關(guān)于學(xué)生調(diào)查報告模板集錦7篇

1、關(guān)于學(xué)生調(diào)查報告模板集錦7篇 在現(xiàn)實生活中，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫起報告來就毫無頭緒？以下是整理的學(xué)生調(diào)查報告7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 學(xué)生調(diào)查報告 篇1 一、調(diào)查結(jié)果分析1、本次調(diào)查共發(fā)出40份問卷，回收有效問卷40份。其中女生26人，男生14人。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示：其中大一學(xué)生中有9人進(jìn)行網(wǎng)購，比例為22.5%；大二的有15人，占37.5%；大三的有11人，占27.5%。只有5人從沒有過網(wǎng)購經(jīng)歷，占12.5%。2、本次調(diào)查中，同學(xué)們的網(wǎng)購消費(fèi)水平數(shù)據(jù)顯示，每月一次的有9個，占總數(shù)的25.7%，有19個的同學(xué)每季網(wǎng)購一次，占54.3%，每年一次

2、的同學(xué)有5個，占14.3%。還有2個，5.7%的網(wǎng)購達(dá)人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100500之間的人數(shù)都占總數(shù)的45%，其他金額范圍分布較少。3、經(jīng)調(diào)查，大學(xué)生網(wǎng)購商品中，服裝產(chǎn)品位居榜首，占到總消費(fèi)的37.5%，其次是數(shù)碼產(chǎn)品27.5%，在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇，占到總數(shù)的19.5%。相比之下，由于食品的特殊性（保鮮等問題），卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。4、在沒有在網(wǎng)上購物的同學(xué)中，有近60%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購不安全，而在有過網(wǎng)購行為的同學(xué)中，所有同學(xué)都覺得網(wǎng)購值得信任。另外，在前者中有80%的人以后會嘗試網(wǎng)購。5、在網(wǎng)購人群中，因為購物方便快捷而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的

3、60%，還有一部分同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購產(chǎn)品種類多樣，可以對比從而挑出性價比高的商品20xx年度大學(xué)生網(wǎng)上購物調(diào)查報告20xx年度大學(xué)生網(wǎng)上購物調(diào)查報告。而在眾多大學(xué)生選擇的購物網(wǎng)站中，有57.1%的大學(xué)生會把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標(biāo)準(zhǔn)。其中，淘寶網(wǎng)名列前茅，有80%的同學(xué)選擇在淘寶購物。6、在網(wǎng)購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚，達(dá)到45%，其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多，網(wǎng)上市場太雜亂，有些商品質(zhì)量較差，占30%。7、同學(xué)們網(wǎng)購為了安全性考慮，付款方式一般都采用支付寶，占比例的60%，貨到付款占22.9%，網(wǎng)上支付占17.1%。二、大學(xué)生選擇網(wǎng)購的原因：1、

4、大學(xué)生的追求時尚性，他們跟隨時代趨勢。而且社會生活節(jié)奏的加快，網(wǎng)上購物使大學(xué)生尋求更便捷的生活方式。2、大學(xué)生一般沒有過多的閑置資金，所以總想在網(wǎng)上淘到物美價廉的商品，而且網(wǎng)購的價格一般比市場上親自買要便宜；3、網(wǎng)上賣家更多，選擇余地更大，能夠貨比三家選擇性價比高的商品；4、大學(xué)生大多熟練使用計算機(jī)，對網(wǎng)購容易接受，而且引導(dǎo)潮流，如今網(wǎng)購就是時尚的潮流；5、網(wǎng)購方便，不去自己花太多時間逛商場，很容易找到自己想要的東西，方便快捷，省時省力。三、網(wǎng)上購物存在的問題1、網(wǎng)絡(luò)是個虛擬的世界，網(wǎng)上購物平臺存在一定的風(fēng)險性，這就使得同學(xué)們在網(wǎng)上購物時容易被欺騙，有時候會買到假貨，得不償失。2、大學(xué)生的金錢

5、大部分都來自于父母，由于網(wǎng)上購物的便捷性和時尚性，使有的同學(xué)花更多的錢更頻繁去網(wǎng)上購物，甚至形成“網(wǎng)購癮”，造成生活費(fèi)的高度開銷。3、網(wǎng)絡(luò)上的商品有可能描述不清楚，當(dāng)事人不能夠親身了解商品的質(zhì)量，當(dāng)買到的商品與自己期望的不一致時，較容易形成心理落差。五、對策分析1、大學(xué)生要學(xué)會理性購物，網(wǎng)絡(luò)是個虛擬的世界，里面的信息不一定是真實的，當(dāng)在網(wǎng)上購物平臺購物時要細(xì)心謹(jǐn)慎，注意對商品的真假鑒定，防止被騙。2、在網(wǎng)上購物時，要貨比三家，了解每一個細(xì)節(jié)，購買性價比最高的網(wǎng)絡(luò)商品；當(dāng)購買比較貴重的數(shù)碼產(chǎn)品時，應(yīng)當(dāng)去實體店購買。3、網(wǎng)上購物平臺管理方也應(yīng)該加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)購物環(huán)境的整理，營造一個安全可靠的購物環(huán)境，

6、讓廣大買家更能安心淘寶。六、調(diào)查結(jié)果總結(jié)通過上述的調(diào)查報告，說明大學(xué)生在網(wǎng)上購物已經(jīng)形成一種流行趨勢。只有一小部分的大學(xué)生不選擇網(wǎng)上購物。阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是安全因素，只要他們認(rèn)為網(wǎng)購值得信任了，網(wǎng)購的方便、省時、商品齊群等優(yōu)點(diǎn)一定會吸引大多數(shù)的人開始網(wǎng)購。青年大學(xué)生具有追求時尚和容易從眾的心理特點(diǎn)，而網(wǎng)上購物的快捷性、時尚性，又與大學(xué)生的心理特點(diǎn)相適應(yīng)，這就使得大部分的在校大學(xué)生選擇在網(wǎng)上購物。但是由于網(wǎng)絡(luò)本身存在的弊端，網(wǎng)上購物存在安全隱患是不可忽視的，若操作不當(dāng)或遇到非法分子，就會受到欺騙，造成經(jīng)濟(jì)上的損失20xx年度大學(xué)生網(wǎng)上購物調(diào)查報告工作報告。 學(xué)生調(diào)查報告 篇2 前言：信用乃

7、立身之本，俗話說：“人無信不立，國無信不國?！闭\信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而時下，我們身邊卻出現(xiàn)了形形色色的"失信"現(xiàn)象。它是一個遍及全社會的課題，對大學(xué)生更是有著不一般的意義，它代表中國未來的發(fā)展。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的種種問題應(yīng)該引起我們的深思。正文：一：誠信對于大學(xué)生有著重要的意義在這個競爭激烈的社會，誠信是每個人立足社會不可或缺的無形資本。恪守誠信是每個大學(xué)生每個人應(yīng)當(dāng)有的生存和發(fā)展理念之一。誠信的人必將受到人們的信賴和尊重，從而享有做人的尊嚴(yán)和發(fā)展事業(yè)服務(wù)社會的機(jī)遇。每一個大學(xué)生在步入社會之前，都應(yīng)該認(rèn)真地分析評價一下自己的價值觀和人生理念，把誠信這兩個字刻進(jìn)我們心靈的

8、深處，用一生的言行去實踐它。只有當(dāng)我們對于誠信的修養(yǎng)提高了，我們的人生才有可能走上一條“可持續(xù)發(fā)展的道路”，才能更好地抓住每一個寶貴的人生際遇，讓自己真正成為社會的棟梁之材。二：大學(xué)生的誠信缺失問題表現(xiàn)信的基本內(nèi)涵，包括“誠”和“信”兩個方面。周易有“君子進(jìn)德修業(yè)，忠信，所以進(jìn)德也；修辭立其誠，所以居業(yè)也。”孔子曾說：“自古皆有死，民無信不立?！保ㄒ娬撜Z·顏淵）。古人關(guān)于“誠信”的上述代表性觀點(diǎn)，在今天仍具有現(xiàn)實意義和借鑒價值。當(dāng)前大學(xué)生的誠信狀況如何呢？中國人民銀行總行行長曾痛心疾首地說：“從19xx年起至今我們一共為我國的大學(xué)生提供了695萬的國家助學(xué)貸款，然而至今年為止，拖欠貸

9、款的比例還一直徘徊在20%40%之間。我們是懷著一顆熾熱的心送出我們的幫助的，但收獲的結(jié)果卻令人心寒?！币蛸J款按期歸還違約率太高，國家助學(xué)貸款曾一度暫停，到xx年才重新啟動，并新增了大學(xué)生畢業(yè)兩年后必須開始還款的要求，xx年也就成為助學(xué)貸款還款的首個高峰年。央行征信管理局的一分調(diào)查調(diào)查顯示，在個人征信系統(tǒng)建立之前，大學(xué)生畢業(yè)后不能按時歸還助學(xué)貸款的比例較高，某些地方違約率達(dá)30%。我想，除了部分大學(xué)生畢業(yè)后暫時沒有找到工作，無能力償還外，更深層次更本質(zhì)的原因可能是：大學(xué)生誠信的“危機(jī)”。與此同時，目前社會上文憑、假證書、假學(xué)術(shù)之風(fēng)也刮及高雅校園，難怪莘莘學(xué)子為之躁動不安，急功近利，一些學(xué)生不守

10、諾言、作風(fēng)虛浮、畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭，“誠實守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外，這樣培養(yǎng)出來的“建設(shè)者”、“接班人”要么是營養(yǎng)不良，要么是底氣不足，總之是“跛腳”的。此外，大學(xué)生就業(yè)的誠信問題尤為嚴(yán)重：1、推薦時虛報材料。部分畢業(yè)生為了能在眾多應(yīng)聘者中用人單位的注意和重視，使出渾身解數(shù)使自己的材料精彩奪目、完美無缺以至言過其實。如偽造課程成績、英語、計算機(jī)、普通話等級考試證書；虛構(gòu)在學(xué)校期間的任職情況，編造社會實踐經(jīng)歷；采取“偷梁換柱”的方法搖身一變，變成“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”。2、 面試中自我拔高部分畢業(yè)生在面試中面對招聘主管人員的提問時，對自己各方面素質(zhì)和能力夸夸其談，

11、結(jié)果到了實際工作中，用人單位發(fā)現(xiàn)其十分普通平淡。再如一些畢業(yè)生再接到面試通知時害怕自己不能通過而叫其他人代替面試。3、部分大學(xué)生隨意毀約現(xiàn)在學(xué)校一般要求應(yīng)屆畢業(yè)生在三四月份就要找好簽約單位，以便把畢業(yè)生的各種關(guān)系轉(zhuǎn)到新單位。在這種情況下，一些畢業(yè)生會先找一個可以簽約的單位簽約以求得緩沖，一旦有更好的單位接收，他們就馬上跳槽。畢業(yè)生這種邊簽約邊毀約的做法在一定程度上給用人單位造成了損失。三：關(guān)于解決問題的建議大學(xué)生是社會高素質(zhì)人才，將擔(dān)當(dāng)社會重任。而面對另人擔(dān)憂的大學(xué)生誠信問題，解決大學(xué)生誠信問題迫不及待。1、通過法制強(qiáng)制規(guī)定。立法建制是關(guān)鍵，應(yīng)抓緊進(jìn)行信用立法和信用制度建設(shè)，盡快把我國建設(shè)成為

12、信用社會。政府要著手制定、完善和貫徹執(zhí)行能充分體現(xiàn)誠實信用體系的法律法規(guī)，用以規(guī)范政府、企業(yè)、個人的行為，以法律形式約束社會的各種行為。在現(xiàn)行的法律中，都應(yīng)有明確的、要求主體誠實信用的具體條款。對違法者的處置，也要有明確的定性、定量的法律規(guī)定。中國人民銀行成都分行征信管理處有關(guān)人士表示，中國人民銀行已將大學(xué)生助學(xué)貸款情況納入了個人信用體系中。某位大學(xué)生一旦有違約行為，即會被記錄在案，在今后的房貸、車貸、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)，甚至就業(yè)中都會受到限制。2、學(xué)校誠信教育開展誠信教育，切實提高大學(xué)生誠信素質(zhì)。對大學(xué)生進(jìn)行誠信教育要求高目標(biāo)，但要從低起點(diǎn)，從基本行為抓起。要培養(yǎng)大學(xué)生的事業(yè)心、責(zé)任感，平等競爭的意

13、識，獨(dú)立自主人格和對規(guī)則的虔誠態(tài)度，讓他們在日常的同學(xué)交往中、在學(xué)習(xí)和考試過程中做到言行一致、拒絕作弊、誠實守信，并逐漸幫助他們樹立正確的道德觀和價值觀。學(xué)校樹立以誠信為本的觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，杜絕種種不誠信現(xiàn)象的發(fā)生。對學(xué)生的誠信教育不能僅僅停留于口號，停留于課堂灌輸，停留于形式，而應(yīng)從學(xué)校管理、教師形象上做起，以學(xué)校的誠信、教師的誠信來影響學(xué)生，教育學(xué)生。結(jié)語：調(diào)查中反映出種種誠信缺失問題，讓我們擔(dān)心，大學(xué)生是國家未來各個領(lǐng)域的骨干，如果大學(xué)生誠信缺失了，我們還怎么談社會的道德建設(shè)呢？國家還能有什么發(fā)展呢？誠信對創(chuàng)業(yè)如此重要，我會讓它伴我永遠(yuǎn)！ 學(xué)生調(diào)查報告 篇3 20xx年4月10月，

14、市婦聯(lián)與中國海洋大學(xué)、青島大學(xué)、青島科技大學(xué)等六大駐青高校聯(lián)合開展了這一調(diào)查，關(guān)于女大學(xué)生就業(yè)狀況的調(diào)查報告。據(jù)統(tǒng)計，六大駐青高校20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生中女大學(xué)生10782人，本次調(diào)查共發(fā)出女大學(xué)生和用人單位兩種調(diào)查問卷共7005份，。調(diào)查結(jié)果顯示，女大學(xué)生的就業(yè)率、一次簽約率和月收入均低于同屆男大學(xué)生。那么，女大學(xué)生們到底遇到了什么問題呢？擇業(yè)觀念仍存在誤區(qū)調(diào)查結(jié)果顯示，在對理想工作單位的選擇上，69%的女大學(xué)生選擇國家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位及三資企業(yè)，重點(diǎn)考慮的因素依次為職業(yè)穩(wěn)定且高報酬、有良好的發(fā)展空間、工作環(huán)境好、有社會保障。就業(yè)熱點(diǎn)仍然集中在我們傳統(tǒng)認(rèn)為的所謂“適合女性從事的行業(yè)”，如醫(yī)院工作

15、者、財務(wù)、審計、銀行職員、新聞工作者、餐飲旅游、市場、廣告、公關(guān)、行政、文秘等，調(diào)查報告關(guān)于女大學(xué)生就業(yè)狀況的調(diào)查報告?？梢娕髮W(xué)生對自身的就業(yè)期望值過高，她們寧愿放棄自己的專業(yè)，也要追求體面、收入高的工作，這無疑延長了她們求職的時間，增加了她們就業(yè)的難度。求職過程中遇性別歧視在問及女大學(xué)生就業(yè)面臨的最大問題是什么，65%的人回答是求職過程中遇到過男女不平等的情況，主要表現(xiàn)是：用人單位在招聘簡章中明確寫著“只限男性”、“同等條件下男性優(yōu)先”等字樣，也有些用人單位雖沒明確說只要男性，但女大學(xué)生在面試中也被問到過帶有性別傾向的問題，如“我們這個職位會經(jīng)常要求加班加點(diǎn)，你認(rèn)為女性從事合適嗎”和“你有

16、男朋友嗎”等等。而用人單位被問及選人首先考慮的因素是什么時，86%的單位認(rèn)為他們看重的是“綜合勞動能力”（勞動效率），除此之外他們還要看勞動力成本。女大學(xué)生工作后結(jié)婚、生育、哺乳、養(yǎng)育幼兒的職能對工作會產(chǎn)生一定影響，在此期間，企業(yè)需要安排人選臨時替代其工作，從而增加企業(yè)的勞動成本。缺乏實際操作能力調(diào)查結(jié)果顯示，因缺乏工作經(jīng)驗和應(yīng)試技巧而被用人單位拒絕的女大學(xué)生高達(dá)87%。在問及用人單位女大學(xué)生的素質(zhì)能力有哪些不足時，59%的'單位回答是女大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗和實際操作能力，培養(yǎng)成本高，相比之下，他們更愿招聘有過工作經(jīng)歷的大學(xué)生。 學(xué)生調(diào)查報告 篇4 席卷全球的“金融危機(jī)”之后，大學(xué)生就業(yè)

17、問題日益成為了社會關(guān)注的一個焦點(diǎn)問題，隨著全國大學(xué)擴(kuò)招完成，“大學(xué)生就業(yè)難”也成了一個突出的問題，大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查實踐報告。教育部部長袁貴仁在xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上就說：國際金融危機(jī)對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說xx年是我國經(jīng)濟(jì)最困難的一年，xx年可能是最復(fù)雜的一年，整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴(yán)峻。xx年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。面對“大學(xué)生就就業(yè)難”的現(xiàn)狀，政府通過多方面措施幫助大學(xué)生就業(yè)。拓展就業(yè)渠道，增加就業(yè)崗位，通過國家投資促進(jìn)就業(yè)之外，同時大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)被視為解決就業(yè)難題的一條重要途徑。大連市是一個高

18、校聚集的地方，目前有22所高校，在校大學(xué)生近26萬，如何解決每年數(shù)量巨大的大學(xué)生就業(yè)成了大連市政府工作的一個重要內(nèi)容。在大學(xué)校園里，有大學(xué)生一心想找到好的工作卻不知道該怎么起步，有些同學(xué)嘗試著接觸社會，還有一些同學(xué)已經(jīng)開始利用學(xué)校社會提供的一些資源開始進(jìn)入企業(yè)實習(xí)?！熬蜆I(yè)”對大學(xué)生來說已經(jīng)不再陌生，也不再抱著高不可攀的神秘感。但是對于大學(xué)生如何找到心儀的工作大家還是很迷茫，雖然有許多成功的學(xué)長來學(xué)校傳授經(jīng)驗并給予我們中肯的建議。但是“實踐出真知”，大學(xué)生到底在校期間需要培養(yǎng)怎樣的技能，大學(xué)生該如何選擇企業(yè)，國家對大學(xué)生就業(yè)有怎樣的扶植政策？帶著這些問題我們實踐團(tuán)隊開始了我們的探索之路，社會實踐

19、報告大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查實踐報告。主題1大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)研時間：xx年11月1日要想解決問題，就要先從原因下手。我們通過各方面渠道了解了當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)形勢與相關(guān)信息，以便更準(zhǔn)確地分析應(yīng)對就業(yè)問題的方法。xx年11月1日，我們在大連理工大學(xué)、大連海事大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)發(fā)放調(diào)研問卷，本次調(diào)查問卷針對不同專業(yè)，不同年級的學(xué)生，涉及范圍較廣。我們將團(tuán)隊分成三組，各自有各自的地點(diǎn)，對象。在發(fā)放問卷的過程中，有的同學(xué)深入寢室，耐心講解來意，同學(xué)們的反應(yīng)大不一樣，有的同學(xué)積極參與，但也有少數(shù)同學(xué)積極性不高。當(dāng)我們敲開一個個門，喊住一個個路人的時候，都要攢足足夠的勇氣，我們也在過程中鍛煉了自己，這種機(jī)會很難得的

20、。當(dāng)我們說出問卷的內(nèi)容時，他們表示希望能從我們這里得到一些關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的信息，對此我們給予了積極回應(yīng)，并將我們了解的信息告訴他們。經(jīng)過分析和總結(jié)，我們認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生對就業(yè)的看法主要有以下幾點(diǎn)：1、在對于第一份工作的態(tài)度，選擇積累經(jīng)驗和精挑細(xì)選的同學(xué)明顯多于不惜代價找以一份高收入的同學(xué)。這說明大學(xué)生對于自己的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃，眼光都比較長遠(yuǎn)，較以前只顧眼前利益有了很大提高。2、在企業(yè)類型選擇上，學(xué)生對政府機(jī)關(guān)、外資企業(yè)、私營民營、國有單位、事業(yè)單位等都有自己的選擇。但在自己創(chuàng)業(yè)上同學(xué)們都紛紛表示希望先進(jìn)入企業(yè)中獲得一定的經(jīng)驗及支持才會考慮。3、在就業(yè)城市中，選擇留在畢業(yè)城市和去大城市發(fā)展的

21、同學(xué)占多數(shù)，并紛紛表示在這些地點(diǎn)有較大的發(fā)展機(jī)會。但很少人會主動選擇去西部等欠發(fā)達(dá)企業(yè)，這表明同學(xué)們的社會責(zé)任感還有待于提高。 學(xué)生調(diào)查報告 篇5 前 言（一）背景：大學(xué)生寢室是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和進(jìn)行思想文化交流的重要場所之一,是大學(xué)生人生道路上重要的成長環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計，大學(xué)生大約有2/3的時間是在宿舍里度過的。它相當(dāng)于大學(xué)生的第二個“家”，寢室成員共同生活在一起，相互交流，相互影響。古語說：“與善人居如入芝蘭之室，久而自方；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭。”大學(xué)生寢室文化是指寢室成員在寢室生活、學(xué)習(xí)、休息、娛樂、社交等活動中所構(gòu)建的物質(zhì)文化和精神文化的總和，它包括寢室成員的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣

22、、人際交往、精神風(fēng)貌、道德氛圍、室內(nèi)環(huán)境布置等方面。它對大學(xué)生的影響是深刻的，正確地引導(dǎo)和整合積極向上的寢室文化有助于大學(xué)生健康成長，有助于大學(xué)生早日融入社會，有利于大學(xué)生形成正確的人生觀，價值觀，世界觀。（二）調(diào)查時間：20xx.5.10-20xx.5.12（三）調(diào)查地點(diǎn)：防災(zāi)科技學(xué)院南、北校區(qū)（四）調(diào)查對象：防災(zāi)科技學(xué)院在校大學(xué)生（五）調(diào)查目的：了解寢室文化現(xiàn)狀，并給出相應(yīng)的建議。（六）調(diào)查方法：問卷調(diào)查法（七）調(diào)查人員：王政禹、趙能、李兵、史佳林、李敬文、劉卓昌二、正文（一）總體現(xiàn)狀1、宿舍現(xiàn)狀1.1宿舍設(shè)施及裝飾在調(diào)查問卷中，有1臺電腦的占25%，有2臺的占17%，有3臺的占15%，有

23、4臺或更多的占40%，這種情況大部分是由于專業(yè)需要等原因，基本上寢室成員都有屬于自己的電腦。由此可見，電腦已是大學(xué)生必不可少的設(shè)備，是大學(xué)生娛樂，學(xué)習(xí)的主要工具。1.2宿舍衛(wèi)生狀況26%的人認(rèn)為自己宿舍的衛(wèi)生狀況很好，63%的人認(rèn)為自己宿舍的衛(wèi)生狀況一般，9%的人認(rèn)為自己宿舍的衛(wèi)生狀況較差，只有2%的人認(rèn)為自己宿舍的衛(wèi)生狀況很差。好的宿舍衛(wèi)生狀況能給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)、休閑的環(huán)境。然而，大學(xué)生平時隨地丟果品紙屑，浪費(fèi)水電資源的現(xiàn)象依然存在，這就要我們加強(qiáng)監(jiān)督，自覺約束自己的不良行為，把寢室當(dāng)做自己的家。2、大學(xué)生宿舍行為文化現(xiàn)狀我們進(jìn)行了一個統(tǒng)計，大學(xué)生每天在寢室的時間長達(dá)13個小時，除去

24、8小時睡眠外，還有45小時用于學(xué)習(xí)、交談、娛樂、自身管理等。這些時間的分配是因人而異的。據(jù)調(diào)查顯示，同學(xué)在寢室沒有進(jìn)行課程學(xué)習(xí)的占15%，課程學(xué)習(xí)比較少的有占30%，課程學(xué)習(xí)頻率一般的有28%，課程學(xué)習(xí)比較多的占18%，課程學(xué)習(xí)很多的占9%。在寢室進(jìn)行學(xué)習(xí)交流的頻率上，選沒有的有10人（占10%）、比較少的有48%、一般的有26%、比較多的占15%、很多的只有1%。這一調(diào)查結(jié)果顯示當(dāng)代大學(xué)生宿舍進(jìn)行學(xué)習(xí)上交流的頻率還是較少的。其次在宿舍成員逃課情況上， 選擇很多的5%、多的有15%、一般的占40%、少的有30%、很少的占10%。這一調(diào)查結(jié)果同樣另人憂慮，大學(xué)生逃課現(xiàn)象已經(jīng)成為一個越來越嚴(yán)重的現(xiàn)

25、象。大學(xué)生的娛樂生活也是豐富多彩的。在看電視、電影的頻率上，15%的人選擇沒有，22%選擇比較少，25%選擇一般，30%選擇比較多，8%選擇很多。女生愛看的韓劇，男生關(guān)注的體育賽事都是生活中不可或缺的娛樂元素。電腦游戲幾乎成了男生宿舍的主流文化。我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生寢室“臥談”現(xiàn)象以悄然成風(fēng)，談?wù)搩?nèi)容五花八樣，其中談?wù)搳蕵沸畔⒂?9%，個人前途的有15%，男女情感的占20%，時事政治，奇聞異事的分別占5%，7%,討論學(xué)習(xí)的有，但不多。大學(xué)生一天學(xué)習(xí)下來，還久久不能平靜，以致熄燈以后躺在床上，精神仍處于亢奮狀態(tài)，久不能寐。3、大學(xué)生宿舍交際關(guān)系現(xiàn)狀當(dāng)問及如果舍友打擾了你的學(xué)習(xí)或者休息，你

26、可能采取的方法是什么，47.4%的大學(xué)生選擇“委婉指出”，有24.5%的人選擇“忍耐”，16.2%的人表示會“直接告誡不滿”，選擇“主動出面解決”的學(xué)生不及一半，說明目前在大學(xué)生處理人際關(guān)系方面需要得到進(jìn)一步的指導(dǎo)。同時調(diào)查中，有4%覺得和寢室成員相處起來很難，5%認(rèn)為較難，66%認(rèn)為較容易、24%的同學(xué)認(rèn)為很容易，這表明大學(xué)生宿舍人際關(guān)系還是處于一個良性狀態(tài) 。在是否與寢室成員發(fā)生過沖突的調(diào)查中，37%選擇和寢室成員發(fā)生過沖突，60%選擇沒有和寢室成員發(fā)生過沖突,并且45%的人認(rèn)為自己最好的朋友是宿舍的同學(xué)。（二）存在問題如下：1、寢室玩耍較多，學(xué)習(xí)氛圍不濃在調(diào)查中有60%的人在寢室以玩游戲

27、，上網(wǎng)聊天來打發(fā)時間，學(xué)習(xí)，和寫作業(yè)的時間被擠的很少，這與寢室的整體學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。這反應(yīng)大學(xué)寢室的學(xué)習(xí)氛圍有待提高。由于大學(xué)管理相對寬松，學(xué)習(xí)壓力較小，學(xué)生普遍學(xué)習(xí)激情不高，造成雜亂無章，令人頹廢的印象和感覺。2、不良習(xí)慣存在，安全仍有隱患針對大學(xué)寢室不文明現(xiàn)象，其中72%的寢室有不文明現(xiàn)象,不文明現(xiàn)象主要集中于吸煙占20%，喝酒占15%，違規(guī)用電占10%，打架，賭博的很少，對于在寢室吸煙問題，學(xué)校沒有具體的規(guī)定，寢室內(nèi)吸煙問題嚴(yán)重，污染了寢室的空氣壞境，也容易造成學(xué)生的墮落和松解，更不利于學(xué)生的健康，希望學(xué)校能出臺一些措施限制大學(xué)生抽煙行為的泛濫。 在喝酒的問題上，通過調(diào)查了解到節(jié)假日、過生

28、日、同學(xué)聚會喝酒的比例較高，男生明顯高于女生。希望我們大學(xué)生能嚴(yán)格自律，不要損害了自己的身體，同時酒后滋事的情況也會發(fā)生，這給學(xué)生的安全帶來不穩(wěn)定因素。3、交流溝通過少,交往面過窄在訪談的形式中，當(dāng)問及你是否過參加了一些學(xué)生社團(tuán)的活動時，大部分同學(xué)的回答是參加過，但參加的次數(shù)很少，參加過一次，二次的占60%，這說明大學(xué)生的課外活動還不太豐富，學(xué)校中僅有的那么幾項文化活動又只是給少數(shù)“精英”們準(zhǔn)備的。學(xué)生們時間分配有待調(diào)整，把時間用在真正有用的活動上，注意勞逸結(jié)合。（三）形成因素：宿舍文化的形成，從眾起了一定的作用。如果一個不喜歡運(yùn)動的大學(xué)生處在一個熱愛運(yùn)動的寢室中，那么他很可能由于從眾心理也喜

29、歡運(yùn)動。而一個喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生可能因為從眾心理而不愛學(xué)習(xí)了。再如一個人可能不愛上自習(xí)，但由于宿舍中的其它成員有上自習(xí)的習(xí)慣，他也會由于從眾而改變自己。宿舍成員的從眾行為可以表現(xiàn)在很多方面，包括人的興趣愛好、對事物的認(rèn)識評價、自己的行為方式、生活習(xí)慣等等。對從眾行為產(chǎn)生的主要原因是群體的規(guī)范和壓力。在宿舍中，大家都遵守某種規(guī)范，誰也不愿成為不合群者，宿舍成員在宿舍中怕受孤立，而愿意與群體規(guī)范相一致，與宿舍中其他成員保持相同的看法或行為方式。（四）我們的意見與解決方法1、健全規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)生行為在大學(xué)生寢室文化建設(shè)中,應(yīng)重視規(guī)章制度的建設(shè),制定一套系統(tǒng)的、行之有效的高校學(xué)生寢室管理制度,建立約束機(jī)

30、制?？茖W(xué)規(guī)范的規(guī)章制度能夠引導(dǎo)大學(xué)生正確的價值取向,合理地約束自己的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。把大學(xué)生在寢室里的表現(xiàn)進(jìn)行量化考核,考核的得分作為大學(xué)生綜合素質(zhì)測評得分的一部分,列入學(xué)生成績單,載入學(xué)生學(xué)藉檔案,作為評優(yōu)、評定獎學(xué)金、入黨等的重要依據(jù)之一,客觀上對大學(xué)生的行為起到了約束、督促和激勵作用,使大學(xué)生寢室文化建設(shè)有了制度上的保證。2、 以活動為紐帶,營造良好的育人氛圍當(dāng)代大學(xué)生自我意識較強(qiáng),主張個人奮斗,追求自我價值的實現(xiàn),表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主體意識,以寢室為單位開展豐富多彩、積極向上的寢室文化活動,就是讓學(xué)生當(dāng)主角,自編、自導(dǎo)、自演,充分展示自我、教育自我、完善

31、自我。這樣不僅能增強(qiáng)大學(xué)生個人成才的信心,而且可使愛好相同的同學(xué)組織在一起,通過活動增進(jìn)同學(xué)間的友誼,增強(qiáng)集體主義觀念和團(tuán)隊精神。要提高文化活動的品位,使活動具有科學(xué)性、知識性、趣味性。如:大學(xué)生寢室文化節(jié)、寢室成員特長表演、攝影大賽,以寢室生活為內(nèi)容的小論文比賽,以寢室為參賽單位的演講比賽、歌詠比賽、文明寢室評比競賽,還可以開展讀書活動、專題講座計算機(jī)學(xué)習(xí)等,把寢室文化滲透到學(xué)生日常的學(xué)習(xí)和生活中去,使他們在高雅、健康、融洽、活潑的文化氛圍中健康成長,在活動中接受科學(xué)真理的影響,高尚情操的陶冶,鍛煉意志品質(zhì),培養(yǎng)交往能力,促進(jìn)大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,為早日成才打下良好的基礎(chǔ)。三、結(jié)束語通過這

32、次調(diào)查我們了解了寢室文化的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)了我們周邊寢室存在的問題，歸納總結(jié)了寢室文化的一些形成因素并針對性地提出了一些看法建議。我們從中獲得經(jīng)驗教訓(xùn)，希望把我們的寢室建設(shè)發(fā)展的更好。同時，也希望更多的寢室引以為鑒，相互促進(jìn)，形成一個更加和諧，進(jìn)步的文化氛圍。由于經(jīng)驗有限，我們的總結(jié)也不夠全面，觀點(diǎn)也不盡完善、正確，請多多諒解，指教。 學(xué)生調(diào)查報告 篇6 大學(xué)隨心所欲的自由生活，就像江湖里的種種傳說，大把大把的空余時間，無數(shù)的比賽活動，浪漫的戀愛，日上三竿的懶覺，大家似乎只看到大學(xué)課外生活的“逍遙多彩”，卻忽視了最重要的是學(xué)習(xí)。然而，原本應(yīng)該是學(xué)習(xí)的上課時間，玩手機(jī)，卻成為了學(xué)生認(rèn)真聽課的一大殺手。

33、本文試圖通過分析數(shù)據(jù)，來了解大學(xué)生上課玩手機(jī)這一現(xiàn)象。大學(xué)是人生一個很重要的階段，我們不能只顧觀賞風(fēng)景而忘記我們的任務(wù)是堅持奔跑。我們要始終堅信高科技能夠引領(lǐng)我們前進(jìn)，而不是倒退。調(diào)查方法：本次調(diào)查采用了實際派發(fā)問卷的方法。發(fā)放問卷50份，收回48份，回收率96%，其中有效問卷48份。一.令人震驚八成多大學(xué)生上課玩手機(jī)調(diào)查的對象男女性別比率分別為46.6%和53.3%。果顯示，在被訪問的大學(xué)生中，竟有82.5%的同學(xué)承認(rèn)每天上課都在玩手機(jī)，而無心聽課;其中，40%的學(xué)生經(jīng)常上課玩手機(jī)，40%的學(xué)生每節(jié)課都在玩手機(jī)。由此可見，大學(xué)生上課玩手機(jī)已成為普遍現(xiàn)象。二.上課玩手機(jī)原因數(shù)據(jù)分析據(jù)調(diào)查44%

34、的學(xué)生玩手機(jī)是因為對課程內(nèi)容不感興趣，無聊;40%的學(xué)生是因為上課累了，想放松一下才玩的。有一小部分學(xué)生是受其他同學(xué)的影響;20%的學(xué)生是因為.需要查閱資料而39.9%的學(xué)生習(xí)慣了;在時間上，有24%的學(xué)生能玩整堂課。由此可知，寂寞無聊，瀏覽網(wǎng)頁打發(fā)課堂時間，成為大學(xué)生上課玩手機(jī)的主要原因。而其中的大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為上課玩手機(jī)互不影響，也不會影響老師講課。三.大學(xué)生上課玩手機(jī)的具體內(nèi)容分析42.8%的學(xué)生選擇聊qq看空間;44.6%的學(xué)生選擇上上微博;24%的學(xué)生用來發(fā)短信。33.2%的學(xué)生選擇了玩游戲看小說看電影，只有5%的學(xué)生是用來查資料看書的。由此可見，手機(jī)越來越成為人們娛樂的工具，而只有少

35、部分同學(xué)學(xué)會利用手機(jī)。四.對于大學(xué)生玩手機(jī)時的上課科目的數(shù)據(jù)分析24%的學(xué)生選擇了在思想政治課上玩手機(jī)，32%的學(xué)生選擇了在公共基礎(chǔ)課上玩手機(jī)，44%的學(xué)生選擇在選修課玩手機(jī)。由此看來，不管上什么課，玩手機(jī)現(xiàn)象似乎愈演愈烈，因此對學(xué)生造成的影響也就不言而喻了。五.對于大學(xué)生上課玩手機(jī)的心理反應(yīng)的數(shù)據(jù)分析據(jù)調(diào)查有54%的學(xué)生會感到愧疚但還是禁不住會玩，僅有6%的學(xué)生不會感到愧疚，有18%的學(xué)生認(rèn)為這是對老師的不尊重，也是浪費(fèi)自己的時間;56%學(xué)生認(rèn)為雖然覺得不妥當(dāng)，但還是忍不住;20%的學(xué)生認(rèn)為沒什么大不了的，就是找點(diǎn)樂子。調(diào)查還顯示，52.3%的學(xué)生上課玩手機(jī)并不認(rèn)為有什么愉快的感受。由此可見

36、，玩手機(jī)已經(jīng)成為學(xué)生下意識的“習(xí)慣性”，即使心里有愧疚，但還是很難改正，這種心理，嚴(yán)重影響著學(xué)生的上課效率與效果。六.對于大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況的分析(一)大學(xué)生購買手機(jī)的動機(jī)考慮經(jīng)過對問卷調(diào)查的分析，對大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)動機(jī)明確，消費(fèi)欲望強(qiáng)化，大學(xué)生逐漸形成了具體的購買動機(jī)。大學(xué)生的消費(fèi)動機(jī)可以分為一下幾種：1、求質(zhì)量與實用的購買動機(jī)。據(jù)調(diào)查顯示，大學(xué)生消費(fèi)者在購買手機(jī)時，最注重的還是質(zhì)量與實用功能：多數(shù)的被調(diào)查者表示，好用與耐用是最重要的;此外，還有部分的人認(rèn)為手機(jī)的售后服務(wù)質(zhì)量是關(guān)鍵的。2、求新款式新功能的購買動機(jī)。學(xué)生消費(fèi)者在購買手機(jī)時，大部分被調(diào)查者認(rèn)為在質(zhì)量保證的前提下，首先考慮手機(jī)的外

37、觀設(shè)計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。同時，有65%的學(xué)生希望擁有為“大學(xué)生量身訂做的手機(jī)”。其次手機(jī)的內(nèi)部功能，如是否支持中文輸入、是否支持wap、是否支持語音撥號、是否具備免提功能等。且多數(shù)被調(diào)查者均明確表示，選購時會優(yōu)先考慮質(zhì)量可靠、設(shè)計輕巧、款式新穎、色彩時尚、功能夠炫的手機(jī)。3、求方便的購買動機(jī)。調(diào)查得知絕大部分的大學(xué)生消費(fèi)者購買手機(jī)的真正目的在于方便與家人、朋友、同學(xué)、用人單位聯(lián)系。4、求價格廉價的購買動機(jī)。當(dāng)價格在他們能夠接受的范圍內(nèi)，他們會選擇購買他們中意的新款手機(jī)。(二)、大學(xué)生對品牌的概念這也是手機(jī)商們最想知道的問題，到底哪個手機(jī)商擁有的顧客最多呢?根據(jù)我們的調(diào)查，最多

38、人使用的手機(jī)牌子是諾基亞，調(diào)查顯示一共有57%的人使用這款手機(jī)，耐用是它的一個最大賣點(diǎn)，而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信，雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的三分之一，即總?cè)藬?shù)的19%，但它的市場份額有不斷擴(kuò)大的趨勢，亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的的重點(diǎn)：第三位是三星，占16%，三星雖然擁有高技術(shù)，但價錢卻令不少學(xué)生消費(fèi)者望而卻步;其他品牌則僅占總數(shù)的百分之一二?？梢娭Z基亞這一世界手機(jī)銷售商果然不負(fù)眾望，霸占了頭位。80%以上使用諾基亞手機(jī)的大學(xué)生還表示，下次還選諾基亞。(三)、大學(xué)生對手機(jī)價格的敏感程度64%的大學(xué)生能接受的價格區(qū)間在100020xx元之間，11%的大

39、學(xué)生能接受的價格在1000元以下，16%愿意考慮20xx3000元的手機(jī)，其余9%則能夠接受更高的價格。以上數(shù)據(jù)表示，大學(xué)生普遍接受的價格區(qū)間為100020xx元。由此可見，當(dāng)代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認(rèn)識與購買不再是盲從，而是自主的選擇，隨著認(rèn)識的加深，對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹，體現(xiàn)了物質(zhì)與意識的辨證統(tǒng)一!科技的發(fā)展再次證明了，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。手機(jī)這一科技產(chǎn)品在實踐中得到人們的認(rèn)可，而品牌上的選擇則是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是質(zhì)量與信譽(yù)的合。大學(xué)生屬于純消費(fèi)群體的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機(jī)的購買與消費(fèi)。矛盾是發(fā)展的動力，由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升，使得

40、生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開發(fā)新產(chǎn)品，手機(jī)的功能，外觀在不斷的完善。大學(xué)生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高，為適應(yīng)社會主流，科技不斷向前發(fā)展，手機(jī)的使用不再是單單的打電話，90年代的手機(jī)已經(jīng)被人們所遺忘。社會發(fā)展著進(jìn)步著，實踐證明了手機(jī)這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用，并將隨著社會進(jìn)步而前進(jìn)。但是殊不知，真是由于對新手機(jī)的好奇心，才造成一部分學(xué)生利用上課時間進(jìn)行”摸索“與”研究“。 學(xué)生調(diào)查報告 篇7 姓名： 學(xué)號： 專業(yè)： 班級： 指導(dǎo)老師： 日期：北院大學(xué)生健身調(diào)研報告摘要：隨著我國健身市場不斷發(fā)展與完善，作為新型消費(fèi)行業(yè)的健身俱樂部市場也有了長足的進(jìn)步，從高端領(lǐng)域走向大眾。健身，已經(jīng)不再是白領(lǐng)們的專利，將會有越來越多的人加入到這個群體中來。關(guān)鍵詞：大學(xué)生健身 調(diào)查統(tǒng)計 數(shù)據(jù)分析 調(diào)研報告一、調(diào)查背景及意義世界上沒有比結(jié)實的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣服。馬雅可夫斯基根據(jù)最新的國民健康調(diào)查報告顯示，我們越來越多的大學(xué)生處于亞健康狀態(tài)。隨著一系列的計算機(jī)技術(shù)革新以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，大大改變了信息的傳播方式及速度，有效提高了學(xué)習(xí)工作的效率，使人們的生活節(jié)奏越來越快，再加上高密度的學(xué)習(xí)和高壓力的工作，使我國年輕人普遍運(yùn)動不足，導(dǎo)致