版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第二節(jié)第二節(jié) 水的分解與合成水的分解與合成1知識回顧知識回顧:請用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象(1)濕衣服放在陽光下曬干了(2)燒開水時壺蓋被頂起來了2一、水的分解一、水的分解水的電解實驗實驗演示(動畫)問題一:問題一:水通電會發(fā)生什么水通電會發(fā)生什么變化?變化?3文字表達(dá)式的書寫和讀法文字表達(dá)式的書寫和讀法水 氧氣 氫氣通電(反應(yīng)物)反應(yīng)物) (反應(yīng)條件)(反應(yīng)條件) (生成物)(生成物)表示“生成”表示“和”讀法:水通電生成氧氣和氫氣(分解反應(yīng))你學(xué)會了嗎繼續(xù)繼續(xù)4跟蹤練習(xí)請寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式1、鋅放入鹽酸中會生成氫氣和氯化鋅2、鎂在空氣中點燃能生成白色粉末狀固體氧化鎂鋅 鹽酸 氫氣
2、氯化鋅鎂 氧氣 氧化鎂點燃返回5分解反應(yīng)分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他其他物質(zhì)的反應(yīng)。物質(zhì)的反應(yīng)。跟蹤練習(xí):跟蹤練習(xí):下列變化屬于分解反應(yīng)嗎?為什么?下列變化屬于分解反應(yīng)嗎?為什么?A、泥水過濾得到泥和水、泥水過濾得到泥和水B、鎂和氧氣點燃生成氧化鎂、鎂和氧氣點燃生成氧化鎂C、石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳、石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳D、氧化汞加熱后變成汞和氧氣、氧化汞加熱后變成汞和氧氣我發(fā)現(xiàn):我發(fā)現(xiàn):判斷分解反應(yīng)的方法判斷分解反應(yīng)的方法 : 1 1、化學(xué)變化、化學(xué)變化 2 2、一種反應(yīng)物多種生成物、一種反應(yīng)物多種生成物6問題二:水分解過程中
3、水分子是怎樣問題二:水分解過程中水分子是怎樣變化的?變化的?一、水的分解一、水的分解7+氧原子氧原子氫原子氫原子+氧原子氧原子氫原子氫原子分裂分裂分裂分裂重新重新組合組合+氧分子氧分子氧原子氧原子 氧原子氧原子 +氫分子氫分子氫原子氫原子 氫原子氫原子分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒原子是化學(xué)變化中的最小微?;瘜W(xué)反應(yīng)的過程是分子分裂,原子重新組合成新分子的過程。8獲得結(jié)論:獲得結(jié)論:1、水是由氫元素和氧元素組成的2、化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不能再分,原子重新組合成新分子9分子和原子分子和原子物質(zhì)分子原子元素一類原子微粒性質(zhì):1、很小2、不停地運動3、有間隔4、同種微粒性質(zhì)相同10下列物質(zhì)中:下
4、列物質(zhì)中:A A氫氣氫氣 B B氧氣氧氣 C C金剛石金剛石 D D 金金 E E水水 F F 鐵鐵 G G 氦氣氦氣由分子構(gòu)成的物質(zhì)有(由分子構(gòu)成的物質(zhì)有( )由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有(由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有( )跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)ABECDFG11下列事實能說明原子的什么性質(zhì)?1、報紙上的一個小黑點就含有1018 個碳原子2、長期放在一起的金塊和鉛塊會融合在一起分不開了3、水銀溫度計受熱時水銀柱上升(原子很小)(原子很?。ㄔ硬煌5倪\動)(原子不停的運動)(原子間有間隔)(原子間有間隔)跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)12知識小結(jié):知識小結(jié):正極正極管內(nèi)的氣體管內(nèi)的氣體氧氣氧氣氧氣氧氣能使帶火星木條復(fù)燃能使
5、帶火星木條復(fù)燃1體積體積負(fù)極負(fù)極管內(nèi)的氣體管內(nèi)的氣體氫氣氫氣氫氣氫氣能點燃,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰能點燃,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰2體積體積水水通電通電H2O2H2O水是由氧元素和氫元素組成的。(分解反應(yīng))(分解反應(yīng))體積比現(xiàn)象文字表達(dá)式結(jié)論電解水化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)分子分裂原子重新組合。繼續(xù)繼續(xù)練習(xí)練習(xí)131在電解水這一變化中,沒有變化的粒子是( ) A水分子 B. 水原子 C. 氫、氧兩種原子 D以上都不是2保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( ) A氧分子 B氧原子 C. 氧離子 D氧氣CA鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)143下列說法中正確的是( ) A水電解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的 B同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同 C. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,分子又由原子構(gòu)成 D電解水時,正極和負(fù)極上得到的氣體的體積比大約是2:14. 能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實是( ) A水結(jié)成冰 B水蒸發(fā) C水被電解 D. 水汽化BC15揭開水組成的秘密揭開水組成的秘密18 18世紀(jì)末的世紀(jì)末的三位科學(xué)家三位科學(xué)家卡文迪許卡文迪許拉瓦錫拉瓦錫普利斯特里普利斯特里繼續(xù)1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度綠色環(huán)保廠房裝飾裝修工程承包合同4篇
- 2024水庫魚塘承包養(yǎng)殖與市場拓展合作協(xié)議2篇
- 2025年度產(chǎn)權(quán)房屋買賣定金合同產(chǎn)權(quán)過戶范本3篇
- 2025年度廠房買賣合同范本(新能源產(chǎn)業(yè)適用)4篇
- 二零二五年度網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)提供商保密及數(shù)據(jù)處理協(xié)議3篇
- 二零二五年度船舶氣象預(yù)報船員聘用合同范本3篇
- 個人IT崗位保密條款合同(2024版)版B版
- 2025年度XX地區(qū)水資源綜合利用項目合作協(xié)議3篇
- 2025年度智能自動化廠房車間租賃合同4篇
- 2025年度嬰幼兒用品配送與安全監(jiān)管合同4篇
- 貨運企業(yè)2025年度安全檢查計劃
- 以發(fā)展為導(dǎo)向共創(chuàng)教育新篇章-2024年期末校長總結(jié)講話稿
- 2025年焊工安全生產(chǎn)操作規(guī)程(2篇)
- 廣東省廣州越秀區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 臨床經(jīng)鼻高流量濕化氧療患者護理查房
- 學(xué)校6S管理制度
- 肽的健康作用及應(yīng)用課件
- T.C--M-ONE效果器使用手冊
- 8小時等效A聲級計算工具
- 人教版七年級下冊數(shù)學(xué)計算題300道
- 社會實踐登記表
評論
0/150
提交評論