講文明樹新風演講稿精選集合(一)

1、講文明樹新風演講稿精選集合（一）禮貌是最容易做到的事情， 也是最容易忽視的事情， 但她卻是最珍貴的事情。 那么， 今天小編為大家?guī)淼氖顷P于文明禮儀演講稿的范文，希望對大家有所幫助 !【文明禮儀演講稿】一尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：早上好 !我們X X小學在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力， 我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境， 營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長?？墒蔷驮谶@塊美麗的校園中， 也會出現(xiàn)一些不和諧的音符， 偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結束后的校園，就有我們

2、同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙 ;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振 ;在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上， 但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境， 與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。 一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)， 一個城市一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們， 你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文

3、明的行為， 養(yǎng)成良好行為習慣， 做一個自尊、 自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生 ;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的" 四有"新人。同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人， 讓文明之花開遍校園的每個角落。 同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭， 影響自己生活的社區(qū)， 影響自己周圍的街道， 為我們創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!【文明禮儀演講稿】二親愛的同學們：如今十分發(fā)達的地球， 雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀， 但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制

4、造出來的， ：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。 "對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達 6 億多噸 ;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6 平方公里的土地沙漠化，威脅著 60 多個國家"看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到 1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是"有求必應 " 的，這更滋長了人類的貪欲。當你在這美麗的校園中學習， 為我們美好的未來而努力時， 相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園， 渴望健康的生命，

5、 渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一， 建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園， 這不僅是學校自身發(fā)展的需要， 更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們 " 校園環(huán)境志愿者 "活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少

6、損壞維修。4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免 " 白晝燈 " 、 "長明燈的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力請大家還給校園那一份亮麗， 讓優(yōu)美的環(huán)境永遠在我們身邊。 今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!保護校園環(huán)境，人人有責 ! 同學們， 為了遼信的明天更美好， 行動起來吧!&q

7、uot;歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢" ，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力 !【文明禮儀演講稿】三尊敬的各位領導、各位老師：大家好 !美國心理學家威廉詹姆士說了這樣一句話：”播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格 ;播下一種性格，收獲一種命運。 "（此句靈活采用 ）孔子說： "少成若天性，習慣如自然"。現(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過： "什么是教育?一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。 &q

8、uot;古今教育家、學者非常重視幼兒早期教育對于人一生教育的基礎性作用， 認為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習慣， 行為將固而不化，長大后可以 "正性 "、 "養(yǎng)心 "、 "成德 " 。所以我今天演講的題目就是"少成若天性，習慣如自然"!所謂養(yǎng)成教育， 就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。 要從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的 "知、情、意、行" ，最 終形成良好的行為習慣。我校從學生實際出發(fā)，結合學校特點，以政教處為依托，少先大隊和各班中隊為主陣地，狠抓學生養(yǎng)成教育，取得了理想的效果。葉圣陶先

9、生生前呼吁： "教育就是培養(yǎng)習慣。 " 我校領導班子通過學習、論證，轉(zhuǎn)變辦學思想，明確辦學重點，統(tǒng)一了辦學思路。一致認為， 讓孩子擁有良好的習慣， 其重要性并不亞于有一個好的學習成績。 健康的人生的基礎是建立在良好行為習慣之上， 不管是美好的品德，還是較強的學習能力， 一切都依賴良好習慣的培養(yǎng)，抓住了習慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的關鍵。學校成立了以校長為組長， 以主管德育和教學校長任副組長， 以政教主任、教導主任、少先隊輔導員、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領導小組， 負責養(yǎng)成教育工作計劃的制定、 組織與實施，評估與獎勵等全面工作。領導小組實行崗位目標責任制，職

10、責明確，分工具體，指揮暢通，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費投入、協(xié)調(diào)， 解決工作中的困難和問題。 學校將養(yǎng)成教育納入整體工作計劃之中，做到有計劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效。要求小學生養(yǎng)成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習慣，哪些習慣是好的。我們組織全校學生開展小學生守則和小學生日常行為規(guī)范的背誦活動。政教處、教導處、少先隊，以及校辦公室的領導入班逐人檢查，落實守則和規(guī)范的背誦情況。通過背誦，學生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習慣，更知道了已有的行為習慣哪些是好的，需要堅持;哪些是壞的，需要改正。抓養(yǎng)成教育的關鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導員都把引導學生養(yǎng)成良

11、好的學習習慣、 衛(wèi)生習慣、 講禮貌的文明行為習慣、 擁有良好的品德作為教育教學工作中的重點。 全校上下一致行動起來，通過舉行各班主題班會、全校演講比賽，促進學生養(yǎng)成各種良好習慣;通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型，激勵學生向榜樣看齊。抓了一段時間，學校的養(yǎng)成教育初見成效：在自習課時間，你走進校園， 學校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的， 操場上盛開的白玉蘭靜悄悄的，花壇里的花花草草也靜悄悄的;走進教室，伴著舒緩悅耳的音樂，學生們有的看書，有的畫畫，有的練字都沉浸在知識的海洋里了。耳邊除了優(yōu)美動聽的音樂，昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多么和諧的校園啊!在課間，學生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、

12、讀書 ;或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多么有序的校園啊 !兩人相撞，怒目相向的沒有了，誠懇的道歉、真切的問候多了 ;校園教室，隨手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了;師生見面，形同陌路的沒有了，互相親切的問候、甜美的微笑多了;花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了這是多么文明的校園啊 ！看著這些動人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養(yǎng)成教育結出的碩果啊 ！抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。 養(yǎng)成良好習慣不是一蹴而就的， 我校要求全校師生都作長遠打算。教師，允許學生習慣形成有個過程;學生，一步一個腳印。師生密切配合，老師督促學生認真練、經(jīng)常練，

13、 師生要持之以恒，堅持不懈。常言道，三歲定八十。大教育家孔子云： " 少年居性，習慣之為常。 "而培根在論人生中便明確指出： " 習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。 因此人自幼年就應通過教育，去建立一種良好的習慣。"可見，幼年養(yǎng)成習慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行為習慣的養(yǎng)成教育， 決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度，決定整個民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者，肩負著社會賦予我們培養(yǎng)二十一世紀人才的重任，必將踏踏實實、一絲不茍，嚴抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教育。我們相信，少成若天性，習慣如自然 !隨著養(yǎng)成教育的深入，文明之花一定綻放在

14、美麗的校園 !我的演講結束了，謝謝大家【文明禮儀演講稿】四親愛的老師、同學們，大家好今天我演講的題目是講文明、樹新風。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情。一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。一分文明，有時只是舉手之勞;一分文明，有時只是一張紙的厚度;一分文明，有時只是一點點關愛。這一點點關愛，也能讓人感動，感到溫馨。講文明，樹新風，相信我。講文明、樹新風也凸現(xiàn)重要了 .其實文明離我們很近很近,站在1米線外等候時,文明就是一米遠;停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠.文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。文明很簡單,只要我們從小事做起 ,從現(xiàn)在做起,從

15、自我做起,相信"滴水匯成河,千河聚成海",我們的社會自然就講文明,自然就樹起了新風，還營造了和諧社會的氛圍。要從具體的事情抓起，把"講文明，改陋習，樹新風，塑形象"活動不斷引向深入。從長遠著眼，從現(xiàn)在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。抓好 "十不 " 以改掉不良的惡習，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，即不隨地吐痰便溺 ;不亂扔臟物廢物 ;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙 ;不沾染黃、賭、毒。要發(fā)揮好模范帶頭作用，通過開展"講文明，改陋習，樹新風，塑形象 "

16、;活動，倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳 管理守則 ，文明守則 等， 不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識。要選準切入點，建立長效管理機制，使"講文明，改陋習，樹新風， 塑形象 "活動貫穿在日常工作和生活之中， 要把 "講文明， 改陋習，樹新風，塑形象"活動與 "文明行業(yè) "活動結合起來，做到相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展。要從現(xiàn)在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉， 一切高尚的道德風尚要大力弘揚。 做為一名中學生，我們要不斷提高自身素質(zhì)。要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛心。

17、愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標， 然后在目標的指引下， 一步步努力實現(xiàn)， 不要操之過急，更不要總是追求"最好 " ，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財富，創(chuàng)新，道德等等，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風尚、社會公德、文明禮儀、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神。其實，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窖井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開

18、，撿起地上的垃圾等等，我們還可以開展了節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人" 宣傳活動。圍繞"綠色奧運、人文奧運" ，從學生身邊點滴小事做起，從" 四個一"（節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米）抓起，爭做"保護地球小主人 " ，培養(yǎng)良好習慣，擴大社會影響，用學生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設節(jié)約型社會中去， 提高全民素質(zhì)。 另外還開展"文明新城我先行" 系列宣傳教育實踐活動。在中學生中開展"誠實守信我先行"、 "遵規(guī)守法我先行""文明舉止我先行&qu

19、ot;等主題活動， 通過宣傳教育和實踐活動， 促使青少年從小養(yǎng)成良好的文明習慣， 增強社會責任感。這些都是一個又一個文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事， 就能使社會邁出一大步， 在社會上邁出的每一小步也許微不足道， 但是用處卻很大很大。 每一份文明就是一份力量， 無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量， 這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。【文明禮儀演講稿】五老師們、同學們：大家好!今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌。" 和諧 "是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念， 是事物存在的最佳形態(tài)， 是一切美好事物的共同特點。 創(chuàng)建和諧校園就

20、是要建立一個文明的美麗的充滿朝氣的校園。作為一個生長在禮儀之邦的中學生， 文明行為是我們學習和生活的根基，使創(chuàng)建文明校園的保證。首先，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的基礎。試想， 如果一走進我們的學校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會好嗎?你會有認真學習的心情嗎?答案是否定的。同學們： 我們是二十一世紀的主人， "環(huán)保意識 "是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實的樹立起"時代責任感" ，心系全球，著眼身邊。有句古話叫 " 勿以善小而不為，勿以惡小而為之" ，從我做起從小事做起，從身邊做起， 從現(xiàn)在做起。 只有一個干凈美麗的校園才能使我們安靜的學習和生活。第二， 和諧的人際關系是創(chuàng)建和諧