高中四季作文匯編10篇

1、高中四季作文匯編10篇 高中四季作文 篇1 歲月在流轉(zhuǎn)，故事在更新，一切的一切都在改變著。時(shí)光匆匆，不知不覺中，冬去春又去，四季的變化不大，改變的只是人和事。咦！小草偷偷地露出了臉，伸了伸腰，然后對(duì)自己說:“原來這個(gè)世界這么美麗，天是那么藍(lán)，藍(lán)得那么純凈，好像大雨洗過之后那么干凈，而太陽是那么耀眼原來生命是多彩的！”想到了這里，小草用一種充滿好奇的眼神看著這個(gè)世界，樹木冒出了那嫩綠的新芽，像是害羞的小女孩?；▋簜兣Φ鼐`放最好地自己，好像在舉行選美一樣，唯恐不能在這生機(jī)勃勃的春天展現(xiàn)自己的美麗。春天把校園裝扮得這樣美麗，有白色的梨花，像雪一樣飄落下來；有粉紅色的桃花，一簇一簇地?cái)D在一起笑著一切

2、地一切都是那么美麗，那么熱鬧，我驚呆了，然而，我與同學(xué)相約在這個(gè)春天里去欣賞著這么詩意的校園。??！好熱啊！夏天不像春天那么充滿詩意，燦爛的太陽總是迸發(fā)那無窮的熱量，展現(xiàn)他那蓬勃的氣息給人一種向上和前進(jìn)的力量。池塘里，荷花舞動(dòng)著身姿，我也不禁地嘆一句:“出淤泥而不染，濯清鏈而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！笔堑?，人也應(yīng)該有荷花這樣的品質(zhì)，清清白白做人，瀟瀟灑灑地活著，多好！我被這“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景觸動(dòng)著，久久不想離去。夏天雖然熱，但是卻是多姿的，世間的事物都用自己的姿態(tài)活著，高雅的荷花，清雅的小雛菊那山高水清地在夏日中存活的草，是倔強(qiáng)生命

3、的體現(xiàn)。哇！好香?。∧且慌韶S收的景象真令人心情愉悅，秋天涼爽，不像夏天那么燥熱，瞧！那隨風(fēng)飄蕩在空中翩翩起舞，就像一兩只飛舞的金色蝴蝶。秋天唯獨(dú)那四季常青的松柏和冬青樹還依然筆直屹立風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)著這如詩如畫的美景，我愛著這如詩如畫、迷人的秋天。雪，下得好大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，真美。我最喜歡這唯美的雪花，它們是自由的在空中飛舞，沒有煩惱，只是展現(xiàn)自己。冬天世界換上了白色的新裝，干凈而有唯美，這真是一個(gè)奇妙的世界！四季是美的，我愛著這個(gè)世界。 高中四季作文 篇2 春之國(guó)我喜滋滋地來到傳說中的春之國(guó)，為此還特意上街買了條漂亮的連衣裙，白色的，很漂亮。春之國(guó)，百花盛開，暖暖的風(fēng)吹過，有綿綿細(xì)雨自蔚藍(lán)的天空中

4、飄落，如同一位圣潔的仙女般美麗。我大口地吸著氣，春之國(guó)的空氣新鮮極了，在我們的星球上已經(jīng)聞不到這樣清新的空氣了，兩旁是樹，他們好像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士般保衛(wèi)著自己的家園。春之國(guó)國(guó)王玫瑰女王接見了我，她眉目含笑，全身散發(fā)著溫和卻也凜然的光芒，矛盾著的和諧。歡迎您的到來，春之國(guó)很高興有這樣一位小客人。我驚奇地在春之國(guó)女王殿里東摸摸，西看看，好多女大臣們掩嘴輕笑。紫丁香的味道是淡雅的，玫瑰女王的氣質(zhì)是驕傲的，海棠的笑容是嬌媚的；風(fēng)信子的瀟灑，山茶的樸實(shí)，蝴蝶蘭的優(yōu)雅，小連翹的嬌憨，桃花的溫柔還有牡丹的雍容華貴。我在這里看到春的美麗，聞到春的味道，亦感到春的溫暖。夏之國(guó)在春之果呆了一天后，我又趕緊乘fi（

5、一種新型的交通工具）向夏之國(guó)飛去。是爽朗的笑容，太陽公公在天空中張揚(yáng)舞爪地跳著拉丁舞，臉上汗珠淋漓，也搞得整個(gè)夏之國(guó)如在熱帶雨林里一樣悶熱。但是夏之國(guó)國(guó)民那一個(gè)個(gè)善意的微笑，一個(gè)個(gè)爽朗的笑容都緩解了我的情緒，有點(diǎn)熱，但心頭仿佛吹過一陣涼風(fēng)。我受到了荷花姑娘的善意接待，她身穿粉衣，發(fā)衣如雪，流瀅輕轉(zhuǎn)，顧盼間，風(fēng)情萬種。我看呆了。她住的涼亭里我仿佛感覺不到夏之國(guó)的炎熱，我起先是這么想的，這荷花姑娘算是夏之國(guó)里的一大特例，隨意往那一站，跟春之國(guó)的鮮花姐姐沒啥區(qū)別。但如今我滿臉黑線地看著眼前正大口喝酒的某荷花，“莫使金墫空對(duì)月懂么？”她向我舉杯，目光含笑。我則木然地指指頭頂上的那方燦爛地足以使人聞風(fēng)散

6、膽的太陽，“月亮姐姐還在睡覺，她今天不上班?！薄鞍パ?，小小年紀(jì)就不懂幽默啊。小姑娘咋能這樣？”她繼續(xù)笑瞇瞇，繼續(xù)喝酒，繼續(xù)吟李白的詩。我發(fā)現(xiàn)，到夏之國(guó)印象深刻的不僅是那爽朗的笑容了，更不僅是出乎意料之外的荷花姑娘了，而是，李白啊，我崇拜你，夏之國(guó)里竟然還有您的粉絲?。∫?，地球與這四季國(guó)，無論是空間還是星球都完全是兩個(gè)概念??！冬之國(guó)本來是到秋之國(guó)的，但沒想到，fi工具出錯(cuò)，一個(gè)空間不穩(wěn)，就將我送到了冬之國(guó)。傳說，那里是雪的天地，雪花鋪天蓋地地幾乎席卷了整個(gè)世界。傳說，那里的梅花傾國(guó)傾城，回眸一笑百媚生。傳說，那個(gè)神秘的國(guó)土，有著世上最美的東西。而此刻，再多的傳說也比不上一個(gè)暖烘烘的火爐。我獨(dú)

7、在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，嗚，我穿的可是白色連衣裙啊！不要等還沒參觀完，自己就先凍死了啊。所謂的要風(fēng)度不要溫度，根本就是騙小孩的！我的溫度啊，我的火爐啊，我偉大的棉衣啊，可愛的太陽公公您咋不跳拉丁舞了?。‘?dāng)然，我還是跟傳說中的小強(qiáng)一樣，有著頑強(qiáng)的毅力及不倒的生命，我終于堅(jiān)持到了冬之國(guó)的“客人招待所”。而招待小姐使我雙眼發(fā)亮，哇哇，絕對(duì)的一等美女啊。她身穿百衣，膚色如雪，風(fēng)華絕代，卻是孤傲而不俗媚的。她氣質(zhì)出塵，一襲白衣，在風(fēng)中飄舞，舞得傾國(guó)傾城。我再一次陷入癡呆中。冷淡的眼神，冷傲的氣質(zhì)，傳說中的梅花招待小姐榮獲夏之國(guó)選舉的“最佳免費(fèi)空調(diào)”。但我說梅花姐姐啊，現(xiàn)在整一大冬天的，就收起您的寒氣吧，小的我

8、受不了啊！于是，冬之國(guó)旅行以自己無比的怨念和某梅花的寒氣作此終結(jié)。結(jié)尾之四季旅行變?nèi)龂?guó)記本來還想去秋之國(guó)的，但沒想到，自從在傳說中的冬之國(guó)呆了一天后，我竟發(fā)起了高燒，然后夢(mèng)見有一白衣美女與一粉衣美女在華麗地跳著拉丁舞的太陽公公照射下劃拳喝酒，對(duì)話如下：恭喜梅花妹妹再次榮獲奧斯卡最佳表演獎(jiǎng)。哦呵呵呵，我就說我演技伸縮自如吧！于是，我在夢(mèng)里也持續(xù)了我的怨念。 高中四季作文 篇3 有人說四季展現(xiàn)不同的風(fēng)情，則是木棉。春天，是木棉花開的日子。五片橙紅色花瓣，包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心觸摸，淡黃淡黃的顏色就會(huì)沾染在你的手上。緊實(shí)而有力的花托，卻成了藥用的價(jià)值。在幼時(shí)的回憶盒里，一到三四月的

9、時(shí)候，總有那么一群群光著小腳丫的孩子，在木棉樹下采摘木棉。在陽光的照射下，從樹上落下的木棉，在空中仍保持著原狀，一路旋轉(zhuǎn)而下，然后“拍”一聲落到地上，孩子們爭(zhēng)先恐后地去拾起。還有一些孩子，為了想得到木棉花的欲望，拿著其他孩子的鞋子或者籃球往上拋，樹下落英紛紛，一大堆尚未開花的木棉果都飄落下來了，掛在樹枝上的木棉花仍然在枝頭上綻放美麗。夏天，木棉綠葉成蔭。告別了花開期，也自然的成了木棉長(zhǎng)葉期了。開始長(zhǎng)的淡綠，一卻又一切加深它的魅力所在，慢慢地變成了翠綠，把原有的墨綠更加的呈現(xiàn)出了。在炎熱的夏天里，木棉樹也成了人們乘涼談話的地方。沒到夜晚，一群群拿著凳子、大扇子、手里還不忘拿著一大推瓜子的婦女們，

10、坐在木棉樹下，一一的細(xì)數(shù)著心中的苦惱。就這樣，在木棉樹下也就成了婦女們的談話場(chǎng)所了。秋天，秋葉蕭瑟。樹上飄落下一塊塊潔白的棉毛，有些棉絲纏繞著木棉樹枝上，任憑秋風(fēng)掠過，卻怎么也飄不下來?？墒秋h落下的棉毛，卻沒有人去拾起。秋風(fēng)寒意，總牽起一陣陣傷感。曾經(jīng)熱鬧非凡的樹底下，現(xiàn)在已經(jīng)沒有人在那逗留了，曾經(jīng)是孩子們的嬉戲地，現(xiàn)在已經(jīng)不再屬于了；曾經(jīng)是我的微笑所在地，現(xiàn)在也就成了傷感的地方了。因?yàn)殡S著一切一切的改變之下，木棉也就成了我們童年里的陪伴者。而陪伴在木棉心中的再也不是我們這群曾經(jīng)在樹下微笑過的人。冬天，木棉禿枝寒樹。葉子隨著冬天的來臨，漸漸地掉光了，猶如一個(gè)年老的老人似的?？墒牵廊粓?jiān)持著抵

11、寒冬季。雖然木棉沒有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節(jié)。 高中四季作文 篇4 四季變化，人間常往，輪回幾許?春夏秋冬，百態(tài)無常，千恩難忘。題記十余載轉(zhuǎn)逝而過，生命仿佛就是由四季編織而來。生活的步調(diào)如跳動(dòng)的音符，被如四季的老師們譜寫成了一首昂揚(yáng)優(yōu)韻的旋律，并賦予了四季的所有。春耕耘。廣闊無垠的土地原本毫無生機(jī)，龜裂的大地不曾飲過一滴甘泉，它們都拼命地活著，為的是能見到生命中最初的露光。這是一種信念，是一種堅(jiān)韌。念此，春來啦，她從遙遠(yuǎn)的殿堂帶了生命的甘泉和命中的露光。春以極為婀娜的身姿

12、擁抱大地，擁抱這片饑渴了很久的荒涼。她身形嬌柔，月光迥然，雙手輕輕的捧起干涸土壤中的種子，溫香的雙唇慢慢地吻了皺裂干涸的種子。春風(fēng)徐來，絲絲清涼與肌膚接觸，沁人心脾；細(xì)雨飄下，點(diǎn)點(diǎn)雨滴與萬物共舞，此樂何極！春就這樣，用她的愛，她的善良，她的美麗耕耘了這片曾經(jīng)沒有希望的土地和那些不曾有過憧憬的生靈。像那些生靈一樣，我們得到了啟蒙老師的引領(lǐng)，在心與心的深切交流下，開始了美好幸福的一生。夏呵護(hù)。擁有炙熱陽光，無限溫暖的夏來了。她受春之托來照顧這些需要溫暖的生靈，現(xiàn)在這片土地已經(jīng)由往日的荒涼變得生機(jī)盎然。它們?yōu)榱诵律?，沖破泥土的束縛，探出腦袋，仰望著外面的世界。它們與外界一起成長(zhǎng)，一起努力，一起追尋夢(mèng)

13、想。此時(shí)的它們需要更多的幫助與愛護(hù)，需要更強(qiáng)壯的身體和更充沛的精力。而這些，只有夏能夠做到。夏雙手和十，騰空而起，既而旋轉(zhuǎn)于天地間，瞬時(shí)，萬點(diǎn)雨露從天而降，那些晶珠像流星般落在大地上。然后一點(diǎn)點(diǎn)的融化，最后與萬物生靈相互滲透。得到佳肴的生靈頃刻間全身充滿力量。它們沖破阻礙，挺直腰板，仿佛失去了地心引力，猛地向上竄著。它們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)壯了，竟然賽過了身旁一直自捧的小樹。此刻的笑聲蓋過鳥鳴，呼聲越過天際，好似全世界都在分享著它們的勝利。它們品嘗到了成長(zhǎng)的快樂、，體味到了長(zhǎng)大后的幸福。它們歡呼著向夏致謝。是的，它們應(yīng)該致謝。然而我們也應(yīng)該致謝，因?yàn)槲覀兊睦蠋熞蚕裣囊粯訛槲覀兲畛淞嗽?jīng)天真幼稚的思想，給

14、了我們無盡的呵護(hù)與關(guān)愛，為了我們，老師傾覆了所有。秋收獲。暖風(fēng)逝去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的冷風(fēng)撲來，卻絲毫沒有寒意。更加吸引人的是風(fēng)中挾帶的那陣陣醇香。這香是酒香?是花香?還是佳肴美味的香?都不是。這醇香令人神清氣爽，這醇香令人如醉如癡。世上就只有一種香可以醇到這般境界，那便是秋帶來的豐收之香。油綠餓一片現(xiàn)在已被金黃取代。在秋高氣爽的輝映下更顯其憨純典雅的個(gè)性。燕而了啦雀而歡啦。天地間生靈相互擁籟，與這青天這清風(fēng)這清水相交相融。這里沒有秋的涼，落葉的悲和詩人的悵。看著滿地飽滿的果實(shí)。秋輕撫花白的胡須喜上眉梢。隨即轉(zhuǎn)身離去，只留下這醇香漫于天地間。這讓我想起了李商隱無題中的那句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是

15、啊，恩師竭盡全力授予我們知識(shí)，給予我們精彩的人生，當(dāng)我們成功之后，老師便悄無聲息地離開啦。他們把耀眼的光環(huán)留在我們身上，代替他們引領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn)。冬超越。迎來了一生中的第一場(chǎng)雪。柳絮般的雪花自空中而落，緩緩地，柔柔地落到已被收割完的殘梗上，為地下那永存的生靈蓋上了潔白無瑕的暖絮。再這暖絮下，雪花用另一種方式給予土地中的生命以甘泉，這冰涼的泉汁滋潤(rùn)著每一寸土地，哺育著每一顆待哺的種子。冬是嚴(yán)厲的，他不會(huì)輕易的讓他們享受滋養(yǎng)。冬引來寒風(fēng)，刺腎的寒風(fēng)是雪花飛起，打旋。暖被掀開啦，一種難熬的刺痛襲擊了大地。種子們索索地相互擁擠，相互鼓勵(lì)。它們會(huì)為了下一個(gè)春的到來而堅(jiān)強(qiáng)的忍耐。它們承受了從沒有過的痛和苦

16、，這一切確是值得的。只有超越自己，才有永遠(yuǎn)的生命和活力。著便是冬的寓意所在。換言之，我們這些已經(jīng)成材的學(xué)子，在離開學(xué)校的庇護(hù)，老師的羽翼下，是否還能自強(qiáng)不息，勇敢無畏呢?答案是肯定的，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)教會(huì)了我們?cè)鯓訛榱藟?mèng)想而承受磨難與痛苦。春夏秋冬，輪回一生，無盡的愛護(hù)，無窮的磨練，使那毫無生機(jī)的大地有了聲明的氣息，茁壯成長(zhǎng)，成熟飽滿，強(qiáng)忍堅(jiān)韌，這便是四季的博愛，這便是四季的辛勤與汗水凝結(jié)的果實(shí)。它經(jīng)得住風(fēng)雨，經(jīng)得住考驗(yàn)。它有著健康的思想和豐蘊(yùn)的內(nèi)容，生靈們將會(huì)繼續(xù)輪回，一呢四季的精心，博愛讓它們無法停止吮吸的沖動(dòng)。伴我們一路成長(zhǎng)的老師，您不米蘭，也不是紅燭，您是象征大自然的四季。在您精心的呵護(hù)與

17、諄諄教導(dǎo)之下，我們從幼稚無知的孩童，長(zhǎng)成了一個(gè)有內(nèi)涵，有理想，有感情的美好青年。在我們心中您就是那狂攬自然的圣者，無悔無私地塑造著沒一粒種子。 高中四季作文 篇5 快樂時(shí)，嘴角的一絲微笑是幸福；難過時(shí)，身邊的一句安慰是幸福；寂寞時(shí)，耳畔的一首歌曲是幸福。媽媽端來的茶水中；爸爸鼓勵(lì)的話語中；同學(xué)關(guān)心的目光中；老師善意的批評(píng)中；春天吹過的柔風(fēng)中；夏天降落的雨水中；秋天豐收的果實(shí)中；冬天飄落的雪花中；都醞釀著幸福的味道。春風(fēng)輕輕的撫摸著萬物，小草從泥土中露出頭來，探望著春天的信息，小花也伸伸懶腰，努力的抽芽長(zhǎng)葉，露出幸福的花苞，竹筍也探頭伸腰，辛福的生上。春雨沙沙沙的落下來，幸福的歡唱，哦，青蛙也出

18、洞了，歡慶這幸福的日子。夏天來了，參天的古墓在陽光的照耀下，努力的吸收水分和陽光，樹葉遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂。花兒含苞怒放，雨水嘩啦啦的拍打著花朵，雷公電母也來參加這如此美妙的自然音樂會(huì)。漸漸的雨停了，一道絢麗的彩虹劃過天際，掛在天上，露出幸福的笑臉，來到天上炫耀起來了。小朋友們吃著雪糕，幸福的在大樹下奔跑。又是一個(gè)豐收的季節(jié)，火紅的高粱彎著腰，果樹上的果子壓得枝兒咔咔響，果樹是多么幸福，農(nóng)民伯伯樂呵呵地，一把一把的汗水撒在這豐收的田野上。天氣悶熱極了，秋雨總在人們不經(jīng)意間落下來。沙沙沙幸福的唱著，落葉在空中飛舞，這真是個(gè)幸福的音樂會(huì)。冬天里，呼呼的北風(fēng)是幸福的，臘梅在墻角靜靜的綻放，渲染了這雪白

19、的世界。雪悄悄的飛舞著飛舞著，飛舞的雪花在北風(fēng)中顯得無比美麗，無比的幸福。幸福，幸福是什么，哦，春天的微風(fēng)是幸福的，喚醒了沉睡的萬物；夏天的鮮花是幸福的，渲染了悶熱的大地，；秋天的細(xì)雨是幸福的，滋潤(rùn)了豐收的原野；冬天的臘梅是幸福的，點(diǎn)綴了雪白的世界。教師簡(jiǎn)評(píng)：幸福無處不在，卻又不容易讓人珍惜。本文的作者將“幸?！泵枥L成四季的美景，每一幅景就是一朵美麗的“花”，每一朵花都有自己的芬芳和味道，讓人倍感清新可愛，觸手可及。 高中四季作文 篇6 讓我們先來看看小姑娘“天真”的推理：（所以）這里是個(gè)壞地方!因?yàn)檫@里的每朵花下都有刺?？蓯鄣男」媚?，見花下有“刺”，便認(rèn)為花也不美了，玫瑰園也不美了。近日，在

20、墻報(bào)欄看報(bào)，醒目的大標(biāo)題下，又一個(gè)“大”官被判刑，左肩右膀幾個(gè)看報(bào)人一陣?yán)悟}：“現(xiàn)在當(dāng)官的沒有幾個(gè)是好的!”言詞憤慨而激烈。閱報(bào)后轉(zhuǎn)身走近一個(gè)路口，見一大簇人圍擁著，耳邊傳來路人一陣?yán)悟}：“大白天偷車，這世道壞人多好人少!”話語不平而激昂。看來，我們某些眼見“灰色”，路遇“不平”的人，一見花下的“刺”，也極容易表現(xiàn)出一番“志士”之氣，“俠士”之風(fēng)。憤慨不平之后，便認(rèn)為“花”也不美了，太陽也陰暗了。其實(shí)，“一葉落”并非“天下秋”。唐朝詩人唐庚曾寫道：“山僧不解數(shù)甲子，一葉落而知天下秋?！边@是樸素的、高明的見解。山中僧人超脫塵世，本也無需弄清是子丑寅卯，還是申酉戌亥。粗知四季更替，陰陽交換便足矣。

21、窺一葉萌發(fā)而知?dú)q之臨春，見一葉飄落而知?dú)q之將秋，這是僧人的正確推理。人世間的落葉似乎春夏秋冬都有?；ɑ軜淠径季哂歇?dú)特的物性：或見春葉損，或經(jīng)夏葉落，或臨秋葉飄，或遇冬葉凋?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”白居易從地勢(shì)高下的不同，看到了物性的不同?！皫X嬌(兩廣一帶)微草，凌冬不凋；并汾（山西一帶）喬木，望秋先隕。”沈括從區(qū)域南北的不同，看到了物性的不同?？磥碛^察“落葉”也要注意多換換視角，何況還有隨時(shí)都會(huì)飄落的病葉。“閑云生不雨，病葉落非秋?！边@無名氏的詩句便是對(duì)世間凡人的忠告。見一葉落可以得出“是秋”或“非秋”的兩種可能性。我們既要有“見一葉落”而知“無邊落木蕭蕭下”的推理能力，又需謹(jǐn)防“

22、見一葉落”而必是，秋”的錯(cuò)誤判斷。小姑娘的錯(cuò)誤論斷于己于人還有“可愛”、“天真”之處。但是，如果你我也這么“天真”起來，那恐怕不是“可愛”而是“可怕”和“危險(xiǎn)”了。因?yàn)?，四季都?huì)有落葉，年復(fù)一年，永遠(yuǎn)會(huì)有。 高中四季作文 篇7 我，十六歲的女孩，總會(huì)在春天感受芬芳，在夏天聆聽雨聲，在秋天哀傷落葉，在冬天歡喜白雪，這就是我的夢(mèng)境四季。世界上有一種至死不渝的情感叫做親情。佛說，上世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過，與父母同甘共處，風(fēng)雨與共十六年，我們一起享受了十六個(gè)春夏秋冬，是如此快意，是如此幸福。那是一年春天，二月份是春暖花開的時(shí)候，也是開學(xué)的日子，我乘坐著爸爸的摩托車，那"卡啦卡啦

23、”的聲音和想起要去學(xué)校的膽怯，心里煩躁起來。我大叫了一聲以表我忍無可忍的程度。爸爸為了哄我，停下車，為我唱了我最愛聽的兒歌，可始終無法解脫我心中對(duì)那種討厭的纏繞。突然，爸爸牽著我的手走進(jìn)了一個(gè)地方，啊那是一片花海，那是春天的驕傲，我被那泌人心脾的香味陶醉了，我再也按耐不住心里的喜悅，開心極了，爸爸在旁說；“每個(gè)人都有不順心的時(shí)候，換個(gè)環(huán)境，換種心情，世界好美?！蹦且荒晗奶?，被無情的朋友背叛后，那種痛苦的滋味有誰嘗過。一個(gè)人躲在床角偷偷的哭泣，總是哭到黃昏天空中下起了雨。這時(shí)，我走到雨中沐浴那顆受涼的心。這樣誰都不會(huì)聽到我哭，誰也不會(huì)看到我哭。唯獨(dú)自己體會(huì)：一顆顆滾燙的淚水夾雜著雨水打在我的臉上

24、，既是快意，也是傷痛。細(xì)膩的媽媽發(fā)現(xiàn)后，擁我入懷，在母親的懷里，我感受到了溫暖，我也聽到了她的心跳，她的心跳如雨聲那么有節(jié)奏，如雨聲那么使人感動(dòng)。母親告訴我是雨教會(huì)她做人要善良與大方。坐在窗邊，和母親一起聽雨聲"叮咚叮咚”我聽到了雨在笑，笑的好幸福是??！雨都很幸福，我也一定要幸福。媽媽告訴我；"人活在世界，痛苦是一天，快活是一天，所以要快快樂樂的過好每一天，不能讓那些不值得毀滅自己的小宇宙。” 憶起秋天，總會(huì)使人多愁善感了些。每年的秋天，都會(huì)和爸爸媽媽在豐收的稻田里高談闊論，在月圓之日，和他們一起享受月光，感悟月亮。在菊花凋零時(shí)，拾起殘花而感傷生命短暫即逝憶起冬天，用&qu

25、ot;幸?！币残稳莶涣说男腋＃惶煸绯?，輕輕推開門，一片白雪皚皚的.世界呈現(xiàn)在眼前。大地上 ，草堆上，大樹上，房頂上，到處都是爸爸拿起了盆子，鐵鍬，開始堆起來雪人，在我的眼里，這是多么幼稚的游戲，爸爸都還玩的不亦樂乎。不一會(huì)兒，媽媽又拿起了雪泥向爸爸丟了過來，你鬧他，他嬉戲你，我也融入了其中，這是一幅多么美的冬色美景圖啊！在四季中，和爸爸媽媽在一起沒有煩躁與痛苦，沒有憂愁與幼稚，有的就是幸福！享受四季的美好，感悟四季的精彩，體驗(yàn)四季的人生。幸福四季，四季幸福！ 高中四季作文 篇8 假如我有一根哈利·波特的魔杖，我愿意在四季中變成不同的精靈，給所有人帶去快樂，在他們心中為他們開花!春之

26、雨春天，一切萬物復(fù)蘇，人們不在昏昏欲睡，動(dòng)物們不在躲著，植物們不在耷拉著腦袋。一切生物都從昏睡的環(huán)境中蘇醒過來，充滿活力。我愿當(dāng)作一場(chǎng)雨，去叫醒所有生物，讓他們被我一身的活力所感染，自己也變得活力四射。夏之火夏天，生機(jī)勃勃的季節(jié)，火一般發(fā)燙的季節(jié)。夏天，火一般的熱度讓人們躲在家里，不敢出門。我愿化為一陣火，讓我火一般的熱情去對(duì)待火一般的天氣，與天氣抗拒到底，讓火一般的熱情燃燒起來，比比誰更有耐力，能堅(jiān)持到最后。秋之風(fēng)秋天，一個(gè)收獲喜悅的季節(jié)。我愿化作一縷秋風(fēng)，給人們吹去夏天殘留的熱度，給人們吹去一切煩惱，讓他們過一個(gè)快樂、無憂無慮的秋天，讓人們不在被煩惱給“困”住。冬之陽光冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)

27、，冷得直叫人哆嗦。我愿比作一束陽光，在每天清晨給人們帶去溫暖，我要把最早的冷氣全“吸”進(jìn)自己的肚子里，讓他們過一個(gè)安適、舒服的冬天。悄悄的我走了，正如我悄悄的來。這就是我的四季心愿，它是如此的簡(jiǎn)單如此的美妙 高中四季作文 篇9 我,沒有名列前茅的成績(jī),沒有讓人陶醉不已的外貌,也沒有讓人佩服得五體投地的天賦.然而,我有一顆感恩的心,我在每年的每一個(gè)季節(jié)都積極感恩,我的生命因?yàn)槲壹炯靖卸鞫辛艘饬x,我的生活也因感恩而時(shí)時(shí)綻放著誘人的光彩.春：朋友朋友的奉獻(xiàn)：多個(gè)朋友多條路,朋友多了路好走.春天,我要將感恩之心送給朋友.在我傷心時(shí),是朋友在身邊安慰我；在我遇到困難時(shí),是朋友在熱情地幫助我；在我獲得榮

28、譽(yù)時(shí),是朋友在為我開心；在沒有父母或老師在身邊時(shí),是朋友陪伴著我,讓我感到快樂朋友,是春天里最具美麗光環(huán)的景點(diǎn).朋友從春季開始,自始至終伴隨著我走過一年內(nèi)的每一個(gè)季節(jié).朋友使原已熱鬧溫暖的春天變得更美好,是朋友使我在春天到來的那一刻,深深明白“一年之計(jì)在于春”的深刻含義.夏：農(nóng)民伯伯農(nóng)民伯伯的奉獻(xiàn)：鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土.夏天,我要將感恩之心送給農(nóng)民伯伯.是他們,讓一望無際的田野變得綠油油一片；是他們,讓光禿禿的山坡穿上了一件件厚實(shí)的“綠衣”；是他們,讓樹木枝頭掛滿了沉甸甸的果實(shí)；是他們,讓果園源源不斷散發(fā)出誘人的花香和果香；是他們,讓汗水變成了糧食,源源不斷地向市場(chǎng)送去人們生活不可或缺的糧食

29、.他們用自己勤勞的雙手,把貧瘠的土地變得綠茸茸,用自己的努力為大地增添綠意.當(dāng)我們每天吃著香噴噴、美味可口的米飯的時(shí)候,當(dāng)我們吃著甘甜可口的水果的時(shí)候,要知道農(nóng)民伯伯功不可沒,要記得農(nóng)民伯伯的汗馬功勞.雖然農(nóng)民伯伯們很平凡,但他們卻是最偉大的,所以我們要以他們?yōu)榘駱?并時(shí)常對(duì)他們抱著一科感恩的心.秋：老師老師的奉獻(xiàn)：捧著一顆心來,不帶半根草去.秋天,我要將感恩之心送給老師.永遠(yuǎn)忘不了,在遇到困難時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神；永遠(yuǎn)忘不了,在取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)老師那開心的笑臉；永遠(yuǎn)忘不了,在生病臥床時(shí)老師那溫暖的關(guān)懷.在學(xué)校,老師像父母那樣無微不至地關(guān)心和問候我們的學(xué)習(xí)和生活情況；在課余時(shí)間,老師經(jīng)常到我們宿舍與我們談心,到球場(chǎng)上與我們一起打球,是我們的朋友.教師節(jié)是在秋天.到了教師節(jié)那天,我沒有什么珍貴禮物送給老師,但我會(huì)帶著最真摯的心給老師送上最真心的問候：老師,教師節(jié)快樂!同時(shí),我會(huì)在