活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)范文--“轉(zhuǎn)型教育”主題班會(huì)總結(jié)

1、“轉(zhuǎn)型教育”主題班會(huì)總結(jié)一、活動(dòng)主題：深入轉(zhuǎn)型，你我都行二、活動(dòng)目的：通過(guò)“轉(zhuǎn)型教育”主題班會(huì)，幫助同學(xué)們確立自己的 人生目標(biāo)，樹(shù)立ie確的大學(xué)生活觀，人生觀和價(jià)值觀，營(yíng)造良好的學(xué) 習(xí)氛圍，使同學(xué)們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，在思想、學(xué)習(xí)方式方法、 日常生活、人際關(guān)系與專業(yè)思想等方面盡快適應(yīng)，做到早定位，早計(jì) 劃，早努力，使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)校園里健康、快樂(lè)地生活、成長(zhǎng)、成才。三、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月10日星期五四、活動(dòng)地點(diǎn)：飯?zhí)们暗目盏匚濉⒒顒?dòng)人員：會(huì)計(jì)系審計(jì)一班全體同學(xué)，嘉賓：團(tuán)總支副書(shū)記 賈迎偉同學(xué)六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集同學(xué)們的表演的節(jié)耳。2、班委會(huì)篩選好節(jié)耳。3、同學(xué)們毛遂自薦，積極地參加，進(jìn)

2、行排練。4、班委們準(zhǔn)備好音樂(lè)材料、道具、獎(jiǎng)品等。七、活動(dòng)流程：1、兩位主持人的開(kāi)幕詞拉開(kāi)了班會(huì)的序幕。2、接下來(lái)第一個(gè)節(jié)耳：話劇高中·大學(xué)。演員們都 很好地投入角色中，精彩地演出每一幕，博得掌聲陣陣。話劇幽默搞 笑，同學(xué)們都不停地發(fā)出笑聲，而且話劇 反映了當(dāng)前大學(xué)新生面對(duì) 教育的轉(zhuǎn)型，面對(duì)與中學(xué)截然不同的受教育方式，面對(duì)從中學(xué)到大學(xué) 的蛻變所表現(xiàn)出來(lái)的種種行為，引發(fā)同學(xué)們的深思。旁白最后的結(jié)語(yǔ) 很好地總結(jié)了話劇所要表達(dá)的意義。同學(xué)們都有所感觸，了解到高中 和大學(xué)的許多不同的地方。3、班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)發(fā)言，發(fā)表了各自的對(duì)轉(zhuǎn)型教育的看法和以后 對(duì)我們班的希望，讓同學(xué)們陷入深思并贏

3、得了同學(xué)們的熱烈掌聲。4、接下來(lái)主持人有請(qǐng)?zhí)貏e嘉賓團(tuán)總支副書(shū)記賈迎偉同學(xué)講 話。同學(xué)們都熱烈歡迎。賈迎偉同學(xué)發(fā)表了自己對(duì)轉(zhuǎn)型教育的想法和 表達(dá)了對(duì)審計(jì)一、二班同學(xué)們的冀望。同學(xué)們也提出了有關(guān)轉(zhuǎn)型教育 方面的問(wèn)題并和嘉賓進(jìn)行交流，大家都受益良多。而且嘉賓與同學(xué)們 互動(dòng)表演，有同學(xué)獻(xiàn)花等。同學(xué)們掌聲不斷,表達(dá)了對(duì)這位嘉賓的敬 意和寄托了以后審計(jì)一、二班一起好好生活的祝愿。5、在氣氛高漲時(shí)，迎來(lái)了下一個(gè)節(jié)目吉他彈唱星語(yǔ)星愿。 原本火爆的場(chǎng)面，漸漸地安靜下來(lái)。同學(xué)們都靜靜地聽(tīng)著這首平靜的 略帶憂傷帶動(dòng)同學(xué)們心靈的歌曲。歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，傾訴了在大學(xué)里 一份真摯，難舍，傷感的愛(ài)情和無(wú)論遇到任何困難，都要追逐

4、自己心 愿的理想。同學(xué)們都默默地聆聽(tīng)著，此吋無(wú)聲勝有聲。6、接著是同學(xué)的朗誦，朗誦話題為深入轉(zhuǎn)型，你我都行。 朗誦的同學(xué)用感人抒情的話語(yǔ)訴說(shuō)了高中與大學(xué)的生活變化，深刻地 挖掘了轉(zhuǎn)型教育的重要性和體現(xiàn)了在大學(xué)里自覺(jué)，主動(dòng)，勤勉這一永 恒的主題。讓同學(xué)們更快地適應(yīng) 大學(xué)生活，融入大學(xué)這大家庭。7、在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)入班會(huì)的趣味游戲。同學(xué)們都圍成一 圈站著，隨機(jī)選出名同學(xué)。那位同學(xué)被蒙住眼睛，隨意走到一位同 學(xué)面前，與之進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話后，念出對(duì)方的名字。若該同學(xué)辨別不出 對(duì)方的名字，選擇一位異性擁抱。這游戲讓大家意識(shí)到融入班級(jí)，搞 好人際關(guān)系，與同學(xué)們熟悉的重要性。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，都樂(lè)在其中。 這

5、游戲?qū)鄷?huì)推向高潮。8、在班會(huì)的尾聲，迎來(lái)了本次班會(huì)的乂一個(gè)高潮：全班同學(xué)手 拉手圍成一個(gè)圈齊唱朋友。在瑯瑯的歌聲中，班委逐位向同學(xué)分 發(fā)棒棒糖，寓意班級(jí)生活的甜蜜，并對(duì)以后班級(jí)綸活的祝福。適逢有 同學(xué)生日，主持人帶動(dòng)大家齊唱生日歌，給了生日同學(xué)很大的驚喜。 同學(xué)們歡聲一片紛紛上去和該同學(xué)擁抱。在歌聲中，班會(huì)完美結(jié)束。八、活動(dòng)總結(jié)：這次班會(huì)的每一個(gè)節(jié)目都有各自的特色，都充分體現(xiàn) 了轉(zhuǎn)型教育這一主題。讓同學(xué)們深刻了解到高中與大學(xué)的許多不同z 處。自勉、自尊、自覺(jué)、自信、自立、自愛(ài)貫穿大學(xué)的每一分每一秒。 從生活、學(xué)習(xí)、心理上成功轉(zhuǎn)型，是同學(xué)們盡快融入大學(xué)生活，主動(dòng) 與人交往，成功、快樂(lè)地度過(guò)大學(xué)四年所具備的。這次班會(huì)能成功舉 行，多謝班委們的認(rèn)真策劃，參加演出的同學(xué)們積極排練和配合和積