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文檔簡(jiǎn)介
1、新人教版新人教版-七年級(jí)(下)數(shù)學(xué)七年級(jí)(下)數(shù)學(xué)-第五章第五章 如圖,分別將木條a、b與木條c釘在一起,并把它們想象成兩端可以無(wú)限延伸的三條直線。轉(zhuǎn)動(dòng)a,直線a從在c的左側(cè)與直線b相交逐步變?yōu)樵谟覀?cè)與b相交。想象一下,在這個(gè)過(guò)程中,有沒(méi)有直線a與直線b不相交的位置呢?abcabcabc如圖,電梯的扶手給我們什么印象?電梯扶手所在直線會(huì)相交嗎?生活中好多事物給我們線的感覺(jué),那么下列這些線給我們什么印象呢?鐵軌所在直線會(huì)相交嗎?那么鐵軌給我們什么印象?還有什么地方給我們相同的印象呢?雙杠的兩個(gè)握杠給我們什么印象?哪些地方也給我們這種印象?生活中許多事物都給我們平行線的印象。同一平面內(nèi),不相交的兩
2、條直線叫做平行線平行線的定義:一一.平行線的定義:平行線的定義:在在同一平面內(nèi)同一平面內(nèi),不相交不相交的兩條直的兩條直線叫做平行線。線叫做平行線。1、在同在同一平面內(nèi)一平面內(nèi)平行線有什么特征?平行線有什么特征?2、不相交、不相交我們通常用我們通常用“/”表示平行。表示平行。二、平行線的表示法:二、平行線的表示法:C DBA m n AB CDmn讀作:讀作:“AB 平行于平行于 CD”讀作:讀作:“m平行于平行于n ” 定義在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線。符號(hào)圖形讀法ABCDABCDabAB平行于CDa平行于bab我們通常用符號(hào)“/”表示平行。平行線的表示CD ABbaCD平行于ABb平行于a
3、思考:在同一平面內(nèi),兩條直線有幾種位置關(guān)系?相交平行垂直2、平行線的畫(huà)法:(1)放(2)靠(3)推(4)畫(huà)動(dòng)手實(shí)踐動(dòng)手實(shí)踐過(guò)直線外一點(diǎn)作直線的平行過(guò)直線外一點(diǎn)作直線的平行線,看看你能作出嗎?能作出幾條?線,看看你能作出嗎?能作出幾條?ABP一、放二、貼三、推四、畫(huà)例:已知直線AB和直線外一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P畫(huà)一條直線和已知直線 AB平行。P P推平行線法AB練一練讀下列語(yǔ)句,并畫(huà)出圖形:點(diǎn)C是直線AB外一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C畫(huà)直線CD/AB經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行。平行公理:想一想ABCB平面內(nèi)(垂直)(存在且唯一)問(wèn)題:經(jīng)過(guò)點(diǎn)C能畫(huà)出幾條直線與直線AB平行?結(jié)論:結(jié)論:經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn),
4、有且只有一條直線經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行(與這條直線平行(平行公理平行公理)說(shuō)明:人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的結(jié)論叫基本說(shuō)明:人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的結(jié)論叫基本事實(shí),也稱(chēng)為公理,它可以作為以后推理的依據(jù)事實(shí),也稱(chēng)為公理,它可以作為以后推理的依據(jù)如圖:如圖:FEDCBAP平行公理的推論:平行公理的推論:幾何語(yǔ)言表達(dá):幾何語(yǔ)言表達(dá):cbaac, bc (已知)(已知)ab()小結(jié):1、平行線的定義:同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線2、平行線的表示法通常用符號(hào)“/”表示平行。AB/CD或a/b3、平行線的兩條性質(zhì)平面內(nèi),經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行。平行
5、公理:(唯一性)推論:如果兩條直線都平行于第三條直線,那么這兩條直線也互相平行.(平行線的傳遞性)如果a/c,b/c;那么a/b1 1、判斷下列說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明理由。、判斷下列說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明理由。不相交的兩條直線是平行線。不相交的兩條直線是平行線。在同一平面內(nèi),兩條不相交的線段是平行線。在同一平面內(nèi),兩條不相交的線段是平行線。過(guò)一點(diǎn)可以而且只可以畫(huà)一條直線與已知直線過(guò)一點(diǎn)可以而且只可以畫(huà)一條直線與已知直線平行。平行。 2 2、用符號(hào)、用符號(hào)“”“”表示圖中平行四表示圖中平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行。邊形的兩組對(duì)邊分別平行。ABCDAB CDAB CD,AD BCAD BC。課內(nèi)練習(xí)(
6、)()()()()()溫故而知新溫故而知新1、下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是(、下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是( )(1)兩條直線不相交就平行。)兩條直線不相交就平行。(2)在同一平面內(nèi),兩條平行的直線有且只有一個(gè)交點(diǎn))在同一平面內(nèi),兩條平行的直線有且只有一個(gè)交點(diǎn)(3)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行(4)平行于同一直線的兩條直線互相平行)平行于同一直線的兩條直線互相平行(5)兩直線的位置關(guān)系只有相交與平行)兩直線的位置關(guān)系只有相交與平行A、0 B、1 C、2 D、4 B2、下列推理正確的是(、下列推理正確的是( )A、因?yàn)?、因?yàn)閍 / d,b / c,所以,所以c /
7、d;B、因?yàn)椤⒁驗(yàn)閍 / c,b / d,所以,所以c / d;C、因?yàn)?、因?yàn)閍 / b,a / c,所以,所以b / c;D、因?yàn)?、因?yàn)閍 / b,c / d,所以,所以a / c。C4、3.5、完成下列推理,并在括號(hào)內(nèi)注明理由。、完成下列推理,并在括號(hào)內(nèi)注明理由。(1)如圖)如圖1所示,因?yàn)樗?,因?yàn)锳B / DE,BC / DE(已知)。所以(已知)。所以A,B,C三點(diǎn)三點(diǎn)_( )(2)如圖)如圖2所示,因?yàn)樗?,因?yàn)锳B / CD,CD / EF(已知),所以(已知),所以_ / _( )ADEBC圖圖 1 ABCDEF圖圖 2在同一直線上在同一直線上經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn),有且
8、只有一有且只有一條直線與這條直線平行條直線與這條直線平行ABEF1.下列說(shuō)法正確的是( )A、在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有相交, 垂直,平行三種。B、在同一平面內(nèi),不垂直的兩直線必平行。C、在同一平面內(nèi),不平行的兩直線必垂直。D、在同一平面內(nèi),不相交的兩直線一定不垂直。D鞏固練習(xí)2.一個(gè)長(zhǎng)方體如圖,和AA平行的棱有多少條?和AB平行的棱有多少條?請(qǐng)用符號(hào)把它們表示出來(lái)。ABCDABCD和AA平行的棱有3條:BBAA,CCAA,DDAA。和AB平行的棱有3條:ABAB,CDAB,CDAB。做一做1)觀察如圖所示的長(zhǎng)方體后填空用符號(hào)表示下列兩棱的位置關(guān)系: A1B1_AB AA1_AB ,
9、A1D1_C1D1 , AD_BC 2)A1B1與BC所在的直線是兩條不相交的直線,他們_平行線(填“是”或“不是”)。由此可知,只有在_,兩條不相交的直線才能叫平行線。3)在同一平面內(nèi),兩條不重合的直線位置關(guān)系只有_種,即_。ABCDA1B1C1D1課堂練習(xí):不是同一平面內(nèi)2相交和平行ABCDEFP如圖:ABEF, CDEF,直線AB與CD相交嗎?為什么?cba/(平行線的傳遞性)如果a/c, b/c;那么a/b推論:如果兩條直線都平行于第三條直線,那么這兩條直線也互相平行.(如果兩條直線都平行于第三條直線,那么這兩條直線也互相平行) AB/CD(已知)FDBACE AB/EF, CD/EF
10、abC如果ac, ab;那么b/c如果兩條直線都垂直于第三條直線,那么這兩條直線互相平行.(2)、觀察直線 b、C是否平行?(1)畫(huà)一條直線 a,再畫(huà)兩條直線 b、C分別與直線a垂直。探究:下列說(shuō)法正確的是( )A、在同一平面內(nèi),不相交的兩條射線是平行線;B、在同一平面內(nèi),不相交的兩條線段是平行線;C、在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系不相交就平行;D、不相交的兩條直線是平行線C做一做1、互不重合的三條直線公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)是_(0個(gè),1個(gè),2個(gè)或3個(gè))2、平面內(nèi)的5條直線,如要使它們出現(xiàn)5個(gè)交點(diǎn),怎樣安排才能辦到?畫(huà)圖說(shuō)明。做一做小結(jié):1、平行線的定義:同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線2、平行線的
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