減數(shù)分裂第一課時(shí)

1、永寧中學(xué)高二生物集體備課教案年級(jí)（科目）：生物主備人：劉麗霞修改人：時(shí)間:2015年 月 日第2章 第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用（1）知識(shí)目標(biāo)1闡明細(xì)胞的減數(shù)分裂；說明精子的形成過程。能力目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1. 通過對(duì)減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目和行為變化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別和分析分裂示意圖 的能力。情感目標(biāo)認(rèn)同物質(zhì)的規(guī)律性，樹立辨證唯物主義世界觀。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1.（1）減數(shù)分裂的概念；（2）精子的形成過程。精子的形成過程。教學(xué)方法 與手段教學(xué)準(zhǔn)備引入：我們上學(xué)期學(xué)過，真核細(xì)胞的分裂方式有三種，是哪三種？（答：、 o ）教后修改問題探討：請(qǐng)看“問題探討”中的圖，仔細(xì)觀察果蠅的體細(xì)胞和配子中染色體有 什

2、么區(qū)別？（答：配子染色體數(shù)是體細(xì)胞染，色體數(shù)的一半；配子染色體是由體細(xì)由每對(duì)染色 體中分別取出一條組成的。）問：這個(gè)過程是通過有絲分裂實(shí)現(xiàn)的嗎？有絲分裂的特點(diǎn)是什么？（答：不是。染色體復(fù)制和平均分配；有絲分裂前后染色體數(shù)目不變，從而在生物親代和子代間保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。）一、減數(shù)分裂配子的形成需要分裂后染色體數(shù)目減半，可見它不是通過普通的有絲分裂產(chǎn)生的，而是通過一種特殊方式的有絲分裂，即減數(shù)分裂產(chǎn)生的。學(xué)過程設(shè)計(jì)問：什么是減數(shù)分裂？減數(shù)分裂有何特點(diǎn)?（學(xué)生閱讀教材p16,說出減數(shù)分裂的概念并找出減數(shù)分裂特點(diǎn)。）減數(shù)分裂是進(jìn)行的生物，在產(chǎn)生時(shí)進(jìn)行的的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制,而

3、細(xì)胞分裂。減數(shù)分裂的結(jié)果是，成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的 。強(qiáng)調(diào)：（1）范圍:進(jìn)行有性生殖的生物。（無性生殖的生物不進(jìn)行減數(shù)分裂）（2）特點(diǎn):在整個(gè)減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩 次。（3）結(jié)果:新產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目,比原始生殖細(xì)胞中的染 色體數(shù)目減少了一半。二、精子的形成過程下面我們結(jié)合哺乳動(dòng)物精子的形成，介紹減數(shù)分裂的過程。復(fù)制的結(jié)果，每條染色體都由構(gòu)成，它們由同一個(gè)連接。也和有絲分裂間期一樣，染色體是細(xì)絲狀，用光學(xué)顯微鏡是看不到的。間期復(fù)制完成后，細(xì)胞開始進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，此時(shí)的細(xì)胞，叫初級(jí)精母 細(xì)胞。第一次分裂的前期，細(xì)胞中的同源染色體

4、兩兩配對(duì)，叫聯(lián)會(huì)。所謂的同源 染色體，指減數(shù)分裂時(shí)配對(duì)的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一個(gè)來自父 方，一個(gè)來自母方。聯(lián)會(huì)后，染色體進(jìn)一步螺旋化變粗，逐漸在光學(xué)顯微鏡下可見每個(gè)染色體都 含有兩個(gè)姐妹染色單體，由一個(gè)著絲點(diǎn)相連，每對(duì)同源染色體則含有四個(gè)染色單體，叫四分體。一個(gè)四分體：是一對(duì)同源染色體，就是兩條染色體，四條染色單體，四個(gè)dna分u!u!子。注意：每一對(duì)同源染色體共有四個(gè)染色單體，組成一個(gè)四分體，因此，同源染色 體的數(shù)量就等于四分體的數(shù)量。四分體中的非姐妹染色單體之間之間經(jīng)常發(fā)生纏 繞，并交換一部分片段。由此，我們可以推算，果蠅體細(xì)胞有4對(duì)8個(gè)染色體，減數(shù)分裂時(shí)，形成多少個(gè)四分體？

5、（答：o ）人呢？（答：個(gè)。）把四分體時(shí)期和聯(lián)會(huì)時(shí)比較,由于染色體復(fù)制在精原細(xì)胞時(shí)就發(fā)生了，因此，它們所含的染色單體、dna數(shù)目 都是相同的，不同的主要是染色體的螺旋化程度不同，聯(lián)會(huì)時(shí)染色體螺旋化程度 低，染色體細(xì)，在光學(xué)顯微鏡下還看不清染色單體，因此，沒有在圖上表示出來。四分體時(shí)期，染色體螺旋化程度高，染色體變粗了，可在光學(xué)顯微鏡下清楚地看 到每一個(gè)染色體有兩個(gè)染色單體。問：上圖中，只有圖含有四分體。四分體時(shí)期畫了幾對(duì)染色體？（答：3對(duì)。）， 幾條染色體？（答：條。）,幾條染色單體？（答：條。）,幾個(gè)dna分子？ （答：個(gè)。）。隨后，各個(gè)四分體排列在細(xì)胞中央，同源染色體好象手拉手似地排成兩排

6、， 紡錘絲收縮，牽引染色體向兩極移動(dòng)，導(dǎo)致四分體平分為二，配對(duì)的同源染色體 分開，但此時(shí)著絲點(diǎn)并未分開，每一染色體上仍有兩條染色單體。接著發(fā)生細(xì)胞 分裂，一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，而每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中的染 色體數(shù)目就只有初級(jí)精母細(xì)胞的一半了。問：觀察課本第17頁圖，初級(jí)精母細(xì)胞有幾條染色體？（答：條。）,而次級(jí) 精母細(xì)胞呢？（答：條。），染色體數(shù)目減半的原因是什么？（答：）,在次級(jí)精母細(xì)胞中還有沒有同源染色體？（答：。）減數(shù)第二次分裂的基本過程與有絲分裂相似：中期，染色體的著絲點(diǎn)排成一 排；后期，著絲點(diǎn)一分為二，兩個(gè)姐妹染色單體成為兩個(gè)染色體，在紡錘絲的牽 引下，移向兩極，接著，細(xì)胞分裂，兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂成4個(gè)精細(xì)胞，減數(shù) 分裂完成?？偨Y(jié)：精子的形成過程。注意：1. 染色體復(fù)制在精原細(xì)胞時(shí)期。2. 染色體數(shù)目減半發(fā)生在第一次分裂時(shí)期，減半的原因是同源染色體的分開。3. 著絲點(diǎn)的分裂，染色體一分為二，發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中。作業(yè)（練習(xí)）設(shè)練習(xí)冊(cè)110頁的6, 7, 8, 9題板書1、減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目 減半的細(xì)胞分裂。在