汽車故障診斷與檢測技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、汽車故障診斷與檢測技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)-討論稿課程編號：計劃學(xué)時/學(xué)分: 48/3適用專業(yè): 汽車電子專業(yè)建議開設(shè)學(xué)期: 第4學(xué)期編制人: 編制時間: 2013-10-512 / 131課程定位與設(shè)計思路11課程定位本課程是一門實踐性很強的專業(yè)必修課、職業(yè)技能課，承擔(dān)著學(xué)生從事汽車維修行業(yè)所必需的基本職業(yè)素質(zhì)和能力培養(yǎng)的任務(wù)。通過該課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代汽車性能、故障檢測的原理、方法、標(biāo)準(zhǔn)及汽車檢測儀器、設(shè)備的使用；掌握現(xiàn)代汽車故障波形分析、數(shù)據(jù)流分析、故障碼讀取等先進(jìn)診斷方法，并初步具備分析故障、診斷故障及排除故障的能力；具有查找相關(guān)技術(shù)資料的能力；達(dá)到本專業(yè)學(xué)生應(yīng)獲得職業(yè)資格證書考證的基本要

2、求，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，同時培養(yǎng)學(xué)生的方法能力、社會能力、職業(yè)素質(zhì)，以及今后從事汽車檢測與維修工作奠定一定的理論和實踐基礎(chǔ)。12設(shè)計思路以典型工作任務(wù)為載體，將教學(xué)內(nèi)容和過程融入其中，實行理論與實踐一體化教學(xué)?！钡目傮w設(shè)計要求，緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務(wù)與知識的聯(lián)系，讓學(xué)生在職業(yè)實踐活動的基礎(chǔ)上掌握知識，增強課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，提高學(xué)生的實踐能力。學(xué)習(xí)項目選取的依據(jù)是以本專業(yè)所對應(yīng)的崗位群要求而制定，以汽車運用與維修專業(yè)一線技術(shù)崗位為載體，使工作任務(wù)具體化，針對任務(wù)按本專業(yè)所特有的邏輯關(guān)系編排模塊；以典型工作任務(wù)為載體，構(gòu)架盡可能真實的工作

3、過程環(huán)境，將教學(xué)內(nèi)容融入典型工作之中，使教學(xué)過程和教學(xué)內(nèi)容源于生產(chǎn)實際，設(shè)計由工作過程結(jié)構(gòu)和工作過程要素組成的“工學(xué)結(jié)合”課程；理論教學(xué)以“必需、夠用”為度，強化技能培養(yǎng)，將理論與實踐、知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合，使能力培養(yǎng)貫穿教學(xué)全過程，最終使學(xué)生掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能。課程所選取的每個教學(xué)模塊都是企業(yè)常用的、實用的技術(shù)，還反映了汽車應(yīng)用領(lǐng)域新知識、新技術(shù)、新方法。2課程目標(biāo)本課程主要講授汽車故障診斷與各種檢測儀器設(shè)備的相關(guān)操作和維修技能。通過教、學(xué)、做使學(xué)生掌握汽車檢測儀器的具體操作步驟、注意事項、材料及工具的使用方法，建立汽車性能分析的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的工作思維模式，

4、具備按照規(guī)范的流程獨立完成汽車檢測的相關(guān)工作能力；同時注重培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通能力、表達(dá)能力和獨立工作能力、團(tuán)隊合作能力。21理論知識目標(biāo)：1) 掌握汽車發(fā)動機常見機械故障的診斷與排除2) 掌握汽車發(fā)動機常見油路故障的診斷與排除3) 掌握汽車發(fā)動機常見電路故障的診斷與排除4) 掌握汽車發(fā)動機常見綜合故障的診斷與排除5) 掌握汽車電控發(fā)動機電控系統(tǒng)故障的診斷與排除6) 掌握汽車底盤各系統(tǒng)常見故障的診斷與排除7) 掌握汽車電器設(shè)備常見故障的診斷與排除22技能訓(xùn)練目標(biāo)：1) 熟悉汽車發(fā)動機故障診斷思路2) 熟悉汽車發(fā)動機故障檢測方法3) 熟悉汽車底盤故障診斷思路和方法4) 熟悉汽車電器故障的診斷和排除

5、2.3職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練目標(biāo)1) 具備良好的溝通能力、表達(dá)能力2) 具備獨立工作能力與團(tuán)隊合作能力3) 能運用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力4) 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、求真務(wù)實、持續(xù)學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新的能力3教學(xué)內(nèi)容 3.1理論性教學(xué)內(nèi)容 本課程根據(jù)汽車電子專業(yè)特點，對汽車電子專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行任務(wù)和職業(yè)能力分析，并以此為依據(jù)確定本課程的工作任務(wù)和課程內(nèi)容。根據(jù)汽車電子專業(yè)所涉及到的汽車檢測崗位分析得的知識內(nèi)容，設(shè)計若干個學(xué)習(xí)模塊，實施情景化教學(xué)，使學(xué)生掌握汽車的檢測、診斷、維修以及相關(guān)等專業(yè)知識和技能，同時養(yǎng)成學(xué)生職業(yè)素質(zhì)。本課程設(shè)計了五個部分，共18個模塊。第一部分 汽車故障診斷基礎(chǔ)知識模塊一 汽車故障診斷基

6、礎(chǔ)知識模塊學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練汽車故障診斷的基本知識1) 汽車故障產(chǎn)生原因、診斷原理、診斷方法以及診斷參數(shù)等。2) 汽車故障檢測設(shè)備原理的認(rèn)識。學(xué)會使用常見的汽車故障診斷儀器，包括萬用表、示波器、解碼器等。第二部分 汽車發(fā)動機故障診斷與排除模塊一 發(fā)動機機械故障模塊學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練發(fā)動機異響故障1）連桿軸承響2）活塞響3）活塞銷響4）氣門腳響5）凸輪軸響1） 曲柄連桿機構(gòu)的異響診斷2） 配氣機構(gòu)的異響診斷發(fā)動機冷卻系和潤滑系故障1） 機油消耗異常故障2） 機油壓力過低故障3） 機油壓力過高故障4） 機油變質(zhì)故障5） 冷卻液充足但發(fā)動機過熱故障6） 冷卻液不足發(fā)動機過熱故

7、障7） 冷卻液消耗異常故障1） 發(fā)動機潤滑系故障診斷2） 發(fā)動機冷卻系故障診斷排除模塊二 發(fā)動機機械故障模塊學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練化油器式燃料供給系故障1) 不來油或來油不暢2) 混合氣過稀3) 混合氣過濃4) 怠速不良5) 加速不良6) 加濃不良1) 化油器的拆裝與調(diào)整2) 化油器式燃料供給系的故障診斷與排除柴油發(fā)動燃料供給系故障1) 柴油發(fā)動機起動困難2) 柴油發(fā)動機動力不足3) 柴油發(fā)動機轉(zhuǎn)速不穩(wěn)1) 診斷排除柴油機起動困難故障2) 診斷排除柴油機動力不足故障模塊三 發(fā)動機電路故障模塊學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練汽車發(fā)動機起動系故障1）起動機不能起動2）起動機轉(zhuǎn)動無力1） 診斷

8、排除起動機不能起動故障2） 診斷排除起動機轉(zhuǎn)動無力故障汽車發(fā)動機點火系故障1） 個別缸不工作故障診斷2） 點火系點火錯亂故障診斷3） 傳統(tǒng)點火系高壓無火故障診斷4） 電子點火系高壓無火故障診斷1） 電子點火系典型故障診斷排除2） 示波器檢查點火系波型模塊四 發(fā)動機綜合故障模塊學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練汽油發(fā)動機綜合故障1) 化油器式發(fā)動機起動困難或不能起動故障診斷2) 化油器式發(fā)動機運轉(zhuǎn)不良故障診斷3) 化油器式發(fā)動機油耗過多故障診斷1) 化油器式發(fā)動機起動困難或不能起動故障排除2) 化油器式發(fā)動機支運轉(zhuǎn)不良故障排除柴油發(fā)動機綜合故障1) 柴油發(fā)動機起動困難或不能起動故障診斷2) 柴油發(fā)動

9、機運轉(zhuǎn)不良故障診斷1) 柴油發(fā)動機起動困難或不能起動故障診斷2) 柴油發(fā)動機運轉(zhuǎn)不良故障診斷模塊五 電控發(fā)動機機械部件故障分析模塊學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練氣缸密封性診斷1）氣缸壓縮壓力檢測分析2）進(jìn)氣管真空度檢測分析1) 氣缸壓縮壓力測量2) 進(jìn)氣管真空度測量排氣冒藍(lán)煙故障分析1) 排氣冒藍(lán)煙的形成機理2) 排氣冒藍(lán)煙的診斷排除1）排氣冒藍(lán)煙診斷2）氣門導(dǎo)管油封檢修發(fā)動機異響診斷1) 點火敲擊聲2) 活塞敲缸聲3) 活塞銷響4) 主軸響5) 連桿軸瓦響6) 凸輪軸響7) 水泵異響8) 正時皮帶張緊輪軸異響1) 水泵異響檢修 2) 正時皮帶張緊輪軸承異響檢測模塊六 電控發(fā)動機傳感器與執(zhí)行器

10、檢測診斷模塊學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練電控發(fā)動機傳感器檢測診斷1）空氣流量計檢測診斷2）節(jié)氣門位置傳感器檢測診斷3）進(jìn)氣歧管絕對壓力傳感器檢測診斷4）曲軸位置傳感器檢測診斷5）氧傳感器檢測診斷6）爆震傳感器檢測診斷1）電控發(fā)動機傳感器萬用表檢測2）電控發(fā)動機傳感器示波器檢測電控發(fā)動機執(zhí)行器檢測診斷1）電動汽油泵的檢測診斷2）噴油器檢測診斷3）怠速閥檢測診斷1）示波器檢測噴油控制信號2）示波器檢測怠速控制信號模塊七 電控發(fā)動機綜合故障診斷模塊學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練電控發(fā)動機自診斷系統(tǒng)1) 故障自診斷系統(tǒng)的功能2) 2）常見車型故障碼讀取與清除1） 人工方法讀取與清除故障碼2） 解碼器

11、讀取與清除故障碼電控發(fā)動機故障診斷思路1) 電控發(fā)動機故障診斷思路2) 電控發(fā)動機不能起動且無著車征兆故障檢修3) 發(fā)動機有著車征兆但不能起動故障檢測4) 電控發(fā)動機怠速故障診斷5) 電控發(fā)動機經(jīng)常失速故障診斷6) 發(fā)動機回火故障診斷7) 排氣消聲器放炮故障診斷8) 發(fā)動機喘氣或加速無力故障診斷9) 行駛中發(fā)動機經(jīng)常熄火故障診斷1） 發(fā)動機常見故障診斷分析2） 發(fā)動機常見故障排除模塊八 電控發(fā)動機電控單元檢修模塊學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練電控單元維修常識1）結(jié)構(gòu)與工作原理2）故障檢測方法3）維修注意事項1）電控單元常規(guī)電路二極管損壞故障檢修2）電控單元常規(guī)電路三極管損壞故障檢修電控單元檢測

12、方法1）直觀檢查法2）接觸檢查法3）替代檢查法1）電控單元直觀檢查2）電控單元常規(guī)外圍電路檢修電控單元維修范例1）××電控單元故障范例2）××電控單元故障范例1）電控單元故障范例診斷2）電控單元故障范例排除 第三部分 汽車底盤故障診斷與排除模塊一 傳動系學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練傳動系故障診斷與排除1) 汽車傳動系常見故障現(xiàn)象、原因、診斷及排除方法。2) 汽車傳動系的維護(hù)及各總成主要零件的檢驗與修理工藝。1)離合器摩擦片的檢測。2)變速器齒輪磨損的檢測。3)變速器的檢測。4)同步器的檢測。5)半軸套筒的檢測。6)離合器的裝配與調(diào)整。7)手動變速器的分

13、解、組裝與調(diào)試。8)主減速器、差速器的分解、組裝與調(diào)整。9)診斷和排除變速器、萬向傳動裝置、差速器的異響。模塊二 行駛系學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練行駛系故障診斷與排除1) 汽車行駛系常見故障現(xiàn)象、原因、診斷及排除方法。2) 汽車行駛系的維護(hù)及各總成主要零件的檢驗與修理工藝。1)主銷內(nèi)傾、后傾的檢測。2)使用車輪定位儀檢測、調(diào)整車輪定位參數(shù)。3)輪胎動平衡的檢測。模塊三 轉(zhuǎn)向系學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練轉(zhuǎn)向系故障診斷與排除1)機械式轉(zhuǎn)向系常見故障的診斷方法。 2)電子控制動力轉(zhuǎn)向系及四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng)常見故障診斷方法。3)汽車轉(zhuǎn)向橋和轉(zhuǎn)向系的維護(hù)及常見故障現(xiàn)象、原因和診斷方法。1)轉(zhuǎn)向節(jié)球頭磨

14、損檢測。2)轉(zhuǎn)向器的檢測與維修。3)轉(zhuǎn)向盤自由行程的檢查與調(diào)整。4)輪轂軸承的裝配與調(diào)整。5)診斷和排除汽車轉(zhuǎn)向沉重的故障。6)診斷和排除汽車方向打擺的故障。7)更換、鉸削轉(zhuǎn)向節(jié)主銷襯套。模塊四 制動系學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練制動系故障診斷與排除1) 制動系各總成主要零件的檢驗。2) 制動系的維護(hù)及制動系常見故障現(xiàn)象、原因與診斷排除方法。3)汽車轉(zhuǎn)向橋和轉(zhuǎn)向系的維護(hù)及常見故障現(xiàn)象、原因和診斷方法。1)制動鼓、制動盤的檢測。2)鼓式制動器、盤式制動器的裝配與調(diào)整。3)制動踏板自由行程的檢查與調(diào)整。4)液壓制動總泵、分泵的檢測。5)氣壓制動總閥的檢測。6)診斷汽車制動跑偏的故障。7)氣壓和液

15、壓制動裝置的裝配與調(diào)整。8)汽車制動性能的試驗方法。第四部分 汽車電器故障診斷與排除模塊一 電源系學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練蓄電池1） 蓄電池的結(jié)構(gòu)與型號2） 蓄電池的工作原理3） 蓄電池的使用4） 蓄電池常見故障的診斷1）檢查電解液面高度2）檢查蓄電池存電量3）蓄電池充電4）蓄電池的保養(yǎng)與維護(hù)發(fā)電機及調(diào)節(jié)器1) 交流發(fā)電機的結(jié)構(gòu)、工作原理及工作特性2) 電壓調(diào)節(jié)器的基本工作原理和種類3) 交流發(fā)電機和調(diào)節(jié)器的拆裝和維護(hù)1) 交流發(fā)電機的檢查與維護(hù)2) 交流發(fā)電機調(diào)節(jié)器的檢查與維護(hù)3) 交流發(fā)電機和調(diào)節(jié)器常見故障的診斷與排除模塊二 起動系學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練起動機1）起動機的組成

16、、結(jié)構(gòu)和工作原理2）起動機的拆裝與維護(hù)3）起動機常見故障的診斷1）起動機的檢查調(diào)整與維護(hù)2）起動機的性能試驗3）起動機常見故障的排除起動機控制電路1) 無繼電器起動控制電路2) 單繼電器起動控制電路3) 組合繼電器起動控制電路4) 起動機故障電路分析1）起動機線路壓降的測試2）起動繼電器檢查3）起動系常見故障的診斷與排除模塊三 點火系學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練傳統(tǒng)點火系1）傳統(tǒng)點火系的組成、工作原理及工作特性2）點火系主要元件的拆裝與維護(hù)3）傳統(tǒng)點火系常見故障的診斷1）點火線圈的檢查 2）分電器總成的檢查與調(diào)整3）火花塞的檢查與調(diào)整 4）點火正時的調(diào)整5）傳統(tǒng)點火系主要故障的排除電子點火系

17、1) 電子點火系的組成2) 電子點火系的檢查與維護(hù)3) 電子點火系的故障診斷1) 點火信號發(fā)生器的檢查與調(diào)整2) 點火控制器的檢查模塊四 燈光、信號、儀表學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練燈光系統(tǒng)1）燈光系統(tǒng)的組成和功用2）典型汽車燈光系統(tǒng)電路3）汽車燈系常見故障的分析1）汽車燈光的更換2）前照燈的檢測與調(diào)整3）汽車燈系常見故障的排除信號裝置1）燈光信號及其控制電路2）喇叭信號及其控制電路3）信號裝置的故障分析1）燈光信號的檢查2）喇叭音調(diào)和音量的調(diào)整3）信號裝置的故障排除儀表系統(tǒng)1） 儀表板及常規(guī)電器儀表2） 汽車電子顯示組合儀表3） 儀表系統(tǒng)故障分析1）儀表燈及報警指示燈檢查2）儀表傳感器及穩(wěn)

18、壓器的檢查與調(diào)整3）儀表系統(tǒng)故障排除模塊五 配電裝置學(xué)時2故障類型理論知識技能訓(xùn)練全車線束1） 全車線路的組成2） 汽車線束1）斷線修復(fù)工藝2）線束的拆裝中央控制盒1）中央控制盒的位置2）電路控制器件和電路保護(hù)器件1）中央控制盒的維護(hù) 2）電路保護(hù)器件的檢查與更換3.2.實訓(xùn)性教學(xué)內(nèi)容 以項目教學(xué)為引領(lǐng)，以典型工作任務(wù)為載體，選取了汽車發(fā)動機檢測，汽車底盤性能檢測，汽車電氣設(shè)備的檢測，汽車環(huán)保性能的檢測四個項目，主要包括了發(fā)動機綜合性能檢測、發(fā)動機故障診斷檢測、汽車四輪定位檢測、汽車制動、側(cè)滑、平衡、轉(zhuǎn)向檢測、汽車蓄電池檢測、汽車前照燈檢測、車速表檢測、汽油發(fā)動機廢氣檢測、柴油發(fā)動機廢氣檢測、

19、汽車噪聲檢測等10個工作任務(wù)。所有項目按工作過程職業(yè)核心課程的思路組織，以實施具體任務(wù)來實現(xiàn)項目目標(biāo)，以完成任務(wù)展開學(xué)習(xí)，實現(xiàn)“做中學(xué)，學(xué)中做”一體化教學(xué)思想。項目名稱工作任務(wù)能力目標(biāo)檢測設(shè)備1.汽車發(fā)動機檢測項目一 發(fā)動機綜合性能檢測1) 描述發(fā)動機綜合分析儀的檢測項目，描述發(fā)動機綜合分析儀檢測的注意事項2) 正確造作發(fā)動機綜合分析儀檢測3) 根據(jù)發(fā)動機綜合分析儀測量參數(shù)對發(fā)動機性能進(jìn)行分析判斷便攜式發(fā)動機綜合性能分析儀項目二 發(fā)動機故障診斷檢測1) 描述電眼睛解碼器的檢測項目，描述電眼睛檢測的注意事項2) 能正確造作電眼睛解碼器，讀取故障代碼3) 正確測量數(shù)據(jù)流4) 能消除故障代碼汽車解碼

20、器2.汽車底盤性能檢測項目三 汽車四輪定位檢測1) 描述汽車四輪定位儀的作用、類型、結(jié)構(gòu)和工作過程2) 正確操作汽車四輪定位儀，對車輛進(jìn)行檢測3) 根據(jù)四輪定位儀測量參數(shù)對被測車輛進(jìn)行調(diào)整汽車四輪定位儀項目四 汽車制動、側(cè)滑、平衡、轉(zhuǎn)向檢測1) 描述汽車制動跑偏、側(cè)滑的原因2) 利用汽車檢測線對汽車制動、側(cè)滑、平衡、轉(zhuǎn)向進(jìn)行檢測3) 描述汽車檢測線的使用注意事項汽車檢測線3.汽車電氣設(shè)備的檢測項目五 汽車蓄電池檢測1) 描述蓄電池的構(gòu)造和性能2) 在車上熟練拆卸安裝蓄電池3) 對蓄電池技術(shù)狀況進(jìn)行檢測4) 對蓄電池常見故障進(jìn)行診斷和排除蓄電池測試儀、萬用表、電解液比重計項目六 汽車前照燈檢測1

21、) 描述前照燈的作用、分類及構(gòu)造2) 能按照正確操作步驟對前照燈進(jìn)行檢測調(diào)整3) 對前照燈產(chǎn)檢故障進(jìn)行診斷和排除車前照燈檢測儀項目七 車速表檢測1) 描述汽車車速表的原理、功能及應(yīng)用情況2) 正確操作車速表測試臺對測速表進(jìn)行檢測3) 描述車速表測試臺的使用注意事項車速表檢測臺4.汽車環(huán)保性能的檢測項目八 汽油發(fā)動機廢氣檢測1) 描述汽油發(fā)動機廢氣分析儀的作用、類型、結(jié)構(gòu)和工作過程2) 能按照設(shè)備操作步驟，正確使用汽油發(fā)動機廢氣分析儀3) 根據(jù)汽油發(fā)動機廢氣分析儀測量參數(shù)，判斷發(fā)動機故障原因排氣分析儀項目九 柴油發(fā)動機廢氣檢測1) 描述煙度計的作用、類型、結(jié)構(gòu)和工作過程2) 能按照設(shè)備操作步驟，

22、正確使用煙度計3) 根據(jù)煙度計測量參數(shù)，判斷柴油發(fā)動機故障原因不透光度計、煙度計項目十 汽車噪聲檢測1) 描述聲級計的作用2) 能按照設(shè)備操作步驟，正確使用聲級計3) 描述聲級計的使用注意事項聲級計4. 教學(xué)方法1)以典型工作任務(wù)為載體，將教學(xué)內(nèi)容和過程融入其中，實行理論與實踐一體化教學(xué)。以典型工作任務(wù)為載體，將教學(xué)內(nèi)容和過程融入其中，并對每一個典型工作任務(wù)，準(zhǔn)確確定和描述對應(yīng)的綜合職業(yè)能力為目標(biāo)，將綜合職業(yè)能力目標(biāo)轉(zhuǎn)換成課程方案。實現(xiàn)理論與實踐一體化教學(xué)，即實現(xiàn)理論與實踐教學(xué)一體化、“工作”與學(xué)習(xí)一體化。在基本工作過程的項目教學(xué)中，學(xué)生是主要的行為者，學(xué)生獨立或以小組的形式，在老師的指導(dǎo)下，

23、師生共同完成從信息的收集和工作的制定到工作任務(wù)的實施以及對工作成果的評價等，并在這一教學(xué)過程中達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。一體化教學(xué)體現(xiàn)在兩個方面：一是汽車的結(jié)構(gòu)、原理、拆裝、故障診斷一體化；二是汽車的檢測診斷理論、實踐教學(xué)穿插進(jìn)行。在課程設(shè)計上解構(gòu)了傳統(tǒng)的學(xué)科體系，建構(gòu)符合綜合職業(yè)能力形成規(guī)律的工作任務(wù)為導(dǎo)向的一種職業(yè)教育課程模式。2)采用工作任務(wù)教學(xué)法即每個教學(xué)模塊都明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，讓學(xué)生帶著任務(wù)完成理論和實踐教學(xué)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和趣味性。3)以“學(xué)生為主題、教師為主導(dǎo)、培養(yǎng)能力為主線”的指導(dǎo)思想在老師的指導(dǎo)下，通過工作過程，學(xué)生可以充分培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、職業(yè)適應(yīng)能力、解決問題的能力、職業(yè)創(chuàng)新能力。5. 成績評定標(biāo)準(zhǔn)與考核方法建議考核方式多元化，不再以書面考試為主，適當(dāng)加大實訓(xùn)部分的比重。考核成績可按1:1計算，即理論考核成績占50，實訓(xùn)考核成績占50。1)理論教學(xué)考核方法通過課堂表現(xiàn)，理論考試綜合評價，加大學(xué)生上課表現(xiàn)分