適應感悟發(fā)展PPT課件

1、導語：導語：小游戲 風雨協(xié)奏曲風雨協(xié)奏曲第1頁/共20頁主要內(nèi)容：主要內(nèi)容： 適適 應應 1 感感 悟悟 2 發(fā)發(fā) 展展 3第2頁/共20頁一、一、適適 應應 第3頁/共20頁一、適 應 第4頁/共20頁一個敏于感受的智者可以從有限的生活經(jīng)驗中領(lǐng)悟遼闊的時空。二、感二、感 悟悟 余秋雨余秋雨 第5頁/共20頁 1、認識自己、悅納自己、認識自己、悅納自己我我 是是 誰？誰？二、感二、感 悟悟第6頁/共20頁 2、面對現(xiàn)實、接受現(xiàn)實、面對現(xiàn)實、接受現(xiàn)實二、感二、感 悟悟第7頁/共20頁第8頁/共20頁 3、接受他人，善與人處。、接受他人，善與人處。 二、感二、感 悟悟第9頁/共20頁人生發(fā)展：我們

2、生命中的重要他人人生發(fā)展：我們生命中的重要他人家長？家長？老師？老師？朋友？朋友？戀人？戀人？第10頁/共20頁 4、能協(xié)調(diào)與控制情緒，心境良好、能協(xié)調(diào)與控制情緒，心境良好 二、感二、感 悟悟第11頁/共20頁 三、發(fā)三、發(fā) 展展 畢業(yè)學生的心聲：就要畢業(yè)了?；仡^看自己所謂的大學生活，我想哭，不是因為離別，而是因為什么都沒學到。 第12頁/共20頁三、發(fā)三、發(fā) 展展 四種職業(yè)類型：（1）世家型（2）服從分配型 （3）臨陣磨槍 （4）未雨綢繆 第13頁/共20頁 1、職業(yè)生涯輔導的目標、職業(yè)生涯輔導的目標 三、發(fā)三、發(fā) 展展三年級 就業(yè)指導 （求職信、面試技巧、面試指導等） 一年級一年級 制定職

3、業(yè)生涯規(guī)劃（干什么）制定職業(yè)生涯規(guī)劃（干什么）二年級二年級 制定職業(yè)探索、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)（制定職業(yè)探索、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)（ 缺什么）缺什么）第14頁/共20頁 1、職業(yè)生涯輔導的目標、職業(yè)生涯輔導的目標 三、發(fā)三、發(fā) 展展第15頁/共20頁 2、選擇職業(yè)的標準：發(fā)揮自己的才能和特長、選擇職業(yè)的標準：發(fā)揮自己的才能和特長三、發(fā)三、發(fā) 展展徐虎：不愛說話，愛干活。徐虎：不愛說話，愛干活。第16頁/共20頁 2、選擇職業(yè)的標準：發(fā)揮自己的才能和特長、選擇職業(yè)的標準：發(fā)揮自己的才能和特長三、發(fā)三、發(fā) 展展李素麗：不愛動手，愛動嘴巴。李素麗：不愛動手，愛動嘴巴。第17頁/共20頁 3 3、大學生需要的培養(yǎng)的能力、大學生需要的培養(yǎng)的能力 三、發(fā)三、發(fā) 展展（1）積極思維能力）積極思維能力（2）表達能力）表達能力 （3）判斷自己選擇和決定的結(jié)果及相關(guān)后果的能力）判斷自己選擇和決定的結(jié)果及