)狀的研究及其成因分析 9 篇，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行研究，并對(duì)幾項(xiàng)具體消費(fèi)行為作出研究；還有對(duì)影響大學(xué)生消費(fèi)的因素的研究，研究了家庭社會(huì)等因素等等。從研究方法來看，心理學(xué)研究的傳統(tǒng)方法為主，如訪談法、觀察法、問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)索引法、數(shù)據(jù)分析法等，其中觀察法、問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)法所占份額較高。

10、1.2 研究意義研究意義在社會(huì)生活中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的青年群體，他們是時(shí)代的號(hào)角，是引領(lǐng)未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和文化發(fā)展的急先鋒。在社會(huì)消費(fèi)中，他們也是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，在現(xiàn)代社會(huì)時(shí)尚、生活方式以及消費(fèi)觀念的影響下，大學(xué)生的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理的群體特性愈加明顯。一方面，他們對(duì)生活品質(zhì)的要求較高，有著較強(qiáng)的消費(fèi)需求；另一方面，他們大都經(jīng)濟(jì)上還不能獨(dú)立，消費(fèi)行為受到很大程度的制約。這種消費(fèi)觀念超前和消費(fèi)實(shí)力滯后的矛盾，影響著大學(xué)生的消費(fèi)行為。因此正確對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為進(jìn)行引導(dǎo)，不僅有助于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)消費(fèi)風(fēng)氣產(chǎn)生良好的導(dǎo)向；從另一方面說，解決大學(xué)生消費(fèi)觀念與實(shí)力之間的

11、矛盾，也減少了處于青年時(shí)代的大學(xué)生為滿足過分的消費(fèi)欲望而采取不當(dāng)行為的可能性，因此這對(duì)社會(huì)的安定的作用也不可小覷。因此對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行分析以及對(duì)其存在的問題進(jìn)行研究具有重要的理論XX 大學(xué)本科畢業(yè)論文3和現(xiàn)實(shí)意義。理論意義理論意義由于消費(fèi)心理作為社會(huì)心理學(xué)的重要組成部分，因此探討消費(fèi)心理和消費(fèi)行為，可以豐富社會(huì)心理學(xué)內(nèi)容，為我國(guó)社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)；為研究大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為，編制消費(fèi)調(diào)查問卷，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的現(xiàn)狀與問題進(jìn)行分析研究，為心理學(xué)中在這方面的研究做補(bǔ)充；通過大學(xué)生消費(fèi)行為和心理的研究，預(yù)測(cè)將來社會(huì)消費(fèi)的發(fā)展方向，以推測(cè)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，為企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)和營(yíng)銷提

12、供一定的參考?，F(xiàn)實(shí)意義現(xiàn)實(shí)意義針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)過程中的問題，為高校思想教育工作者對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為進(jìn)行引導(dǎo)提供必要的參考；為大學(xué)生提供一個(gè)參考的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和對(duì)比自己的消費(fèi)行為，幫助他們反省自己的消費(fèi)行為，以進(jìn)行自我消費(fèi)教育。本次研究針對(duì)于 XX 大學(xué)大學(xué)生消費(fèi)心理與行為的現(xiàn)狀進(jìn)行研究，對(duì)其存在的問題進(jìn)行分析，探討 XX 大學(xué)大學(xué)生現(xiàn)有的消費(fèi)水平是否恰當(dāng)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)是否合理，分析他們的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理有什么特點(diǎn)，消費(fèi)行為的差異性及影響因素有哪些，從而加快對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)觀的教育建設(shè)。1.3 相關(guān)概念的界定相關(guān)概念的界定消費(fèi)，一般認(rèn)為消費(fèi)是指人們?yōu)闈M足需要而消耗各種物質(zhì)產(chǎn)品及非物質(zhì)產(chǎn)品的行為和

13、過程，有廣義的消費(fèi)和狹義的消費(fèi)之分。人的消費(fèi)在廣義上主要包括生產(chǎn)性消費(fèi)和生活性消費(fèi)。生產(chǎn)消費(fèi)是指物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中工具、設(shè)備、原材料等生產(chǎn)資料以及勞動(dòng)力的使用和耗費(fèi)。生活性消費(fèi)是指人們?yōu)榱藵M足自身需要而消耗的各種物質(zhì)產(chǎn)品、精神產(chǎn)品和勞動(dòng)服務(wù)的行為和過程。我們通常的消費(fèi)指的是狹義的消費(fèi)，即生活性消費(fèi)。大學(xué)生消費(fèi)，通常指高等院校學(xué)生為滿足需要而消耗各種物質(zhì)產(chǎn)品及非物質(zhì)產(chǎn)品的行為。大學(xué)生是在受到高等教育基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種特殊群體。他們以學(xué)習(xí)為主，但又與社會(huì)相接觸相影響，使自己健康成長(zhǎng)。在社會(huì)消費(fèi)中，大學(xué)生群體與一般消費(fèi)群體相比，他們是一類特殊的消費(fèi)群體。他們追求時(shí)尚、強(qiáng)調(diào)個(gè)性；消費(fèi)欲望強(qiáng)烈；經(jīng)濟(jì)上不獨(dú)

14、立卻有著穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源，是一類特殊的消費(fèi)者。消費(fèi)心理，是指導(dǎo)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)活動(dòng)的心理特征或心理活動(dòng)，它從內(nèi)部支配者消費(fèi)者的消費(fèi)行為，并通過消費(fèi)行為表現(xiàn)出來。主要分為四種消費(fèi)心理：從眾心理、求異心理、攀比心理以及求實(shí)心理。消費(fèi)行為，亦稱消費(fèi)者行為。是消費(fèi)者在一定的消費(fèi)觀念、一系列消費(fèi)心理活動(dòng)的指導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)預(yù)定的消費(fèi)目標(biāo)而做出的各種行為。消費(fèi)行為是復(fù)雜的，也是多樣的。不同消費(fèi)者在需要以及愛好上各有側(cè)重互不相同，此外，消費(fèi)行為還受到各種因素的影響，如社會(huì)政治、文化、經(jīng)濟(jì)，家庭，環(huán)境以及個(gè)體的自我因素等。2.研究方法研究方法文獻(xiàn)索引法。本文在研究過程中，主要以消費(fèi)者行為學(xué)為理論基礎(chǔ)，通過查閱期刊及國(guó)

15、內(nèi)外優(yōu)秀論文等方式，了解關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)行為及其問題分析的最新理論成果，為本論文的研究提供必要的理論依據(jù)。問卷調(diào)查法。在參考有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理與消費(fèi)行為的特點(diǎn)，專門針對(duì) XX 大學(xué)大學(xué)生消費(fèi)行為的現(xiàn)狀編制了調(diào)查問卷并發(fā)放，得出 XX 大學(xué)大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的現(xiàn)狀及其存在的問題，為論文的論證提供有力的現(xiàn)實(shí)XX 大學(xué)本科畢業(yè)論文4依據(jù)。2.1 研究工具研究工具本研究前期采用問卷調(diào)查法進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集。自行編制大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查問卷作為本研究的數(shù)據(jù)收集的基礎(chǔ)。研究后期對(duì)正式施測(cè)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，探討大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生消費(fèi)中存在的問題，探討其影響

16、因素并進(jìn)行分析，以加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念教育，幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念。2.2 研究對(duì)象研究對(duì)象本研究以 XX 大學(xué)的全日制在校大學(xué)生為研究對(duì)象，隨機(jī)選取被試 150 人，男生75 人，女生 75 人。3.大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及問題分析大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及問題分析要想對(duì)當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及特點(diǎn)進(jìn)行研究，必須立足于現(xiàn)實(shí)。筆者對(duì) XX 大學(xué)全日制在校大學(xué)生開展調(diào)查，男女各 75 人，在確定性別比例的前提下隨機(jī)選取，可有效避免地區(qū)差異所產(chǎn)生的影響。通過問卷調(diào)查獲得大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的一手資料，再結(jié)合已查閱到的相關(guān)文獻(xiàn)資料，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。3.1 大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀3.1.1 資金來源資

17、金來源金錢是消費(fèi)的基礎(chǔ)。不同的資金來源對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)以及消費(fèi)心理、消費(fèi)方式都會(huì)產(chǎn)生重要影響。下面為調(diào)查結(jié)果： 表 1：資金來源調(diào)查狀況生活費(fèi)來源父母部分父母部分打工或獎(jiǎng)學(xué)金全部打工或獎(jiǎng)學(xué)金其他檢出人數(shù)百分比56.25%28.12%5.71%9.38% 通過問卷編制前進(jìn)行訪談并查閱資料，確定資金來源的幾種途徑：一是全部由父母給予，占 56.25%，在集中途徑中所占比重最高；二是部分父母給與部分來自于獎(jiǎng)學(xué)金或打工賺錢，這一部分學(xué)生占 28.12%；三是全部來源于自己打工賺錢或獎(jiǎng)學(xué)金，占5.71%；四是其他，占 9.38%，選擇其他的大學(xué)生有的是靠親友支持，有的是靠申請(qǐng)國(guó)家貸款或社會(huì)資

18、助等。由此可見，大學(xué)生消費(fèi)資金絕大多數(shù)來源于父母，消費(fèi)行為受到家庭因素的制約；而部分依靠父母部分打工或獎(jiǎng)學(xué)金賺取的所占比例也較高，他們中多數(shù)仍然沒有完全擺脫對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)依賴；全部自己賺取或其他方式的所占比例較少。由此可見，家庭仍然是大學(xué)生消費(fèi)的主要資金來源。3.1.2 消費(fèi)水平消費(fèi)水平表 2：消費(fèi)水平調(diào)查狀況生活費(fèi)（元/月）500 以下500-800（包括 500）800-1200（包括 800）1200 以上比例（%）12.559.3821.886.25從調(diào)查數(shù)據(jù)可以看到，大學(xué)生月消費(fèi)額主要集中在 500-1200 元之間，總體消費(fèi)水XX 大學(xué)本科畢業(yè)論文5平偏高，其中月消費(fèi)額在 500-8

19、00（含 500）元之間占總?cè)巳旱?59.38%，800-1200（含800）元之間占總?cè)藬?shù)的 21.88%，總體而言，當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)水平基本是現(xiàn)實(shí)、合理的。其次，從調(diào)查數(shù)據(jù)中還可以看到，大學(xué)生月消費(fèi)額的個(gè)體差異較大。有 12.5%的學(xué)生月消費(fèi)支出不到 500，卻也有的大學(xué)生月支出 1200 元以上。這種現(xiàn)象的存在，會(huì)使得一些大學(xué)生不能正視這種消費(fèi)水平上的不平衡，容易產(chǎn)生消費(fèi)心理上的失衡和消費(fèi)行為上的不理智。3.1.3 消費(fèi)結(jié)構(gòu)消費(fèi)結(jié)構(gòu)消費(fèi)結(jié)構(gòu)是指在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下，人們?cè)谙M(fèi)過程中所消費(fèi)的各種不同類型的消費(fèi)資料的比例關(guān)系。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)總體消費(fèi)結(jié)構(gòu)在發(fā)生著變化，大學(xué)生群體作為社會(huì)的

20、一部分也不例外。本文從研究實(shí)際的有效性出發(fā)，將大學(xué)生消費(fèi)分為基本生活消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)、娛樂消費(fèi)和人際交往消費(fèi)四大類。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，XX 大學(xué)大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)基本上是合理的，符合社會(huì)發(fā)展和學(xué)生的實(shí)際。當(dāng)然也不可避免地存在著一些問題。 0102030405060基本生活學(xué)習(xí)娛樂休閑人際交往占總支出比例（%）消費(fèi)支出圖 1：大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)分布圖根據(jù)上圖所示，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)中，基本生活消費(fèi)支出所占比重最大，達(dá)到 50.39%；人際交往消費(fèi)支出所占比重較大排在第二位，占總消費(fèi)支出的 22.55%；學(xué)習(xí)和娛樂休閑消費(fèi)支出分別占總消費(fèi)支出的 20.2%、6.86%。3.1.3.1 基本生活消費(fèi)在基本生活消費(fèi)中

21、，主要包括飲食、衣著等支出。在飲食方面，25.4%的大學(xué)生每月餐飲支出為 150-300 元之間，45.6%的大學(xué)生支出為 300-500 元之前。這樣看來，每月的飲食消費(fèi)數(shù)額能占到每月生活費(fèi)的一半。并且在很多大學(xué)生眼中，吃飯已經(jīng)不再是僅僅為了維持生存了，很多大學(xué)生要求高品質(zhì)的生活，吃飯下館子，不僅要求食物質(zhì)量好，還要評(píng)價(jià)吃飯環(huán)境好。在衣物方面，調(diào)查顯示 66.7%的大學(xué)生在服飾上的支出約 100-200 元，14.45%的大學(xué)生每月在服飾支出在 200-300 元之間，將要占到有些同學(xué)生活費(fèi)的一半?，F(xiàn)代大學(xué)生的觀念中，對(duì)衣物的要求已經(jīng)不滿足于傳統(tǒng)的遮蓋、取暖的作用了，他們的穿著主要是為了顯示

22、自己的與眾不同，為了追求個(gè)性。一些大學(xué)生甚至全身上下都是名牌。調(diào)查顯示，15.6%的大學(xué)生常去專賣店買衣服，59.38%的大XX 大學(xué)本科畢業(yè)論文6學(xué)生常去購(gòu)物中心買衣服，9.38%的大學(xué)生選擇去地?cái)傎I衣服，15.64%的大學(xué)生選擇不確定。名牌效應(yīng)在這里體現(xiàn)的很明顯。2.1.3.2 學(xué)習(xí)消費(fèi)大學(xué)生學(xué)習(xí)消費(fèi)主要包括學(xué)費(fèi)、教材、考試費(fèi)用等，但不同地區(qū)、不同專業(yè)的大學(xué)生其學(xué)習(xí)消費(fèi)也存在差異。XX 大學(xué)所收學(xué)費(fèi)相對(duì)較低，而其他院校因?qū)I(yè)差別收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同，一般收費(fèi)范圍在 3500-8000 之間。大學(xué)生除了必須的專業(yè)教材外，其學(xué)習(xí)消費(fèi)主要用于購(gòu)買教學(xué)參考書籍，一年年消費(fèi)在 400-500 之間。除

23、了大學(xué)高額的學(xué)費(fèi)外，近幾年來各大院校彌漫著“考證風(fēng)”考研風(fēng)”，大學(xué)生為了應(yīng)對(duì)愈加艱難的就業(yè)問題而參加各種英語考試、會(huì)計(jì)師、律師、計(jì)算機(jī)、教師資格證等等。名目繁多，考試費(fèi)用也不菲。通過訪談，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為，只要能考取某證，即使話再多的錢也是值得的，盲目性消費(fèi)居多。3.1.3.3 休閑娛樂消費(fèi)在休閑娛樂方面，大學(xué)生群體由于較年輕，容易接受新鮮事物，并有著充裕的空余時(shí)間，因此有著比其他年齡群體更為旺盛的需求。旅游、電腦游戲等則成為這類消費(fèi)的主流。XX 大學(xué)宿舍已被網(wǎng)絡(luò)覆蓋，在宿舍上網(wǎng)已成為時(shí)尚，89%的大學(xué)生已經(jīng)購(gòu)買筆記本電腦，甚至有些宿舍人手一臺(tái)筆記本或平板電腦。而校外眾多的網(wǎng)吧也為大學(xué)生上網(wǎng)提供

24、了方便。據(jù)調(diào)查顯示，67.44%的大學(xué)生每周上網(wǎng)達(dá) 10-20 個(gè)小時(shí)，23.22%的大學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間在 20 小時(shí)以上，9.34%的同學(xué)每周上網(wǎng) 10 小時(shí)以下。許多大學(xué)生月均上網(wǎng)費(fèi)（包括電腦和手機(jī)）超過 50 元，最高的可達(dá) 200 元。隨著各種旅游信息的廣泛傳播以及家庭生活水平的提高，越來越多的大學(xué)生走出校園外出旅游，他們外出旅游的方式也有很多：有的大學(xué)生參加旅游團(tuán)出行，也有的大學(xué)生幾人背包出行。據(jù)此次調(diào)查顯示，73.32%的大學(xué)生假期參加過旅游。41.40%的學(xué)生平均每次旅游消費(fèi)在 500 元左右，在 800 元以上的占 19%3.1.3.4 人際交往消費(fèi)人情消費(fèi)主要是人際交往中請(qǐng)客

25、吃飯、互送禮物、通訊支出等費(fèi)用。這在大學(xué)生活中是比較普遍的，在同學(xué)之間或舍友之間表現(xiàn)的尤為明顯，同學(xué)過生日、發(fā)表作品、拿獎(jiǎng)學(xué)金、競(jìng)選某職位成功等等，只要是沾的上邊的喜事，都可能成為撮一頓的理由。撮一頓少則幾十，多則上百。 010203040506070100 以下100-150150-200200 以上占總調(diào)查人數(shù)比例（%）請(qǐng)客支出（元/月）圖 2：大學(xué)生請(qǐng)客支出狀況圖 據(jù)調(diào)查顯示，60.8%的大學(xué)生每月請(qǐng)客支出在 100-150 元之間，甚至 3.3%的大學(xué)生XX 大學(xué)本科畢業(yè)論文7請(qǐng)客支出在 200 元以上。人情風(fēng)無休止地蔓延，給一些并不富裕的家庭增添了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有些同學(xué)也對(duì)這個(gè)問題有著清

26、醒的認(rèn)識(shí)，但卻無能為力，給自己徒增精神壓力。另外，調(diào)查結(jié)果顯示，在大學(xué)生中，有異性朋友（戀愛性質(zhì)）的占 64.5%。在戀愛的大學(xué)生中，他們普遍認(rèn)為戀愛增加了他們的生活開銷。戀愛消費(fèi)并不是獨(dú)立于其他消費(fèi)的一類支出，戀愛支出伴隨著各類的生活支出，如飲食支出、衣著支出、旅游支出等等，但是 90%的大學(xué)生感受到，戀愛以后生活費(fèi)明顯增加。一些男生為了追求女生購(gòu)買一些奢侈品，而一些女生也為了面子向男生索要禮物。情人節(jié)、圣誕節(jié)出手更是大方，這些都對(duì)作為大學(xué)生消費(fèi)資金來源的父母增加了負(fù)擔(dān)。3.2 消費(fèi)觀念及分析消費(fèi)觀念及分析消費(fèi)觀念是指人們?cè)谝欢ǖ膬r(jià)值觀的支配下，對(duì)待其可支配收入的態(tài)度以及對(duì)商品價(jià)值追求的取向

27、，是對(duì)消費(fèi)水平、消費(fèi)方式等問題的總的態(tài)度和看法。在全球化趨勢(shì)下，在各種社會(huì)消費(fèi)觀念和生活方式的交互影響下，大學(xué)生的消費(fèi)觀念也具有多樣性的特點(diǎn)。表 3：消費(fèi)觀念調(diào)查狀況類別量入為出計(jì)劃消費(fèi)勤儉節(jié)約能省則省能花會(huì)掙超前消費(fèi)負(fù)債消費(fèi)比例（%）80.110.86.92.2從表格中我們可以看到，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念確實(shí)存在多樣性的特點(diǎn)，80.1%的大學(xué)生贊成“量入為出，計(jì)劃消費(fèi)”，贊成“勤儉節(jié)約，能省則省” 的大學(xué)生 10.8%，這屬于中國(guó)傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念，也是現(xiàn)階段符合中國(guó)國(guó)情的合理的消費(fèi)觀念。但是同時(shí)我們也應(yīng)該清楚的看到，大學(xué)生中也存在著不合理的消費(fèi)觀念。在調(diào)查中，贊成“能花會(huì)掙”的占 6.9%，贊成

28、“超前消費(fèi)，負(fù)債消費(fèi)”的占 2.2%，這說明大學(xué)生的消費(fèi)觀念也受到西方傳來的一些不良的消費(fèi)思潮的影響，隨之發(fā)生變化并存在一定的誤區(qū)。在政治經(jīng)濟(jì)全球化的今天，不僅西方的政治經(jīng)濟(jì)對(duì)我們?cè)斐闪藦?qiáng)烈的沖擊，而且也涌入了許多文化消費(fèi)思潮，和我們傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念相碰撞，影響著對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為。許多大學(xué)生看了，勤儉節(jié)約早已過時(shí)，他們信奉“只要我們能花，就會(huì)有更大的動(dòng)力去賺”；還有的學(xué)生崇尚超前消費(fèi)、負(fù)債消費(fèi)，認(rèn)為應(yīng)該多多向西方國(guó)家學(xué)習(xí)花將來的錢享受現(xiàn)在的幸福。但是這種消費(fèi)觀念毫無疑問是十分不符合我國(guó)現(xiàn)階段的國(guó)情的，這樣的消費(fèi)行為在給大學(xué)生帶來消費(fèi)快感的同時(shí)，卻也給父母帶來了巨大的壓力。我們鼓勵(lì)節(jié)儉并不是完全

29、否認(rèn)貸款消費(fèi)、超前消費(fèi)，更不是為了打壓大學(xué)生正常的消費(fèi)需求。合理的貸款消費(fèi)是我們所提倡的，因?yàn)檫@不僅能滿足消費(fèi)者需求，提高他們的生活質(zhì)量，而且能夠活躍市場(chǎng)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，但是這種消費(fèi)應(yīng)該有一個(gè)前提，那就是“量入為出”，要從自己的實(shí)際承受能力出發(fā)，否則只會(huì)適得其反，大學(xué)生在沒有獨(dú)立的生存能力的時(shí)候選擇這種消費(fèi)方式只會(huì)增加父母的負(fù)擔(dān)，增加自己的煩惱，因此必須加以正確的引導(dǎo)。4.大學(xué)生消費(fèi)問題的成因分析大學(xué)生消費(fèi)問題的成因分析影響消費(fèi)行為的因素有很多，并且錯(cuò)綜復(fù)雜并相互影響。美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家將影響消費(fèi)者行為的因素分為內(nèi)在個(gè)人因素與外部環(huán)境因素兩大類。消費(fèi)者行為是消XX 大學(xué)本科畢業(yè)論文8費(fèi)者個(gè)人和

30、環(huán)境交互影響的結(jié)果，不論是在消費(fèi)方式、消費(fèi)結(jié)構(gòu)還是在消費(fèi)的傾向上都受消費(fèi)者個(gè)人內(nèi)在因素以及外部環(huán)境的影響和制約。對(duì)于 XX 大學(xué)大學(xué)生的一些非理性消費(fèi)行為，本文將其影響因素總結(jié)為四大類：大學(xué)生自身的影響因素、家庭的傳統(tǒng)影響因素、學(xué)校的管理影響因素和社會(huì)的影響因素。4.1 大學(xué)生自身消費(fèi)觀念不合理因素大學(xué)生自身消費(fèi)觀念不合理因素價(jià)值觀是人們對(duì)事物的價(jià)值進(jìn)行認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的總的看法和基本觀念。它隨歷史條件和客觀環(huán)境的變化而發(fā)生變化。世界觀、人生觀影響著價(jià)值觀，而價(jià)值觀又直接影響著消費(fèi)者的消費(fèi)觀念。大學(xué)生不合理消費(fèi)觀念受到這方面的影響很大。一方面是心理因素。大學(xué)生在高中階段一般成績(jī)較優(yōu)秀，這時(shí)候他們憑借

31、著自身的成績(jī)得到老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的青睞，有些同學(xué)由于過分注重學(xué)習(xí)而忽視了自己其它方面的發(fā)展。而到了大學(xué)之后有些同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己以前的成績(jī)優(yōu)勢(shì)在大學(xué)生這個(gè)每個(gè)人成績(jī)都會(huì)優(yōu)秀的群體中已經(jīng)不明顯了，并且很多大學(xué)生多才多藝，在各種活動(dòng)中大放異彩，這種失落的感覺使他們采取一些其他的方式來展現(xiàn)自己，以至于過分講究吃穿，展現(xiàn)自己的與眾不同以引起同學(xué)們的注意。另一方面是消費(fèi)主義價(jià)值觀的影響。消費(fèi)主義崇尚過分的物質(zhì)占有，將極度消費(fèi)看做人生最高目標(biāo)的價(jià)值觀念，其核心是消費(fèi)之上、享受至上。是資本主義社會(huì)的一種社會(huì)文化現(xiàn)象，隨著經(jīng)濟(jì)全球化，這種消費(fèi)觀念對(duì)中國(guó)消費(fèi)者產(chǎn)生了較大影響。大學(xué)生作為年輕的消費(fèi)群體，容易接受新事

32、物，從另一方面來講，他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也有些不足。所以這種消費(fèi)主義價(jià)值觀是大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生奢侈消費(fèi)、炫耀消費(fèi)等浪費(fèi)消費(fèi)現(xiàn)象。4.2 家庭因素家庭因素中國(guó)多數(shù)家長(zhǎng)都認(rèn)同“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。 ”然而，事實(shí)證明物極必反，現(xiàn)代的大學(xué)生很多沒有吃苦經(jīng)歷，也因而在一定程度上不能完全獨(dú)立生活。家庭的經(jīng)濟(jì)條件和家長(zhǎng)的觀念直接影響子女的消費(fèi)觀念。如家庭條件比較好的大學(xué)生或者作為獨(dú)生子女的在家沒有吃過苦，事事不用自己操心，上大學(xué)后父母更是省吃儉用也要滿足孩子的消費(fèi)需求，孩子更是不知節(jié)制，這部分大學(xué)生多數(shù)具有后現(xiàn)代特征，偏重為消費(fèi)而消費(fèi)的享受型，出現(xiàn)消費(fèi)浪費(fèi)現(xiàn)象的可能性較大。站在家長(zhǎng)的消費(fèi)觀對(duì)孩子的影響

33、的角度來看，一個(gè)在有著良好消費(fèi)觀念的家庭中長(zhǎng)大的學(xué)生，不論后期的生活環(huán)境如何，他們都會(huì)合理的進(jìn)行消費(fèi)；相反有些家長(zhǎng)自己的消費(fèi)存在消費(fèi)誤區(qū)，不能給到子女一個(gè)正確的示范，那子女的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式存在問題也是必然。4.3 學(xué)校因素學(xué)校因素高校對(duì)大學(xué)生不良消費(fèi)觀念與消費(fèi)行為的養(yǎng)成也有一定的責(zé)任，由于有些高校只在大學(xué)生的知識(shí)文化的培養(yǎng)上下功夫，而對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)心理了解和關(guān)心不夠，缺乏對(duì)大學(xué)生健康消費(fèi)觀念的培養(yǎng)和正確消費(fèi)行為的引導(dǎo)。高校對(duì)大學(xué)生不良消費(fèi)的影響主要體現(xiàn)在三方面：第一，重知識(shí)的傳播和素質(zhì)的培養(yǎng)，合理引導(dǎo)消費(fèi)的教育缺失。高校重視對(duì)大學(xué)生知識(shí)文化素質(zhì)的培養(yǎng)是正確的，但不能缺乏對(duì)大學(xué)生消

34、費(fèi)觀念和消費(fèi)行為的引導(dǎo)。引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康的消費(fèi)觀念、進(jìn)行合理消費(fèi)，不但影響到他們現(xiàn)在的生活，還對(duì)未來的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。第二，校園周邊環(huán)境的影響。校園周邊環(huán)境主要包括大學(xué)校園周邊的社會(huì)風(fēng)氣、XX 大學(xué)本科畢業(yè)論文9大學(xué)生群體價(jià)值觀、校園環(huán)境、各類設(shè)施場(chǎng)所等，這些因素對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為有著潛移默化的影響。4.4 社會(huì)因素社會(huì)因素大學(xué)生雖然生活在校園，但今日之校園是現(xiàn)代而又開放的，校園里彌漫著濃郁的商業(yè)氣息。校園里繁華的商業(yè)區(qū)總是能看到學(xué)生來來往往。大學(xué)生的身影在校外也隨處可見，超市、飯店等，有點(diǎn)是去消費(fèi)、有的是去兼職，可以說，這是一種全方位、多領(lǐng)域、多層次的接觸。因此，社會(huì)的各種因素分別

35、從不同角度、不同力度對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生綜合的效應(yīng)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)產(chǎn)品增多，人們選擇范圍擴(kuò)大。大學(xué)生年輕的特點(diǎn)使他們易接受新鮮事物，也容易對(duì)一些事物產(chǎn)生獵奇心理。這種心理會(huì)促使他們購(gòu)買些他們感興趣但對(duì)他們沒有任何用處的產(chǎn)品。本次調(diào)查中，大約 40%的大學(xué)生選擇經(jīng)常，15%的選擇總是，35%的大學(xué)生選擇偶爾因?yàn)橐粫r(shí)新奇或沖動(dòng)買回一件本不需要的物品。與此同時(shí)，很多商家把目光定在了大學(xué)生這個(gè)特殊的消費(fèi)群體上，利用他們的群體特點(diǎn)，通過種種手段挑起他們的消費(fèi)欲望，誘惑大學(xué)生進(jìn)行沖動(dòng)消費(fèi)，造成消費(fèi)的浪費(fèi)。5.進(jìn)行消費(fèi)教育，樹立合理消費(fèi)觀進(jìn)行消費(fèi)教育，樹立合理消費(fèi)觀大學(xué)時(shí)期是大學(xué)生踏入社會(huì)之前非常重要的一個(gè)階

36、段，通過了解大學(xué)生實(shí)際的消費(fèi)現(xiàn)狀，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)健康消費(fèi)的認(rèn)同，培養(yǎng)大學(xué)生群體合理的消費(fèi)意識(shí)，有助于對(duì)大學(xué)生群體社會(huì)化進(jìn)程，也有助于大學(xué)生在踏入社會(huì)后對(duì)社會(huì)的適應(yīng)。5.1 構(gòu)建大學(xué)生科學(xué)、和諧的消費(fèi)觀構(gòu)建大學(xué)生科學(xué)、和諧的消費(fèi)觀科學(xué)和諧的消費(fèi)觀指人們?cè)谡_的價(jià)值觀的指導(dǎo)下，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平，自覺運(yùn)用科學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理消費(fèi)的消費(fèi)觀念。為引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的消費(fèi)觀念，需要高校多方面采取措施。第一，為了使大學(xué)生走出消費(fèi)誤區(qū)，學(xué)校必須在了解大學(xué)生的消費(fèi)心理特征與規(guī)律的基礎(chǔ)上努力加大思想教育力度，投入更多的精力在消費(fèi)道德教育上，幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀。世界觀決定人生觀，而人生觀又決定了價(jià)值觀和消

37、費(fèi)觀。因此要把人生觀和價(jià)值觀的教育放在首位，充分發(fā)揮思想制止理論課作用，幫助大學(xué)生樹立科學(xué)消費(fèi)觀。第二，為大學(xué)生開展理財(cái)教育活動(dòng)，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的“財(cái)商”。所謂財(cái)商是指理財(cái)方面的智力。具有較高財(cái)商的人，他們不但敢花錢，更重要的是會(huì)花錢。大學(xué)生因?yàn)樯铋啔v不足，往往缺乏后者，在消費(fèi)中表現(xiàn)為具有沖動(dòng)型。因此，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生財(cái)商教育，是促使大學(xué)生進(jìn)行合理消費(fèi)不可或缺的內(nèi)容。可以開設(shè)一些與消費(fèi)、理財(cái)有關(guān)的課程，如消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)等；也可多舉辦一些有關(guān)理財(cái)方面的講座，使大學(xué)生們能夠接觸最新的理財(cái)知識(shí)。5.2 發(fā)揮社會(huì)的正確引導(dǎo)作用發(fā)揮社會(huì)的正確引導(dǎo)作用大學(xué)生消費(fèi)心理、消費(fèi)行為在不同程度上受到社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)等的

38、影響和制約，為了引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)合理、適度消費(fèi)，應(yīng)當(dāng)努力為他們創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，在社會(huì)上形成倡導(dǎo)科學(xué)、合理的消費(fèi)觀的浪潮。第一，凈化校園周邊環(huán)境 。高校應(yīng)和有關(guān)部門做到有機(jī)地結(jié)合，合力整頓和清理大學(xué)校園周邊環(huán)境，對(duì)違法經(jīng)營(yíng)的商販進(jìn)行堅(jiān)決打擊，堅(jiān)決取締迪廳、游戲室等不健康、低品位的文化娛樂場(chǎng)所。同時(shí)，在校園規(guī)劃時(shí)，合理布局健康的娛樂場(chǎng)所XX 大學(xué)本科畢業(yè)論文10和合理的商業(yè)區(qū)，使學(xué)生的某些需求在校園里就可以滿足，避免大學(xué)生為滿足某些需求到校外尋找場(chǎng)所，沾染不良習(xí)氣。第二，為讓大學(xué)生形成健康的消費(fèi)觀，應(yīng)當(dāng)在社會(huì)上營(yíng)造健康消費(fèi)的大環(huán)境，國(guó)家要大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，大力開展反

39、腐敗、反奢侈宣傳活動(dòng)，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的生活作風(fēng)。作為大學(xué)生，也要積極響應(yīng)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召，主動(dòng)培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)行為，確實(shí)樹立與社會(huì)相適應(yīng)的科學(xué)消費(fèi)觀。參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)1符國(guó)群.消費(fèi)者行為學(xué)M.高等教育出版社.2000,328.2葉敏，張波等著.消費(fèi)者行為學(xué)M.背景郵電大學(xué)出版社.2008,26.3唐赤華，戴克商編著.消費(fèi)者心理與行為M.北京-北京交通大學(xué)出版社.2007.27-28.4李東進(jìn)編著.消費(fèi)者行為學(xué)M.北京：中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社，1997.159.5王寧.消費(fèi)社會(huì)學(xué).社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社.2001.6龔振，榮曉華.消費(fèi)者行為學(xué)M.東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社.2002.7中

40、國(guó)青少年研究中心.當(dāng)代大學(xué)生研究報(bào)告M.北京文心出版社.2003.8江林.消費(fèi)者心理與行為M.中國(guó)人民大學(xué)出版社.2002.9英邁克.費(fèi)瑟斯通.消費(fèi)文化與后現(xiàn)代主義M.譯林出版社.1999.10羅子明.消費(fèi)者心理學(xué)M.清華大學(xué)出版社，2002.11閆纓，任意.大學(xué)生的消費(fèi)心理引導(dǎo)分析J.昆明大學(xué)學(xué)報(bào)，2002（1）.12胡娟.大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的研究J.心理科學(xué)，2003， （2）.13張志祥.當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)及趨勢(shì)J.青年研究，2002,（5）.14武惠庭.大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考J.思想教育研究，2003（5）.15梁東妮，黎珍.對(duì)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的思考J.廣西大學(xué)梧州分銷 2004， （1）.XX 大學(xué)本科畢業(yè)論文11附錄附錄關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查問卷同學(xué)： 您好！非常感謝您在百忙之中填寫這份問卷，我們調(diào)查的目的是想了解目前大學(xué)生在金錢觀、消費(fèi)觀、消費(fèi)與閑暇方式、理財(cái)素質(zhì)等方面的現(xiàn)狀，以便能為研究大學(xué)生時(shí)尚消費(fèi)提供更多依據(jù)。本問卷各項(xiàng)答案無所謂好壞對(duì)錯(cuò)且問卷所得結(jié)果不做個(gè)