對(duì)我校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀分析及發(fā)展建議

1、對(duì)我校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀分析及發(fā)展建議【關(guān)鍵詞】 信息化建設(shè) 現(xiàn)狀 運(yùn)用 建議【摘 要】我校信息化建設(shè)已走過 12 個(gè)年頭，并已初具規(guī)模。本文就我校信息化建設(shè) 做一簡單總結(jié)， 并就目前處在的問題談了自己的看法， 同時(shí)對(duì)今后的發(fā)展給出幾點(diǎn)建議， 希 望對(duì)我校信息化建設(shè)有所幫助。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展和電腦的普及， 學(xué)校信息化建設(shè)和應(yīng)用已經(jīng)成為衡量一個(gè)學(xué)校是 否有前瞻性、 是否有持續(xù)發(fā)展的后勁的重要標(biāo)志。 即將執(zhí)行的新課程改革， 信息化的地位顯 的更加重要， 學(xué)生信息能力的提高和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、 教師適應(yīng)新課程改革的學(xué)習(xí)、 學(xué)?，F(xiàn)代化管 理制度的應(yīng)用都需要一個(gè)高速穩(wěn)定安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、 內(nèi)容豐富方便查詢的資源

2、環(huán)境， 經(jīng)濟(jì)實(shí) 用的硬件環(huán)境。 縱觀我校幾年來信息化的建設(shè)和應(yīng)用， 我們有成功的經(jīng)驗(yàn)也有走彎路的教訓(xùn)。 本文就我校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)分析，并且提出下一步信息化建設(shè)的科學(xué)建議,以其對(duì)我校信息化建設(shè)能起到一定的參考作用。目前我校信息化建設(shè)與應(yīng)用的現(xiàn)狀一、硬件建設(shè)與軟件建設(shè)情況 硬件方面，網(wǎng)絡(luò)主干起點(diǎn)高，主干網(wǎng)絡(luò)均為千兆，中心交換機(jī)是企業(yè)級(jí)的品牌交換機(jī)， 二三層交換機(jī)也均為可網(wǎng)管的高穩(wěn)定性的品牌交換機(jī)， 只是部分交換機(jī)已是超期運(yùn)行， 需要 分批更換。各種檔次的服務(wù)器共有十一臺(tái)，大部分購于 2001 年（服務(wù)器的使用年限是 3-5 年），從數(shù)量上說已完全滿足我校先有應(yīng)用，但為了進(jìn)一步提高使用效率

3、，關(guān)鍵部分的幾臺(tái) 服務(wù)器急需更換 ,減少數(shù)量，購買高穩(wěn)定性高性能的服務(wù)器。教師終端計(jì)算機(jī)經(jīng)過幾次更換 目前基本能滿足教學(xué)和管理使用。 多媒體教室只有十三個(gè)， 也因使用不當(dāng)， 管理跟不上基本 處于淘汰的狀態(tài)， 和國家示范性高中實(shí)現(xiàn)班班通的標(biāo)準(zhǔn)差距太大。 學(xué)生機(jī)房加上南校區(qū)共有 四個(gè)，除南校區(qū)比較新外，其他三個(gè)使用年限均已超過 5 年，其中一號(hào)機(jī)房已經(jīng)七年。 軟件 方面， 先后購買了資源庫、 應(yīng)用工具軟件、 管理系統(tǒng)等， 但使用效率不高， 需要從長遠(yuǎn)考慮， 設(shè)計(jì)更新?？傊?，在基礎(chǔ)建設(shè)方面，起點(diǎn)高，數(shù)量足，但因使用年限久，后期投入不足，由 原來的信息化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，逐步變?yōu)槁浜髮W(xué)校。二、信息化應(yīng)用情

4、況。歸納起來，目前我校信息化的應(yīng)用有以下幾個(gè)方面：（1）對(duì)外宣傳。 我校校園網(wǎng)建設(shè)伊始就建起了自己的網(wǎng)站，申請(qǐng)了專用域名，設(shè)立專 門的網(wǎng)站服務(wù)器。幾年來，通過網(wǎng)站宣傳，極大的提高了我校在社會(huì)的知名度，為學(xué)校、社 會(huì)和家長溝通提供了極大的便利， 讓關(guān)心三中、 想了解三中的人能及時(shí)了解三中動(dòng)態(tài)， 通過 留言板、 論壇等欄目讓三中領(lǐng)導(dǎo)和老師掌握社會(huì)和家長對(duì)三中的意見、 建議， 為三中的不斷 進(jìn)步正在起著其積極的作用。（ 2）信息交流。對(duì)于處于西北邊塞，戈壁深處的我校，INTERNET 給我們插上了解世界，多方面學(xué)習(xí)的翅膀。 網(wǎng)上更新神速的海量資源，讓我們能即時(shí)掌握世界最新動(dòng)態(tài)， 學(xué)習(xí) 最新觀念、 方

5、法，為我們能更上時(shí)代發(fā)展的步伐提供了有力的保障。尤其是電子郵件的使用，讓老師之間、老師與社會(huì)的交流變的更為快捷， 、英才苑等資源網(wǎng)的使用，不但減輕了教師 的勞動(dòng)，更讓他們勞動(dòng)變的更為高效。（3）辦公自動(dòng)化管理學(xué)校管理信息系統(tǒng)是一個(gè)以計(jì)算機(jī)為工具， 依托校園網(wǎng)， 對(duì)學(xué)校管理信息進(jìn)行處理的人 -機(jī)系統(tǒng)。它能及時(shí)準(zhǔn)確的反映學(xué)校各項(xiàng)工作的當(dāng)前狀態(tài)，能利用過去的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，能 從全局出發(fā)輔助學(xué)校各職能部門以及校長管理學(xué)校，它能大大提高學(xué)校管理人員的工作效 率，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公，學(xué)生教師管理，網(wǎng)上招生，財(cái)物，后勤管理等功能。我 校近幾年先后安裝了財(cái)務(wù)管理、 人事管理、固定資產(chǎn)管理、學(xué)生成績和學(xué)

6、籍管理系統(tǒng)， 這些 系統(tǒng)的使用極大的提高了我校的管理效率和管理質(zhì)量。（ 4）電子圖書館參照校園網(wǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)， 我們?cè)诮ㄔO(shè)校園網(wǎng)開始， 就購置專用服務(wù)器和軟件以及一定數(shù)量 的電子圖書， 加上幾年來不斷從網(wǎng)上下載等手段， 我們已經(jīng)擁有了一定規(guī)模的電子圖書。 一 方面降低學(xué)校擁有圖書的成本， 另一方面將大大方便學(xué)生和老師對(duì)資料的查詢，檢索， 提高效率，而且教師和學(xué)生還可以通過校園網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)遠(yuǎn)程訪問電子圖書館的電子圖書， 即使圖書 館沒有開放的情況下也能夠查到需要的圖書。（5）多媒體教學(xué)系統(tǒng)到目前為止，包括報(bào)告廳在內(nèi)，我校共有 14 個(gè)多媒體教室，這些教室對(duì)我校的多媒體 教學(xué)在一定程度上器起來一定的作用，

7、 尤其對(duì)示范課和公共課的展示起到了很好的效果。 這 些系統(tǒng)利用聲， 光，電技術(shù)營造一種學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍， 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把校園網(wǎng)的資源引入 課堂， 同時(shí)充分利用多媒體技術(shù)調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽覺， 視覺等增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果， 方便了直觀教學(xué) 和演示。6） FTP 服務(wù)經(jīng)過幾年來的不斷更新和積FTP 服務(wù)是我校校園網(wǎng)應(yīng)用最好使用頻率最高的一項(xiàng)應(yīng)用， 累，我們已經(jīng)收集了一定的教學(xué)資源和資料資源，極大的方便了教師教學(xué)和學(xué)校管理。 FTP 的作用就是讓用戶連接上一個(gè)遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)， 察看遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)的文件， 并把文件夾安從遠(yuǎn)程計(jì) 算機(jī)上拷到本地計(jì)算機(jī)，或把本地計(jì)算機(jī)的文件送到遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)中去。（ 7）VOD 視頻點(diǎn)播系統(tǒng) 建

8、立學(xué)校的視頻資源庫， 教師或?qū)W生可以通過校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)隨意點(diǎn)播自己需要的視頻節(jié) 目，既可以滿足教學(xué)中對(duì)教學(xué)影音資料的需求， 也可以豐富教師和學(xué)生的課余生活。 幾年來， 我們通過購買、 下載和自制幾種渠道收集了一定數(shù)量的視頻資料， 這些資料對(duì)于教師平時(shí)教 學(xué)水平的提高，高考指導(dǎo)和業(yè)余自修都帶來極大的方便。（8）教學(xué)信息資源庫三者的有效整合才是真正意目前校園網(wǎng)應(yīng)用的一個(gè)比較如果說硬件是高速公路、 軟件是汽車， 那么資源就是貨物， 義上的校園網(wǎng)。 三者的合理搭配才能發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的真正功能。大的問題就是資源缺乏。 基于這種思想， 我們先后購買并自己收集了一定的資源資料， 但由 于前期的這些資料不能及時(shí)和

9、新的教學(xué)大綱相配套， 加之質(zhì)量良莠不齊， 使用效率不高， 急 需更新以適應(yīng)不斷發(fā)展的硬件環(huán)境。（ 9）校園一卡通系統(tǒng)2004 年根據(jù)我校實(shí)際需求結(jié)合當(dāng)時(shí)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)應(yīng)用，我們和工商銀行合作借助于校 園網(wǎng)絡(luò)建起了校園一卡通系統(tǒng)。 一卡通系統(tǒng)的應(yīng)用，方便了學(xué)校收費(fèi)、 考勤等管理工作，學(xué) 生繳費(fèi)、 食堂吃飯、 超市購物和圖書借閱等變的更加安全高效。 一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園建 設(shè)的重要組成部分， 是為校園信息化提供信息采集的基礎(chǔ)工程之一， 具有學(xué)校管理決策支持 系統(tǒng)的部分功能。（10）基于校園網(wǎng)的監(jiān)控系統(tǒng) 和傳統(tǒng)的模擬信號(hào)的監(jiān)控系統(tǒng)相比， 基于數(shù)字網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)有質(zhì)量畫質(zhì)高， 布點(diǎn) 方便，傳輸速度

10、高，監(jiān)控方便，成本低等特點(diǎn)。從學(xué)校安全角度出發(fā)，幾年來，我們先后建 起了學(xué)生教職工車棚，學(xué)生宿舍，校門，南校區(qū)相關(guān)安全地點(diǎn)的共 24 個(gè)監(jiān)控點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的 安全防范起了一定的作用。二、我校信息化應(yīng)用存在的問題：（1）只重視常規(guī)工作而缺少開發(fā)創(chuàng)新從以上我們可以看出， 校園網(wǎng)已在我校已普遍應(yīng)用， 從教育教學(xué)到教育管理基本上離不 開網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)。 但是網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)雖然功能強(qiáng)大， 但是并不是每個(gè)應(yīng)用者都能清楚它的全部用途， 很少有人去深入探究它的新的用法。 校園網(wǎng)支持下的教學(xué)對(duì)傳統(tǒng)教育方式、 方法及模式是一個(gè)挑戰(zhàn)， 校園網(wǎng)的應(yīng)用在信息技術(shù)教育中發(fā)揮著極其重要的作用。許多老師和學(xué)生基本只是用到了校園網(wǎng)信息

11、傳遞的功能， 而教學(xué)管理和信息交流等重要功能卻未能運(yùn)用到教 學(xué)上，而管理校園網(wǎng)一向被認(rèn)為是教學(xué)管理工作人員和計(jì)算機(jī)專業(yè)人員的事， 他們不是教或 學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，不需要懂得那么多。因此，除收發(fā)郵件外，網(wǎng)頁瀏覽外，校園網(wǎng)的其他應(yīng) 用和他們無關(guān)， 這些老師和學(xué)生并沒有意識(shí)到這些。 還有一部分老師和學(xué)生雖然已經(jīng)意識(shí)到 校園網(wǎng)的重要性， 但苦于不懂得如何去應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)為教和學(xué)服務(wù)， 這也是限制校園網(wǎng)發(fā)展的一 個(gè)主要障礙。網(wǎng)絡(luò)功能的強(qiáng)弱，使用效率的高低， 在很大程度上也受限于管理人員的水平。 目前，我 校已擁有一支在網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)方面的高素質(zhì)隊(duì)伍。 但在校園網(wǎng)應(yīng)用中， 苦于平時(shí)網(wǎng)絡(luò) 維護(hù)和計(jì)算機(jī)的維修，很

12、少投入人力、物力去開發(fā)創(chuàng)新， 開發(fā)人員相對(duì)缺少，也缺乏創(chuàng)新意 識(shí)，而對(duì)于一般老師和學(xué)生對(duì)于校園網(wǎng)使用技術(shù)的培訓(xùn)又顯得太少， 從而影響校園網(wǎng)為現(xiàn)代 教育提供及時(shí)、高效的服務(wù)。（2）信息化的建設(shè)與教學(xué)實(shí)際脫節(jié)，后續(xù)建設(shè)跟不上 信息化建設(shè)應(yīng)用沒有和學(xué)校實(shí)際教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來， 忽視了校園網(wǎng)的教學(xué)服務(wù)功能和 學(xué)習(xí)功能。 僅局限于學(xué)校的展示、 教師的一般應(yīng)用和管理， 沒有把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能 全面運(yùn)用于教學(xué)第一線。就目前我校只有 13 個(gè)多媒體教室的實(shí)際，根本無法展開全面的多 媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐。我校網(wǎng)絡(luò)主干前期投入好，實(shí)際應(yīng)用投入不夠，后期維護(hù)更新投入太少，硬件投入高， 軟件投入很少。結(jié)果我們

13、的校園網(wǎng)在沒有真正用于第一線教學(xué)時(shí)就要落后淘汰了。（3）缺乏全員管理和使用意識(shí)，培訓(xùn)沒跟上信息化建設(shè)和應(yīng)用， 涉及到學(xué)校的方方面面各個(gè)部門， 從一線教師到各個(gè)管理崗位， 每 個(gè)教室和辦公室?guī)缀醵加猩婕包c(diǎn)。 我們近些年來的使用情況是， 有些人的計(jì)算機(jī)幾乎沒出現(xiàn) 過什么問題，一些教室的設(shè)備也基本完好；而另外一種情況是，電腦三天五天出問題， 幾天 甚至于幾十天不關(guān)機(jī)，教室設(shè)備無人問津，沒有好的使用習(xí)慣，缺乏好的保養(yǎng)和維護(hù)意識(shí)， 致使一臺(tái)電腦出問題影響整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行，或讓整個(gè)網(wǎng)絡(luò)癱瘓。幾百臺(tái)電腦， 近千個(gè)信息點(diǎn)的維修和維護(hù)如果單靠幾個(gè)兼職教師來做， 很難做到暢通運(yùn) 行，更做不到開發(fā)利用了。三、信息化建

14、設(shè)和應(yīng)用的發(fā)展建議（ 1）科學(xué)規(guī)劃，注重實(shí)效信息時(shí)代的今天， 我們和網(wǎng)絡(luò)有著息息相關(guān)的聯(lián)系。 但信息化的建設(shè)需要投入大量的資 金，所以在建設(shè)過程中，我們要科學(xué)規(guī)劃，精打細(xì)算，充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在實(shí)際 運(yùn)用中的功效。 計(jì)算機(jī)的軟硬件升級(jí)很快， 價(jià)格下降也很快， 只要使信息化建設(shè)符合 “開放、 標(biāo)準(zhǔn)、可擴(kuò)展”的建設(shè)原則，并具有較強(qiáng)的教學(xué)服務(wù)功能，以“科學(xué)規(guī)劃，全面推進(jìn)，因地 制宜，注重實(shí)效” 為準(zhǔn)則。 在信息化建設(shè)過程中沒有必要一步到位， 也不可能做到一步到位。 要以應(yīng)用為本，建設(shè)一點(diǎn)利用一點(diǎn)，從點(diǎn)擴(kuò)展，進(jìn)而全面升華，最終實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。（2）以課堂應(yīng)用為先，以學(xué)生方便使用為先，擴(kuò)展我校信

15、息化建設(shè)規(guī)模 我校前期的信息化建設(shè)主要放在主干網(wǎng)絡(luò)和教師終端的建設(shè)上， 下一步的建設(shè)應(yīng)重點(diǎn)放 在教室課堂的建設(shè)方面， 順應(yīng)國家的 “班班通”要求，分期分批盡快將多媒體教室引入全校 所有班級(jí)， 讓所有教師參與多媒體的教學(xué)， 讓所有學(xué)生享受多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和快樂， 只有 這樣，才能讓多媒體的教學(xué)在我校全面推進(jìn)，才能體現(xiàn)信息化建設(shè)對(duì)學(xué)校的極大作用。其次，充分運(yùn)用多媒體的先進(jìn)技術(shù)，購買一定數(shù)量的多媒體交互查詢機(jī)、讀書讀報(bào)機(jī)， 安置在校園安全、方便、學(xué)生集中的地點(diǎn)，將信息化建設(shè)和我校的校園文化建設(shè)結(jié)合起來， 充分利用信息化工具將，建設(shè)我校更加內(nèi)涵豐富的校園環(huán)境文化。（3）利用各種渠道，加強(qiáng)信息資源庫的建

16、設(shè)信息資源庫是校園網(wǎng)發(fā)揮其教學(xué)功能的基礎(chǔ)。 我校前期資源庫的來源主要有： 其一就是 廠商購買；其二是我校教師制作的多媒體課件和教師上課的錄像資料， 其三是最主要的來源， 就是利用下載技術(shù)從外部互聯(lián)網(wǎng)自動(dòng)獲取相關(guān)信息，整理編目后供師生使用。這三種渠道， 也是以后我們獲取資源的主要來源。 力爭在以后的一至二年的時(shí)間， 結(jié)合我校承擔(dān)的 數(shù)字 化教育資源建設(shè)體系框架和共享機(jī)制研究 課題，建設(shè)起我校查詢方便， 實(shí)用性強(qiáng)的資源庫。（4）加強(qiáng)信息化建設(shè)和使用人員的培訓(xùn)，建立合理完備的管理制度 信息化建設(shè)的目的在于應(yīng)用，如果相關(guān)人員不能熟練掌握有關(guān)設(shè)備、軟件的使用維護(hù)， 勢(shì)必造成使用效率的降低， 使用積極性的提高。 為此， 下一步的一個(gè)重點(diǎn)應(yīng)放在相關(guān)人員的 培訓(xùn)上，其主要內(nèi)容應(yīng)該有：第一；硬件設(shè)備的使用和維護(hù)，養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣；第二； 系統(tǒng)維護(hù)和安全防范，第三；網(wǎng)絡(luò)的一般知識(shí)和 INTENNET 得高效使用，第四；相關(guān)學(xué)科 的專業(yè)軟件的使用；第五，辦公自動(dòng)化，第六；資源的收集和整理。建立合理完備的管理制度也是保障學(xué)校信息化建設(shè)和使用的有力保障， 為此我們應(yīng)總結(jié) 幾年來的經(jīng)