科學(xué)九年級(jí)上浙教版3.2能量轉(zhuǎn)化的量度同步練習(xí)匯總

1、第2節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度1 .情景1：舉重運(yùn)動(dòng)員用力舉起杠鈴的過程中，會(huì)消耗人體內(nèi)的 能。情景2:馬拉車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，全消耗馬體內(nèi)的 能試綜合兩個(gè)情景歸納：(1)力的角度：杠鈴和車都受到了 的作用。(2)運(yùn)動(dòng)的角度：杠鈴和車都在 方向上通過了 。2 .下列關(guān)于做功的說法中，正確的()A.在草地上滾動(dòng)的足球，水平草地對(duì)足球的支持力對(duì)足球做了功。B.懸掛著的電燈，電線的拉力對(duì)電燈做了功。C.用手提一桶水，沿水平直線勻速運(yùn)動(dòng)，提力對(duì)水桶做了功。D.由于慣性在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的溜冰運(yùn)動(dòng)員，有推力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做功。3.相同體重的甲、乙兩人都從一樓上四樓，甲慢慢走上去，乙很快地跑上去，則下列

2、說法正確的是()A.甲做功多，甲的功率大B.甲做功多，乙的功率大C.乙做功多，乙的功率大D.甲、乙做功一樣多，乙的功率大1 .功的兩個(gè)必要因素是物體受到 的作用，并且在 .2 .做功為零的三種情況(1) 例：用力推石塊，推不動(dòng)，推力沒有做功。(2) 例：小球在光滑水平面上作勻速有線運(yùn)動(dòng)，但沒有力做功(3) 例：木塊在光滑水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，但沒有力做功3 .功的計(jì)算公式與單位(1)功的計(jì)算公式：(2)功的單位：(3)焦耳的含義：1牛的力使物體壓力的方向通過的距離為 米時(shí)所做的功為1焦耳。4 .物體具有做功的本領(lǐng)，是因?yàn)樗哂?，做功的過程實(shí)質(zhì)上就是 的過程, 力對(duì)物體做了多少功，就有 發(fā)生

3、了轉(zhuǎn)化。5 .功率的概念與公式(1)定義：我們把 里完成的功叫功率，它表示物體 的科學(xué)量。(2)公式：(3)國(guó)際制單位： ,曾用單位還有 口。1 .應(yīng)用功的公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)(1)要明確是哪個(gè)力對(duì)物體做功，或是哪個(gè)施力物體對(duì)哪個(gè)受力物體做功。(2)公式中的F是作用在物體上的力，S是物體在F方向上通過的距離。(3) F是使物體沿F方向上通過距離 S的過程中，始終作用在物體上的力，它的大小和 方向都不變。(4)單位必須是F取牛，S取米，W才是焦耳。2 .功率表示做功的快慢，其大小與做功的多少無直接關(guān)系自評(píng)演練1 .下列對(duì)功的理解的說法中，正確的是()A.作用在物體上的力越大，做的功越多

4、B.物體通過的距離越大，做的功越多C.有力作用在運(yùn)動(dòng)物體上，此力對(duì)物體一定做功D.有力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上通過距離，這個(gè)力對(duì)物體做了功2 .在下列情況下，力所做的功約為1焦耳的是()A.把一臺(tái)電視機(jī)勻速舉高1米 B.把一支圓珠筆勻速舉高 1米C.把一個(gè)雞蛋勻速舉高 2米 D.把一塊磚塊勻速舉高 2米3 .甲、乙兩物體在相同的水平推力作用下，由靜止開始運(yùn)動(dòng)，甲在光滑的平面上運(yùn)動(dòng)，乙大粗糙平面上運(yùn)動(dòng)，若兩物體在移動(dòng)相同距離的過程中，推力做的功為 W甲和W乙，則( )A. W甲W乙 B.亞甲=W乙 C.亞甲 W乙 D.無法判定4 .運(yùn)動(dòng)員一腳將 20牛的足球踢出 50米遠(yuǎn)，腳踢球的力是

5、500牛，那么踢球所做的功是A.1000 焦B.25000 焦C. 26000焦D.條件不足，無法確定5.用8牛頓的力使重100牛的鐵球沿水平地面滾動(dòng)10米，重力對(duì)鐵球所做的功是（）A. 80焦耳B. 103焦耳C. 0D. 800焦耳6.如圖：甲是一物體在 100牛頓的拉力作用下升高米，乙是另一物體在 100牛頓平行斜面的拉力作用下沿斜面移動(dòng)1米，丙是又一物體在100牛頓水平拉力作用下沿 F方向移動(dòng)了 1米，則這三種情況F甲F丙乙A.甲圖中的拉力做功最多B.乙圖中的拉力做功最多C.丙圖中的拉力做功最多D.三種情況拉力做的功一樣多7.在一次體育課上，甲乙兩位同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽，甲、乙在同一位置勻

6、速爬到竿頂用時(shí)分別為9秒和10秒，若甲、乙兩人的體重之比為5: 6,則它們爬竿的功率之比（）A.4: 30B. 3: 4C. 27: 25D.25: 278.重為200牛的物體在10牛的水平拉力作用下,以0.5米/秒的速度在水平地面上勻速前進(jìn)8秒鐘，則A.重力做功為1600焦耳B.拉力做功80焦耳C.所受摩擦力為200牛D.拉力做功的功率為5瓦9 .小敏同學(xué)和他所騎的自行車總重約為600牛，上學(xué)路上他騎車在20秒內(nèi)勻速通過了一0.05倍，則通過段長(zhǎng)100米的平直公路。若自行車所受路面的阻力約為人和車總重的這段公路時(shí)，小敏同學(xué)蹬車的功率約為A. 150 瓦B. 300 瓦 C. 1500 瓦D.

7、 3000 瓦10 .兩臺(tái)機(jī)器的功率之比為5： 4,它們做同樣多功所需的時(shí)間之比為 ;在相同時(shí)間內(nèi)所做功之比為。11 .判斷物體做功的快慢，我們常采用以下兩種方法：做功時(shí)間相同時(shí)，比較做功多少；另一種則是 相同，比較。12 .正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5瓦，那么在一晝夜心臟做功約為 焦耳,這些功可把一個(gè)質(zhì)量為60千克的人勻速舉高 米。（g取10牛/千克）13 .某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，出租車的牽引力為 3X103牛，圖為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票，求：（1）出租車行駛的時(shí)間。（2）出租車行駛的速度。（3）出租 車這段時(shí)間內(nèi)所做的功。（4）出租車的發(fā)動(dòng)機(jī)這段時(shí)間的平均功

8、率。TAXI車費(fèi)發(fā)票車號(hào)E.U -8888日期02 -05 -28上車10:00卜車10:05單價(jià)2:00 元里程6.0km金額16.00 元14 .九年級(jí)三班男生要進(jìn)行爬樓比賽，看誰(shuí)的功率大。要測(cè)出某同學(xué)爬樓的功率。（1）已測(cè)得這位同學(xué)的質(zhì)量為m,還要測(cè)出的量為 。（2）還需要的測(cè)量工具是 。（3）由測(cè)得的量，計(jì)算出這位同學(xué)爬樓功率的表達(dá)式是 。人消耗的功率人要維持生命和進(jìn)行活動(dòng)（包括體力的和腦力的活動(dòng)），就必須消耗能量做功。在不同情況下消耗的功率大小是不同的。一個(gè)成年人在熟睡的時(shí)候，消耗的功率大約是80瓦特，這個(gè)功率用來維持其身體的代謝，因此把這個(gè)功率叫做基本代謝率。在進(jìn)行一般腦力勞動(dòng)時(shí)，

9、例如學(xué)生在上課時(shí)，消耗的功率約為150瓦特，其中約 80瓦特為其本代謝率，約 40瓦特消耗的功率約為 500瓦特。在比較劇烈的運(yùn)動(dòng)中，例如打籃球時(shí)，人消耗的功率約為 700瓦特。在更加劇烈的運(yùn)動(dòng)情況下，例如在百米賽跑中，一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員消耗的功率可超過1000瓦特。人在一秒鐘內(nèi)能做多少機(jī)械功呢？研究表明，人在長(zhǎng)時(shí)間做功的情況下，即使消耗的功率超過1000瓦，其中只有約100瓦的功率可作為機(jī)械功輸送到體外。而馬可以在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)以 500瓦的功率做機(jī)械功， 在短時(shí)間內(nèi)的機(jī)械功率可以達(dá)到700至800瓦，可見，人輸出機(jī)械功的本領(lǐng)比起馬的本領(lǐng)小多了。參考答案第二節(jié) 能量轉(zhuǎn)化的量度課前導(dǎo)學(xué)1、化學(xué)能 化學(xué)能（1）力 （2）力的 距離2、B 3、D課堂探究 1、力力的方向上通過距離 2、（1）有力作用，無距離（2）無力作用，有距離（3）有力作 用通過距離，但力與距離的方向垂直。3、（1）W=F- S （2）焦耳（3）1 4、能能量轉(zhuǎn)化多少能量5、（ 1）單位時(shí)間慢 做功快慢（2） P=w/t （3）瓦特 千瓦 兆瓦 自評(píng)演練1、D2、C