九年級物理上學期期中試題(含解析)

1、2018-2019屆九年級物理上學期期中試題（含解7療）一、選擇題：（共15小題，每小題只有一個符合題意的選項，請將這 個選項前面的字母代號填在答卷上指定的位置.每小題2分，計30分.）1.關于分子，下列說法正確的是（）A有的物質(zhì)分子間無論距離大小都只存在引力B水結冰后分子會保持靜止C “酒香不怕巷子深”說明分子在不停地運動D ”沙塵暴起，塵土滿天”說明分子在不停地運動考 分子動理論的基本觀點；分子的運動. .占八、專分子熱運動、內(nèi)能.題：分 物質(zhì)是由分子組成的，分子永不停息地做無規(guī)則， 分子間存析：在相互作用的引力與斥力，分子很小，不能用肉眼直接觀察到.解 解：A、組成物質(zhì)的分子間同時存在相

2、互作用的引力與斥力，答：故A錯誤；B、水結冰后，分子仍然不停地做無規(guī)則的運動， 故B錯誤；C、酒精分子不停地做無規(guī)則的運動，通過擴散空氣中充滿 酒精分子，“酒香不怕巷子深”說明分子在不停地運動，故 C 正確；D、組成物質(zhì)的分子很小，不能用肉眼直接觀察到，沙塵與 塵土是固體小顆粒，不是分子，故 D錯誤； 故選C.點 本題考查了分子動理論的應用， 掌握分子動理論的內(nèi)容是正 評：確解題的關鍵.2. （2分）下列現(xiàn)象中是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）A鐵塊放在爐火中燒紅了B燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起C木工用鋸鋸木條時，鋸條發(fā)燙D"天，人們在太陽光下取暖考 做功改變物體內(nèi)能；物體內(nèi)能的改變

3、；熱傳遞改變物體內(nèi)點：能.專分子熱運動、內(nèi)能.題：分改變物體內(nèi)能的方法有：析：一是熱傳遞，高溫物體放出熱量、降低溫度、內(nèi)能減少；低 溫物體吸收熱量、溫度升高、內(nèi)能增加.二是做功，對物體做功（克服摩擦做功、壓縮氣體做功），物體的內(nèi)能增加、溫度升高；物體對外做功（氣體膨脹做功）， 物體的內(nèi)能減少、溫度降低.據(jù)此分析判斷.解解：答：A、在爐子上燒鐵塊是利用熱傳遞的方式改變鐵塊的內(nèi)能，故A錯誤；B、燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起來，屬于做功改變物體的 內(nèi)能，但是使物體內(nèi)能減少，故 B正確；C、用鋸鋸木板，克服摩擦力做功，使鋸條發(fā)熱，是通過做 功的方式改變物體內(nèi)能，故 C正確；D、冬天，人們在太陽光下取暖，

4、是通過做功的方式改變物 體內(nèi)能，故D錯誤.故選BC.點 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，在效果上是等效的， 評：但其實質(zhì)不同.3. （2分）一杯酒精減少一半后，則（）A熱值和比熱容都不變C熱值和比熱容都減半B熱值減半、比熱容不變D熱值不變、比熱容減半考燃料的熱值；比熱容的概念.占八、專比熱容、熱機、熱值.題：分比熱容、燃燒值值都是物質(zhì)的一種特性，不隨物體的質(zhì)量體 析：積的大小而變化.解 解：把一杯酒精減少一半，質(zhì)量和體積均減小一半，而比熱 答：容、熱值，是物質(zhì)的一種特性，不隨物體的多少而變化，熱 值和比熱容都不變.故選A.點 此題主要考查物質(zhì)的幾種特性，特性表示這種物質(zhì)特有的, 評：可用于區(qū)

5、別其他物質(zhì)的，一般是不變化的.4. （2分）下列說法正確的是（）A熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能的變化量B物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、 物體的質(zhì)量及物體溫度的變 .化有關C兩個物體升高相同的溫度，吸收的熱量也一定相同D熱總是從含有熱量多的物體傳遞給熱量少的物體考 熱量的概念；溫度、熱量與內(nèi)能的關系；比熱容的概念.占八、專分子熱運動、內(nèi)能.題：分 A、熱量是在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少，是內(nèi)能變化 析：的量度；B、物質(zhì)的比熱容是物體本身的一種特性，大小與吸收的熱 量、物體的質(zhì)量及溫度的變化等無關， 只與物質(zhì)的種類有關;C、根據(jù)Q吸=cmAt進行分析，物體吸收熱量的多少與物體 的比熱容、質(zhì)量的大小和升

6、高的溫度有關；D、熱量是指傳遞能量的多少，很有多少熱量的說法是錯誤 的.解 解：A、熱量是在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少，是熱傳 答：遞過程中內(nèi)能的變化量，A正確；B、比熱容是物體本身的一種特性，大小與吸收的熱量、物 體的質(zhì)量及溫度的變化等無關，只與物質(zhì)的種類有關，B錯誤；C、根據(jù)公式Q吸=cmA t ,物體吸收熱量的多少，不僅與開 高的溫度有關，還與物體的比熱容及質(zhì)量有關，所以C錯誤； D、熱總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，D錯誤.故選A.點 此題考查了對熱量概念的掌握、吸熱公式的應用及對比熱容評：概念的理解，注意以下幾點：1、比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類有關，與 物體質(zhì)量

7、、溫度等因素無關；2、在判斷物體吸熱多少時，要依據(jù)公式Q吸=cmA t,分析各個量的關系；3、熱量是熱傳遞過程中傳遞能量的多少，不能說含有多少 熱量.5. 與“熱”相關的物理現(xiàn)象，解釋正確的是（）A夏天用電風扇吹風能使人感到?jīng)鏊?這是因為電風扇降低了空 .氣的溫度B用水作汽車發(fā)動機冷卻劑，是因為水的比熱容較大C把冰放在手心，感到冷，是因為冰的內(nèi)能為 0D反復彎折鐵絲，彎折處會發(fā)熱，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能考 做功改變物體內(nèi)能；蒸發(fā)及其現(xiàn)象；溫度、熱量與內(nèi)能的關 點：系；比熱容的概念.專其他綜合題.題：分 (1)蒸發(fā)是一種緩慢的汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)吸熱，影響蒸發(fā)快 析：慢的因素有溫度、表面積和液面

8、上方的空氣流動.(2)水的比熱容較大，質(zhì)量相同的水和其它液體相比較， 升高相同的溫度時，吸收的熱量多； 吸收或放出相同的熱量 時，溫度變化較小，因此常用來做冷卻劑、取暖劑、防凍劑 等.(3)內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運動的動能和分 子勢能的總和，一切物體都有內(nèi)能.(4)做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，做功改變內(nèi)能是 能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移過程.解 解：A、夏天用電風扇吹風能使人感到?jīng)鏊?，這是因為電風 答：扇加快空氣的流動，加快了汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，該選項 說法不正確；B、汽車發(fā)動機工作時產(chǎn)生大量熱量，這些熱量如果不迅速 轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動機，因此利用水的比熱容大的

9、特點把 這些熱迅速吸收，使發(fā)動機的溫度不致升得太高，該選項說法正確；C、把冰放在手心，感到冷，是因為冰熔化吸熱，而此時的 冰仍然具有內(nèi)能，該選項說法不正確；D、反復彎折鐵絲，彎折處會發(fā)熱，是通過做功的方式改變 內(nèi)能，該選項說法不正確.故選B.點 本題考查了蒸發(fā)吸熱、水的比熱容大的應用、熔化吸熱以及 評：做功改變物體的內(nèi)能，具有一定的綜合性，熟練掌握各項知識是解題的關鍵.6 .關于能量及其能量之間的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是()A火山具有內(nèi)能，冰山不具有內(nèi)能B火箭在加速上升時，機械能保持不變C攔河大壩使水位升高，增加了水的重力勢能D墜落的隕石在空中劃過一道亮光時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能考 內(nèi)能的概念；動能

10、和勢能的大小變化.占八、專 分子熱運動、內(nèi)能；機械能及其轉(zhuǎn)化.題：分 (1)物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫析：做內(nèi)能，任何物體都具有內(nèi)能；(2)物體由于運動而具有的能叫做動能，影響動能大小的因素有質(zhì)量和速度；(3)物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能，影響重力 勢能大小的因素是質(zhì)量和高度；(4)物體克服摩擦力做功時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.解解：A、任何物體都具有內(nèi)能，冰山和火山都有內(nèi)能，該選答：項說法不正確；B、火箭加速上升時，動能增大，重力勢能也增大，因此機械能是增大的，該選項說法不正確；C、攔河壩使水位升高，增大了水的重力勢能，該選項說法 正確；D、隕石在空中運動出現(xiàn)亮光，是因

11、為它與空氣摩擦，機械 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，溫度升高而燃燒的現(xiàn)象，該選項說法不正確. 故選C.點 本題重點考查了機械能的變化和轉(zhuǎn)化，分析題目中的表示物評：體速度和高度變化的關鍵字詞是解題的關鍵.7 . （2分）將甲、乙兩個導體接入同一電路中，現(xiàn)測得通過甲、乙的電流 相等，則這兩個導體在電路中的連接方式（）A 一定是弁聯(lián)的B有可能是弁聯(lián)，也有可能是串.聯(lián)的C 一定是串聯(lián)的D以上都不正確考串聯(lián)電路和弁聯(lián)電路的辨別.占八、專電流和電路.題：分 （1）串聯(lián)電路的電流特點是：各處的電流都相等；析：（2）弁聯(lián)電路中，如果兩導體的電阻值相等， 根據(jù)公式I=1 可知兩導體中的電流也會相等.解 解：測得通過甲、乙的電流

12、相等，則這兩個導體在電路中的答：連接方式可以是串聯(lián)，也可以是弁聯(lián)（兩導體的電阻相等）.故選B.點此題主要考查的是學生對串聯(lián)電路、弁聯(lián)電路的電流特點和 評：歐姆定律的認識和理解，基礎性題目.8. 如圖所示，電路元件及導線連接均完好，閉合開關Si、S2,則（）ALi不能發(fā)光，L2能發(fā)光BLi能發(fā)光，L2不能發(fā)光CLi、L2都能發(fā)光DLi、L2都不能發(fā)光考電路的三種狀態(tài).占 八、專電流和電路.題：分 根據(jù)電路圖可知，閉合開關 Si、S2,電路為Li的基本電路， 析：L2被短路.解 解：閉合開關Si、S2,電路為Li的基本電路，L2被短路，答：故Li能發(fā)光，L2不能發(fā)光.故選B.點 本題考查了三種狀態(tài)

13、，是一道基礎題.評：9. （2分）（20i4?赤峰模擬）如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能.當 開關Si閉合，S2斷開時，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當開關 Si和 S2都閉合時，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明的作用.下列電路設計中符合這種要求的是（）考電路的基本連接方式.占八、專電流和電路.題：分 串聯(lián)電路的特點是各用電器之間相互影響，弁聯(lián)電路的特點析：是互不影響.再根據(jù)開關的作用來判斷符合要求的電路圖.解 解：根據(jù)題意可知，滅蚊網(wǎng)和燈泡互不影響，因此屬于弁聯(lián)， 答：故ABC錯誤；當開關Si閉合、S2斷開時，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用； 當開關Si和S2都閉合時，滅蚊網(wǎng)與燈都通電，同

14、時起到滅 蚊和照明作用，說明 Si控制整個電路，S2控制燈泡，故C 正確.故選C.點 此題主要考查的是串弁聯(lián)電路的特點以及開關的作用，比較評：簡單.10. （2分）與實物圖對應的電路圖是（）*考根據(jù)實物圖畫電路圖.占八、專電流和電路.題：分 根據(jù)電流流向法先判斷出兩個燈泡的連接方式，再看開關的析：位置后，即可得出哪個圖是正確的.解 解：由實物電路圖可知，電流從電源正極出發(fā)后，先通過開答：關，然后分成兩個支路，一條流通過電流表 A、燈Li回到電 源負極，另一條流經(jīng)燈 L2再回到電源負極，故電路圖 A與 實物電路圖相符；故選A.點 本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖， 關鍵是明白電路中各個用電 評：接的連

15、接情況，根據(jù)實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點，也是中考的必考內(nèi)容.11. （2分）關于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A運動的物體有內(nèi)能，靜止的物體沒有內(nèi)能B物體溫度在0c以下時沒有內(nèi)能C高溫物體的內(nèi)能一定比低溫物體的內(nèi)能大D質(zhì)量大且溫度高的物體的內(nèi)能一定比同狀態(tài)質(zhì)量小，溫度低的.物體的內(nèi)能大考內(nèi)能的概念.占八、分 根據(jù)內(nèi)能的概念和影響內(nèi)能大小的因素來作答.析：解 解：一切物體，不論溫度高低、是否運動，都具有內(nèi)能，所答：以A和B都是錯誤的；影響內(nèi)能大小的因素有質(zhì)量、溫度、狀態(tài)，在溫度、狀態(tài)一 定時，質(zhì)量大的物體內(nèi)能就大.所以 D是正確的； 故選D.點 此題考查了內(nèi)能的概念和影響內(nèi)能大小的因

16、素，我們只要認評：真的分析就一定可以做出正確的解答.12. 下列表述中正確的是（）A核能不會污染環(huán)境，可以大規(guī)模發(fā)展B太陽能是人類所有能源的源泉C汽車剎車后散失的內(nèi)能不能收集起來再次開動汽車D因為能的總量不會改變，所以不必節(jié)約能源考 有利于節(jié)約能源的措施；核能的優(yōu)點和可能帶來的問題.占八、專應用題.題：分 （1）核能是當代社會中的一種新能源， 其對環(huán)境也有污染; 析：（2）像核能、地熱能等能源不是來自太陽能；（3）能量是可以相互轉(zhuǎn)化的，且能量的轉(zhuǎn)化具有方向性； 所以在當代社會中，對于一些有用的能源必須節(jié)約使用.解 解：A、核能也會對環(huán)境造成污染，故錯誤；答：B、像核能、地熱能等能源不是來自太陽

17、能，故錯誤；C、由于能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，所以汽車剎車后散失的內(nèi) 能不能收集起來再次開動汽車，故正確；D、由于能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，所以對于一些有用的能源 使用后不能在形成，所以必須要節(jié)約，故錯誤； 故選C.點 雖然能量符合轉(zhuǎn)化和守恒定律， 但在能量的轉(zhuǎn)化過程中卻有 評：方向性，故對于一些有用的能源使用后不能形成，故節(jié)約能源是非常必要.13. （2分）熱機效率的高低，決定（）A熱機功率的大小，功率越大熱機效率越高B熱機的燃料的熱值，燃料熱值大的放出熱量多，效率就高C熱機對然料的利用率，利用率高的熱量損失少，效率就高D熱機做功本領，做功本領大的效率就一定高考熱機的效率.占八、專比熱容、熱機、熱值

18、.題：分 熱機效率是指熱機有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的析：能量之比.要提高效率，就要減少熱的損失.解解：答：熱機效率是指熱機有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的 能量之比.要提高效率，首先使燃料充分燃燒，然后減少燃 燒產(chǎn)生能量的損失，提高其利用率.故選C.點 此題主要考查了熱機效率的概念， 首先要知道熱機效率是有評：效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比.要提高燃料的利用率，需要盡量減少能量的損失.14. （2分）在下圖所示的內(nèi)燃機工作的一個循環(huán)中，其四個沖程的順序應當是（ ） 甲 乙 丙 丁A乙、甲、丁、B甲、乙、丙、C乙、丁、甲、D甲、乙、丁、.丙.丁.丙.丙考內(nèi)燃機的四個沖程.占八

19、、專比熱容、熱機、熱值.題：分 四沖程內(nèi)燃機一個工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四析：個沖程，根據(jù)兩個氣門的打開與關閉以及活塞的運動方向可 以確定每個沖程，從而排列出正確的順序.解 解：甲圖中兩個氣門都關閉，活塞向上運動，因此是第二個答：沖程-壓縮沖程；乙圖中進氣門打開，排氣門關閉，活塞向下運動，因此是第一個沖程 吸氣沖程；閃圖中進氣門關閉，排氣門打開，活塞向上運動，因此是第四個沖程-排氣沖程；丁圖中兩個氣門都關閉，活塞向下運動，因此是第三個沖程做功沖程.按照四個沖程的先后順序應該是乙、甲、丁、丙.故選A.點 熟悉每個沖程的特征是識別沖程的關鍵，該題難度不大，逐評：個確定每個沖程，然后進行正

20、確排序.15. 在相同的加熱條件下，對質(zhì)量為 mi、比熱容為ci的物質(zhì)A和 質(zhì)量 為m2、比熱容為C2的物質(zhì)B均勻加熱，物質(zhì)A、B的溫度隨加熱時間的 變化情況如圖所示，根據(jù)圖象分析可推斷出正確的結論是（）ws (V)A 若 ci >C2；貝UB 若 mi=m2；貝UC 若 ci=C2；貝U D 若 mi v m2； . mi>m2. ci <C2. mi< m2. 則 ci>C2考比熱容的概念.占八、專信息給予題.題：分 （1）可以在橫軸上找一點，即加熱時間相同，兩種物質(zhì)吸析：收的熱量就是相同的；然后做縱軸的平行線，比較出溫度變化的大小關系；（2）因為物質(zhì)A、B的

21、質(zhì)量和比熱都不確定，所以根據(jù)Cm=M初步得出：cimi>c2m2,然后利用不等式的知識逐項分析.解 解：由圖象可知：取相同的加熱時間，即物質(zhì)A、B吸收的答：熱量相同時，B的溫度變化值大.所以本M據(jù)Q吸4巾 得Cm=£知：cimi>c2m2, 即：A的比熱容和質(zhì)量的乘積大于 B的比熱容和質(zhì)量的乘積.A、若Ci>C2,不能判斷得出mivm2,所以A錯；B、若mi=m2,可以得到Ci>C2,所以B錯；C、若Ci=C2,可以得到mi>m2,所以C是錯；D、若mivm2,可以得到ci>C2,所以D正確.故選D.點 此題主要考查的是我們對于圖象的分析能力，能分

22、析得出A評：的比熱容和質(zhì)量的乘積大于 B的比熱容和質(zhì)量的乘積.重點是根據(jù)選項中的已知條件，會利用不等式的知識解答.二、填空題（本題共10小題，每空1分，共30分）16. （2分）水的比熱容是4.2 X 1J/ （kg? C）,其物理含義是 質(zhì)量為1kg的水溫度升高1C,吸收的熱量為 4.2 X 1J .考比熱容的概念.占八、專 應用題；比熱容、熱機、熱值.題：分 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高 1C吸收的熱量，叫這種物析：質(zhì)的比熱容.比熱容是物質(zhì)本身的一種特性.解 解：水的比熱容是4.2 X10J/ (kg?C),它的物理含義是質(zhì)答：量為1kg的水溫度升高1C,吸收的熱量為4.2 X10J.故答

23、案為：4.2 X J/ (kg? C)；質(zhì)量為1kg的水溫度升高 1C,吸收的熱量為4.2 X 10J.點 此題考查了我們對水的比熱容的大小及物理意義的識記研 評：特比熱容的特點，屬于基礎題，難度較小，容易解答.17. 劣質(zhì)的油性油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機物，用來裝修房屋，會造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因為 有 毒物質(zhì)的分子在不停的運動著 ；用膠粘劑可以把裝修板材粘在一起， 這 說明分子間存在著引力 .考分子動理論與熱現(xiàn)象的緣由.占八、專 簡答題；分子熱運動、內(nèi)能.題：分 (1)整個屋子彌漫著有毒氣體的氣味，是分子不停地做無 析：規(guī)則運動的結果.(2)當兩分子

24、間達到一定距離時，分子之間存在相互作用 的引力.解 解：(1)有毒有機物分子不停地做無規(guī)則的運動，擴散到空 答：氣中，就會造成室內(nèi)環(huán)境的污染.(2)因為固體分子間距離小于液體分子間距離，膠粘劑干了(凝固)以后，液體變成固體，分子間距離變小，分子間的引力增大，可以把裝修板粘在一起.故答案為：分子不停地做無規(guī)則運動；分子間存在著引力. 點 本題考查學生對分子間的作用力及擴散現(xiàn)象的理解和掌握， 評：擴散現(xiàn)象實質(zhì)上從另一個角度也反映了分子間存在著間隙.18. （4分）在熱傳遞過程中，傳遞 內(nèi)能 的多少叫做熱量,熱量單位 是焦耳；熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，物體吸收熱量，內(nèi)能增加.考 熱傳遞；熱傳遞改變物

25、體內(nèi)能.占八、分 要解答本題需掌握：熱量的定義和熱量的單位，以及改變物 析：體內(nèi)能的方法.解 解：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做熱量，熱量的單 答：位也是焦耳；改變物體內(nèi)能的方法有做過和熱傳遞；物體吸收熱量，內(nèi)能增加.故本題答案為：內(nèi)能（能量），焦耳，內(nèi)能，內(nèi).點 本題主要考查學生對：熱量的定義和單位以及熱傳遞是改變評：物體內(nèi)能的一種方法的了解和掌握.19. （4分）熱機是把 內(nèi) 能轉(zhuǎn)化為 機械 能的機器:在熱機里，用 來做 有用功 的那部分能量,與燃料 完全燃燒 放出的能量之比、叫 做熱機效率.考熱機；熱機的效率.占八、分 熱機是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器.析：熱機的效率和機械效率相似，是

26、做有用功的能量和完全燃燒 放出的能量之比，不同的熱機效率不同.解 解：熱機是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器.答：熱機的效率是有用功和燃料完全燃燒放出的能量之比，和機械效率的符號相同，不同的熱機效率不同.故答案為：內(nèi)；機械；有用功；完全燃燒.點 此題考查了熱機的概念、熱機的效率，是一道熱學綜合題目， 評：屬于基礎性題目.20. （3分）內(nèi)燃機的四個沖程中，工作物質(zhì)的內(nèi)能不斷變化，其中 壓 縮 沖程,工作物質(zhì)的內(nèi)能最大，做功 沖程工作物質(zhì)的內(nèi)能最小.機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，發(fā)生在壓縮 沖程.考內(nèi)燃機的四個沖程.占八、專比熱容、熱機、熱值.題：分 內(nèi)燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣析：沖程，只

27、有做功沖程對外做功，其它三個沖程依靠飛輪慣性 迅速完成.解 解：四沖程內(nèi)燃機的四個沖程依次是： 吸氣沖程、壓縮沖程、答：做功沖程、排氣沖程；其中做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；壓縮沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；因此壓縮沖程中，工作物質(zhì)的內(nèi)能最大，做功沖程中工作物質(zhì)的內(nèi)能最小.故答案為：壓縮；做功；壓縮.點 此題主要考查了內(nèi)燃機的四個沖程及能量轉(zhuǎn)化情況，是一道評：基礎性題目.21. （3分）如圖所示，驗電器的金屬箔片張開，是因為 同 種電荷互 相排斥，用手接觸驗電器的金屬球后金屬箔片又 閉合，這說明人體是 導體 （填“導體"或“絕緣體”）考 驗電器的原理及使用.占八、專應用題；電流和電路.題

28、：分 （1）驗電器是根據(jù)同種電荷相互排斥制成的.析：（2）導體能夠?qū)a(chǎn)生的靜電導入大地.解 解：驗電器是用于檢驗物體是否帶電的儀器，當其金屬箔片答：張開是因為同種電荷互相排斥， 用手接觸驗電器的金屬球后金屬箔片閉合，即人將電荷導入大地了，故該現(xiàn)象說明人體是導體.故答案為：同；閉合；導體.點 本題考查電荷間的相互作用規(guī)律以及導體和絕緣題的區(qū) 評：別.屬于識記性內(nèi)容，比較簡單.22. （2分）計算器中的電流很小，大約 100 A,也就是104 A;雷電 是一種常見的自然現(xiàn)象，發(fā)生雷電時的電流高達 2X 1GA,相當于 2X1（8 mA.考電流的單位換算.占八、專應用題.題：分 根據(jù)電流單位間的進率

29、進行計算答題，析：1A=1X 103mA=1x 106 A, 1iA=1xfA.解 解：100 HA=100X 10A=1X 10 4A,答:2X1A=2X 105x 1（3mA=2X 108mA;故答案為：104; 2X10A.點 本題考查了電流單位之間的換算，是一道基礎題，熟練掌握評：電流各單位間的進率是正確解題的關鍵.23. （4分）電路由這些部分組成：電源、用電器、開關和導線等.考電路的組成.占八、專電流和電路.題：分 一個最基本的電路組成包括四部分：電源、用電器、開關和析：導線.解 解：電源、用電器、開關和導線是組成電路的最基本的部分，答：這也是最簡單的電路，一般的電路會略復雜些.故

30、答案為：電源；用電器；開關；導線.點 了解組成電路的最基本的元件是什么，這是我們學習電學的評：最基礎的知識.24. （3分）如圖，是實驗室中常見的一種儀表的示意圖，請你寫出從圖 中得到的三條信息： 是一個電流表 ； 電流表選擇的量程是 03A ; 電流表的示數(shù)為1.5A.考電流表的使用；電流表的讀數(shù)方法. 占 八、專電流和電路.題：分根據(jù)儀表上表示的單位確定儀表的種類；根據(jù)接線柱確定儀析：表的量程；根據(jù)量程確定的分度值.解 解：通過表盤上的“ A標志可知，這是一個電流表；答：電流表選擇的量程是 03A;電流表使用的分度值為 0.1A,電流表的示數(shù)為1.5A.故答案為：是一個電流表；電流表選擇的

31、量程是 03A;電流表的示數(shù)為1.5A.點 會識別儀表的種類，會確定電流表的量程，會根據(jù)電流表的 評：正確讀數(shù)方法讀出電流值.25. （3分）如圖甲所示電路，電流表 Ai與電流表A2的指針位置如圖乙、 丙所示，電流表Ai的讀數(shù)是 1 A.電流表A2的讀數(shù)是 0.5 A、通過 燈L2電流是 0.5 A.甲乙丙考 電流表的讀數(shù)方法；弁聯(lián)電路的電流規(guī)律.占八、專應用題；電流和電路.題：分 由電路圖可知，兩燈泡弁聯(lián)，電流表 A2測Li支路的電流，析：電流表Ai測干路電流，根據(jù)弁聯(lián)電路的電流特點和電流表指針的位置確定兩電流表的量程弁根據(jù)分度值讀出示數(shù)，根據(jù)弁聯(lián)電路的電流特點求出通過燈 L2的電流.解 解

32、：由電路圖可知，兩燈泡弁聯(lián)，電流表 A2測Li支路的電 答：流，電流表Ai測干路電流.弁聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，即干路電流大 于任意支路的電流，電流表Ai的量程為03A,分度值為0.1A,示數(shù)Ii=iA, 電流表A2的量程為00.6A,分度值為0.02A,示數(shù)I=0.5A , ;弁聯(lián)電路電流規(guī)律：I=Ii+l2,通過燈 L2 的電流:I2=I h=iA0.5A=0.5A .故答案為：i; 0.5; 0.5.點 本題考查了電流表的讀數(shù)和弁聯(lián)電路的電流特點，關鍵是根評：據(jù)弁聯(lián)電路的特點和指針的位置確定量程.三、作圖題（本題共i小題，共6分）26. （6分）給你兩個開關、兩個燈泡、兩節(jié)干

33、電池和若干導線，如圖, 設計電路使每個開關只控制一個燈泡，畫出電路圖，連接實物電路.；! d®I 心日般：Li考根據(jù)實物圖畫電路圖.占八、專作圖題.題：分 根據(jù)題目中的要求：每個開關只控制一個燈泡，結合串弁聯(lián)析：電路中開關的控制作用即可知道電路的連接方式.由此設計出電路圖，然后在此基礎上連接實物圖.解 解：由于要求一個開關只控制一個燈泡，所以這是一個弁聯(lián)答：電路，且每個支路中只有一個燈泡一個開關，由此可以設計 電路圖如下.利用設計出得電路圖將實物圖連接起來，連接情況如下圖所7K.點 注意，電路圖與實物圖的連接必須要完全對應.這樣就容易 評：出現(xiàn)以下問題：設計好電路圖再連接實物圖時，有

34、時會出現(xiàn)導線交叉的現(xiàn)象.針對這種情況，可以根據(jù)實物圖中電學元件的位置，按照就 近的原則，調(diào)節(jié)電路圖中電學元件的位置即可.四、實驗題（本題共3小題，共10分）27. （4分）如圖所示，在一個厚壁玻璃筒里放一塊浸過乙醴的棉花，把做功，空氣 棉花才燃燒起來，活塞迅速地壓下去，棉花會燃燒，這是因為壓縮筒內(nèi)空氣 的 內(nèi)能 增加, 溫度 升高,達到了乙醴的著火點, 此實驗說明了 外界對物體做功，物體的內(nèi)能增加考 做功改變物體內(nèi)能.占八、專實驗題.題：分 （1）解決此題要結合溫度與內(nèi)能的關系和做功可以改變物 析：體的內(nèi)能角度分析解答問題.（2）解決此題要知道做功可以改變物體的內(nèi)能.當外界對 物體做功時，物體

35、的內(nèi)能增大；當物體對外界做功時，物體 的內(nèi)能就會減小.解 解：當用力壓活塞時，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對空氣做 答：功，空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，當達到乙醴著火點時，筒 內(nèi)棉花就會燃燒起來.此實驗說明了：外界對物體做功，物 體的內(nèi)能增加.故答案為：做功；內(nèi)能；溫度；外界對物體做功，物體的內(nèi) 能增加.點 解決此類問題要結合做功可以改變物體的內(nèi)能進行分析解 評：答.當外界對物體做功時，物體的內(nèi)能增大，當物體對外界 做功時，物體的內(nèi)能就會減小.28. （3分）如圖所示，試管內(nèi)裝有水，橡皮塞塞住管口，加熱使水沸騰,水沸騰后看到的現(xiàn)象是水蒸氣把塞子沖出來，在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能， 熱機

36、 就是根據(jù)這種道理制成的.考 做功改變物體內(nèi)能.占八、專實驗題.題：分做功可以改變物體的內(nèi)能：29. 1）對物體做功，物體的內(nèi)能增加，例如克服摩擦做功、壓縮氣體做功等；（2）物體對外做功內(nèi)能會減少，例如氣體膨脹做功，物體 的內(nèi)能減小，轉(zhuǎn)化為機械能.解 解：做功改變物體內(nèi)能.對物體做功，物體內(nèi)能會增加，物 答：體對外做功，物體內(nèi)能會減小.水蒸氣會把軟皮塞沖出.水蒸氣對塞子做了功，水蒸氣的內(nèi) 能轉(zhuǎn)化為軟皮塞的機械能，水蒸氣內(nèi)能減少，溫度降低.水 蒸氣發(fā)生液化形成小水珠，瓶口出現(xiàn)“白霧”.熱機就是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器.故答案為：水蒸氣把塞子沖出來，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，熱機. 點 本題考查了內(nèi)能的利

37、用（用來做功），從能量的轉(zhuǎn)化到應用，評：密切聯(lián)系生活，有意義!29 .為了比較水和沙子吸熱本領的大小， 小文做了如圖所示的實驗： 在兩 個相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的 酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：(1)在此實驗中用 酒精燈加熱時間 表示水和沙子吸熱的多少;(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量 大于 (選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量；(3)如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，沙子 (選填“水”或“沙子”)升高的溫度更高.質(zhì)量/g溫度升高 10c所需 要的時間/s溫度升高20 c所需 要的時間/s溫度升

38、高30 c所需 要的時間/s沙子306489124水3096163220考 比熱容的概念；熱傳遞改變物體內(nèi)能.占八、專 實驗題；簡答題；控制變量法.題：分 (1)相同的酒精燈，加熱時間越長，水和沙子吸收的熱量析：就越多；(2)根據(jù)比熱容的概念和吸收熱量的計算公式 Q=Cntt , 實驗中采用了控制變量法，控制質(zhì)量相等，升高的溫度相同, 比熱容大的吸收的熱量就多；(3)如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，利用吸 收熱量的計算公式Q=Cnt t,即可判斷.解 解：(1)實驗采用相同的酒精燈對其加熱，加熱時間越長， 答：沙子和水吸收的熱量就多，因此實驗中用酒精燈加熱時間表7K水和沙子吸熱的多少.

39、(2)因為質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度，水的比熱容大于沙子的比熱容，根據(jù)吸收熱量的計算公式Q=Cnt t知，水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量；(3)如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，根據(jù)吸 收熱量的計算公式 Q=Cntt ,又因為水的比熱容大于沙子的 比熱容，故沙子升高的溫度更高.故答案為：酒精燈加熱時間；大于；沙子.點學會吸收熱量的計算公式 Q=C吆t,控制變量法是物理實驗 評：經(jīng)常采用的方法.五、計算題(共24分)30. (6分)賣火柴的小女孩在嚴寒中只能靠點火柴取暖.一根火柴的質(zhì) 量約0.065g ,火柴的熱值平均為1.2 X 10J/kg ,求一根火柴完全燃燒能使 1m3空氣溫度升高多少攝氏度？已知空氣的密度為1.3kg/m3,比熱容為 1x 1GJ/ (kg? C).考 熱量的計算；熱平衡方程的應用.占八、專計算題.題：分 先求火柴放出的熱量，即空氣吸收的熱量，利用公式列出等 析：式計算.解 解：燃燒釋放的熱量全部被空氣吸收，則：Q吸=。放答：即 cm i At=qm?所以 t.= 口,。1。飛XLZXlOgg 0.6 c cpV 1X1O3J/ (kg-CJ X1.3kg/m3xini3答：一根火柴完全燃燒能使空氣溫度升高0.6攝氏度.點 本題數(shù)據(jù)小，注意單位換算，0.065g=0.065 X3kg.評：15分鐘3