教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)資料

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)資料力 彈簧秤1. 科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一用“ 牛頓 ”作 力的單位 ，簡(jiǎn)稱“ ?！?，用“ N”表示。 1 牛 100 克力 。2.你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力，大約就是 1N3. 一般男子右手的拉力大約是 700N，女子大約是 390N，一般人右手的最大握力大約是 560N，左手的大約是 430N4. 彈簧測(cè)力計(jì) 是測(cè)量力大小 的工具。5.彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧 “受力越大，伸得越長(zhǎng) ”的特征制成的。6.使用彈簧秤時(shí)應(yīng)注意：（1）先檢查指針是不是在“0”位置；（2）讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平；（3）測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。重力1. 重力：物體都會(huì)受到一個(gè)

2、向下的力，這就是重力。2.我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書(shū)包，感到書(shū)包對(duì)肩有向下的壓力。3.重力對(duì)我們的生活影響：如果沒(méi)有重力，雨雪不能落到地面上；踢出去的皮球會(huì)遠(yuǎn)走高飛；你只要輕輕一跳；就再也不能落回地面彈力1.彈力：在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。2. 彈力包括 ：拉力、壓力、支持力 、推力。3. 彈力的方向與 接觸面（或截面）垂直 ，與施力物體形變 方向相反 。4.橡皮筋 、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)， 形狀很容易改變 ，當(dāng)他們恢復(fù)原來(lái)的形狀后，彈力就消失了。5.用橡皮筋作動(dòng)力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度 越快，行駛距離 越遠(yuǎn)；橡皮筋繞

3、的圈數(shù) 越少，行駛速度 越慢，行駛距離 越近。6.衣褲松緊帶、票夾 、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。7.一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)，拉力 越大，小車運(yùn)動(dòng)得 越快 。反沖力1.反沖力：氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。2.我們的氣球小車是被 反沖力 推動(dòng)的。3.噴氣式飛機(jī)飛行火箭發(fā)射上天空，氣墊船是靠反沖力運(yùn)動(dòng)的。摩擦力1.摩擦力：運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。2.一個(gè)物體在另一個(gè)物體 表面運(yùn)動(dòng) ，有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種方式。 兩個(gè)物體的接觸面會(huì) 發(fā)生學(xué)習(xí)必備歡迎下載摩擦。3. 運(yùn)動(dòng)的物體失去動(dòng)力后自己會(huì)停下來(lái)，使因?yàn)槭艿?/p>

4、了摩擦力 的作用；4.物體摩擦力的大小主要與 物體的重量 、接觸面的光滑程度 有關(guān)，還與 物體的運(yùn)動(dòng)方式（摩擦方式） 有關(guān)。5. 摩擦力的大小與物體的重量有關(guān) ：物體越重，摩擦力 越大；物體越輕，摩擦力 越小。6. 摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)：表面越 粗糙，摩擦力 越大。表面越 光滑 ,摩擦力越?。?.摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)方式（滾動(dòng)還是滑動(dòng)） 有關(guān)：對(duì)于相同的物體， 滑動(dòng)的摩擦力 大，滾動(dòng)的摩擦力 小。8.增大摩擦力的有輪胎表面的皺紋，桌球運(yùn)動(dòng)員在手上涂滑石粉，運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉減小摩擦力的有軸承上利用滾珠9.滾珠軸承 使一種將 滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng)的裝置。10.探究摩擦力大小與接觸面的

5、關(guān)系實(shí)驗(yàn)中：改變的的是下面（接觸面的光滑程度）因素控制不變的是 （物體的質(zhì)量物體運(yùn)動(dòng)的方式）因素。11. 摩擦力的大小是 可以測(cè)量 的。我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái) 的力就是它受到的 摩擦力18. 自行車上需要摩擦力的地方：前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄（設(shè)計(jì)花紋或增加壓力）；不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條（安裝滾珠或加潤(rùn)滑油）。19.提問(wèn) :這些地方分別是用什么方法增大摩擦力或減小摩擦力的？（1）剎車： 增加壓力（2）鏈條、輪胎： 增加接觸面粗糙程度（3）車軸、方向軸、腳踏軸：滾珠軸承因此當(dāng)摩擦力對(duì)我們 有利的時(shí)候我們要 適

6、當(dāng)增大摩擦力 ，當(dāng)摩擦力對(duì)我們 有害的時(shí)候需要減小摩擦力 。20. 賽車的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：（ 1）要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)；（動(dòng)力要大）（ 2）設(shè)計(jì)流線型車身，使阻力減到最低；（空氣阻力要?。?3）車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定；（不會(huì)翻車）。（ 4）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑；（輪胎不打滑）學(xué)習(xí)必備歡迎下載彈簧秤的構(gòu)造：一、填空 ：1、樹(shù)上的蘋(píng)果往下落，向上拋的球最終要落回到地上， 我們從滑梯上往下滑， 水往低處流這些運(yùn)動(dòng)都是因?yàn)槭艿阶陨碇亓Φ淖饔谩Ｎ矬w的重力是向下的。2、被壓短或拉長(zhǎng)的彈簧 ；拉開(kāi)的弓 ；捏扁的海綿 等都會(huì)產(chǎn)生彈力。3、彈簧受到的力越 大，長(zhǎng)度改變?cè)?

7、大，產(chǎn)生的彈力越 大。4、依靠反沖原理 運(yùn)動(dòng)的有 噴氣式飛機(jī) 、火箭、直升飛機(jī) 、炮彈等。5、當(dāng)人們需要摩擦力的時(shí)候就想辦法去增大它；當(dāng)人們不需要摩擦力的時(shí)候，就想辦法去減小它。6、往自行車車軸處滴一些潤(rùn)滑油是為了減小摩擦力 ；人們?cè)谛自O(shè)計(jì)了各種花紋是為了增大摩擦力 。7、汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)， 輪胎要與地面發(fā)生摩擦，我們從汽車輪胎受到的磨損就可以知道。8、賽車的設(shè)計(jì)：輪胎很寬，可以增大 摩擦力，避免打滑。設(shè)計(jì) 流線型 車身，使阻力 減到最低。車身 重心很低，輪與輪之間的距離 較寬，可以使行駛 穩(wěn)定。二、問(wèn)答題1、橡皮筋的圈數(shù)與小車運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？橡皮筋繞的圈數(shù)多，小車行駛速度快、距離遠(yuǎn)；繞的圈數(shù)少，

8、小車行駛速度慢、距離近。2、橡皮筋的長(zhǎng)度和在車軸上繞的方向分別與小車運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？橡皮筋的長(zhǎng)度短，小車行駛速度快、距離遠(yuǎn)；長(zhǎng)度長(zhǎng)，小車行駛速度慢，距離近。橡皮筋在車軸上繞的方向與小車運(yùn)動(dòng)的方向相同。3、你還知道哪些物體有彈力？人們能用它們做什么？被拉長(zhǎng)或壓縮的彈簧、被彎曲的鋸條或竹片、被壓縮的空氣等都能產(chǎn)生彈力。射箭、拉力器、皮球、衣服上的松緊帶、自行車的坐墊等都用到了彈力。4、汽車運(yùn)動(dòng)和停止都要靠輪子，車輪與地面之間沒(méi)有了摩擦力，情況會(huì)怎樣？如果車輪與地面之間沒(méi)有了摩擦力，車輪會(huì)打滑，汽車無(wú)法啟動(dòng)，行駛的車子也很難停下來(lái)。5、小車的哪些地方會(huì)產(chǎn)生摩擦力？這些摩擦力屬于滑動(dòng)摩擦還是滾動(dòng)摩擦？在我們小車上，車軸與車身、車軸與車輪、車輪與地面都存在摩擦力，這些摩擦力屬于滾動(dòng)摩擦。6、在生活中，人們?cè)鯓痈鶕?jù)需要來(lái)增加或減小摩擦力？要增大摩擦就應(yīng)該使兩個(gè)物體間的接觸面粗糙些，并設(shè)法加大物體間的正壓力，如：汽車輪胎上的花紋、鞋底上的花紋。學(xué)習(xí)必備歡迎下載要減小摩擦就應(yīng)該使兩個(gè)物體間的接觸面變得光滑，還可以在物體下面墊上能滾動(dòng)的物體，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦。如：往自行車車軸上加潤(rùn)滑油、車軸內(nèi)安裝滾珠。7、說(shuō)說(shuō)摩擦力對(duì)我們的生活的利和弊？我們走路、汽車行駛、摩擦力太小了要打滑，這時(shí)的摩擦力是有利的。機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，部件間相互摩擦而磨損