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文檔簡介

1、有關夢想演講稿五篇祝你成功!有關夢想演講稿五篇 夢想演講稿 篇1 我的心中一直佇立著一朵七色花,一朵含苞待放的七色花,每一片花瓣都載著我的一個夢想。曾幾何時,我拿著手中五彩的畫筆在圖畫本上盡情描繪我的夢想。那時,我是多么盼望自己快一點兒長大啊,去追趕我心中美麗的夢想。等啊,盼呀,終于我跨入了青春的門檻,步入了青春的風景線。澎湃著青春的熱血,洋溢起青春的熱情,我和來自五湖四海同樣擁有夢想的朋友相聚在這書香四溢的美麗校園。我們追求智慧,我們謳歌自由,我們用行動在為青春的夢想鋪就一條星光大道!老師對我們說:“同學們,青春的腳步如行云流水,快努力吧,去放飛你們的夢想!”于是我心中的七色花那載著我斑斕夢

2、想的七色花,她不知不覺在我心中悄悄地綻放 媽媽說:“地平線上沒有鎖,風可以自由地吹過。孩子,你將太多的夢想扛在肩上,可就飛不起來了?!蔽覔u一搖頭,信心滿懷:“不,媽媽,因為我的夢想,我的青春才不感到寂寞;因為我的夢想,我才想飛得更高!”沒有夢想的青春,也許會很快地干枯。夢想與青春同行,希望與夢想同在。無論我們的雙腳是否能踏上理想的彼岸,我們都要如夸父逐日般追尋夢想。追夢的旅程中我們在成長,在一次又一次努力地與成功握手。我心中盛開著一朵七色花,一片花瓣載著我的一個夢想。我夢想用畫筆去描繪祖國的錦繡山河,我夢想用相機去記錄科技的日新月異,我夢想用詩歌去見證新時代的每一天,我更夢想在北京為奧運喝彩

3、我心中縈繞著一朵七色花,一片花瓣載著我的一個夢想。世界的樂章也許還并不和諧,霸權的行徑,貪婪的攫取,恐怖的幽靈還時常混亂著這和諧的樂譜。盡管如此,我們的祖國仍要繁榮、要富強,祖國的強大需要我們用肩膀去支撐?;锇閭?,讓我們在大學肥沃的土壤里盡情地汲取知識的營養(yǎng)吧,讓我們去聆聽大師的教誨,讓我們去觸碰科技的光芒:檢閱我們的時刻就要到來啦!讓我們大聲對祖國說:“請相信我們吧,我們將是走向世界的現(xiàn)代中國人!我們要讓中國再次騰飛!”夢想的海啊,你可知道我們這些小水滴都在執(zhí)著地向您挺進。若是我們停滯在地面上,我們的青春就會蒸發(fā),只有融入你的胸膛,我們才能找到生命的價值,我們才能擁有精彩的人生。是啊,年輕的

4、我們豈能將青春白白儲存在溫房里呢,不如去磨練、去跋涉吧,不如把青春揮灑在社會需要的地方吧。搏擊了雷雨的海燕,才能擁有堅實的翅膀,經(jīng)歷了風暴的大樹,才能把根扎得更深。我心中的七色花啊,將我的夢想一次次照亮。我夢想做一名老師,將我的青春融入平凡的講臺,將我的汗水滋潤希望的花朵。然而我的這個夢想,它插上了更美的翅膀。它跳出了繁華的城市,它在向大山深處飛去。我夢想用我的脊梁去支撐那一間間傾頹的教室,用我的肩膀去扛起所有的貧窮與孤獨,用我手中的知識去擦亮山里孩子的眼睛,為他們點燃希望的燈火。一個叫徐本禹的青年已經(jīng)行動了,是的,我看見了,中國看見了!心中的七色花啊,在心中千百次綻放的七色花啊,你的色彩是多

5、么的絢麗,閃耀在我心頭,讓我怎能去違背青春的誓言?激揚青春,繽紛夢想!打開青春的畫布,涂上最美麗的顏色;放開青春的喉嚨,唱出最響亮的歌聲;努力吧,拼搏吧,為多姿多彩的夢想撐開一片前進的風帆!又是嶄新的一天,推開窗子,去迎接明媚的陽光:今天我又開始新的生活,我要用全身心的愛來迎接今天 !親愛的伙伴們,我們都是自然界最偉大的奇跡,我們的潛力無限 !青春的烈火需要用智慧去燃燒,夢想的田野需要用勤奮去耕耘。讓堅強做我們筆直的腰脊,讓執(zhí)著做我們堅實的腳步,面對夢想我們永不言棄,面對青春我們永遠無悔!現(xiàn)在就行動吧!給理想插上翅膀,讓青春的夢想騰飛! 夢想演講稿 篇2 葉老師自20xx年參加工作不久便擔當起

6、學校的大隊輔導員。自信、有朝氣的他也成為了一名深受智障隊員們歡迎的少先隊輔導員。幾年來,他面對工作積極求上進,面對生活樂觀進取,在智障孩子面前既是嚴格認真的好老師,又是活潑、風趣的大哥哥,在這雙重身份之間,他盡心盡力,盡職盡責地引導著每一位智障孩子健康成長。他心中始終牢記一個信念:用我的真心去關愛隊員,用我的真愛去溫暖隊員,用我的真誠去感動隊員。愛是陽光,可以使堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,可以點石成金。是的,每個人心中都有一盞燈,那些殘疾的、不幸的、生活在痛苦陰影下的殘疾孩子更需要有愛心的人在他們黑暗、迷茫的時候點亮一盞希望的燈。葉老師欣然做了這名點燈人。當隊員乘車的錢丟

7、了,他掏出自己的錢給他們乘車回家;當孩子的大小便弄在褲子上了,他又及時為他們換洗弄臟的衣褲;當六一、助殘日到來之際,他又組織起豐富多彩的活動,讓孩子盡情的歡樂。要是碰上哪位學生生病住院或在家休養(yǎng),他就一定會帶上水果前去探望在少先隊管理中,葉老師鼓勵隊員將集體“普遍的友愛”傾注給更需關愛的學生,給他們以更多的關注,更多的投入。他總是精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和隊員間的友誼,讓他們感受到自己在學校有一席之地。他將孩子分為三組。大膽鼓勵c組學生參與學?;顒又衼恚屗麄冊诨顒又锌朔陨聿涣嫉男袨榱晳T。對a組的學生,葉老師從不寵壞他們,更不遷就他們,而是更加嚴格要求他們以身

8、作則,時時提醒他們“學知識得先學做人”,做一個正直的人,熱情的人,向上的人。b組學生往往是隊里的一面鏡子,他們希望人人能重視他們,但又害怕拋頭露面。對這類隊員,葉老師調動他們的積極因素,正確對待他們的反復,始終如一地尊重、理解、信任他們。隊員們在這樣一個充滿愛的集體中快樂地成長著。豐富多彩的少先隊活動是對少先隊員實施思想道德教育及集體觀形成和發(fā)展的主要途徑。為此,葉老師利用各種機會,精心設計,開展各項活動。生活是最好的老師,只有扎根于生活的活動,才是最有生命力最具成效的活動。當智障隊員們看到社區(qū)白色垃圾盛行,人們的環(huán)保意識減退的時候,葉老師引導隊員們行動起來,用自己的小手牽起人們的大手,用自己

9、的小小的行動寫下環(huán)保的大文章。他們利用勞動實踐活動,走進社區(qū)、走進菜場,在葉老師的帶領下紛紛卷起袖子,彎下腰,撿起垃圾;葉老師還帶領隊員們一起設計環(huán)保小報,寫上自己最想說的話,分發(fā)給自己身邊的人。此外葉老師深知課堂教育對智障隊員道德品質培養(yǎng)的重要性。因此,葉老師根據(jù)智障隊員的特殊性和身心發(fā)展的不同階段,通過生動的故事、漂亮的墻報、有趣的競賽:如趣味運動會、生活技能大賽、手抄報比賽、詩歌誦讀、課本劇表演、以及智障隊員參與性強的中隊主題會等多樣的形式,使智障隊員在濃厚的興趣中輕松、愉快地受到了教育、鍛煉。輔導員的言行舉止,能極大地促進少先隊員的發(fā)展。于是,生活中的葉老師以燦爛的笑臉迎接每一天。他以

10、自己的言行來影響、感化智障隊員們。在葉老師的言傳身教下,智障隊員們學會了關心、照顧他人:小伙伴病了,問寒問暖;同桌有問題不會解決了,主動講解幫助等等,真正地體現(xiàn)出一個良好的特教少先隊特有的隊風。葉老師除了在舉手投足間讓智障隊員感受到老師對他的喜愛關心,還充分利用業(yè)余時間和孩子談心,經(jīng)常在智障隊員的本子上寫下表揚的話語,畫上鼓勵的卡通笑臉,盡量讓他感到這是輔導員對他一個人的特別關心和信任。為了一切的孩子,為了孩子的一切,一切為了孩子。盡管葉老師知道在特校只有更多的'瑣碎和清貧,但他深信,自己今天的每一份勞作,都是在為智障隊員們的精神大廈添磚加瓦!葉老師的夢想不在別處,就在智障隊員們每天綻

11、放的笑臉上,就在這樸實無華的默默耕耘中,在他細致而又充滿溫情的教育細節(jié)中,在他堅定誠實卻又與時俱進的教改步履中為了這群遲開的花朵,葉老師將繼續(xù)一步一個腳印地朝前走去,在愛與奉獻中成就夢想! 夢想演講稿 篇3 親愛的同學們你們好:今天是一個特別的節(jié)日,是我們青年人為之自豪的節(jié)日。五四青年節(jié),是我們青年為之歡呼的節(jié)日,是我們?yōu)橹畢群暗墓?jié)日。曾經(jīng)的我,懷惴著青春的夢想,在一個寒冷的冬天的夜晚,踏上了北方的列車,從此我就有了從軍的歷史。正是因為這個夢想,我實現(xiàn)了人生的轉折。正是因為這個夢想,我比別人多吃了一些苦,也多收獲了一份人生的經(jīng)歷。在軍營,我摸爬滾打了十幾載,把青春年華無私奉獻了,我無悔,因為我

12、收獲了青春的夢想。在軍營,我自我加壓,爬坡上行,比同齡人吃了更多的苦,我沒有一絲的悔意,因為我收獲了青春的夢想。曾經(jīng)的我,同樣在一個寒冷的冬天的夜晚,我獨自一人離開了曾經(jīng)奮斗的部x,到另一個部x。因為部x縮編,我選擇到了一個遙遠的地方。好多戰(zhàn)友不理解,好多戰(zhàn)友勸我不要獨自遠行,好多戰(zhàn)友勸我留在原部x有更多的發(fā)展空間。我沒有因此而動搖,我想,哪怕是我選擇錯了,但我篤信人生的經(jīng)歷沒有錯。離開,我并沒有后悔,因為青春的夢想激勵著我前行。曾經(jīng)的我,同樣在一個寒冷的冬天的夜晚,我離開部x轉業(yè)了,告別了送行的戰(zhàn)友,我流下了真誠的淚水,但我毅然沒有悔意,因為青春的夢想告訴我,一個人要遠行,多樣的生活,人生才

13、更豐富。時間和歲月告訴我,我的選擇沒有錯。因為青春的夢想,我在選擇著,我在奮斗著,我在前行著,我在努力,一切都在進行中。只要努力,生活才會更美好!在今天這個特別的日子里,我沒有追念“南陳北李”,沒有更多的懷念1919年的今天,那些令中國曾為之驕傲的有骨氣的先輩,而是小結我的青春夢想,看來是有些自私。作為個體的我,對我青春夢想的小結,也正是我人生的一次升華,也正是對我人生的一次考量,同樣也是對先輩們的一種交待,也是對我更好的激勵!我堅信著,一路前行,是我不懈的追求,哪怕是失敗,同樣是一種榮光! 夢想演講稿 篇4 親愛的老師、同學們:大家好!夢想就像燦爛的陽光,它源于天空,毫不吝嗇的播撒在生活的每

14、一個角落。無需細心觀察也能發(fā)現(xiàn):世間的每一處地方都充滿了陽光,猶如生活的處處都演繹著平凡而珍貴的夢想。草青青,點點迎春蹦出地面,夢想為春季播撒出耀眼的鵝黃;黃妝裹,綻放的雛菊掩映著整片大地,夢想著給秋日渲染希望;飛晨雪,傲然的臘梅堅毅的立在銀白的雪地里,夢想詮釋冬日里脆弱的生命也在閃光。踏進技校的大門,望著夕陽的霞光透過輕紗似的云層撒在祖母綠的湖面上。夢想的蝴蝶在明凈的天空中翩翩起舞,招引著一個平凡如沙粒的人不平凡的心靈。歲月如梭,懵懵懂懂間已過了十七個春秋。站在新的路口,回頭看看身后的足跡,一雙雙腳印記載著每一次跌倒和踉蹌。在身后的路上,有綠洲有沙漠,有繁華有荒涼,有風吹雨打,有鳥語花香,有

15、花開的歡欣,有花謝的感傷。而今都已成為過去,只留下靜靜的回憶。又一次站在路口,有一個新的開始。在未來的畫卷上我將寫些什么?一粒種子可以在泥土里腐爛掉,也可以長成參天大樹;一塊玉璞,可以平庸無奇的在石叢里沉睡下去,也可以成為稀世珍寶;一個人,可以碌碌無為的在人世間虛度光陰,也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。所有的成功與失敗,關鍵取決于我們對待人生的態(tài)度,對待夢想的追求。人生最寶貴的是生命,在組成生命的元素中,最有價值的是青春。青春是一生中一段輝煌的臺階,是生命中最令人癡迷的華彩樂章,是年輕的心編織未來夢幻的彩絲。同時,青春也像花一樣有光彩奪目的美麗但卻沒有永恒,花期一過就落了。河水泉源千年在,青春一去

16、不再來。青春的腳步來去匆匆,人生的夢想靠我們追求。正處在"恰同學少年,風華正茂"時期的我們,沐浴在青春的陽光下,飛舞的夢想給予我們源源不斷的動力,年輕和激情賦予我們自信與堅毅。在人生的大海洋上,我只是一顆并不引人注目的小水珠,但我不會做平凡的泡沫,而要成為飛濺的浪花。只要一顆心仍在燃燒,追求夢想的腳步便不會停留。不管前方的道路如何,不管風雨之后能否見彩虹。一粒種子,也許永遠不能成為參天大樹,但它可以做最綠最堅強的小草;一滴水,也許永遠不能像長江大河一樣奔騰,但它可以成為所有水中最純的那一滴。人生如白駒過隙,瞬息而已。在時間的經(jīng)緯所編織的生活里,我們擁有了燦爛而美妙的青春。在

17、青春的歲月中,我們手持一條燦如朝霞的夢想彩帶向前飛奔。也許流出的汗水澆不開夢想的花朵,但我們可以用汗水去刷新夢想;也許追求的腳印尋覓不到理想的歸宿,但我們可以獲得另一種歲月的啟迪,畢竟我們在走一段無怨無悔的生命歷程。青春無價,流水年華,我們都在對歲月做著默默的詮釋。青春短暫,誰與我輪回?讓我們攜著拼搏,點燃激情,放飛夢想,向蔚藍天空承諾一個青春無悔的飛翔。謝謝大家! 夢想演講稿 篇5 尊敬的老師,同學們,大家好!今天我演講的題目是揚起自信的風帆 在漫漫的人生旅途上,我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時,我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒有人們所期待的一帆風順,面對成功,人們

18、總是欣喜萬分,因為它是我們努力的認可;面對失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷,不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的,但自信卻是我們不可遺棄的。人生的航程本來就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷,有崎嶇。我們應該堅信付出就會有回報的真諦,同時既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶 不樂,要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機,并以此當成新的開始。在我的記憶里,曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂,在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運的

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