群英會蔣干中計_ppt

1、v水滸傳水滸傳 施耐庵、羅貫中施耐庵、羅貫中元末明初元末明初v三國演義三國演義 羅貫中羅貫中 元末明初元末明初v西游記西游記 吳承恩吳承恩 明代明代v紅樓夢紅樓夢 曹雪芹曹雪芹 清代清代群英會蔣干中計群英會蔣干中計羅貫中羅貫中 三國演義三國演義作者簡介作者簡介v羅貫中，名本，字貫中，傳說是號湖海羅貫中，名本，字貫中，傳說是號湖海散人，元末明初小說家，相傳為施耐庵的學(xué)散人，元末明初小說家，相傳為施耐庵的學(xué)生，曾共同從事著作代表作生，曾共同從事著作代表作三國演義三國演義群英會蔣干中計 4三國演義三國演義是我國杰出的長篇?dú)v史小說，也是我國杰出的長篇?dú)v史小說，也是我國小說發(fā)展史上里程碑式的巨著。這部小

2、是我國小說發(fā)展史上里程碑式的巨著。這部小說尊重史實，又帶有傳奇色彩。說尊重史實，又帶有傳奇色彩。以史料為基本依據(jù)，但又不拘泥于史料，而是以史料為基本依據(jù)，但又不拘泥于史料，而是按照歷史生活的本質(zhì)，進(jìn)行精煉的概括和合理按照歷史生活的本質(zhì)，進(jìn)行精煉的概括和合理的虛構(gòu)，既反映了歷史的真實，又體現(xiàn)了藝術(shù)的虛構(gòu)，既反映了歷史的真實，又體現(xiàn)了藝術(shù)的真實。的真實。赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)v “赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)”處于攻勢的一方是曹操曹操在掃平北方處于攻勢的一方是曹操曹操在掃平北方的軍事勢力后，揮戈南下，打算消滅劉表、劉備、孫權(quán)，以的軍事勢力后，揮戈南下，打算消滅劉表、劉備、孫權(quán)，以便統(tǒng)一全國這時正好劉表病死，他的小兒

3、子劉琮向曹操投便統(tǒng)一全國這時正好劉表病死，他的小兒子劉琮向曹操投降。曹操便得了荊州，并任命降將蔡瑁，張允為水軍都督，降。曹操便得了荊州，并任命降將蔡瑁，張允為水軍都督，訓(xùn)練水師，準(zhǔn)備順江而下，掃平東吳。訓(xùn)練水師，準(zhǔn)備順江而下，掃平東吳。v “赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)”處于守勢的一方是東吳。東吳的不少官員處于守勢的一方是東吳。東吳的不少官員面對曹操的八十萬大軍無心應(yīng)戰(zhàn)，力主投降。出使到東吳的面對曹操的八十萬大軍無心應(yīng)戰(zhàn)，力主投降。出使到東吳的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒駁倒了主降派，使孫權(quán)堅定了迎戰(zhàn)的決心。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒駁倒了主降派，使孫權(quán)堅定了迎戰(zhàn)的決心。孫權(quán)任命堅決拒曹的周瑜為都督，率兵抗曹。周瑜認(rèn)為敵我孫權(quán)任命

4、堅決拒曹的周瑜為都督，率兵抗曹。周瑜認(rèn)為敵我雙方的兵力雖然懸殊很大，但曹操渡江犯了兵家大忌，雙方的兵力雖然懸殊很大，但曹操渡江犯了兵家大忌，“素素不習(xí)水戰(zhàn)不習(xí)水戰(zhàn)”是其致命的弱點。周瑜用了是其致命的弱點。周瑜用了反間計反間計、苦肉計、苦肉計、連環(huán)計和火攻連環(huán)計和火攻等計謀最終大敗曹軍，取得了赤壁之戰(zhàn)的勝利。等計謀最終大敗曹軍，取得了赤壁之戰(zhàn)的勝利。群英會蔣干中計群英會蔣干中計v一基礎(chǔ)字、詞：一基礎(chǔ)字、詞： 字音、字義字音、字義 詞義詞義v二：二：故事情節(jié)故事情節(jié)： 開端開端發(fā)展高潮結(jié)局尾聲發(fā)展高潮結(jié)局尾聲v三：三：人物形象人物形象： 周瑜周瑜、蔣干、曹操、蔣干、曹操掌握句子中加點字的讀音和意思

5、v可以便宜行事可以便宜行事 （binyi）不須請示靈活處置。）不須請示靈活處置。v萬弩齊發(fā)萬弩齊發(fā) （n）一種利用機(jī)械力量射箭的弓。）一種利用機(jī)械力量射箭的弓。v迤儷前行（迤儷前行（yl）曲折連綿。）曲折連綿。 v碇石（碇石（dng）系船的石墩。）系船的石墩。v觥籌交錯（觥籌交錯（gng）古代用獸腳做的酒器。）古代用獸腳做的酒器。v諳習(xí)水戰(zhàn)（諳習(xí)水戰(zhàn)（n）熟悉。）熟悉。v一齊輪轉(zhuǎn)櫓棹（一齊輪轉(zhuǎn)櫓棹（zho）船槳。）船槳。v不勝酒力（不勝酒力（shng）能承擔(dān)，能承受。）能承擔(dān)，能承受。v獻(xiàn)于麾下（獻(xiàn)于麾下（hu）將帥的大旗下。）將帥的大旗下。. .解釋句子中加點詞的意思（文化常識）解釋句子中加

6、點詞的意思（文化常識）青、徐之兵（青州和徐州，現(xiàn)在的山東省和江蘇一帶）青、徐之兵（青州和徐州，現(xiàn)在的山東省和江蘇一帶）二人久居江東（這里指從蕪湖，南京以下的長江南岸地區(qū)）二人久居江東（這里指從蕪湖，南京以下的長江南岸地區(qū)）干到江左（江東。古人以東為左，以西為右）干到江左（江東。古人以東為左，以西為右）雖從江北到此（長江以北，這里指曹營。）雖從江北到此（長江以北，這里指曹營。）鳴鼓吶喊而進(jìn)（擊鼓、古時作戰(zhàn)進(jìn)軍的信號。）鳴鼓吶喊而進(jìn)（擊鼓、古時作戰(zhàn)進(jìn)軍的信號。）遂下令鳴金收住船只（敲鑼，古時作戰(zhàn)收兵的信號。遂下令鳴金收住船只（敲鑼，古時作戰(zhàn)收兵的信號。 ）現(xiàn)為帳下幕賓（指軍中參謀。）現(xiàn)為帳下幕賓（

7、指軍中參謀。）經(jīng)出轅門（軍營的門，也指衙署的外門。）經(jīng)出轅門（軍營的門，也指衙署的外門。）. . .初讀課文，思考：v1、蔣干是誰？、蔣干是誰？v2、“中計中計”指中誰的計？指中誰的計？v3、“計計”指什么計謀？指什么計謀？v4、計謀的目的是什么、計謀的目的是什么?v5、設(shè)此計的原因呢？、設(shè)此計的原因呢？v6、周瑜怎么知道的呢？、周瑜怎么知道的呢？ v7、計謀的結(jié)果呢？、計謀的結(jié)果呢？ v1、曹操帳下幕賓。、曹操帳下幕賓。v2、周瑜的計。、周瑜的計。v3、反間計。、反間計。v4、殺蔡、張二人。、殺蔡、張二人。v5、二人、二人 “深得水軍之妙深得水軍之妙”v6、親往探寨。、親往探寨。v7、曹操誤

8、殺此二人。、曹操誤殺此二人。故事情節(jié)故事情節(jié)v開端（段）：周瑜決定除蔡、張二人。開端（段）：周瑜決定除蔡、張二人。v發(fā)展（段）：周瑜設(shè)下反間計，群英會上發(fā)展（段）：周瑜設(shè)下反間計，群英會上 迷蔣干。迷蔣干。v高潮（段）：周瑜假裝泄密，蔣干竊書中高潮（段）：周瑜假裝泄密，蔣干竊書中 計。計。v結(jié)局（段）：曹操中計殺蔡、張二人。結(jié)局（段）：曹操中計殺蔡、張二人。v尾聲（尾聲（10段）：段）： 周瑜聞訊喜慶計成。周瑜聞訊喜慶計成。故事線索（反間計反間計）v 周瑜周瑜 曹操曹操(蔣干蔣干) （開端）（開端） 定計定計 說降說降 （發(fā)展）（發(fā)展） 施計施計 （高潮）（高潮） 中計中計 計成計成 （結(jié)局、

9、尾聲）（結(jié)局、尾聲） 誤殺蔡、張誤殺蔡、張閱讀段，思考：閱讀段，思考：v1、能用幾個字概括第一段內(nèi)容嗎？周瑜為什、能用幾個字概括第一段內(nèi)容嗎？周瑜為什么要這樣？么要這樣？ v2、第二段寫什么？曹操為什么吃敗仗？回去、第二段寫什么？曹操為什么吃敗仗？回去后怎么辦？后怎么辦？ v3、周瑜得勝后做些什么？他通過探看曹軍水、周瑜得勝后做些什么？他通過探看曹軍水寨發(fā)現(xiàn)了什么？如何解決？寨發(fā)現(xiàn)了什么？如何解決？v4、課文為什么從周瑜毀書斬使，兩軍大戰(zhàn)三、課文為什么從周瑜毀書斬使，兩軍大戰(zhàn)三江口選起？這與本文的中心有什么關(guān)系？江口選起？這與本文的中心有什么關(guān)系？ 1、能用幾個字概括第一段內(nèi)容嗎？、能用幾個字

10、概括第一段內(nèi)容嗎？ 周瑜為什么要這樣？周瑜為什么要這樣？ v答答 : 毀書斬使毀書斬使 。 曹操來信，封面措辭帶有對東吳輕曹操來信，封面措辭帶有對東吳輕蔑侮辱的感情色彩，周瑜十分惱火。蔑侮辱的感情色彩，周瑜十分惱火。 以此抗議示威以此抗議示威; 表示自己決一死戰(zhàn)的表示自己決一死戰(zhàn)的態(tài)度態(tài)度; 鼓舞士氣鼓舞士氣 。2、第二段寫什么？曹操為什么吃敗、第二段寫什么？曹操為什么吃敗仗？回去后怎么辦？仗？回去后怎么辦？v答答: 寫曹操折兵和練兵寫曹操折兵和練兵 。v 曹操所以失敗，一方面由于曹操所以失敗，一方面由于“青徐青徐之兵之兵 ，不習(xí)水戰(zhàn)，不習(xí)水戰(zhàn)”，另一方面突出周瑜，另一方面突出周瑜善于調(diào)兵遣將

11、善于調(diào)兵遣將 。 曹操回去后采納蔡、張二人意見，曹操回去后采納蔡、張二人意見，讓他們操習(xí)水軍。讓他們操習(xí)水軍。3、周瑜得勝后做些什么？他通過探、周瑜得勝后做些什么？他通過探看曹軍水寨發(fā)現(xiàn)了什么？如何解決？看曹軍水寨發(fā)現(xiàn)了什么？如何解決？v答：答：得勝后犒軍、報捷、得勝后犒軍、報捷、“親往探看曹親往探看曹軍水寨軍水寨”。v 看到曹軍訓(xùn)練井井有條、聲勢浩大看到曹軍訓(xùn)練井井有條、聲勢浩大, 悟悟出要破曹軍，先要除掉出要破曹軍，先要除掉“深得水軍之妙深得水軍之妙”的蔡、張二人。于是一條反間計就在心的蔡、張二人。于是一條反間計就在心中醞釀了。中醞釀了。 4、課文為什么從周瑜毀書斬使，兩軍大戰(zhàn)三、課文為什

12、么從周瑜毀書斬使，兩軍大戰(zhàn)三江口選起？這與本文的中心有什么關(guān)系？江口選起？這與本文的中心有什么關(guān)系？v答：答：這兩個情節(jié)與本文中心有著密切的這兩個情節(jié)與本文中心有著密切的因果關(guān)系。因果關(guān)系。v 毀書斬使才有三江口之戰(zhàn)；由于曹毀書斬使才有三江口之戰(zhàn)；由于曹操三江口戰(zhàn)敗，才有蔡、張訓(xùn)練水軍之操三江口戰(zhàn)敗，才有蔡、張訓(xùn)練水軍之舉；由于這兩人訓(xùn)練水軍得法才引來周舉；由于這兩人訓(xùn)練水軍得法才引來周瑜的探寨并下定除此二人的決心。這是瑜的探寨并下定除此二人的決心。這是周瑜設(shè)計的背景。周瑜設(shè)計的背景。v“遂與眾將附耳低言，如此如此”，試析周瑜之計：周瑜周瑜（設(shè)計）（設(shè)計） 反間反間 蔣干蔣干（中計）（中計）B

13、 炫耀A 堵嘴C 佯醉欲擒故縱心理震懾示之以隙玩于彀中有口難開自愧不如高明的演員愚笨的木偶環(huán)環(huán)相扣，天衣無縫，假戲真做，水到渠成步步窘迫，進(jìn)退失據(jù)，自作聰明，貽笑千古 周瑜又是如何設(shè)計使蔣干對密信內(nèi)容深信不疑的？1.密信密信：措辭設(shè)計周到備至，富有迷惑性。內(nèi)容在蔣干看來處處合乎情理2.夢話夢話：周瑜兩次裝說夢話“教你看曹賊之首?！边@就使蔣干誤以為周瑜是“醉后吐真言”。3.3.密報密報：假托北方有人來報密：“張、蔡二都督道：急切不得下手?！迸c密信內(nèi)容相互印證。使蔣干完全相信。問題探究2曹操為什么會中計？為什么又馬上省悟？為什么曹操為什么會中計？為什么又馬上省悟？為什么又知錯不認(rèn)錯？又知錯不認(rèn)錯？

14、討論。明確：曹操對降將蔡、張二人本來不大討論。明確：曹操對降將蔡、張二人本來不大信任，三江口折兵，回去就怪他們信任，三江口折兵，回去就怪他們“汝等不用汝等不用心耳心耳”，所以后來會一時相信密信內(nèi)容?？吹?，所以后來會一時相信密信內(nèi)容?？吹绞准壪氲剿姷闹匾?，失去兩將也就意味著失首級想到水軍的重要，失去兩將也就意味著失去水上優(yōu)勢。但他剛愎自用，主觀自信，不肯去水上優(yōu)勢。但他剛愎自用，主觀自信，不肯承認(rèn)錯誤反而找殺蔡、張兩人的借口，說他們承認(rèn)錯誤反而找殺蔡、張兩人的借口，說他們“怠慢軍法怠慢軍法”。 曹操殺蔡、張二人后，課文為什么還要選曹操殺蔡、張二人后，課文為什么還要選入入“細(xì)作探知細(xì)作探知”一段

15、作尾聲？一段作尾聲？明確：選這一段作尾聲，情節(jié)才完整。明確：選這一段作尾聲，情節(jié)才完整。周瑜的周瑜的“吾所患者此二人耳，今既剿除。吾所患者此二人耳，今既剿除。吾無憂矣！吾無憂矣！”與第與第3段中段中“吾必設(shè)計先吾必設(shè)計先除此二人，然后可以破曹除此二人，然后可以破曹”呼應(yīng)，說明呼應(yīng)，說明計策的成功。曹操失去能使水軍由劣計策的成功。曹操失去能使水軍由劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢的將領(lǐng)，對于隨后的赤壁勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢的將領(lǐng)，對于隨后的赤壁大戰(zhàn)曹敗吳勝有很大關(guān)系。周瑜可以說大戰(zhàn)曹敗吳勝有很大關(guān)系。周瑜可以說除去最主要的障礙，所以除去最主要的障礙，所以“大喜大喜”。 年輕勇猛年輕勇猛精通戰(zhàn)術(shù)精通戰(zhàn)術(shù)有膽有識有膽有識機(jī)敏果

16、斷機(jī)敏果斷豪放自信豪放自信文雅瀟灑文雅瀟灑足智多謀足智多謀料事如神料事如神毀書斬使毀書斬使挫敗曹軍挫敗曹軍暗窺曹寨暗窺曹寨定反間計定反間計款待蔣干款待蔣干舞劍作歌舞劍作歌施反間計施反間計細(xì)作來報細(xì)作來報周瑜之周瑜之“笑笑” 笑謂諸將曰：“說客至矣”敏銳機(jī)智，將計就計，計劃周密笑曰：“聞弦歌而知雅意”擒縱自如，震懾對手，成竹在胸笑挽其臂曰“何速去也？”大笑暢飲豪放自信，躇躊滿志，睥睨群雄佯醉大笑曰：“不曾想有今日”言罷大笑周瑜之周瑜之“笑笑”v對文章的主要人物周瑜的刻畫，作者著意于對其“笑”的描寫。v這“笑”，有天賜良機(jī)的得意，有對愚笨對手的嘲弄鄙視引誘，有對自己功成名就的情不自禁的炫耀。笑”中

17、有心理，“笑”中有性格，“笑”中有計謀，“笑”中有成功。v總之，對周瑜“笑”的描寫，洗練傳神，使人物之風(fēng)采神韻，躍然紙上，真可謂“著一笑字，境界全出”。 總之，蔣干狂妄自大，不自量力；既總之，蔣干狂妄自大，不自量力；既無自知之明，也無知人之明；貪功心切，無自知之明，也無知人之明；貪功心切，鬼迷心竅，失去判斷真?zhèn)蔚哪芰?。鬼迷心竅，失去判斷真?zhèn)蔚哪芰?。盲目自信自命不凡志大才疏自作聰明自薦說降自薦說降昂然而來昂然而來東吳會友東吳會友中計東吳中計東吳問題探究（蔣干性格蔣干性格）剛愎自用剛愎自用天性多疑天性多疑急躁奸詐急躁奸詐知錯不認(rèn)知錯不認(rèn)自恃兵多自恃兵多不信降將不信降將錯用蔣干錯用蔣干尋找借口尋找借

18、口作者用哪些手法塑造人物形象的？作者用哪些手法塑造人物形象的？ 明確：在事件的敘述中作者用白描手法明確：在事件的敘述中作者用白描手法簡略交代。簡略交代。以人物自己言行神態(tài)表現(xiàn)。以人物自己言行神態(tài)表現(xiàn)。細(xì)節(jié)描寫（如周瑜佯醉嘔吐；周瑜假喝細(xì)節(jié)描寫（如周瑜佯醉嘔吐；周瑜假喝“低聲低聲”，便喚，便喚“子翼子翼”；蔣干竊聽等）。；蔣干竊聽等）。氣氛烘托（如對曹軍水陸軍營的氣氛描氣氛烘托（如對曹軍水陸軍營的氣氛描寫，蔣干盜信時的緊張氣氛設(shè)置等）。寫，蔣干盜信時的緊張氣氛設(shè)置等）。用對比、映襯的手法使兩人性格更鮮明。用對比、映襯的手法使兩人性格更鮮明。周瑜（笑） ：瞧你瞧你這小樣，還來說這小樣，還來說降，趁早回家?guī)Ы?，趁早回家?guī)O子去吧！孫子去吧！曹操（怒）你損了你損了我兩員大將，你我兩員大將，你可知罪？可知罪？蔣干（汗）丞相恕罪，不是老丞相恕罪，不是老夫無能，實在是他太設(shè)局太夫無能，實在是他太設(shè)局太精！精！主題思想主題思想 通過這個故事反映曹操與通過這個故事反映曹操與東吳間復(fù)雜的政治斗爭和軍事東吳間復(fù)雜的政治斗爭和軍事斗爭，斗爭，贊美周瑜的卓越軍事才贊美周瑜的卓越軍事才干，也告訴了我們知彼知己方干，也告訴了我們知彼知己方能百戰(zhàn)百勝的道理。能百戰(zhàn)百勝的道理。群英會蔣干中計 30輕松時刻