六年級語文上冊期末考試綜合檢測滬教版

1、六年級語文上冊期末考試綜合檢測滬教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。din zhuì sho wi g da tuí rán yàn y rì kòu d yù jiàng yóu zo go du péng 二、 讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“”。鐫刻（jun  juàn）   撫摩（mó  m） 扁舟（bin  

2、pin） 阻撓（náo  ráo） 塑料（suò  sù） 挫折（cu cuò） 歸宿（sù  xi）     瘦削（xio  xu）三、 辨字組詞。俱（_） 聊（_） 襲（_） 柵（_） 籍（_） 懼（_） 仰（_） 聾（_） 冊（_） 藉（_） 四、 補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。一（_）而入 五（_）四海 （_）（_）一息 死得其（_）喜出（_）外 精兵簡（_） 三（_）兩（_） 夜色（_）漫1畫橫線的詞語中“簡”的意

3、思是_，畫波浪線的詞語中“得”的意思是_。2含有近義詞的成語是_，含有反義詞的成語是_。3表示遇到出乎意料的好事而特別高興的意思的成語是_。五、 選詞填空。希望 盼望1.媽媽（_）我能成為一個(gè)對社會(huì)有用的人才。2.同學(xué)們多么（_）夏天快快來臨,好看到那綻開笑臉的繡球花。遙望 張望3.夜晚登上泰山（_）遠(yuǎn)方,只見萬家燈火,晶瑩閃爍。4.他跑到窗前,不住地朝街上（_）著。六、 我能按照要求改寫句子。1哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）_2這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲要單調(diào)些。（用加點(diǎn)詞寫一句話）_3秋晚有各種的蟲在草叢中發(fā)出不同的聲音。（改為擬人句）_4好奇

4、是兒童的天性，也是人類最好的老師。（仿寫句子）_七、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1你的同學(xué)李明經(jīng)常以自己還小為借口不好好學(xué)習(xí), 你會(huì)用長歌行中的“_，_”來勸他。2臘八粥一文的作者是_，課文主要寫了八兒_和_兩部分的內(nèi)容。3“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈?！焙骋辉娭械摹癬，_”兩句就表明了這一點(diǎn)。4傳說牛郎、織女被銀河阻隔而不能會(huì)面。迢迢牽牛星一詩中描寫織女思念牛郎的詩句是：_，_。5八月十五，中秋之夜，身處異鄉(xiāng)的人思念家鄉(xiāng)，不禁吟誦起唐代詩人王建的兩句詩：_，_？八、 閱讀下列內(nèi)容，回答問題。 引路人雨淅漸瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身

5、旁的一個(gè)行人撞了一下，我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去?！皩Σ黄?，對不起！”我連聲道撒?！班蓿?，不要緊?！卑パ?！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸手?jǐn)v扶著他。“太謝謝你了，小姑娘。”他很感動(dòng)地說。我們一起向前走去。突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒?！彼麆傋吡艘徊?，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說

6、：“還會(huì)有人經(jīng)過這里，說不定會(huì)絆倒的?！辈灰粫?huì)兒，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后，慢慢地站起來，伸手到衣袋里去摸手絹。這時(shí)，我的心靈受到了猛烈的一震，趕緊拿出自己的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒有聽清。我感覺到自己的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。雨仍在下著。雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著在通往他家的這條路上我是他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上，他一個(gè)雙目失明的人，卻是我很好的引路人。1照樣子，寫詞語。 小心翼翼（ABCC式）：_ _ _2文中事件的起

7、因是“我”撞到了_，后來“我”發(fā)現(xiàn)他是一位雙目失明的人，于是“我”決定_。3當(dāng)發(fā)現(xiàn)水泥板被拿開后，“我”和“他”的做法分別是什么？ _4題目“引路人”一是指_，二是指_。5文中的“他”給你留下什么印象？ _九、 習(xí)作。提示：受疫情影響，今年的春節(jié)和元宵節(jié)都與往年有所不同。因?yàn)椴荒艹鲩T，可能少了幾分熱鬧，但是有家人的陪伴更多了幾分溫馨。在這個(gè)特殊節(jié)日里，有哪些事情讓你印象深刻呢？要求：選擇節(jié)日里的某一天，某一事，寫一篇作文，記敘發(fā)生的事情，表達(dá)自己的感受。文題自擬，不少于500字。_答案1、點(diǎn)綴 稍微 疙瘩 頹然 諺語 日寇 抵御 醬油 糟糕 斗篷2、jun mó pin ná

8、;o sù cu sù xu3、俱全 聊天 襲擊 柵欄 書籍 恐懼 仰望 聾子 冊子 狼藉 4、擁 湖 奄 奄 所 望 政 長 短 彌 使簡單、簡化 得到 五湖四海 三長兩短 喜出望外5、希望 盼望 遙望 張望6、1.沒有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。 2.這里的天比別處的藍(lán)，水比別處的清。 3.秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。 4.好問是兒童的本能，也是成長的需要。7、少壯不努力 老大徒傷悲 沈從文 等粥 喝粥 日暮漢宮傳蠟燭 輕煙散入五侯家 終日不成章 泣涕零如雨 今夜月明人盡望 不知秋思落誰家8、1文質(zhì)彬彬 得意揚(yáng)揚(yáng) 儀表堂堂 2身旁的一個(gè)行人

9、扶他回去 3“我”不滿地嚷著，并提醒大伯走一邊|他”:把水泥板蓋到了下水道上。4“我”是他回家路上的引路人 他是“我”學(xué)習(xí)做人的人生道路上的引路人 5文中的“他”給我留下的印象是熱心、為他人著想。9、范文：疫情中一件難忘的事新冠病毒，在2020的春節(jié)期間猶如肆虐的驟風(fēng)，席卷著每一個(gè)中國人的心。武漢！當(dāng)?shù)弥咔榈闹貫?zāi)區(qū)在武漢的時(shí)候，我在心中呼喚著，因?yàn)槟抢镉形业挠H人！今天，身處武漢的小姨在電話中告知我：她住的那棟樓中出現(xiàn)了感染者。這消息使我們?nèi)胰诵幕袒?，我也頗為恐懼。我小心翼翼地問起表弟的身體，小姨說并無大礙，有些低燒與咳嗽。我不禁緊張起來：在武漢，低燒咳嗽！“軒軒他真的沒事吧？”我就像在關(guān)心

10、自己的身體那般關(guān)切的問道。“已經(jīng)上醫(yī)院看過了，醫(yī)生說沒問題。”電話那頭傳來了與往常一般柔和的聲音。小姨告訴我，不必著急。“那你們小區(qū)居委會(huì)的社區(qū)工作者，管理得嚴(yán)不嚴(yán)?。壳f不要出門啊”我簡直比小姨還要緊張。小姨被我的話給逗笑了，她詳細(xì)地給我講述了他們在武漢的日常，叫我放心，他們?nèi)叶甲龊昧烁鞣N防護(hù)，社區(qū)工作者都嚴(yán)防死守，她還叮囑我，不要恐慌，要相信每一個(gè)在抗疫一線的戰(zhàn)士，相信一切為疫情而戰(zhàn)的人們。聽了小姨的話，我緊張的心慢慢舒展，開始思考。幾天前，對于新冠病毒，我還不以為然，認(rèn)為那是離我很遠(yuǎn)的事情。可是隨著新聞里越來越多確診，尤其小姨一家的親身經(jīng)歷，使我漸漸進(jìn)入到一種無比擔(dān)心的境地。我開始懂得：這場疫情與所有人都有關(guān)系，我們誰也無法逃避。而我，作為一名學(xué)生，即使不能有什么大的貢獻(xiàn)，也要為抗疫，盡一份微薄之力。當(dāng)我在新聞中，看到了那位為疫情捐了一萬元存款，把自己捐空的老人，我被他深深感動(dòng)我和媽媽商量，