以安全文化為引領(lǐng),夯實(shí)安全基石(標(biāo)準(zhǔn)版)

1、以安全文化為引領(lǐng),夯實(shí)安全基石（標(biāo)準(zhǔn)版）Safety culture is the product of human civilization, and corporate safety culture is to providea guarantee for safe production in production, life and survival activities of enterprises.（安全文化）單位:姓名：日期：精品文檔/ Word文檔/文字可改實(shí)用文本 I DOCUMENT TEMPLATE實(shí)用文本 I DOCUMENT TEMPLATE 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以安全文化為引領(lǐng),

2、夯實(shí)安全基石（標(biāo)準(zhǔn)版）I說(shuō)明：安全文化是存在于單位和個(gè)人中的種種索質(zhì)和態(tài)度的總和。文化是人類j i精神財(cái)富和物資財(cái)富的總稱，安全文化和其他文化一樣，是人類文明的產(chǎn)物， i企業(yè)安全文化是為企業(yè)在生產(chǎn)、生活、生存活動(dòng)提供安全生產(chǎn)的保證。IU 1安全文化是預(yù)防事故的基礎(chǔ)性工程，也是企業(yè)文化建設(shè)的一個(gè) 重要組成部分。運(yùn)行工區(qū)根據(jù)工作實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)吸取各類事故教 訓(xùn)，充分發(fā)揮安全文化的引領(lǐng)作用，為安全生產(chǎn)提供精神動(dòng)力和智 力支持，有效保障了電網(wǎng)設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行。一是加強(qiáng)安全文化的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，定 期召開會(huì)議，研究部署安全文化的重心和發(fā)展方向，把安全文化建 設(shè)的著力點(diǎn)放在班組，實(shí)現(xiàn)“安

3、全管理重心下移”，促進(jìn)班組安全工 作必須在尊重科學(xué)，嚴(yán)格規(guī)章制度的前提下，按照崗位操作標(biāo)準(zhǔn)工 作，杜絕人的不安全行為，消除或控制不安全因素，做到防患于未 然。二是加強(qiáng)對(duì)安全文化的宣傳。通過張貼安全漫畫、懸掛安全標(biāo)第5頁(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)語(yǔ)、制作安全理念牌板、安全辯論、安全演講等多種安全教育形式, 從多角度、全方位、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)全員進(jìn)行安全知識(shí)、安全 法規(guī)和遵章守紀(jì)等安全文化知識(shí)的滲透和闡釋，使職工從更深層次 理解各自崗位安全的內(nèi)涵，同時(shí)以身邊不安全事實(shí)、血的教訓(xùn)為反 面教材，深刻剖析每一起事故的原因，使職工深切感受不安全帶來(lái) 的慘痛代價(jià)，從自我保護(hù)的角度建立起“我要安全”、“我會(huì)安全”、“我能安全

4、”的意識(shí)，為安全文化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。三是以人為本，關(guān)心關(guān)愛。營(yíng)造尊重人、理解人、關(guān)心人、愛 護(hù)人的良好氛圍，針對(duì)職工心理易波動(dòng)的時(shí)間、事件，及時(shí)幫助職 工解決問題，平靜情緒，調(diào)整心理，讓其集中精力做好工作，營(yíng)造 一種良好的安全人文氛圍和互幫互助的人際關(guān)系，提升全員安全文 化素養(yǎng)。努力改變職工的習(xí)慣性思維、習(xí)慣性行為、習(xí)慣性做法， 以內(nèi)涵豐富、特色鮮明的安全文化影響人、感召人、塑造人、改造 人，使安全文化浸透到每個(gè)職工，入心、入腦。四是加強(qiáng)對(duì)職工的安全技術(shù)培訓(xùn)。培育安全型職工，從教育引 導(dǎo)和落實(shí)崗位操作標(biāo)準(zhǔn)入手，從應(yīng)知應(yīng)會(huì)抓起，組織職工學(xué)習(xí)安全實(shí)用文本 I DOCUMENT TEMPLATE 實(shí)

5、踐經(jīng)驗(yàn)管理知識(shí)和安全管理先進(jìn)理念，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握必要的安全技 能，主動(dòng)遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，樹立全員“安全第一” 的認(rèn)識(shí)，使每一名職工都知道怎么做安全，怎么做不安全，如何才 能保證安全，從而能夠自覺的規(guī)范作業(yè)。五是領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員以身作則，不違章指揮，切實(shí)履行管 理責(zé)任。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)把好安全生產(chǎn)指揮關(guān)和管理關(guān)，預(yù)先對(duì)危險(xiǎn)進(jìn) 行識(shí)別、分析和控制，真正實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)防范、事后處置向強(qiáng)化源頭、 預(yù)防優(yōu)先轉(zhuǎn)變，從集中整治檢查向制度化、程序化管理轉(zhuǎn)變，由偏 重事故控制向全面實(shí)行安全動(dòng)態(tài)管理轉(zhuǎn)變。六是黨政工團(tuán)密切配合，共同搞好安全宣傳教育。正確處理好 安全與效益、安全與穩(wěn)定的關(guān)系，以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待安全，以嚴(yán)格 的紀(jì)律對(duì)待安全，以嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲對(duì)待安全，做好“三違”職工的思 想政治工作，促進(jìn)“三違”的轉(zhuǎn)化。發(fā)揮好安全文化的引領(lǐng)作用， 不斷強(qiáng)化職工的安全理念滲透，用安全文化鑄造安全之“魂”，用安 全文化指導(dǎo)職工的行為，構(gòu)