《狼》公開課一等獎PPT

1、 一、導(dǎo)入：一、導(dǎo)入： 說一說你知道的有關(guān)狼的成語、諺語或故事說一說你知道的有關(guān)狼的成語、諺語或故事. . 說說你心目中狼說說你心目中狼的形象的形象 杯盤狼藉杯盤狼藉 豺狼成性豺狼成性 豺狼當(dāng)?shù)啦蚶钱?dāng)?shù)?鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎 虎狼之勢虎狼之勢 虎穴狼巢虎穴狼巢狼狽為奸狼狽為奸 狼吞虎咽狼吞虎咽 狼心狗肺狼心狗肺狼煙四起狼煙四起 狼子野心狼子野心 如狼似虎如狼似虎聲名狼藉聲名狼藉 引狼入室引狼入室 前門去虎，后門進狼前門去虎，后門進狼 前怕狼，后怕虎前怕狼，后怕虎 諺諺 語語 狼披羊皮還是狼狼披羊皮還是狼 狼肚子里沒有好心肝狼肚子里沒有好心肝 舍不得孩子套不住狼舍不得孩子套不住狼 狼給羔羊領(lǐng)路最危險

2、狼給羔羊領(lǐng)路最危險 可憐狼的人要被狼吃掉可憐狼的人要被狼吃掉 狼行千里吃人，狗到天邊吃屎狼行千里吃人，狗到天邊吃屎 可憐狼的牧人，羊群不會增多可憐狼的牧人，羊群不會增多 反映出深刻的道理反映出深刻的道理用簡單通俗的話用簡單通俗的話 關(guān)于關(guān)于“狼狼” 據(jù)說，在北方，有一座森林茂密的額尓古涅昆山，據(jù)說，在北方，有一座森林茂密的額尓古涅昆山，山上有一個洞，一天，一只蒼狼，從洞中走出來。后來，山上有一個洞，一天，一只蒼狼，從洞中走出來。后來，這只狼碰到了一只作為他未來伴侶的白鹿，雙雙跑到了這只狼碰到了一只作為他未來伴侶的白鹿，雙雙跑到了斡難河之源斡難河之源不尓罕山（圣山），定居下來。蒼狼和不尓罕山（圣

3、山），定居下來。蒼狼和白鹿在上天安排的這個地方相愛，生下一個兒子名叫巴白鹿在上天安排的這個地方相愛，生下一個兒子名叫巴塔赤罕，巴塔赤罕就是成吉思汗家族的祖先。塔赤罕，巴塔赤罕就是成吉思汗家族的祖先。 美麗的侍女和火神墜入愛河，生美麗的侍女和火神墜入愛河，生下了一對雙胞胎。孩子出生不久，侍下了一對雙胞胎。孩子出生不久，侍女就被活埋，兩個男孩被放入竹籃扔女就被活埋，兩個男孩被放入竹籃扔入河中，籃子沿河而下，被一只剛產(chǎn)入河中，籃子沿河而下，被一只剛產(chǎn)下狼崽的母狼發(fā)現(xiàn)，母狼將兩個男孩下狼崽的母狼發(fā)現(xiàn)，母狼將兩個男孩銜回窩，和自己的孩子一起喂養(yǎng)。后銜回窩，和自己的孩子一起喂養(yǎng)。后來一個農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了狼窩，將

4、兩個孩子來一個農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了狼窩，將兩個孩子帶回家，當(dāng)親生兒子一樣撫養(yǎng)。帶回家，當(dāng)親生兒子一樣撫養(yǎng)。 兩個孩子長大成人后，建立了一兩個孩子長大成人后，建立了一個城市，并以他們自己的名字為城市個城市，并以他們自己的名字為城市命名為羅馬。為了紀(jì)念父母，封火神命名為羅馬。為了紀(jì)念父母，封火神和女灶神為羅馬城的保護神，還設(shè)計和女灶神為羅馬城的保護神，還設(shè)計了一座狼給兩個男孩喂奶的雕像作為了一座狼給兩個男孩喂奶的雕像作為羅馬城的象征，這個象征沿用至今。羅馬城的象征，這個象征沿用至今。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.1.了解作者及其作品。了解作者及其作品。2.2.掌握重點文言詞的意掌握重點文言詞的意義并翻譯課文。義并翻譯

5、課文。3.3.分析狼和屠戶的形象。分析狼和屠戶的形象。4.4.把握文章主旨。把握文章主旨。 一、介紹一、介紹蒲松齡及作蒲松齡及作品品字字留仙留仙，別號，別號柳泉居士柳泉居士，世稱世稱“聊齋先生聊齋先生”，清代，清代文學(xué)家文學(xué)家，蒲松齡一生懷才，蒲松齡一生懷才不遇，窮困潦倒。不遇，窮困潦倒。1919歲中歲中功名，但此后屢試不第，功名，但此后屢試不第，直到直到7171歲才再中，歲才再中，4 4年后年后便死去。便死去。 窮愁潦倒的一窮愁潦倒的一生使他對社會黑暗有著深生使他對社會黑暗有著深刻的認識?？痰恼J識。 有志者，事竟有志者，事竟成，成，破釜沉舟破釜沉舟，百，百二秦關(guān)終屬楚。二秦關(guān)終屬楚。 苦心人

6、，天不苦心人，天不負，負，臥薪嘗膽臥薪嘗膽，三，三千越甲可吞吳。千越甲可吞吳。 聊齋志異聊齋志異是一部文言是一部文言短篇小說集。短篇小說集。內(nèi)容豐富內(nèi)容豐富多彩，通過多彩，通過談狐說鬼諷刺當(dāng)時社會的黑暗，官場的談狐說鬼諷刺當(dāng)時社會的黑暗，官場的腐敗，科舉制度的腐朽。充分表達了作者的愛憎感腐敗，科舉制度的腐朽。充分表達了作者的愛憎感情和美好的理想。情和美好的理想。郭沫若同志稱贊它郭沫若同志稱贊它：“寫鬼寫妖寫鬼寫妖高人一等高人一等 ，刺貪刺虐入骨三分，刺貪刺虐入骨三分 。”寫寫鬼鬼寫寫妖妖高高人人一一等等刺刺貪貪刺刺虐虐入入骨骨三三分分聊齋聊齋：書屋名書屋名志：志：記述記述異異：奇異的故事奇異的

7、故事二、初讀課文，感知課文，二、初讀課文，感知課文， 注意讀準(zhǔn)下列字的讀音注意讀準(zhǔn)下列字的讀音 綴綴 窘窘 苫蔽苫蔽 弛弛 眈眈 瞑瞑 隧隧 尻尻 黠黠 zhu jing shn b ch dn mng su ko xi一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，一屠晚歸，擔(dān)中肉盡， 有個屠戶天晚回家，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣有個屠戶天晚回家，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩只狼，完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩只狼，緊跟著走了很遠。緊跟著走了很遠。緊跟緊跟 三、再讀課文，疏通文意：三、再讀課文，疏通文意：同同“只只” 屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一只狼得到骨頭停下了，屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一只

8、狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，后得到骨頭另一只狼仍然跟著。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，后得到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來，骨頭已的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來，骨頭已經(jīng)扔完了，然而兩只狼像原來一樣一起追趕。經(jīng)扔完了，然而兩只狼像原來一樣一起追趕?！耙怨峭兑怨峭丁保?，用、把，以，用、把像原來一樣一起追趕像原來一樣一起追趕轉(zhuǎn)折連詞，但是轉(zhuǎn)折連詞，但是 屠戶很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊?？赐缿艉芫狡?，恐怕前后一起受到狼的攻擊?？匆娨暗乩镉幸粋€打麥場，場主人把柴草堆在打麥見野地里有一個打麥場，場主人把柴草堆在打麥場里，覆蓋成小山

9、似的。屠戶于是奔過去倚靠在場里，覆蓋成小山似的。屠戶于是奔過去倚靠在柴草堆下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼都不敢柴草堆下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼都不敢向前，瞪眼朝著屠戶。向前，瞪眼朝著屠戶。困窘，緊張危急困窘，緊張危急覆蓋成小山似的覆蓋成小山似的放松，卸下放松，卸下注視的樣子注視的樣子上前，動詞上前，動詞攻擊攻擊 過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠坐在前面。時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀閑得很。屠戶突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，

10、又連砍幾刀把狼殺死。屠戶正要上路，轉(zhuǎn)到柴草堆后面一看，只見另把狼殺死。屠戶正要上路，轉(zhuǎn)到柴草堆后面一看，只見另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過去從背后對屠戶進行一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊。狼的身子已經(jīng)鉆進一半，只有屁股和尾巴露在外面。攻擊。狼的身子已經(jīng)鉆進一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠戶從后面砍斷了狼的后腿，也把狼殺死。這才明白前面屠戶從后面砍斷了狼的后腿，也把狼殺死。這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人的。的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人的。徑直走開徑直走開像狗一樣像狗一樣神情悠閑得很神情悠閑得很打洞打洞假裝睡覺假裝睡覺 原來原來從柴草堆中打洞從

11、柴草堆中打洞大腿大腿 狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過給人增加笑料罷了。呢？只不過給人增加笑料罷了。狡猾狡猾助詞，的助詞，的多少多少只是只是 （1 1 ）通假字通假字 止止有剩骨有剩骨 止止增笑耳增笑耳 止止露尻尾露尻尾 “止止”通通“只只”，僅僅，只，僅僅，只1 1、屠自后斷其、屠自后斷其股股2 2、蓋蓋以誘敵以誘敵（古：（古：大腿大腿今：屁股今：屁股）（古：原來（古：原來今：覆蓋，蓋子）今：覆蓋，蓋子）3 3、幾何幾何（古：多少（古：多少今：幾何學(xué)的簡稱）今：幾何學(xué)的簡稱） 1.1.狼不敢

12、狼不敢前前 （ ） 2.2.一狼一狼洞洞其中其中 （ ） 3.3.意將意將隧隧入以攻其后也入以攻其后也（ ） 4.4.其一其一犬犬坐于前坐于前（ ） 5.5.禽獸之禽獸之變詐變詐幾何哉幾何哉 （ ） 6.6.止增止增笑笑耳耳（ ）名作動，上前名作動，上前名作動，打洞名作動，打洞名作動，從隧道中打洞名作動，從隧道中打洞名詞作狀語，像狗一樣名詞作狀語，像狗一樣動詞作名詞，欺騙的手段動詞作名詞，欺騙的手段動詞作名詞，笑料動詞作名詞，笑料 恐前后受恐前后受其其敵敵 ( ) 場主積薪場主積薪其其中中 ( ) 其其 屠乃奔倚屠乃奔倚其其下下 ( ) 一狼洞一狼洞其其中中 ( ) 意將隧入以攻意將隧入以攻其

13、其后也后也 ( ) 屠自后斷屠自后斷其其股股 ( ) 指狼指狼 指麥場指麥場 指柴草堆指柴草堆 指柴草堆指柴草堆 指屠戶指屠戶 指狼指狼 以以刀劈狼首刀劈狼首 ( ) 意將隧入意將隧入以以攻其后也攻其后也 ( ) 意意將隧入以攻其后也將隧入以攻其后也 ( ) 意意暇甚暇甚 ( ) 恐前后受其恐前后受其敵敵 ( ) 蓋以誘蓋以誘敵敵 ( ) 用用 來來, ,表目的表目的想想, ,打算打算 神情神情 攻擊攻擊 對方對方以以意意敵敵 復(fù)投復(fù)投之之 ( ) 又數(shù)刀斃又數(shù)刀斃之之 ( )之之 而兩狼而兩狼之之并驅(qū)如故并驅(qū)如故 ( ) 久久之之, ,目似瞑目似瞑 ( ) 禽獸禽獸之之變詐幾何哉變詐幾何哉

14、( )代狼代狼主謂之間，不譯主謂之間，不譯代狼代狼助詞助詞, ,不譯不譯助詞助詞, ,的的課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：一、說出下列一、說出下列紅色紅色字的意思字的意思1 1、止止有剩骨有剩骨 一狼得骨止一狼得骨止“止止”通通“只只”2 2、綴綴行甚遠行甚遠連接、緊跟連接、緊跟3 3、一狼仍、一狼仍從從 擇其善者而擇其善者而從從之之停止停止跟隨跟隨學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)4 4、恐前后受其、恐前后受其敵敵攻擊攻擊5 5、顧顧野有麥場野有麥場回頭看，往旁邊看回頭看，往旁邊看6 6、弛弛擔(dān)持刀擔(dān)持刀7 7、一狼、一狼徑去徑去8 8、屠自后斷其、屠自后斷其股股9 9、狼亦、狼亦黠黠矣矣二、用現(xiàn)代漢語解說下列語句二、用現(xiàn)代漢語

15、解說下列語句1 1、并驅(qū)如故、并驅(qū)如故2 2、其一犬坐于前、其一犬坐于前3 3、目似瞑，意暇甚、目似瞑，意暇甚4 4、一狼洞其中、一狼洞其中5 5、禽獸之變詐幾何哉、禽獸之變詐幾何哉放下放下徑直離開徑直離開大腿大腿狡猾狡猾像原來一樣一起追趕像原來一樣一起追趕其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面眼睛好像閉起來，神情悠閑得很眼睛好像閉起來，神情悠閑得很一只狼在它（柴堆）中間打洞一只狼在它（柴堆）中間打洞禽獸的欺騙手段能有多少啊禽獸的欺騙手段能有多少啊 四、研讀課文，理四、研讀課文，理清情節(jié)，分析形象。清情節(jié)，分析形象。從屠夫的角度分析小說的情節(jié)。從屠夫的角度分析小說的情節(jié)。按照

16、故事的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)按照故事的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局個用二個字來概括故事情節(jié)。局個用二個字來概括故事情節(jié)。 第一自然段第一自然段 遇狼遇狼-開端開端 第二自然段第二自然段 懼狼懼狼-發(fā)展發(fā)展 第三自然段第三自然段 御狼御狼-發(fā)展發(fā)展 第四自然段第四自然段 殺狼殺狼-高潮和結(jié)局高潮和結(jié)局 2 2 、請結(jié)合圖片思考：課文開篇向我們交代了幾、請結(jié)合圖片思考：課文開篇向我們交代了幾 大要素？分別是什么？請用原文語句回答大要素？分別是什么？請用原文語句回答。時間：傍晚時間：傍晚地點：途中地點：途中人物：一屠，二狼人物：一屠，二狼起因：一屠晚歸，兩狼綴行起因：一屠晚歸，兩狼綴行1 1、“ “ 綴行甚

17、遠綴行甚遠”可看出狼的什么特點可看出狼的什么特點? ? 貪婪、兇狠貪婪、兇狠四要素四要素（一）（一） 遇狼遇狼1 1、從、從“投、復(fù)投投、復(fù)投”等詞看，等詞看，屠戶為什么不一次將骨投屠戶為什么不一次將骨投盡，使兩狼并止，由此可盡，使兩狼并止，由此可以看出這時以看出這時屠戶屠戶對對“狼狼”的心態(tài)是怎樣的？的心態(tài)是怎樣的？（二）、懼狼：（二）、懼狼：2 2、從、從“骨已盡矣，而兩狼骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。之并驅(qū)如故?！笨梢钥闯隹梢钥闯隼抢谴藭r的心態(tài)是怎樣的？此時的心態(tài)是怎樣的？ 遷就退讓，心存僥幸遷就退讓，心存僥幸貪婪兇狠貪婪兇狠1 1 請指出描寫屠夫心理的句子請指出描寫屠夫心理的句子 屠大窘

18、屠大窘, ,恐前后受其敵恐前后受其敵2 2、他采取了怎樣的行動？、他采取了怎樣的行動？( (原文回答原文回答) )奔倚其下奔倚其下, ,弛擔(dān)持刀弛擔(dān)持刀3 3、狼的表現(xiàn)呢、狼的表現(xiàn)呢? ?眈眈相向眈眈相向（三）（三） 御狼御狼請用原文回答：請用原文回答：1 1 兩狼的計謀：兩狼的計謀：2 2 前狼假寐的姿勢：前狼假寐的姿勢：3 3 前狼假寐的神態(tài)：前狼假寐的神態(tài)：4 4 前狼假寐的目的：前狼假寐的目的：5 5 后狼徑去的目的：后狼徑去的目的：一狼徑去，一狼假寐一狼徑去，一狼假寐 ( (前后夾擊屠夫前后夾擊屠夫) )犬坐于前犬坐于前目似瞑，意暇甚目似瞑，意暇甚誘敵誘敵意將隧入以攻其后意將隧入以攻

19、其后6 6 此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點? ?陰險狡詐陰險狡詐, ,愚蠢愚蠢（四）（四） 殺狼殺狼 請結(jié)合圖片說出屠夫殺前狼的經(jīng)過，請結(jié)合圖片說出屠夫殺前狼的經(jīng)過，從中可以看出屠夫的什么特點？從中可以看出屠夫的什么特點？屠暴起屠暴起, ,以刀劈狼首以刀劈狼首, ,又數(shù)刀斃之又數(shù)刀斃之( (勇敢且果斷勇敢且果斷) ) 請結(jié)合圖片說出屠夫殺后狼的經(jīng)過，請結(jié)合圖片說出屠夫殺后狼的經(jīng)過，體現(xiàn)屠夫的什么特點？體現(xiàn)屠夫的什么特點？屠自后斷其股屠自后斷其股, ,亦斃之亦斃之(勇敢機智且細心勇敢機智且細心)2 2、“止增笑耳止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？的僅僅是惡狼嗎？1 1、作者的感嘆是怎樣的、

20、作者的感嘆是怎樣的? ?這屬于什么表達方式這屬于什么表達方式? ?狼亦黠矣狼亦黠矣, ,而頃刻兩斃而頃刻兩斃, ,禽獸之變詐幾何哉禽獸之變詐幾何哉? ?止增笑耳。止增笑耳。 不是。狼代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢不是。狼代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人。的惡人。說明對待這種像惡狼的惡人就應(yīng)該像屠夫說明對待這種像惡狼的惡人就應(yīng)該像屠夫一樣敢于斗爭，善于斗爭，這正是此文的寓意所在。一樣敢于斗爭，善于斗爭，這正是此文的寓意所在。 （五）五） 評狼評狼議議 論論 屠戶屠戶 狼狼 遇狼（遇狼（“綴行甚遠綴行甚遠”） 懼狼（懼狼（“并驅(qū)如故并驅(qū)如故”） 御狼（御狼（“眈眈相向眈眈相向”） 斃狼

21、（斃狼（“犬坐于前犬坐于前”） （“洞其中洞其中”） “ “議議” ” 狼狼發(fā)展發(fā)展高潮高潮結(jié)局結(jié)局 開端開端故事情節(jié)故事情節(jié)議論議論記敘記敘揭露了狼揭露了狼的的貪婪兇貪婪兇狠和狡詐狠和狡詐的本性，的本性，贊揚了屠贊揚了屠夫的夫的機智機智勇敢勇敢。主題主題 屠夫：屠夫：狼：狼：機智、勇敢機智、勇敢兇惡、貪婪、狡詐兇惡、貪婪、狡詐 “綴行甚遠綴行甚遠”“”“并驅(qū)如故并驅(qū)如故”等，表現(xiàn)了狼的等，表現(xiàn)了狼的貪婪和兇狠貪婪和兇狠； “狼不敢前，眈眈相向狼不敢前，眈眈相向”“”“徑去徑去”“”“犬坐犬坐”“”“目似瞑，意暇目似瞑，意暇甚甚”“”“洞其中洞其中”等，表現(xiàn)了狼的等，表現(xiàn)了狼的狡詐狡詐， “懼

22、懼”“”“投以骨投以骨”“”“復(fù)投之復(fù)投之”等，表現(xiàn)了屠戶的等，表現(xiàn)了屠戶的害怕心理和僥害怕心理和僥幸心理；幸心理； “顧顧”“”“奔倚奔倚”“”“馳馳”“”“持持”等，表現(xiàn)了屠戶丟掉幻想準(zhǔn)備抵等，表現(xiàn)了屠戶丟掉幻想準(zhǔn)備抵抗的決心和行動，也表現(xiàn)了他的抗的決心和行動，也表現(xiàn)了他的機智機智， “暴起暴起”“”“劈劈”“”“斃斃”“”“轉(zhuǎn)視轉(zhuǎn)視”“”“斷斷”等，表現(xiàn)了屠夫的等，表現(xiàn)了屠夫的勇敢勇敢機智機智的斗爭精神。的斗爭精神。 討論：討論：從全文的表現(xiàn)傾向看，本文究竟是寫從全文的表現(xiàn)傾向看，本文究竟是寫“人有狼所沒有的智人有狼所沒有的智慧、勇氣和力量。必能戰(zhàn)勝惡狼慧、勇氣和力量。必能戰(zhàn)勝惡狼”呢，

23、還是寫呢，還是寫“狼無論怎樣狡詐、狼無論怎樣狡詐、欺騙，在勇敢機智的人的面前終究是要失敗的欺騙，在勇敢機智的人的面前終究是要失敗的”？ 本文的中心線索是屠夫，但表現(xiàn)的主體卻是狼。本文的中心線索是屠夫，但表現(xiàn)的主體卻是狼。 標(biāo)題。以標(biāo)題。以“狼狼”為題，體現(xiàn)出作者的著眼點。為題，體現(xiàn)出作者的著眼點。 行文。通過屠夫的種種情態(tài)變化來反映狼的貪行文。通過屠夫的種種情態(tài)變化來反映狼的貪婪、狡詐。每段描寫均落在狼上。婪、狡詐。每段描寫均落在狼上。 結(jié)尾。作者直接評論結(jié)尾。作者直接評論“狼性狼性”及其結(jié)局，表明及其結(jié)局，表明落腳點是在落腳點是在“狼狼”。 由此可知，屠夫在文中的出現(xiàn)，是作為表現(xiàn)由此可知，屠

24、夫在文中的出現(xiàn)，是作為表現(xiàn)“狼狼”的對立面，其用意并不僅僅在贊揚屠夫的機智勇的對立面，其用意并不僅僅在贊揚屠夫的機智勇敢。敢。 （提示：可從狼和屠戶兩個方面思考）（提示：可從狼和屠戶兩個方面思考）1 1、狼再狡猾，終將被勇敢機智的人戰(zhàn)勝。、狼再狡猾，終將被勇敢機智的人戰(zhàn)勝。2 2、諷喻像狼一樣的人，不管怎樣狡詐，、諷喻像狼一樣的人，不管怎樣狡詐，終要失敗。終要失敗。3 3、對狼一樣的惡勢力，不能存有幻想、妥、對狼一樣的惡勢力，不能存有幻想、妥協(xié)、讓步，必須敢于斗爭，善于斗爭，才協(xié)、讓步，必須敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。能取得勝利。 五、探究主題五、探究主題六、延伸拓展：六、延伸拓展： 文

25、學(xué)作品比較文學(xué)作品比較狼狼 蒲松齡蒲松齡母狼的智慧母狼的智慧 畢淑敏畢淑敏 母狼的智慧母狼的智慧畢淑敏畢淑敏 v“僅次于人的聰明的動物，是狼，是北方的狼。僅次于人的聰明的動物，是狼，是北方的狼。南方的狼是什么樣，我不知道。不知道的事不南方的狼是什么樣，我不知道。不知道的事不瞎說，我只知道北方的狼。瞎說，我只知道北方的狼?！?一位老獵人，在大興安嶺蜂蜜般的黏稠的篝一位老獵人，在大興安嶺蜂蜜般的黏稠的篝火旁，對我說。獵人是個漸漸消亡的職業(yè)，他火旁，對我說。獵人是個漸漸消亡的職業(yè)，他不再打獵，成了護林員。不再打獵，成了護林員。 我說：我說：“不對。是大猩猩。大猩猩有表情，不對。是大猩猩。大猩猩有表情

26、，會使用簡單的工具，甚至能在互聯(lián)網(wǎng)上用特殊會使用簡單的工具，甚至能在互聯(lián)網(wǎng)上用特殊的語言與人交流。的語言與人交流?！?“ “我沒見過大猩猩，也不知道互聯(lián)網(wǎng)是什我沒見過大猩猩，也不知道互聯(lián)網(wǎng)是什么東西。我只見過狼。沙漠和森林交界地方的么東西。我只見過狼。沙漠和森林交界地方的狼，最聰明。那是我年輕的時候啦狼，最聰明。那是我年輕的時候啦老獵人老獵人舒展胸膛，好像恢復(fù)了當(dāng)年的神勇。舒展胸膛，好像恢復(fù)了當(dāng)年的神勇。 狼帶著小狼過河，怎么辦呢？要是只有一只小狼，它會把它狼帶著小狼過河，怎么辦呢？要是只有一只小狼，它會把它叼在嘴里。若有好幾只，它不放心一只只帶過去，怕它在河里游叼在嘴里。若有好幾只，它不放心

27、一只只帶過去，怕它在河里游的時候，留在岸邊的子女會出什么事。于是，狼就咬死一只動物，的時候，留在岸邊的子女會出什么事。于是，狼就咬死一只動物，把那動物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢緊住蒂處，讓它脹鼓鼓的把那動物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢緊住蒂處，讓它脹鼓鼓的好似一只皮筏。它把所有的小狼背負在身上，借著那救生圈的浮好似一只皮筏。它把所有的小狼背負在身上，借著那救生圈的浮力，全家過河。力，全家過河。 有一次，我追捕一只帶有兩只小崽的母狼。它跑得不快，因有一次，我追捕一只帶有兩只小崽的母狼。它跑得不快，因為小狼腳力不健。我和狼的距離漸漸縮短，狼媽媽轉(zhuǎn)頭向一座巨為小狼腳力不健。我和狼的距離漸漸縮短，狼媽媽

28、轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去。我很吃驚。通常狼在危機時，會在草木旺盛處兜大的沙丘爬去。我很吃驚。通常狼在危機時，會在草木旺盛處兜圈子，借復(fù)雜地形伺機脫逃。如果爬向沙坡，狼雖然爬得快，好圈子，借復(fù)雜地形伺機脫逃。如果爬向沙坡，狼雖然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上山坡，就一覽無余，狼就再也跑不像比人占便宜，但人一旦爬上山坡，就一覽無余，狼就再也跑不了。了。 這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭。我這樣想著，一這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭。我這樣想著，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飛快逃步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飛快逃向遠方。我下坡去追，突然發(fā)現(xiàn)小狼不見了。當(dāng)時顧不得

29、向遠方。我下坡去追，突然發(fā)現(xiàn)小狼不見了。當(dāng)時顧不得多想，拼命追下去。那是我平生見過的跑得最快的一只狼，多想，拼命追下去。那是我平生見過的跑得最快的一只狼，不知它從哪兒來的那么大的力氣，像貼著地皮的一支黑箭。不知它從哪兒來的那么大的力氣，像貼著地皮的一支黑箭。追到太陽下山，才將它擊斃，累得我?guī)缀跬铝搜?。追到太陽下山，才將它擊斃，累得我?guī)缀跬铝搜?“ “我把狼皮剝下來，挑在槍尖上往回走。一邊走一邊想，我把狼皮剝下來，挑在槍尖上往回走。一邊走一邊想，真是一只不可思議的狼，它為什么如此犯忌呢？那兩只小真是一只不可思議的狼，它為什么如此犯忌呢？那兩只小狼到哪里去了呢？已經(jīng)快走回家了，我決定再回到那個沙

30、狼到哪里去了呢？已經(jīng)快走回家了，我決定再回到那個沙丘看看?？彀胍共诺?，天氣冷極了，慘白的月光下，沙丘丘看看?？彀胍共诺剑鞖饫錁O了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無動靜。我想真是多此一舉，好似一座銀子筑成的墳，毫無動靜。我想真是多此一舉，那不過是一只傻狼罷了。正打算走，突然看到一個隱蔽的那不過是一只傻狼罷了。正打算走，突然看到一個隱蔽的凹陷處，像白色的燭光一樣，悠悠地升起兩道青煙。凹陷處，像白色的燭光一樣，悠悠地升起兩道青煙。 我跑過去，看到一大堆干駱駝糞。白氣正從中冒出來。我輕我跑過去，看到一大堆干駱駝糞。白氣正從中冒出來。我輕輕扒開，看到白天失蹤了的兩只小狼，正在溫暖的駝糞下均

31、勻地輕扒開，看到白天失蹤了的兩只小狼，正在溫暖的駝糞下均勻地喘著氣，做著離開媽媽后的第一個好夢。地上有狼尾巴輕輕掃過喘著氣，做著離開媽媽后的第一個好夢。地上有狼尾巴輕輕掃過的痕跡，活兒干得很巧妙，在白天居然瞞過了我這個老獵人的眼的痕跡，活兒干得很巧妙，在白天居然瞞過了我這個老獵人的眼睛。睛。 那只母狼，為了保護它的幼崽，先是用爬坡延遲了我的速那只母狼，為了保護它的幼崽，先是用爬坡延遲了我的速度，贏得了掩藏兒女的時間。又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，度，贏得了掩藏兒女的時間。又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以一死換回孩子的生存。并用全力向相反的方向奔跑，以一死換回孩子的生存

32、。 1 1、比較這兩篇作品中的狼有什么、比較這兩篇作品中的狼有什么共同特點共同特點？2 2、這兩篇作品還分別寫出了狼的什么、這兩篇作品還分別寫出了狼的什么不同點不同點？3 3、從兩篇作品中可以看出、從兩篇作品中可以看出作者對狼的態(tài)度作者對狼的態(tài)度有何不同？有何不同？4 4、對于這兩篇作品中的狼，你是否還有、對于這兩篇作品中的狼，你是否還有自己獨特的看法或理解自己獨特的看法或理解？你是如何評價作者筆下的這兩只狼的？你是如何評價作者筆下的這兩只狼的？ 狼不敢前，眈眈相向。狼不敢前，眈眈相向。 一狼徑去，其一犬坐一狼徑去，其一犬坐于前。于前。 目似瞑，意暇甚。目似瞑，意暇甚。 一狼洞其中，意將隧一狼

33、洞其中，意將隧入以攻其后也。入以攻其后也。 狼就咬死一只動物，把狼就咬死一只動物，把那動物的胃吹足了氣，那動物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢緊住蒂處，再用牙齒牢牢緊住蒂處，讓它脹鼓鼓地好似一只讓它脹鼓鼓地好似一只皮筏，它把所有的小狼皮筏，它把所有的小狼背負在身上，借著那救背負在身上，借著那救生圈的浮力，全家過河。生圈的浮力，全家過河。 途中兩狼，途中兩狼，綴行甚遠。綴行甚遠。 復(fù)投之，后復(fù)投之，后狼止而前狼狼止而前狼又至。又至。 這是一只奇怪的狼，也許它昏這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭。我這樣想著，一步一滑爬上了頭。我這樣想著，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，了高高的沙丘。果然看得很清楚

34、，狼在飛快地逃向遠方。我下坡去追，狼在飛快地逃向遠方。我下坡去追，突然發(fā)現(xiàn)小狼不見了，當(dāng)時顧不得突然發(fā)現(xiàn)小狼不見了，當(dāng)時顧不得多想，拼命追下去。那是我生平見多想，拼命追下去。那是我生平見的跑得最快的一只狼，不知它從哪的跑得最快的一只狼，不知它從哪兒來那么大的力氣，像貼著地皮的兒來那么大的力氣，像貼著地皮的一支黑箭。一支黑箭。 地上有狼尾巴輕輕掃過的痕跡，地上有狼尾巴輕輕掃過的痕跡，活兒干得很巧妙活兒干得很巧妙 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。笑耳。 僅次于人聰明的動物是狼。僅次于人聰明的動物是狼。 那只母狼，為了保護它的幼那只母狼，

35、為了保護它的幼崽，先是用爬坡延遲了我的崽，先是用爬坡延遲了我的速度，贏得了隱藏兒女的時速度，贏得了隱藏兒女的時間，又從容地用自己的尾巴間，又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以一死換回孩的方向奔跑，以一死換回孩子的生。子的生。v以狼的狡詐襯托人以狼的狡詐襯托人的智慧，對狼嘲諷。的智慧，對狼嘲諷。 過去。狼在人們心目中的形象是過去。狼在人們心目中的形象是“兇猛、狡猾、貪婪兇猛、狡猾、貪婪”，但是今天狼的形象卻在悄悄起著變化，人們將它的形象轉(zhuǎn)變成為但是今天狼的形象卻在悄悄起著變化，人們將它的形象轉(zhuǎn)變成為“野性、團結(jié)、激情、堅忍、挑戰(zhàn)野性、團結(jié)、激情、堅忍

36、、挑戰(zhàn)”的新形象。的新形象。 于是，企業(yè)要以狼作為形象代言，連學(xué)校校長都要將它作為于是，企業(yè)要以狼作為形象代言，連學(xué)校校長都要將它作為學(xué)生的偶像。學(xué)生的偶像。 廣州日報廣州日報報道，一個狼群雕塑在深圳市南山報道，一個狼群雕塑在深圳市南山區(qū)一小學(xué)揭幕，這組雕塑的底座上刻有說明：區(qū)一小學(xué)揭幕，這組雕塑的底座上刻有說明：“東方東方似似羊羊的教育，培養(yǎng)的是的教育，培養(yǎng)的是溫文爾雅、逆來順受、安溫文爾雅、逆來順受、安于現(xiàn)狀的人于現(xiàn)狀的人。西方似。西方似狼狼的教育，的教育，培養(yǎng)的是個性張培養(yǎng)的是個性張揚、敢于挑戰(zhàn)，不斷超越的人揚、敢于挑戰(zhàn)，不斷超越的人。在物競天擇、適者生。在物競天擇、適者生存的世界里，我

37、們通過對狼的性格剖析，存的世界里，我們通過對狼的性格剖析，教育我們的教育我們的孩子要成為強者孩子要成為強者?！痹撔ＰｉL表示，目前他們倡導(dǎo)的該校校長表示，目前他們倡導(dǎo)的是對孩子進行是對孩子進行“狼狼”的教育，建一座狼群雕塑也是為的教育，建一座狼群雕塑也是為了讓孩子們學(xué)習(xí)了讓孩子們學(xué)習(xí)“狼狼”的精神。的精神。學(xué)校實施學(xué)校實施“狼狼”的教育，狼雕變?yōu)樯倌昱枷竦慕逃?，狼雕變?yōu)樯倌昱枷?因為在動物界里，狼是因為在動物界里，狼是最勇敢、最最勇敢、最聰明、最有團隊精神的動物。聰明、最有團隊精神的動物。而目前而目前的孩子較多缺乏合作精神，對孩子們的孩子較多缺乏合作精神，對孩子們進行狼的教育，最重要的就是讓孩子進行狼的教育，最重要的就是讓孩子自主發(fā)展，培養(yǎng)孩子具備良好的行為自主發(fā)展，培養(yǎng)孩子具備良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子學(xué)會合作，習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子學(xué)會