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1、module6unit 1 were you at home yesterday?知識目標(biāo):1. 全體學(xué)生能聽、說、讀、寫 well thanks sun yesterday out o2. 全體學(xué)生能聽懂、會說:was it sunny in london yesterday? yes, it was. no, it wasn't. were you at home yesterday? yesj was.no, i wasn't.能力目標(biāo):1. 全體學(xué)生能聽、說、讀、寫well thanks sun yesterday out o并能在 實際生活中運用。2. 全體學(xué)生能聽懂
2、、會說:was it sunny in london yesterday? yes, it was. no, it wasn't. were you at home yesterday? yesj was.no, i wasn't.并能在實際生活中運用情感目標(biāo):樂于感知并積極嘗試使用英語。教學(xué)重難點:全體學(xué)生能運用詢問“was, were”過去的行為或事件。教具準(zhǔn)備:單詞卡片點讀筆多媒體課件教學(xué)過程:step 1: greetingt: hello! boys and girls.ss:hello! ms lin.t:how are you?ss:rm fine,thank y
3、ou. and how are you ?t: very well, thanks.(引出新詞well, thanks出示單詞卡進(jìn)行教讀,并將它們寫在四線格上, 然后老師隨便問兒個學(xué)生:how are you?引導(dǎo)學(xué)生用very well, thanks. 進(jìn)行回答)step2: lead-in1. 出示天氣預(yù)報的圖標(biāo),讓學(xué)生認(rèn)讀。2. 詢問今天的天氣情況。(根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)氐奶鞖鈱嶋H情況)t: w hat's the weather be today? is it sunny?ss: no, it isn't.it's cloudy./ it's rainy.t:
4、 was it cloudy yesterday?(課件出示圖片和句子,引出yesterday,出示單詞卡片進(jìn)行教讀,并 將它寫在四線格上)ss: yes, it was.t: was it rainy yesterday?(課件出示圖片和句子)ss: yes ,it was.t: it was rainy yesterday. i wasn't out.(引出單詞 out 進(jìn)行教讀)so i was at home yesterday. were you at home yesterday?(板書課題)si: yes,iwas.(引導(dǎo)學(xué)生做出回答)t: were you at sch
5、ool yesterday?s2: yes, i was.t: were you at the zoo yesterday ?s3: no, i wasn't.(引導(dǎo)學(xué)生做出回答)t: were you at the park yesterday ?s4: no, i wasn't.step3: practice:1. 出示課件圖片,讓學(xué)生用were you. .is行操練。2. listen and chant.were you at school?were you at the zoo ?were you at the park yesterday ?yes, i was
6、. yes , i was .i was out yesterday.step4:learn the texto1. listen and point.2. read the text sentence by sentence .3. read the text role by role.4. answer the questions.a. where is the tom's grandma?b. was it sunny in london yesterday?c. were tom's grandparents at home yesterday?step5:鞏固練習(xí)1. 單項
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