幼兒園3-5年發(fā)展計(jì)劃

1、幼兒園3-5年 發(fā)展計(jì)劃 篇一：18.幼兒園3-5年發(fā)展規(guī)劃及 細(xì)則綺里幼兒園 發(fā) 展規(guī)劃及 細(xì)則 （20015年2017年）一、幼兒園基本情況分析（一）概況濟(jì)源市 藍(lán)天實(shí)驗(yàn) 幼兒園于2002年9月份 辦園，是屬于 閑置屋舍改造， 現(xiàn)全園已 擁有5個(gè) 教學(xué)班，在園幼兒人數(shù)已將近170名，共有教 職員工14余名。幼兒園配 備有大型的游 藝 玩具、組合玩具并配有專業(yè)舒適的校車接送，每個(gè)教學(xué)班配備有電視機(jī)、DVD、空調(diào)、消 毒柜、消毒燈等一系列的硬件 設(shè)施。（二）發(fā)展的基 礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)回顧綺 里幼兒園的 辦園歷程，我 們可以明 顯地感受到迎 難而上的 進(jìn)取精神，在各 級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 和 社會(huì)各界的共同關(guān)心、支持

2、下，在全園教 師的不懈努力下，使幼兒園成 為在本鄉(xiāng)區(qū)域內(nèi)有 一定良好聲譽(yù)的一所幼兒園。在硬件建 設(shè)體制改革、 隊(duì)伍建 設(shè)、 課改實(shí)踐、教育等各個(gè)方 面，不斷抓機(jī)遇迎 難而上，各方面都從稚嫩走向了成熟。我 們的優(yōu)勢(shì)集中體 現(xiàn)在環(huán)境的 優(yōu) 美舒適、 辦學(xué)理念正確、教 師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校和和家 長(zhǎng) 共建工作逐年完善，生源 較穩(wěn) 定，使我 們幼兒園成 為受到家 長(zhǎng)喜愛(ài)、放心的托幼機(jī)構(gòu)。（三）問(wèn)題與困 難1、近年來(lái)，由于 諸多方面的因素，在一定程度上制 約了幼兒園的 發(fā)展，教 師人員不穩(wěn)定， 專業(yè) 素質(zhì)參差不 齊由此產(chǎn)生的由于人 員不到位使一些工作無(wú)法正常開(kāi)展，直接影響到幼兒 園的健康 發(fā)展， 對(duì)幼兒

3、園的工作的 進(jìn)一步展開(kāi)和工作 積極性的 調(diào)動(dòng)產(chǎn) 生較大的影響。2、幼兒園科研底子和教 師的理念根基 較薄弱。 絕大多數(shù)教 師缺乏參與科研的 經(jīng)歷，部分 參與 過(guò)科研的教 師頭腦 中較多的是 傳統(tǒng) 的量的研究方法， 對(duì)新形勢(shì)下如何開(kāi)展學(xué)前教育科研來(lái)解決 現(xiàn)實(shí) 教育問(wèn)題 感到困 難，因此， 擴(kuò)大信息量， 積極創(chuàng)設(shè) 機(jī)會(huì)，形成一定的激勵(lì)機(jī)制來(lái)提高教 師的科研意 識(shí)和能力，已成 為影響到我園后 續(xù)發(fā) 展和 教師專業(yè) 素質(zhì) 提高的關(guān)鍵所在。3、在教育 環(huán)境的 創(chuàng)設(shè) 方面還停留在比 較淺的 層次。環(huán)境的 創(chuàng)設(shè)對(duì) 人文環(huán)境的作用 發(fā)掘不 夠，開(kāi) 發(fā)互動(dòng)環(huán) 境的意 識(shí)不強(qiáng)， 為幼兒 創(chuàng)設(shè)童趣，有教育意 義，

4、滿足幼兒表達(dá)、表 現(xiàn)的環(huán) 境還不夠充分， 還需更加體 現(xiàn)以幼兒 為本的理念，尤其是 環(huán)境與課程的融合， 環(huán)境對(duì)幼兒 個(gè)體 發(fā)展的價(jià) 值， 環(huán)境中體 現(xiàn)校園文化等 問(wèn)題還 有待進(jìn)一步探索?？梢?說(shuō)，隨著中央到地方 層層重視提高學(xué)前教育 發(fā)展的新形 勢(shì)下，未來(lái)的三年也是我 們綺 里幼兒園開(kāi) 辦以來(lái)最關(guān) 鍵的時(shí)期，面 對(duì)發(fā)展的 優(yōu)勢(shì)、不足和挑 戰(zhàn)，勢(shì)必要求我 們重新 審視 原來(lái)的三年 規(guī)劃，充分利用各種 資源，在依法 辦園的基 礎(chǔ)上開(kāi)放 辦園，不 僅要保源 節(jié)流， 更要開(kāi)源 節(jié)流，使幼兒園硬件建 設(shè)和教 師的素 質(zhì)提高開(kāi)展良性循 環(huán)，使入園幼兒能 夠在我 園愉快度 過(guò)幸福的童年生活中形成后 續(xù)發(fā)展的

5、基 礎(chǔ)和動(dòng)力。 規(guī)劃將本著立足 現(xiàn)狀、展望未 來(lái)、著力三年的精神，提出切 實(shí) 的工作目 標(biāo)和 舉 措。4、由于 農(nóng)村比較落后，網(wǎng) 絡(luò)教育 環(huán)境比較差。二、 辦園的指 導(dǎo)思想和三年目 標(biāo)（一）指 導(dǎo)思想我們始終秉承 “用愛(ài)心呵 護(hù)孩子，用 誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)，用真心成就事 業(yè)”的辦園宗旨，以培養(yǎng) 幼兒 “健康活 潑、好奇探究、文明 樂(lè)群、有初步 責(zé)任感。 ”為培養(yǎng)目 標(biāo)，使幼兒園真正成 為 “社會(huì)關(guān)心、家 長(zhǎng)放心、孩子開(kāi)心 ”的兒童 樂(lè)園。 目標(biāo)：以用 愛(ài)心呵護(hù)孩子，用 誠(chéng)心服 務(wù)家 長(zhǎng)，用真心成就事 業(yè)為宗旨，以保教 結(jié)合為原則，以貫徹綱 要安全工作 為主線，以 師資隊(duì) 伍建 設(shè)與內(nèi)涵建 設(shè)為重點(diǎn)，

6、以促 進(jìn)幼兒發(fā)展為目的， 圍繞安全工作一條主 線，抓好園所文化、教 師隊(duì) 伍、家 長(zhǎng)、社區(qū) 工作三 項(xiàng)建設(shè)，做好園本制度、園本培 訓(xùn)、園本教研、園本 評(píng)價(jià)四項(xiàng)工作， 強(qiáng)化管理工作、 精神文明 創(chuàng)建工作、 衛(wèi)生保健工作、檔案工作、保教工作。 具體措施：1、制度定點(diǎn)定 崗，明確工作目 標(biāo)，細(xì)化工作 細(xì)節(jié)，努力提高幼兒園后勤服 務(wù)質(zhì) 量與服 務(wù) 的效益。2走出去， 請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué) 習(xí)姐妹園先 進(jìn)經(jīng)驗(yàn) ，不斷豐富、提高一 線人員的實(shí)踐能力。幼兒園三年 發(fā)展目標(biāo)： 在貫徹 幼兒園工作 規(guī)程， 實(shí)踐新 綱要的 過(guò)程中， 轉(zhuǎn)變教 育觀念，落 實(shí)教育行 為，通 過(guò)三年的努力，把幼兒園建成 師德修養(yǎng)好、保教 質(zhì)量高

7、、幼兒 喜歡、家 長(zhǎng)放心的 優(yōu)質(zhì) 園。1.師德修養(yǎng)好 自覺(jué)遵守幼兒園 師德規(guī)范的十條要求,重視和加強(qiáng)師 德建設(shè)；有腳踏 實(shí)地、 樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作 態(tài)度； 為人師表，尊重幼兒、 熱愛(ài) 幼兒。2.保教 質(zhì)量高 進(jìn)一步提高教研水平， 以研促教， 提高教 師保教能力， 能及 時(shí)對(duì)應(yīng) 突 發(fā)問(wèn)題 ，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最佳教育 時(shí)機(jī)，適 時(shí)調(diào)整教育 計(jì)劃，切 實(shí)提高 保教 質(zhì)量。3.幼兒開(kāi)心 幼兒園 環(huán)境充 滿童趣、 樂(lè)趣，教 師與幼兒既是 師生關(guān)系，也是伙伴關(guān)系。 為幼 兒創(chuàng)設(shè) 一個(gè)寬松、平等、互 動(dòng)的保教 環(huán)境，幼兒敢于提 問(wèn)、大膽探索、 親身體 驗(yàn)、積 極學(xué)習(xí)。4.家長(zhǎng)放心樹立為孩子服 務(wù)

8、為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,解決家 長(zhǎng)的后故之 憂,對(duì)每個(gè)幼兒一 視同 仁,使幼兒在園內(nèi)能健康活 潑的成 長(zhǎng)。四、幼兒培養(yǎng)目 標(biāo) ： 幼兒培養(yǎng)目 標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒健康活 潑、好奇探究、文明 樂(lè)群、有初步 責(zé)任感。1.健康活 潑 有良好的 衛(wèi)生習(xí)慣 ，愉快的參加各 項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào) ，增 強(qiáng)體質(zhì)，有 開(kāi)朗 的性格。2.好奇探究 愿意動(dòng)腦筋， 有學(xué)習(xí)興趣，對(duì)自己不懂的事情或感 興趣的事物有 較強(qiáng)的學(xué) 習(xí)愿 望。3.文明樂(lè)群會(huì)主 動(dòng)、正確的使用禮貌用 語(yǔ)；愿意與人交流， 樂(lè)于和同伴分享快 樂(lè)并能 與同 伴友好相 處 ；有良好的行 為習(xí)慣 。4.有初步 責(zé)任感有愛(ài)勞動(dòng) 的情感， 愿意做自己力所能及的事情； 有

9、同情心， 樂(lè)于幫 助同伴， 能包容同伴的 過(guò)錯(cuò) 。五、 幼兒園 綜合 發(fā)展 計(jì) 劃（一）、園 務(wù) 管理園務(wù)管理： 園務(wù)管理 發(fā)展目標(biāo)： 發(fā)展目標(biāo)：全面落 實(shí)新綱要、課程改革的精神， 發(fā) 揚(yáng)科學(xué)民主、求真 務(wù)實(shí)、以人為本的 管理風(fēng)格，強(qiáng)化分層管理，形成 團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng) 絡(luò)， 不斷健全和完善各 項(xiàng)規(guī) 章制度，形成良性 運(yùn)行機(jī)制 實(shí)施措施：1、每月一至二次 組織領(lǐng)導(dǎo) 班子的學(xué) 習(xí)，加強(qiáng)班子人員的政治思想建 設(shè)，注重學(xué) 習(xí)反思、 倡 導(dǎo)批評(píng)監(jiān) 督。2、班子人 員在思想上 強(qiáng)化三個(gè)意 識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意 識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支 “開(kāi) 明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效 ”的好班子，使幼兒園整體工作有

10、較好的發(fā)展。3.充實(shí)、完善各 項(xiàng)規(guī) 章制度，形成 較科學(xué)的考核、 評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的措施，以法治園， 以情 育人，充分 調(diào)動(dòng)全園教職工的工作 積極性。成功 標(biāo)志：1.有一個(gè)自身素 質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力 強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo) 班子。2.教職工對(duì)園長(zhǎng)工作滿意率在90%以上；對(duì)領(lǐng)導(dǎo) 班子工作 滿意率在90%以上。（二）隊(duì)伍建設(shè) 發(fā)展目標(biāo)：構(gòu)建適合我園 實(shí)際的園本培 訓(xùn)模式，促 進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。加 強(qiáng)師德建設(shè)，提高教 師師德修養(yǎng)，提倡多兼 專長(zhǎng)，建設(shè)一支“爭(zhēng)鳴、探究、 團(tuán)結(jié) 、敬業(yè)、 求實(shí)、創(chuàng)新”的教師團(tuán)隊(duì)。實(shí)施措施：1、加強(qiáng)對(duì) 教師的師德培訓(xùn)。2、鼓勵(lì)教 師參加職務(wù) 培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)的教育思想， 積極參加高一 層次

11、的學(xué) 歷培訓(xùn)， 鼓勵(lì) 教師學(xué)習(xí)教育理 論，提高教育理 論修養(yǎng)和文化底 蘊(yùn)。3、開(kāi)展 崗位技術(shù)練 兵，努力提高教 師教育教學(xué)和 領(lǐng)導(dǎo) 幼兒游 戲的水平，要求教 師具有良 好的 知識(shí)素養(yǎng)、理 論修養(yǎng)，有 較為 扎實(shí)的專業(yè) 技能，能 創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作，出色 地完成教育 教學(xué)任 務(wù)。4、努力提高教 師現(xiàn) 代教育技 術(shù)水平。通 過(guò)培訓(xùn)及自學(xué)，要求全體教 師能運(yùn)用 現(xiàn)代教育技 術(shù)設(shè) 備進(jìn)行 輔助教學(xué)。建立班 級(jí)主頁(yè)，進(jìn)行交流。5、努力提高教 師領(lǐng)導(dǎo) 幼兒游 戲的水平。6、構(gòu)建園本教 師培養(yǎng)基地，培養(yǎng)研究型教 師，建立小中大三個(gè)園 級(jí)研究課題 。 篇二：大拇指幼兒園三至五年 發(fā)展規(guī) 劃大拇指幼兒園三

12、至五年 發(fā) 展 規(guī)劃大拇指幼兒園是一所民 辦幼兒園， 創(chuàng)辦 于2007年2月，我園占地面 積500平方米,建筑 面積300平方米，有大班一個(gè)，中班一個(gè)，小班一個(gè)，小托班一個(gè)，在園幼兒人數(shù)80人， 教職工7人。幼兒園情況：我園有一支 團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 、積極向上的 領(lǐng)導(dǎo) 班子，相互配合、 團(tuán)結(jié)協(xié) 作、追求美好、 營(yíng)造民主 的管理機(jī)制;有一支敬 業(yè)愛(ài)崗 、勤奮學(xué)習(xí)、不斷 進(jìn)取的教 師隊(duì) 伍;有一支踏 實(shí)肯干、 經(jīng)驗(yàn)豐 富的后勤人 員隊(duì) 伍。幼兒園概況：為了使我園快速的 發(fā)展起來(lái)，在 較短的 時(shí)間內(nèi)走向正 規(guī)化，特制定三至五年未來(lái) 發(fā)展規(guī)劃。第一年（2012年9月至2013年9月）完善幼兒園 軟硬件 設(shè)施的

13、配置，包括教學(xué)、游 戲、 消防等方面的建 設(shè)。鞏固在校幼兒人數(shù)， 進(jìn)一步提高教學(xué) 質(zhì)量。 措施與 計(jì)劃：一、在教育方面不能有 輕游戲重上 課 、輕徳重智等 傾向。形成本園具有健康教育理念的主 題課 程，既有共同 課程，又有可 選擇課 程。二、注重培養(yǎng)幼兒的合作、交往以及生活自理能力。培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅(jiān)強(qiáng) 、不怕困 難、敢于探索的精神，形成素 質(zhì)和諧、個(gè)性 發(fā)展的新 時(shí)代兒童。三、 堅(jiān)持以“愛(ài)”為本，以 “德”育人，尊重幼兒的人格與 權(quán)力，信任和理解幼兒，保 證不能 歧視幼兒。 ：形成 “以人 為本”辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)會(huì)欣 賞每個(gè)人。四、搞好教 師隊(duì)伍建設(shè)，注重教 師、職工的成熟 發(fā)展，開(kāi) 發(fā)每位

14、教 師的潛能。 環(huán)境育人， 體現(xiàn)主人翁的 態(tài)度， 為幼兒園的 發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。五、健全各種 規(guī)章制度，要求每位教 師牢記并運(yùn)用到 實(shí)際 工作中以此來(lái) 約束自己的言行。 形成一支具有特 長(zhǎng)的教師隊(duì) 伍和有高尚 師德，有探究精神和 創(chuàng)新意識(shí)的教 師。六、完善幼兒園內(nèi)部 環(huán)境，健全完善家 長(zhǎng)工作制度，班 級(jí)環(huán) 境，墻刊設(shè)計(jì)，區(qū)角 設(shè)計(jì) 、布置等。七、教 師理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行為還較為 薄弱，實(shí)踐、反思、 總結(jié)能力需 進(jìn)一步提高。后勤保 育員隊(duì) 伍需要加 強(qiáng)崗 位培 訓(xùn) ，爭(zhēng)取人人持 證上崗。第二年（2013年9月至2014年9月）在第一年招生的基 礎(chǔ)上，推廣各種教育特色，吸引幼兒園周 邊之外的幼

15、兒入園。同 時(shí)向家 長(zhǎng)提供定期的教學(xué) 觀摩活動(dòng)，提高幼兒 園的知名度。措施與計(jì)劃： 一、1、根據(jù)我園幼兒的特點(diǎn)， 為各班制定不同的的教育目 標(biāo)。從各個(gè)方面加 強(qiáng)幼兒 語(yǔ) 言以及智力的培養(yǎng)與開(kāi) 發(fā)。加 強(qiáng)班級(jí) 管理爭(zhēng)取做到班班有特色，人人有特色。促 進(jìn) 幼兒在 德、智、體、美全面 發(fā) 展。2、抓好膳食管理，做到每日三餐留 樣，明確各種主料配料 進(jìn)貨 渠道。3、搞好園內(nèi)、班 級(jí)衛(wèi)生，環(huán)境設(shè)計(jì)，健康 檢查，上學(xué)、放學(xué)家 長(zhǎng)接送等，做到分工明確， 人人有 責(zé) 。4、做好晨 檢工作，重 視安全教育， 組織 幼兒開(kāi)展各種活 動(dòng)時(shí)，做到安全第一，無(wú)事故 發(fā) 生。5、完善教 師、幼兒、家 長(zhǎng)行為規(guī) 范，加 強(qiáng)

16、 教師、幼兒、家 長(zhǎng)的溝通。改 變家長(zhǎng)普遍偏重 于幼兒知 識(shí)技能的學(xué) 習(xí)，注重 結(jié)果，缺少正確的教育內(nèi)容與方法， 對(duì)幼兒升學(xué)率要求 過(guò)高 的想法。二、幼兒園制定全體教 職員 工的培 訓(xùn)計(jì) 劃，使每一名教工成熟和不斷 進(jìn)取的條件和機(jī)會(huì)。 致力于建 設(shè)一支富有朝氣、勇敢 創(chuàng)新的 專業(yè)型教 師。三、 樹立敬業(yè)務(wù)實(shí)創(chuàng) 新，不畏 艱難的工作作 風(fēng)，提高有 親和力的服 務(wù)質(zhì) 量。四、幼兒園工作家 長(zhǎng)滿意率達(dá)到80%以上。第三年（2014年9月至2015年9月）自籌 資金、重新 規(guī)劃建設(shè)幼兒園，促 進(jìn)幼兒的素 質(zhì)與幼兒園的 總體質(zhì)量提高。 措施與 計(jì) 劃：一、園 長(zhǎng)和教 師通過(guò)自學(xué)培 訓(xùn)，提高自身水平和 業(yè)

17、務(wù)能力。增添教學(xué) 設(shè)施，以人性化的理 念，重 視工作氛 圍的創(chuàng)設(shè) ，制定骨干教 師評(píng)選 方案。走 現(xiàn)代化、 規(guī)范化科學(xué)管理道路。二、 穩(wěn)定師資隊(duì) 伍，特 別是骨干教 師隊(duì) 伍。為落實(shí)三年 規(guī)劃， 積極開(kāi)展園內(nèi)自培。努力 創(chuàng) 造舒適、安全的 環(huán)境，保 證幼兒健康、安全的活 動(dòng)。三、不斷 創(chuàng)新、合理 規(guī)劃、科學(xué) 設(shè)計(jì) 、完善思想。四、把幼兒培養(yǎng)成 為具有：健康情感、 愛(ài)的品質(zhì)、興趣廣泛、美的體 驗(yàn)、良好 習(xí)慣 、個(gè)性 獨(dú)立的快 樂(lè)兒童。篇三：幼兒園3年發(fā) 展 計(jì) 劃五洲雅苑小清 華幼兒園三年 發(fā)展規(guī)劃 五洲雅苑小清 華幼兒園是一所民 辦幼兒園， 創(chuàng)辦 于2016年9月，我園占地面 積3600平方，

18、有學(xué)前班1個(gè)，大班1個(gè)，小班1個(gè)，中班1個(gè)，在園幼兒人數(shù)33人，教 職工17人。為了使我園快速的 發(fā)展起來(lái)，在 較短的 時(shí)間內(nèi) 走向正 規(guī)化，特制定三年未來(lái)發(fā)展規(guī) 劃。第一年（2016年9月至2017年9月） 完善幼兒園 軟 硬件 設(shè)備 的配置，包括教學(xué)、游 戲、 安全、 衛(wèi)生等方面的建 設(shè) 。鞏固本區(qū)域內(nèi)的學(xué)生人數(shù)，提高教學(xué) 質(zhì)量。措施與 計(jì)劃：一、在保教方面不能有 輕游戲重上 課 、輕德重智等 傾向。二、注重培養(yǎng)幼兒的合作、交往以及生活自理能力。三、 堅(jiān)持“愛(ài)”的教育、 “德”的教育，尊重幼兒的人格和 權(quán)利，保 證幼兒得到尊重、信任、 理解，不能歧 視幼兒。四、搞好教 師的隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)發(fā)每

19、位教 師的潛能， 為我園的 發(fā)展釋放能量。 五、健全各種 規(guī)章制度，要求每位教 師牢記在心， 時(shí)刻用此來(lái) 約束自己，并運(yùn)用到 實(shí)際 工作中。 六、完善園內(nèi)內(nèi) 部環(huán)境，如家園 聯(lián)系，班 級(jí)環(huán)境，墻刊設(shè)計(jì)等還需進(jìn)一步完善。 七、教 師、保育 員可以通 過(guò)上崗、互相交流等不斷學(xué) 習(xí)，以提升自己的教學(xué)能力和教學(xué) 經(jīng)驗(yàn) 。八、廚房伙食逐 漸提高， 贏得家 長(zhǎng)口碑。九、衛(wèi)生合格達(dá) 標(biāo)，每周 檢查衛(wèi) 生，重點(diǎn)放在走廊、班 級(jí)消毒、 門窗、物品擺 放、廚房。預(yù)計(jì)人數(shù)100左右，5個(gè)班級(jí)，小班2個(gè)，中班1個(gè)，大班1個(gè)，學(xué)前班1個(gè)。第二年（2017年9月2018年9月） 在第一年的招生基 礎(chǔ)上，推出 優(yōu) 惠措施，吸引區(qū)域 之外的幼兒入園。同 時(shí)，舉辦 各種面向社會(huì)的活 動(dòng)，提高知名度。措施與 計(jì) 劃：一、提高保教 質(zhì)量1、根據(jù)我園幼兒的特點(diǎn)，按學(xué)前班大、中、小班制定不同班次的教育目標(biāo) 。從各個(gè)方面注重幼兒 語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。2、加強(qiáng)班級(jí)管理， 擴(kuò)展特色 課程的實(shí)施，爭(zhēng)取做到班班有特色，人人有特色。3、注重挖掘幼兒的特 長(zhǎng)，開(kāi)展英 語(yǔ)、美術(shù)